書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年河南安陽幼兒師范高等?？茖W校及附屬幼兒園招考聘用名師點撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(共150題)1.在剛剛召開的“兩會”中，醫(yī)療改革成為“兩會”代表和人民群眾熱議的焦點問題。有的代表認為，要想解決人民群眾看病難問題就必須完善對公立醫(yī)院的改革；只有推進營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施才能完善對公立醫(yī)院的改革。如果沒有完善醫(yī)療機構分類管理制度就不能推進營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施。

根據(jù)以上表述，可得出的結論是：

Ⅰ.解決人民群眾看病難問題一定要有完善的醫(yī)療機構分類管理制度

Ⅱ.沒有推行愛民惠民措施就不能解決人民群眾看病難問題

Ⅲ.沒有解決人民群眾看病難問題一定是沒有完善對公立醫(yī)院的改革

A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

B.Ⅰ和Ⅱ

C.只有Ⅰ

D.只有Ⅱ參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件

（1）解決看病難問題?完善改革。

（2）完善改革?推進分離和推行措施。

（3）沒有完善分類管理制度?不能推進分離和推行措施。利用逆否規(guī)則可得到：推進分離和推行措施?完善分類管理制度。

將以上三個推導連起來可得到：解決問題?完善改革?推進分離和推行措施?完善分類管理制度。

第二步：逐一翻譯結論并判斷結論。利用逆否規(guī)則

Ⅰ：解決看病難問題?完善分類管理制度?！敖鉀Q看病難問題”屬于肯定前件，可以得到肯定后件的結論“完善分類管理制度”，Ⅰ正確；

Ⅱ：沒有推行措施?不能解決看病難問題?！皼]有推行措施”屬于否定后件，可以得到否定前件的結論“不能解決看病難問題”，Ⅱ正確；

Ⅲ：沒有解決看病難問題?沒有完善改革。“沒有解決看病難問題”屬于否定前件，不能得到否定后件的結論“沒有完善改革”，Ⅲ錯誤。

綜上所述，Ⅰ、Ⅱ正確，Ⅲ錯誤。

故正確答案為B。

解題思路：題干涉及“只有……才……”“如果……就……”等關鍵詞，可見其主要考查復言命題的相關知識，可以結合相應的推理規(guī)則進行解題。題干包含三個假言命題，其推理關系分別為：①解決看病難→完善對公立醫(yī)院的改革；②完善對公立醫(yī)院的改革→推進營利性和非營利性分開和推行愛民惠民措施；③沒有完善醫(yī)療機構分類管理制度→不能推進營利性和非營利性分開和推行愛民惠民措施。

①②③可組成連鎖推理如下：解決看病難→完善對公立醫(yī)院的改革→推進營利性和非營利性分開和推行愛民惠民措施→完善醫(yī)療機構分類管理制度。

Ⅰ，充分條件假言命題肯定前件則肯定后件，該項正確。

Ⅱ，充分條件假言命題否定后件則否定前件，該項正確。

Ⅲ，充分條件假言命題否定前件不能否定后件，是無效推理，該項錯誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①解決看病難問題→改革

②改革→推進分開且推行愛民惠民措施

③?分類管理制度→?（推進分開且推行愛民惠民措施）

①②③遞推可得：④解決看病難→改革→推進分開且推行愛民惠民措施→分類管理制度

第三步，進行推理。

Ⅰ：①②③遞推可得：④解決看病難→分類管理制度該項，“解決人民群眾看病難”對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“分類管理制度”，可以推出；

Ⅱ：①②遞推可得：⑤解決看病難→推進分開且推行愛民惠民措施該項，“沒有推行愛民惠民措施”對⑤后件“且關系”其中一部分的否定，根據(jù)“且關系”特性“一假則假”可知，是對⑤的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?解決看病難問題”，可以推出；

Ⅲ：該項“沒有解決人民群眾看病難問題”是對①的“否前”，否前推不出必然結論，不能必然推出“?改革”，排除。

所以，Ⅰ、Ⅱ可以推出，Ⅲ無法推出。

因此，選擇B選項。2.行政處罰法規(guī)定，執(zhí)法人員當場收繳的罰款，應當自收繳罰款之日起（

）內(nèi)，交至行政機關。

A.一日

B.二日

C.三日

D.四日

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第七十一條，執(zhí)法人員當場收繳的罰款，應當自收繳罰款之日起二日內(nèi)，交至行政機關；在水上當場收繳的罰款，應當自抵岸之日起二日內(nèi)交至行政機關；行政機關應當在二日內(nèi)將罰款繳付指定的銀行。

因此，選擇B選項。

3.很多孩子只能聽贊美之詞，聽不得半點反對意見；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑。他們遇到一些不順心的事情，就會有極端的舉動，這就是所謂的“蛋殼心理”。過分驕縱、百般溺愛是導致這種心理的最直接原因。建議父母在孩子順心的成長道路上制造一點挫折，讓孩子會在逆境中保持自信，學會在挫折面前保持樂觀，培養(yǎng)孩子的韌性和抗挫折能力。另外，父母要學會對孩子說“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能夠得到滿足，使他們學會接受拒絕。

最能概括這段文字的一項是：

A.針對“蛋殼心理”，父母應采取恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式

B.父母在贊美孩子的同時要讓其學會接受拒絕

C.“蛋殼心理”直接反映了孩子的脆弱心理

D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教養(yǎng)方式

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過孩子們的行為和心理提出“蛋殼心理”的概念，然后分析其產(chǎn)生的原因“過分驕縱、百般溺愛”，最后從兩個方面提出解決問題的辦法，一是給孩子制造挫折，二是對孩子說“不”。文段為“提出問題—分析問題—解決問題”的結構，重點在解決問題的對策上，主旨句為最后兩句，即父母應采取恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式。

第二步，對比選項。A項是文段主旨的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段為“提出問題—分析問題—解決問題”的行文結構，重點在解決問題的對策上。文段首先闡述了“蛋殼心理”的概念，隨后分析產(chǎn)生這一心理的原因，最后提出了解決問題的兩方面對策，即父母應給孩子制造一點挫折，同時還要學會對孩子說“不”。全面概括主旨句，即父母應采取恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式。B項僅論及學會接受拒絕，未包含第一方面，表述片面，排除。C、D兩項均為分析問題部分的闡釋，非文段重點，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，提煉文段關鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由概念引出針對這一問題的建議，其中建議是文段的論述重點，因此文段主旨應與此相關。文段先引出“蛋殼心理”這一概念。然后，針對“蛋殼心理”給出了兩方面建議，一要父母在孩子成長道路上制造一點挫折，二要父母學會對孩子說“不”。故文段所說的內(nèi)容為，針對“蛋殼心理”，父母應采取恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式。A項正確，當選。4.2018年10月10日，國家醫(yī)療保障局對外公布，經(jīng)過3個多月的談判，

種抗癌藥納入醫(yī)保報銷目錄。

A.15

B.16

C.17

D.18參考答案：C

解題思路：本題考查國家醫(yī)療保障局將17種抗癌藥納入醫(yī)保的熱點常識。2018年10月10日，國家醫(yī)療保障局發(fā)布《國家醫(yī)療保障局關于將17種抗癌藥納入國家基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄乙類范圍的通知》，確定將阿扎胞苷等17種抗癌藥品納入《國家基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄（2017年版）》乙類范圍，并確定了醫(yī)保支付標準。

A項錯誤，納入醫(yī)保報銷目錄的抗癌藥為17種，并不是15種。

B項錯誤，納入醫(yī)保報銷目錄的抗癌藥為17種，并不是16種。

C項正確，納入醫(yī)保報銷目錄的抗癌藥為17種。

D項錯誤，納入醫(yī)保報銷目錄的抗癌藥為17種，并不是18種。

故正確答案為C。5.說到海洋酸化的影響，每年漁業(yè)價值約2.2億美元的珍寶蟹，可能會受到自身食物源減少的沖擊，未來50年將面臨強烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物，可能會經(jīng)歷輕微的下降，因為它們十分豐富，足以抵消大部分影響。同時，海洋哺乳動物和海鳥較少受海洋酸化的影響。

從這段文字，我們可以看出作者認為：

A.珍寶蟹的市場前景黯淡

B.微小海洋生物的發(fā)展是樂觀的

C.海洋酸化影響海洋生物發(fā)展

D.海洋酸化對海洋生物影響不大參考答案：D

解題思路：文段首先引出“海洋酸化”這一話題，接下來指出海洋酸化可能對“珍寶蟹”產(chǎn)生不良影響，然后通過轉折詞“但”引出文段重點，轉折之后通過“同時”引導的并列結構從“微小海洋生物”和“海洋哺乳動物和海鳥”兩個方面強調(diào)海洋酸化對海洋生物的影響較小，故文段的重點對應D項。

A項，“珍寶蟹”為轉折前的內(nèi)容，非文段重點，排除；

B項，“微小海洋生物”只對應了文段中的一個方面，表述片面，排除；

C項，根據(jù)轉折后的重點內(nèi)容可知，文段強調(diào)的是海洋酸化影響較小，選項與文意相反，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《海洋酸化將重創(chuàng)珍寶蟹》

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了珍寶蟹可能會受到海洋酸化的影響，后由“但”進行轉折引出重點，強調(diào)微小海洋生物、海洋哺乳動物和海鳥較少受海洋酸化影響，即大部分海洋生物受海洋酸化的影響還是比較小的。

第二步，對比選項。D項符合文段重點，強調(diào)“影響不大”。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。閱讀可知，“但”提示文段為轉折結構，重點關注轉折后的內(nèi)容，在此基礎上概括文段主旨。文段先指出海洋酸化會影響珍寶蟹的生存，使其漁業(yè)價值出現(xiàn)強烈低迷。接著以“但”轉折引出文段觀點，即海洋酸化對翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物、海洋哺乳動物和海鳥影響并不大。D項是對文段觀點的準確概括。

A項關于珍寶蟹的介紹是轉折之前的內(nèi)容，非文段重點，排除。文段強調(diào)的是海洋酸化對海洋生物影響較小，B項與文意不符，排除。C項“微小海洋生物”表述片面，排除。故本題選D。6.微生物分為有害微生物和有益微生物，有害微生物廣泛存在于物體表面空氣和水中等，牛奶中含有可引起結核和傷寒的微生物，通常通過以下哪種方法殺滅牛奶中的微生物（

）。

A.高壓滅菌法

B.常壓滅菌法

C.鹽漬法

D.巴氏消毒法參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A項錯誤，高壓蒸氣滅菌法是一種迅速而有效的滅菌方法，使用高壓蒸氣滅菌器，利用加熱產(chǎn)生蒸氣，隨著蒸氣壓力不斷增加，溫度隨之升高，通常壓力在103.4kPa時，器內(nèi)溫度可達，維持15～30分鐘，可殺滅包括芽胞在內(nèi)的所有微生物。此法常用于一般培養(yǎng)基、生理鹽水、手術器械及敷料等耐濕和耐高溫物品的滅菌。

B項錯誤，常壓滅菌法又稱流動蒸汽滅菌法，指的是在常壓下，用流通蒸汽加熱殺滅微生物的方法，時間通常在30-60分鐘。

C項錯誤，鹽漬法是民間流傳的一種滅菌方法，食鹽的主要成分是氯化鈉，高濃度的氯化鈉溶液可以使細菌脫水致死。

D項正確，巴氏消毒法，也稱巴氏滅菌法，是法國生物學家路易·巴斯德于1865年發(fā)明的消毒方法。巴氏滅菌法來源于巴斯德解決啤酒變酸問題的努力，是一種利用較低的溫度既可殺死病菌又能保持物品中營養(yǎng)物質風味不變的消毒法。巴氏消毒法經(jīng)后人改進，是一種用于徹底殺滅啤酒、酒、牛奶、血清蛋白等液體中病原體的方法，也是現(xiàn)世界通用的一種牛奶消毒法。

故正確答案為D。7.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：A

解題思路：暫缺8.品質∶好壞∶質量

A.食物∶大小∶重量

B.分數(shù)∶高低∶成績

C.旅游∶遠近∶興趣

D.人口∶多少∶密度參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

品質和質量是近義關系，且品質和質量都有好壞之分，為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：食物是有重量的，二者不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：分數(shù)和成績是近義關系，且成績和分數(shù)都有高低之分，為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：旅游和興趣不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：人口和密度不是近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。9.下列與抗日戰(zhàn)爭相關的事件，按發(fā)生時間先后排列正確的是：

A.重慶大轟炸南京大屠殺湘西會戰(zhàn)鄂西會戰(zhàn)

B.七七事變重慶大轟炸湘西會戰(zhàn)百團大戰(zhàn)

C.九一八事變七七事變百團大戰(zhàn)湘西會戰(zhàn)

D.重慶大轟炸七七事變鄂西會戰(zhàn)湘西會戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：解答本題需掌握抗日戰(zhàn)爭相關事件及其時間?？疾閼?zhàn)爭時間排序這類試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需對國內(nèi)、國外發(fā)生的戰(zhàn)爭事件及時間等進行整理和記憶。A項錯誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月。南京大屠殺發(fā)生于1937年12月至1938年1月。時間排列錯誤。

B項錯誤。湘西會戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，而百團大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，時間排列錯誤。

C項正確。九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，七七事變發(fā)生于1937年7月7日，百團大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，湘西會戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，四個事件時間排列正確。

D項錯誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月，七七事變發(fā)生于1937年7月7日。時間排列錯誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查抗日戰(zhàn)爭相關事件。

第二步，九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，是日軍侵華的開端；七七事變發(fā)生于1937年7月7日，是日軍全面侵華的標志；百團大戰(zhàn)發(fā)生于1940年8月20日至12月15日，成功粉碎了日軍的掃蕩；湘西會戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月9日至1945年6月7日，標志著抗日戰(zhàn)爭進入反攻階段。

因此，選擇C選項。

解題思路：重慶大轟炸的時間為1938年2月18日至1943年8月23日；南京大屠殺的時間為1937年12月13日；湘西會戰(zhàn)的時間為1945年；鄂西會戰(zhàn)的時間為1943年夏季；九一八事變的時間為1931年9月18日；七七事變的時間為1937年7月7日；百團大戰(zhàn)的時間為1940年。按時間順序排，可知A、C、D三項錯誤，B項正確。

故正確答案為B。10.或者被告是有罪的，或者他是瘋子，如果他有罪，則他應當被處死，如果他是瘋子，則他應該永遠接受住院，如果證據(jù)不夠有力，則被告不應該被處死。

現(xiàn)知，證據(jù)不夠有力，那么根據(jù)已知條件可以推知：

A.被告應該被處死

B.被告是有罪的

C.被告應該永遠接受住院治療

D.被告既無罪又不是瘋子

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“或者……或者……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①有罪或瘋子

②有罪→處死

③瘋子→永遠住院

④證據(jù)不有力→?處死

第三步，進行推理

已知“證據(jù)不夠有力”是對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“?處死”；

“?處死”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?有罪”；

“?有罪”結合①，根據(jù)“否定肯定式”，可得到“瘋子”；

“瘋子”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“永遠住院”。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，翻譯題干。①有罪或瘋子；

②有罪→處死；

③瘋子→住院；

④-證據(jù)有力→-處死；

根據(jù)②④遞推可得⑤-證據(jù)有力→-處死→-有罪。

事實信息為-證據(jù)有力，由⑤可推出-有罪，由①可推出瘋子，再由③推出住院，可知答案為C。

第二步:逐一分析選項。

由⑤可知被告不應該被處死，被告無罪，所以A、B錯誤；

由①中的“或”可知，被告無罪，被告一定是瘋子，所以D項錯誤。

故正確答案為C。

解題思路：題干涉及“或者……或者……”“如果……則……”等關鍵詞，可見其主要考查復言命題的推理規(guī)則，可以將題干信息轉化為推理關系，再結合相應的推理規(guī)則進行解題。由題干知：

①或者被告有罪，或者被告是瘋子；

②有罪→應該被處死；

③瘋子→應該永遠接受住院治療；

④證據(jù)不夠有力→被告不應該被處死。

已知“證據(jù)不夠有力”，結合條件④，肯定前件可以肯定后件，可得“被告不應該被處死”。結合條件②，否定后件可以否定前件，可得“被告沒有罪”。結合條件①，相容選言命題否定其中一個選言肢，可以肯定剩下的那個選言肢，可得“被告是瘋子”。結合條件③，肯定前件可以肯定后件，可得“被告應該永遠接受住院治療”。故本題選C。11.近年來，漢式婚禮漸成時尚的婚禮形態(tài)。下列關于漢式婚禮相關儀節(jié)的寓意，解釋錯誤的是：

A.男須送女一贄見禮物，多為大雁，寓意不離不棄

B.夫婦各剪一縷青絲以紅纓結起來，寓意永結同好

C.夫婦共飲一匏酒后將匏一剖為二，寓意陰陽相生

D.夫婦共食一鼎所盛裝的一牲之肉，寓意尊卑相同

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗并選錯誤項。

第二步，匏（páo）是中國古代對葫蘆的稱呼，漢式婚禮時會將匏瓜一分為二盛酒后為新人送上，匏瓜本為一體，象征夫妻二人經(jīng)此合為一家，又因青瓜味兼甜澀，又有夫妻二人由此同甘共苦之意，并非寓意陰陽相生。

因此，選擇C選項。

解題思路：C項解釋錯誤，古代漢人結婚時，會將匏（葫蘆）一分為二變成兩瓢，再用紅線將兩柄連住，新郎新娘各執(zhí)半匏酒，一起喝下，象征夫妻二人結為一體。同時又因為匏瓜味苦，用來盛酒，酒帶苦味，夫妻共飲，寓意今后同甘共苦，患難與共。因此，漢式婚禮中，夫婦共飲一匏酒的寓意是合二為一，而非陰陽相生。A、B、D三項的解釋均正確。

本題為選非題，故正確答案為C。12.人類社會作為一個大系統(tǒng)，它包括經(jīng)濟、政治、文化三個系統(tǒng)，其中經(jīng)濟系統(tǒng)為社會提供物質利益，優(yōu)化資源配置；政治系統(tǒng)為社會提供法制、秩序和正義；文化系統(tǒng)則為社會生產(chǎn)和傳播知識提供精神動力和道德凝聚力。三者相互交織，缺一不可。

從這段話可以推論的是（

）。

A.經(jīng)濟系統(tǒng)離不開文化系統(tǒng)而獨立運行

B.政治系統(tǒng)與經(jīng)濟系統(tǒng)互不相干

C.文化系統(tǒng)也可以為社會提供物質利益

D.經(jīng)濟系統(tǒng)可以被政治系統(tǒng)和文化系統(tǒng)所左右參考答案：A

解題思路：此題為細節(jié)判斷題。

文段描述了經(jīng)濟、政治、文化三個系統(tǒng)相互交織，缺一不可的關系。

因此，結合選項應該選擇A，只有A選項的描述是符合題意的。

首先可以排除B選項，政治系統(tǒng)和經(jīng)濟系統(tǒng)是不可分離的；文段中提到“文化系統(tǒng)則為社會生產(chǎn)和傳播知識提供精神動力和道德凝聚力”，而不是物質利益，故排除C選項；經(jīng)濟系統(tǒng)是社會發(fā)展的基礎，決定了政治和文化的發(fā)展，D選項混淆了經(jīng)濟系統(tǒng)的地位，故排除D選項。

故正確答案為A。13.2014年我國提出建設“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想。簡稱“一帶一路”。我國提出一帶一路的背景不包括：

A.外匯資產(chǎn)過剩

B.文化資源過剩

C.資源對外依存度高

D.基礎設施過于集中

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時政知識并選錯誤項。

第二步，當今世界正發(fā)生復雜深刻的變化，各國面臨的發(fā)展問題依然嚴峻。共建“一帶一路”順應世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流，秉持開放的區(qū)域合作精神，致力于維護全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟。我國是擁有5000年歷史的文明古國，但是在文化產(chǎn)品出口方面卻存在著嚴重的逆差，一帶一路有利于積極拓寬我國對外文化交流的渠道，扭轉貿(mào)易逆差局面，讓中國文化“走出去”，而并非因為我國文化資源過剩。故B項不屬于我國提出一帶一路的背景。

因此，選擇B選項。

A項、C項、D項：我國提出一帶一路的背景包括：①產(chǎn)能過剩、外匯資產(chǎn)過剩；②中國油氣資源、礦產(chǎn)資源對國外的依存度高；③中國的工業(yè)和基礎設施集中于沿海，如果遇到外部打擊，容易失去核心設施；④中國邊境地區(qū)整體狀況處于歷史最好時期，鄰國與中國加強合作的意愿普遍上升。A項、C項、D項正確，但不符合題意，因此不當選。

14.相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關系，還可以增加語言的意蘊。

根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：

A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空

D.這一天，死去的偉人在詩的國度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項。分析發(fā)現(xiàn)，其關鍵點為“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時應嚴格依據(jù)這一關鍵點分析選項。相反相成修辭手法定義的關鍵信息：把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。

A項，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！敝笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對立的態(tài)度，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

B項，“活著”和“死了”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

C項，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒有學問和真功夫。該句中不含相互對立、排斥的兩個概念或判斷，不符合定義。

D項，“死去”和“永生”是兩種相互對立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關鍵信息。

①把通常相互對立、排斥的兩個概念聯(lián)系到一起；

②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關系。

第三步，辨析選項。

A項：“千夫指”和“孺子?！笔窍嗷α⒑团懦獾膬蓚€概念，前半句指對待敵人絕不屈服，后半句指對人民甘愿服務，符合定義；

B項：“活著”和“死了”是相互對立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關系”，符合定義；

C項：頭“重”腳“輕”，雖然有對立的概念，但是并不是對同一個對象的描述，并不是“矛盾辯證關系”不符合定義；

D項：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關鍵信息①、②，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠激勵后人?；钪退懒耸且粋€人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”，不符合定義，當選；

D項：選項這句話表達了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。15.三顧茅廬∶劉備

A.負荊請罪：藺相如

B.請君入甕：周興

C.雪中送炭：宋太宗

D.程門立雪：程頤參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

在三顧茅廬的典故中，劉備為典故的主體，諸葛亮為典故的客體。

第二步，判斷選項詞語間邏輯關系。

A項，藺相如為負荊請罪的客體，主體為廉頗，排除；B項，周興為請君入甕的客體，主體為來俊臣，排除；C項，雪中送炭的主體為宋太宗，與題干邏輯關系相符，當選；D項，程頤為程門立雪的客體，主體為楊時，排除。

故正確答案為C。16.郭某將梁某推下電動車，然后騎車逃走的行為屬于：

A.正當防衛(wèi)

B.緊急避險

C.防衛(wèi)過當

D.故意傷害

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查緊急避險知識。

第二步，從選項可以看出，四個選項之間是互相排斥的情形，因此可以判定本題是單選題。

根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。緊急避險超過必要限度造成不應有的損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。本題中，陳某因揭發(fā)他人違法行為，而被3名加害人報復砍傷，在逃跑途中迫不得已為了使本人的生命權免受正在發(fā)生的危險，而將梁某推下電動車，然后騎車逃走。雖然侵犯了梁某的財產(chǎn)權，但是這是陳某為了保全更大的合法權益，即陳某的生命權，所以沒有超過必要限度。因此，陳某搶走梁某電動車逃走的行為符合緊急避險的無罪過情形。

因此，選擇B選項。

A項、C項：根據(jù)《刑法》第二十條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。因此，正當防衛(wèi)的對象是不法侵害人本人。但是陳某侵害的是第三人。因此，陳某搶走梁某電動車逃走的行為不構成正當防衛(wèi)，也就不構成防衛(wèi)過當。AC項錯誤。

D項：本題中陳某搶奪梁某電動車并逃走的行為并沒有故意傷害的主觀意志，只是在保護自己的生命權免受侵害，因此不構成故意傷害。D項錯誤。

17.為了適應21世紀知識更新的變化，世界各地的大學圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術支撐，另一方面忙著為師生采購圖書、獲取學術期刊的訪問權。但是，對于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學文獻的學者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對于許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀念。

這段文字意在強調(diào)：

A.大學圖書館在21世紀發(fā)生的新變化

B.數(shù)字化趨勢給圖書館造成的生存困境

C.大學圖書館在服務職能方面做出的調(diào)整

D.大學圖書館的改進與學者需求之間的錯位參考答案：D

解題思路：文段開篇首先指出世界各地的大學圖書館為了適應21世紀的知識更新重塑自身，接著通過冒號具體解釋說明其做出的兩方面的改進，隨后通過轉折關聯(lián)詞“但是”，重點強調(diào)對于學者而言，這些改進并不能滿足他們的需求，對應D項。

A、C兩項屬于轉折前內(nèi)容，非重點，排除；B項“給圖書館造成的生存困境”文段沒有提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《圖書館的自我重塑》

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。文段是比較清晰的轉折結構，轉折后的內(nèi)容是重點。文段是轉折結構，先指出為適應知識更新的變化，世界各地的大學圖書館都在重塑自身，并從兩方面具體說明了其重塑自身的措施；接著以“但是”轉折指出，大學圖書館的這些改進并不能滿足一些學者的需求。

A、C兩項非文段主旨所在，是轉折前的信息，首先排除。B、D兩項較難排除。B項“生存困境”在文段中沒有明顯體現(xiàn)，更與文段首句所說各大學圖書館為適應時代知識變化正在重塑自身的意思不夠一致，而D項“圖書館的改進”“學者需求”更能與文段對應。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了世界各地的大學圖書館都在重塑自身，然后通過“一方面……另一方面……”具體解釋圖書館的改變，最后通過轉折關聯(lián)詞“但是”指出圖書館的這些變化不能滿足學者需求。文段為“分—總”結構，重點句是轉折之后，強調(diào)圖書館的改變對于學者而言并無太大用處，并未滿足他們真正的需求。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。18.甲車上午8點從A地出發(fā)勻速開往B地，出發(fā)30分鐘后乙車從A地出發(fā)以甲車2倍的速度前往B地，并在距離B地10千米時追上甲車。如乙車9點10分到達B地，則甲車的速度為（

）千米/小時。

A.30

B.36

C.45

D.60參考答案：A

解題思路：由于乙車速度是甲車的2倍，設甲車速度為，則乙車速度為。甲先出發(fā)30分鐘即0.5小時，因此甲乙二人的距離為，此時乙追甲，結合追及公式可得：追及時間。因此乙8:30出發(fā)，0.5小時后即9:00追上甲，此時距B地10千米。由于乙9:10分到達B地，，。

故正確答案為A。19.唐太宗李世民經(jīng)過政變登基為帝，他在位期間以文治天下，虛心納諫，厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，使百姓能夠休養(yǎng)生息，國泰民安，開創(chuàng)了中國歷史上著名的貞觀之治。唐太宗登基前發(fā)動的政變是：

A.玄武門之變

B.沙丘之變

C.靖難之役

D.奪門之變

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，玄武門之變，是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日），由當時唐高祖李淵次子秦王李世民在唐王朝的首都長安城（今陜西省西安）太極宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動的一次政變。在李淵的偏袒下，李建成集團在與李世民集團在長期斗爭中逐步占上風，控制了局面。為了挽回局面，最終李世民搏命一擊，在玄武門射死了太子李建成，事后李淵立李世民為太子，兩個月后禪讓皇位，是為唐太宗，年號貞觀。

因此，選擇A選項。

B項：沙丘之變，又稱沙丘之謀，秦始皇在沙丘宮（今河北省廣宗縣）去世后，趙高與李斯殺害公子扶蘇，擁立秦二世即位的事件。不符合題意。B項錯誤。

C項：靖難之役，又稱靖難之變，是建文元年（1399年）到建文四年（1402年）明朝統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪帝位的戰(zhàn)爭。朱棣于建文元年（1399年）起兵反抗，隨后揮師南下，史稱“靖難之役”。不符合題意。C項錯誤。

D項：奪門之變，又稱南宮復辟，明朝代宗朱祁鈺景泰時期，明代將領石亨、政客徐有貞、太監(jiān)曹吉祥等于景泰八年（1457年）擁戴被朱祁鈺囚禁在南宮的明英宗朱祁鎮(zhèn)復位的政變。不符合題意。D項錯誤。

20.根據(jù)憲法和組織法的規(guī)定，下列有權制定地方性法規(guī)的機關是：

A.xx省司法廳

B.xx市人民政府

C.中共xx省委

D.xx市人民代表大會

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查《立法法》。

第二步，根據(jù)《立法法》第七十二條，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。設區(qū)的市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對城鄉(xiāng)建設與管理、環(huán)境保護、歷史文化保護等方面的事項制定地方性法規(guī)，法律對設區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項另有規(guī)定的，從其規(guī)定。D項與題意相符，當選。

因此，選擇D選項。

根據(jù)《立法法》第七十三條，地方性法規(guī)可以就下列事項作出規(guī)定：（一）為執(zhí)行法律、行政法規(guī)的規(guī)定，需要根據(jù)本行政區(qū)域的實際情況作具體規(guī)定的事項；（二）屬于地方性事務需要制定地方性法規(guī)的事項。除本法第八條規(guī)定的事項外，其他事項國家尚未制定法律或者行政法規(guī)的，省、自治區(qū)、直轄市和設區(qū)的市、自治州根據(jù)本地方的具體情況和實際需要，可以先制定地方性法規(guī)。在國家制定的法律或者行政法規(guī)生效后，地方性法規(guī)同法律或者行政法規(guī)相抵觸的規(guī)定無效，制定機關應當及時予以修改或者廢止。設區(qū)的市、自治州根據(jù)本條第一款、第二款制定地方性法規(guī)，限于本法第七十二條第二款規(guī)定的事項。制定地方性法規(guī)，對上位法已經(jīng)明確規(guī)定的內(nèi)容，一般不作重復性規(guī)定。

21.紙：草（

）。

A.火藥：硝石

B.磁石：石頭

C.樹皮：細胞

D.醬油：蠶豆參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

本題考查對應關系。紙可以用草為原料制作，也可以用其他原料，比如樹木，草不是造紙的必需原料。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項，硝石是制作火藥的主要原料，而且是必需原料，與題干不符。

B項，磁石是石頭的一種，兩者為種屬關系，與題干不符。

C項，樹皮是由細胞組成的，兩者為組成關系，與題干不符。

D項，醬油可以用蠶豆釀制，也可以用其他原料釀制，比如黃豆，蠶豆不是釀制醬油的必需原料，符合題意。

第三步：再次標注答案

故正確答案為D。22.多重趨避沖突又稱雙趨避沖突、雙重正負沖突，是指面對兩種或兩種以上目標，每個目標都既具有吸引力又具有排斥力而產(chǎn)生的沖突。

根據(jù)上述定義，下列各項中屬于多重趨避沖突的是：

A.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼

B.明明最近得了齲齒，牙痛得非常厲害，可是他又不肯去醫(yī)院醫(yī)治，因為他害怕治療牙齒帶來的疼痛，他覺得左右為難

C.小趙想要換工作，新工作會獲得更高的收入，但是工作環(huán)境會有些不適應；如果留在原單位，盡管收入差些，卻又習慣了工作環(huán)境和即將升職的機會，小趙覺得難以抉擇

D.很多剛進入大學的新生都會面臨一個進退兩難的選擇，即要不要加入學生社團。如果加入學生社團就會得到鍛煉的機會，可是他們又怕占自己太多學習的時間參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“面對兩種或兩種以上目標”“每個目標都既有吸引力又有排斥力”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。多重趨避沖突的定義要點：①兩種或兩種以上目標；②都既具有吸引力又具有排斥力。

A項，魚和熊掌都是只具有吸引力沒有排斥力，不符合要點②。

B項，牙痛與治療牙齒帶來的疼痛都只具有排斥力，不符合要點②。

C項，換工作會有更高的收入，但工作環(huán)境會不適應；不換工作收入差些，但有熟悉的工作環(huán)境和即將升職的機會。體現(xiàn)了兩種既有吸引力又有排斥力的目標，符合定義。

D項，只提到了加入學生社團這一個既有吸引力又有排斥力的目標，不符合要點①。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①面對兩種或兩種以上目標；

②每個目標都既具有吸引力又具有排斥力。

第三步，辨析選項。

A項：魚和熊掌都是我想得到的，只說明兩個目標都具有吸引力，未體現(xiàn)排斥力，不符合定義；

B項：去不去醫(yī)院，是一個目標，未體現(xiàn)“面對兩種或兩種以上目標”，不符合定義；

C項：留不留在原單位是一個目標，原單位收入差，但環(huán)境適應又有升職機會，體現(xiàn)了“既具有吸引力又具有排斥力”，去不去新單位是另一個目標，新工作收入高，但環(huán)境不適應，體現(xiàn)了“既具有吸引力又具有排斥力”，符合定義；

D項：要不要加入社團，是一個目標，未體現(xiàn)“面對兩種或兩種以上目標”，不符合定義。

因此，選擇C選項。23.近年來，學術不端甚至學術腐敗現(xiàn)象愈演愈烈。有些人剽竊他人研究成果，有些人編造實驗數(shù)據(jù)，有些人私自拿患者做實驗，不僅喪失了學者的底線，甚至是連最起碼的做人底線都沒有了。身為學者的李教授對此感到非常痛心，他認為學術腐敗已經(jīng)到了非懲治不可的地步，但是同樣身為學者的妻子說：“我不同意你的觀點，我們學院的張教授治學嚴謹，他從來沒有學術不端的行為?！?/p>

以下哪項最能反駁李教授妻子的觀點：

A.懲治學術腐敗光靠榜樣的力量是不夠的，更需要法律的約束

B.張教授也可能存在學術不端行為，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已

C.作為一名公共知識分子，張教授要注意自己在公眾面前的正面形象

D.張教授的情況屬于個別案例，并不能反駁帶有普遍性的某種規(guī)律參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。

論點：學術腐敗還沒到非懲治不可的地步。

論據(jù)：張教授治學嚴謹，從來沒有學術不端的行為。

第二步：判斷削弱方式。

論點強調(diào)的是學術界的學術腐敗問題，論據(jù)強調(diào)的是張教授沒有學術不端的行為，二者對象不一致，可進行拆橋。

第三步：逐一分析選項。

A項涉及的懲治學術腐敗的方式，C項涉及的張教授注意公眾形象，都與論題無關，為無關選項，排除；

B項質疑了論據(jù)的正確性，削弱了論據(jù)，但力度弱于削弱論證，保留；

D項在論點論據(jù)之間進行了拆橋，削弱了論證，為正確選項，當選。

故正確答案為D。

解題思路：首先分別找到李教授和妻子的觀點，選擇最能反駁李教授妻子的一項。李教授的妻子用張教授沒有學術不端行為來反駁學術腐敗現(xiàn)象嚴重的問題。

A項，討論的是學術腐敗現(xiàn)象是否嚴重，如何懲治學術腐敗，屬于無關項。

B項，張教授可能存在學術不端行為，削弱了論據(jù)，但力度較弱。

C項，張教授是否注意自己的正面形象，與題干無關，屬于無關項。

D項，說明用張教授的案例不足以反駁普遍存在的學術腐敗現(xiàn)象，從而削弱了妻子的觀點。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：學術腐敗沒到非懲治不可的地步。

論據(jù)：張教授治學嚴謹，從來沒有學術不端的行為。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。該項討論如何懲治學術腐敗，而論點是學術腐敗嚴不嚴重，論題不一致，排除。

B項：削弱論據(jù)。該項指出張教授可能存在學術不端，這是對論據(jù)“張教授沒有學術不端”的否定，具有削弱作用。

C項：無關選項。該項說明張教授注意形象，但與學術是否非懲治不可無關，論題不一致，排除。

D項：切斷聯(lián)系。張教授的案例不足以反駁普遍存在的學術腐敗現(xiàn)象，切斷了論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，使論據(jù)推不出論點，具有削弱作用。

第四步，強度比較。

B項屬于削弱論據(jù)，D項屬于切斷聯(lián)系，切斷聯(lián)系的削弱力度強于削弱論據(jù)。

因此，選擇D選項。24.古人行文簡略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作家寫作這些文章時那樣“

”。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.孜孜不倦

B.精益求精

C.字斟句酌

D.心無旁騖參考答案：C

解題思路：文段開頭點明“古人行文簡略”、“優(yōu)秀的作品常?！植惶撛O’”可知，作家寫作是很珍惜文字的，“因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作家寫作這些文章時那樣”，那閱讀者的狀態(tài)就應該是仔細品味。

A選項“孜孜不倦”是指工作或學習勤奮不知疲倦，排除；

B選項“精益求精”側重好上加好追求更完美，排除；

C選項“字斟句酌”，即對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，符合文意，當選；

D選項“心無旁騖”形容心無雜念、專心致志的狀態(tài)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《求知在字外》

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段中“字不虛設”“作者良苦用心”“

閱讀時不宜有所偏”可知，古人行文每一個字的設置都有其意義，所以我們在閱讀的時候也應該對每個字仔細推敲。所選的詞要有“對每個字仔細推敲”的意思，而且要對應雙引號中的“字不虛設”。

第二步，辨析選項。D項“字斟句酌”指對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，形容說話或寫作的態(tài)度十分慎重，有仔細推敲的意思，符合語境。A項“孜孜不倦”、B項“精益求精”、C項“心無旁騖”三個詞均不能表達“仔細推敲”的意思，排除A項、B項和C項。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關系找到對確定答案有幫助的提示信息，由“那樣”可知，考生必須歸納前文的信息。第二步，分析四個選項詞語的含義，選擇與文意最契合的一項。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡略”“字不虛設”的特點可知，作者行文都有其意義所在，因此，我們在閱讀時也要像作者寫作時那樣每一個字都要仔細斟酌，否則可能忽略作者的良苦用心。

“孜孜不倦”指工作或學習勤奮不知疲倦。“精益求精”指已經(jīng)好了還要求更加好?！靶臒o旁騖”形容心思集中，專心致志?！白终寰渥谩敝笇懳恼禄蛘f話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。選項中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。25.在動畫片的題材中，童話、神話、民間故事占了很大的比例，就是因為這些題材都是帶有濃厚幻想色彩的________故事，具有鮮明的________、假定與象征的因素，神奇虛幻的故事借助動畫的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現(xiàn)，而且動畫藝術的特性也能夠得以充分發(fā)揮。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.虛構寓意

B.虛幻含義

C.虛假含意

D.虛擬喻義參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項，可首先排除感情色彩不符的C和與“故事”搭配不當?shù)腄。第三步，辨析第二空兩項詞語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，C項“虛假”強調(diào)不真實，含貶義，描述“童話、神話、民間故事”不恰當，排除。D項“虛擬”多修飾現(xiàn)實、人物等，一般不與故事搭配，排除。

第二空，“寓意”指寄托或蘊含的意旨或意思，“含義”指（詞句等）所包含的意義。“寓意”填入更符合童話、神話、民間故事這類題材通過故事傳遞道理的藝術表現(xiàn)形式，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“帶有濃厚幻想色彩的________故事”可知，這些故事是根據(jù)想象創(chuàng)作的。A項“虛假”指跟實際不符合，強調(diào)的是假、不真實，且感情色彩偏消極，不符合文意，排除A項。B項“虛擬”指不符合或不一定符合事實的，通常與現(xiàn)實、世界、情節(jié)搭配，不符合文意，排除B項。C項“虛構”意思是憑想象造出來；D項“虛幻”指主觀幻想的，不真實的（形象）。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。該空與“假定”和“象征”并列，其中“象征”側重于用具象事物表現(xiàn)抽象意義。C項“寓意”是寄托或蘊含的意思，能夠與“象征”呼應，體現(xiàn)出“故事所蘊含的深層次內(nèi)涵”，符合文意。D項“含義”指（詞句等）所包含的意義，強調(diào)詞句表面的含義，不符合文意，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，搭配“故事”，由前文“帶有濃厚幻想色彩”可知，這類故事是憑借想象創(chuàng)造出來的。C項“虛假”側重假，強調(diào)不真實，是貶義詞，排除；D項“虛擬”，用于搭配情況、技術、世界等，一般不與“故事”搭配，排除。

第二空，形容這類故事的特點，與后文的“假定”“象征”并列。A項“寓意”表示寄托或蘊含的意思，B項“含義”指包含的意義（一般是表面上的），由文段可知，動畫片中神奇虛幻的故事，需要從故事本身領悟故事所蘊含的深層內(nèi)涵，而非故事表面表達的意思，A項更符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺論原型文化在動畫片中的敘事策略》26.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動中，海洋捕撈、海上運輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學技術發(fā)展在推動海洋科技進步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，海洋高新技術的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進了流域科技進步和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術延伸得到互動發(fā)展。

這段文字意在說明：

A.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟空間布局的依賴性

B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經(jīng)濟的進步

C.海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟在產(chǎn)業(yè)上相互交錯

D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進了海陸經(jīng)濟的交匯參考答案：A

解題思路：文段以“此外”為標志詞，是典型的并列結構。“此外”前闡述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術推動下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進流域、陸域等技術的發(fā)展。總結并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項。B、D兩項闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項的“相互交錯”沒有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進之意，不如A項表述準確，排除。

故正確答案為A。

解題思路：“此外”提示文段為并列結構。文段首先論述了海洋是陸域通過流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動對沿海陸地空間具有很強的依賴性；接著指出海洋高新技術的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進了流域科技的進步和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟相互依賴、相互促進。A項表述與此相符。

B、D兩項“現(xiàn)代科學技術”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項強調(diào)兩者相互交錯，未體現(xiàn)兩者之間相互促進、依賴的關系，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標志詞，是典型的“分-分”結構。“此外”前闡述了海洋開發(fā)活動中各項產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學技術不僅推動了海洋科技的進步，也促進了流域、陸域等技術的發(fā)展。

第二步，對比選項。B項和D項中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項和D項；對比A項和C項，C項“產(chǎn)業(yè)上相互交錯”涵蓋太窄，文段中還提到了技術方面，而A項“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟與流域經(jīng)濟的互動關系。

因此，選擇A選項。27.孤本∶書籍

A.正方形∶長方形

B.蔬菜∶土地

C.顯微鏡∶實驗室

D.禮物∶商品

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“孤本”是指某書刊僅有一份在世間流傳的版本，亦指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，僅存的一份拓本?！肮卤尽睂儆凇皶钡囊环N，二者屬于包容關系中的種屬關系。

第二步，辨析選項。

A項：“正方形”是“長方形”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“蔬菜”可以在“土地”上種植，二者屬于對應關系，排除；

C項：“顯微鏡”一般在“實驗室”較為常見，二者屬于對應關系，排除；

D項：有的“禮物”是“商品”，有的“商品”可以作為“禮物”，二者屬于交叉關系，排除。

因此，選擇A選項。28.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。

對題干和選項圖形的面編號，如下圖所示：

第二步，分析選項。

A項：面3中的白色圓與面4中的黑色方塊不相鄰，而題干中兩者相鄰，排除；

B項：面1中的白色方塊和面4中的白色圓相鄰，題干面1中的白色方塊與面4中的白色圓不相鄰，排除；

C項：出現(xiàn)了兩個面2，而題干中只有一個面2，排除；

D項：兩個面的相對位置關系與題干一致，正確。

因此，選擇D選項。29.關于麻醉，下列說法錯誤的是：

A.局部麻醉時，患者的意識是清醒的

B.椎管內(nèi)麻醉實施后，患者會感到下半身麻木

C.常用的麻藥有普魯卡因、利多卡因等藥物

D.全身麻醉均需要進行氣管插管，機械通氣

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學并選錯誤項。

第二步，并非所有全身麻醉的手術都要進行氣管插管，只有一些特殊的患者，如自主呼吸突然停止者，不能自主清除上呼吸道分泌物、胃內(nèi)容物反流或出血隨時有誤吸者等等，才會進行氣管插管。進行氣管插管，通過呼吸機來幫助呼吸，能夠保證通氣，就有時間來處理心臟或者血壓的問題。D項錯誤。

因此，選擇D選項。

A項：局部麻醉也稱部位麻醉，是指在患者神志清醒狀態(tài)下，將局麻藥應用于身體局部，使機體某一部分的感覺神經(jīng)傳導功能暫時被阻斷，運動神經(jīng)傳導保持完好或同時有程度不等的被阻滯狀態(tài)。這種阻滯應完全可逆，不產(chǎn)生任何組織損害。局部麻醉的優(yōu)點在于簡便易行、安全、患者清醒、并發(fā)癥少和對患者生理功能影響小。A項正確。

B項：將麻醉藥物注入椎管的蛛網(wǎng)膜下腔或硬膜外腔，脊神經(jīng)根受到阻滯使該神經(jīng)根支配的相應區(qū)域產(chǎn)生麻醉作用，統(tǒng)稱為椎管內(nèi)麻醉。患者麻醉后通常會感到下肢或臀部等發(fā)熱感、麻木感、痛覺消失、運動消失至本體感覺消失（即感覺不到下肢存在）。可見，椎管內(nèi)麻醉實施后，患者會感到下半身麻木。B項正確。

C項：局麻藥物的種類很多，按其化學結構可分為酯類和酰胺類。國內(nèi)常用的酯類局麻藥物有普魯卡因、丁卡因，酰胺類的有利多卡因、布比卡因等。C項正確。

30.真正高明的偽造者制造的鈔票從不會被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會被抓到。

下列哪種推理方式與這段話類似？

A.田壯是一個玩魔術專家，他的魔術總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個高明的魔術師

B.王偉是一個玩魔術的人，他的魔術一般不會被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀魔術師

C.崗村是一個玩魔術的人，他的魔術一般不會被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說明他并不是一個高明的魔術師，因為高明的魔術師不會被人看穿

D.小馬的魔術很好，從不會被揭穿，所以他是一個優(yōu)秀魔術師

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“推理方式與這段話類似”，確定為平行結構。

第二步，分析題干推理形式。

高明的偽造者→－發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)→－高明的偽造者，否后必否前的形式。

第三步，辨析選項。

A項：高明的魔術師→－發(fā)現(xiàn)，－發(fā)現(xiàn)→高明的魔術師，肯后推肯前，與題干推理形式不同，排除；

B項：優(yōu)秀魔術師→－發(fā)現(xiàn)，－發(fā)現(xiàn)→優(yōu)秀魔術師，肯后推肯前，與題干推理形式不同，排除；

C項：高明的魔術師→－發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)→－高明的魔術師，否后必否前，與題干推理形式相同，符合；

D項：高明的魔術師→－發(fā)現(xiàn)，－發(fā)現(xiàn)→高明的魔術師，肯后推肯前，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇C選項。31.完璧歸趙：戰(zhàn)國（

）

A.紙上談兵：三國

B.多多益善：宋朝

C.指鹿為馬：秦朝

D.狐假虎威：春秋參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

完璧歸趙的故事發(fā)生于戰(zhàn)國時期，二者為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：紙上談兵的故事發(fā)生于戰(zhàn)國而不是三國，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：多多益善的故事發(fā)生于西漢而不是宋朝，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：指鹿為馬的故事發(fā)生于秦二世時期，與題干邏輯關系一致，當選；

D項：狐假虎威是先秦時期的寓言故事，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。32.聯(lián)合發(fā)文由主辦機關負責人簽發(fā)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文的基本知識。

聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機關的負責人會簽，不只有主辦機關的負責人簽發(fā)。

故表述錯誤。33.用人單位與勞動者建立勞動關系時，經(jīng)協(xié)商一致后，可以不簽訂書面勞動合同。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查勞動合同法知識。

第二步，根據(jù)《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起建立。故即便協(xié)商一致，也不可以不簽訂書面勞動合同。

因此，本題錯誤。

34.暈輪效應是指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。

根據(jù)上述定義，下列各項中不屬于暈輪效應的是（

）。

A.文身的年輕人大都不務正業(yè)

B.雙眼皮父母的孩子很可能也是雙眼皮

C.“211”高校畢業(yè)的學生在應聘時具有一定優(yōu)勢

D.女性司機總是容易在面對突發(fā)狀況時進行錯誤的操作參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象”。

第二步：逐一分析選項。

A項：年輕人只要文身便被認為是不務正業(yè)，這是社會以偏概全的刻板印象，符合“在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象”，符合定義，排除；

B項：根據(jù)父母是雙眼皮，從而得出其孩子很可能也是雙眼皮，這是依據(jù)于遺傳因素的可能性推測，并非以偏概全的刻板印象，不符合“在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象”，不符合定義，當選；

C項：只要是“211”高校畢業(yè)生應聘時便會被認為更有能力，從而具有一定優(yōu)勢，這是社會以偏概全的刻板印象，符合“在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象”，符合定義，排除；

D項：只要是女性司機便被認為容易在面對突發(fā)狀況時進行錯誤的操作，這是社會以偏概全的刻板印象，符合“在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。35.2，2，0，7，9，9，（

）

A.13

B.15

C.18

D.20參考答案：C

解題思路：觀察數(shù)列無明顯特征，做差無規(guī)律，考慮做和。將數(shù)列中的相鄰三項加和：，，，，為連續(xù)自然數(shù)的平方。因此所求項為。

故正確答案為C。36.撰寫調(diào)查報告時，在表達方式上，要做到（

）。

A.只敘不議

B.只議不敘

C.議多敘少

D.敘議結合參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章，它不是簡單出示材料，而是夾敘夾議，把辯證的分析與有說服力的材料有機地融合在一起。因此，撰寫調(diào)查報告時，在表達方式上，要做到敘議結合。

故正確答案為D。37.不當?shù)美菏侵笡]有法律上或合同上的根據(jù)，使他人受損而自己取得的利益。其中得利人為債務人負有返還不當?shù)美牧x務；受損人為債權人，享有請求得利人返還不當?shù)美臋嗬?/p>

根據(jù)上述定義，下列屬于不當?shù)美氖牵?/p>

A.賓館收銀員小王誤將50元當作5元找給顧客

B.小李春節(jié)期間在家和老鄉(xiāng)打牌贏了200元現(xiàn)金

C.劉廠長乘飛機時由于行李箱超重繳納罰款100元

D.銀行在辦理跨行存取款業(yè)務時收取的手續(xù)費

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①沒有法律上或合同上的根據(jù)，使他人受損而自己取得的利益；

②得利人負有返還的義務，受損人享有請求返還的權利。

第三步，辨析選項。

A項：顧客無意中收到多找的錢，屬于“沒有法律上或合同上的根據(jù)”，從而使賓館利益受損、自己得利，屬于“使他人受損而自己取得的利益”，因此顧客作為得利人“負有返還的義務”，符合定義。

B項：春節(jié)和老鄉(xiāng)打牌是為了娛樂消遣，兩者之間形成了口頭輸贏約定，未體現(xiàn)小張“負有返還的義務”，不符合定義；

C項：行李超重被罰款，國家認可并頒布相關明確規(guī)定，為了航空安全，對于不同艙位的乘客有明確的行李限額，不屬于“沒有法律上或合同上的根據(jù)”，不符合定義；

D項：銀行收取跨行手續(xù)費，國家認可并頒布相關明確規(guī)定，不屬于“沒有法律上或合同上的根據(jù)”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

38.石墨烯不是一種天然存在的材料，人們常見的石墨是由可以機械剝離的石墨片組成的，由于石墨片層與片層之間作用力較弱，當石墨被剝離至單層，僅有一個碳原子的厚度時，這層石墨片就是石墨烯，它是由碳原子緊密排列而成的蜂窩狀結構的二維材料，看上去就近似一張六邊形網(wǎng)絡構成的平面。

這段文字意在說明：

A.石墨烯的制備方法

B.石墨烯的發(fā)現(xiàn)過程

C.石墨烯的原子結構

D.石墨烯的物理性質

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“石墨烯不是……是……這層石墨片就是石墨烯”引入了石墨烯的概念，接下來通過“它是”介紹石墨烯的結構特點。文段前面說概念是為了引出話題，后面是話題論述，可見后面對石墨烯結構特點的介紹才是文段的主旨所在。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項。

A項：“制備方法”應該是石墨烯采用什么原料、利用什么技術怎么加工而成的，文段并未提及，無中生有。B項：文段并未提及“石墨烯”是什么時候發(fā)現(xiàn)的，怎么發(fā)現(xiàn)的，選項“發(fā)現(xiàn)過程”無中生有。D項：“物理性質”指事物的顏色、氣味、形狀、硬度等物理特征文段并未提及石墨烯的這些特點，無中生有。

39.諾貝爾獎這是世界上最著名、學術聲望最高的國際大獎。它是以瑞士化學家諾貝爾遺贈的基金設立的。共分物理學獎、化學獎、生理學或醫(yī)學獎、文學獎、和平獎五項。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技知識。

第二步，諾貝爾獎最初分設物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平等五個獎項，于1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設“瑞典國家銀行紀念諾貝爾經(jīng)濟科學獎”，該獎于1969年首次頒發(fā)，人們習慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟學獎。

因此，本題錯誤。

40.電器∶冰箱∶彩電

A.工人∶城市∶農(nóng)村

B.量子衛(wèi)星∶量子∶衛(wèi)星

C.企業(yè)家∶商人∶市場

D.公民∶教師∶學生

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“冰箱”與“彩電”都屬于“電器”，“冰箱”與“彩電”屬于并列關系中的反對關系，且二者都與“電器”屬于包容關系中的種屬關系。

第二步，辨析選項。

A項：“工人”與“城市”屬于職業(yè)與地點之間的對應關系，“城市”與“農(nóng)村”屬于并列關系中的反對關系，排除；

B項：“量子衛(wèi)星”是通過“量子”信號進行高效傳輸?shù)耐ㄐ拧靶l(wèi)星”，與“量子”屬于對應關系，與“衛(wèi)星”屬于包容關系中的種屬關系，排除；

C項：“企業(yè)家”屬于“商人”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，“商人”可以在“市場”賺錢，二者屬于對應關系，排除；

D項：“教師”與“學生”都是“公民”的一種，“教師”與“學生”屬于并列關系中的反對關系，與“公民”屬于包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系一致，符合。

因此，選擇D選項。

41.機關工作人員在涉外交往中應遵守一些社交禮儀。其中在國際交往中有主次先后排列的，應遵循的原則和禮俗是：

A.以右為尊，男士優(yōu)先

B.以左為尊，女士優(yōu)先

C.以右為尊，女士優(yōu)先

D.以左為尊，年長者優(yōu)先

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社交禮儀。

第二步，在各種類型的國際交往中，普遍以“以右為尊”為原則；“女士優(yōu)先”是國際公認的“第一禮俗”，也是社交禮儀的重要原則。

因此，選擇C選項。

解題思路：“女士優(yōu)先”是國際社會公認的一條重要的禮儀原則，也是國際公認的“第一禮俗”，主要適用于成年的異性進行社交活動之時。要注意的是，“女士優(yōu)先”主要適用于社交場合，在公務場合，人們強調(diào)的是“男女平等”或“忽略性別”，因而是不太講究“女士優(yōu)先”的。至于左右順序，在各種類型的國際交往中，大到政治磋商、商務往來、文化交流，小到私人接觸、社交應酬，但凡有必要確定并排列具體位置的主次尊卑，“以右為尊”都是普遍適用的。

故正確答案為C。

解題思路：解答本題需要了解國際禮儀。對于禮儀，需要注意的是我國的禮儀和國際禮儀有不同的地方?？忌莆詹煌?，以免混淆。

按照國際慣例的要求，堅持“以右為尊”，以正確表達對客人的情誼。“女士優(yōu)先”的原則起源于歐洲中世紀的騎士之風，是傳統(tǒng)的歐美禮節(jié)的基礎，后來成為國際社會公認的重要禮儀原則。故本題選C。42.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一項填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：因題干第一和第二幅圖較為敏感，由一筆畫構成，故考慮一筆畫。觀察發(fā)現(xiàn)所有圖形都能夠一筆畫構成，故所選項也應為一筆畫圖形，只有C項符合。

故正確答案為C。43.關于古琴，下列說法不正確的是：

A.“高山流水”的故事與該樂器有關

B.古琴通常以桐木為琴材

C.“竹林七賢”中的阮咸善彈古琴

D.“目送歸鴻，手揮五弦”說的是古琴

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查藝術常識并選錯誤項。

第二步，竹林七賢指的是三國魏正始年間的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人，其中阮咸善彈琵琶，嵇康善彈古琴。

因此，選擇C選項。

解題思路：A、B、D三項正確；C項錯誤，“竹林七賢”中的阮咸不善彈古琴，阮咸擅長彈直頸琵琶，后來也稱該樂器為阮，而“竹林七賢”中的嵇康善彈古琴，嵇康死前彈了曲《廣陵散》，且《廣陵散》是當時第一名曲。

本題為選非題，故正確答案為C。44.閥門公司對市環(huán)保局的處理決定不服，可采取的救濟途徑是（

）。

A.只能提起行政復議，不能提起行政訴訟

B.只能提起行政訴訟，不能提起行政復議

C.既能提起行政復議，也可以提起行政訴訟

D.只能先提起行政復議，對行政復議決定不服再提起行政訴訟參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識。

根據(jù)《行政處罰法》第七條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織對行政機關所給予的行政處罰，享有陳述權、申辯權；對行政處罰不服的，有權依法申請行政復議或者提起行政訴訟。”

故正確答案為C。45.馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動，準備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應”。目前旨在幫助肌萎縮側索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目，也應警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應。以秀開始，但不以秀結尾。留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。

對這段文字概括最準確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂化的分寸

D.應適時預防“超限效應”

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個關于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結為“超限效應”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項目也應警惕”。最后詳細論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€文段是“分—總”的行文結構，主要是強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項目應避免類似于演講的作秀。

第二步，對比選項。A項“‘冰桶挑戰(zhàn)’應避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結論的結構，歸納結論是解題關鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學上的“超限效應”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項目也應避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應。

文段強調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項的“弱化明星作用”非文段重點，排除。由“以秀開始，但不以秀結尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強調(diào)要把握一個度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項相比，D項籠統(tǒng)地說要預防“超限效應”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項恰當。

故本題選C。

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應”的定義，即刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項目這個話題，并通過“應”提出對策，要警惕過度娛樂化。尾句進行補充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項目，強調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結尾。故文段的重點強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對應A項。

B項：“明星”非文段強調(diào)的重點，且“慈善”范圍擴大，文段強調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項：“慈善娛樂化”范圍擴大，文段談論的主題詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項：“適時”強調(diào)時機，而文段強調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強調(diào)要挑合適的時間，且文段重點談論的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結尾》46.每道題包含問題圖形和可供選擇的4個圖形。問題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運用到解題過程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進行選擇。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類。圖形由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

每幅圖均有3個相同元素，依此規(guī)律，只有D項符合。

因此，選擇D選項。47.王某向法院提出的下列訴訟請求，不能獲得支持的是（）。

A.判令被告賠償營養(yǎng)費600元

B.判令被告賠償誤工費3000元

C.判令被告賠償醫(yī)藥費8000元

D.判令被告賠償精神損失費2萬元參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第一千一百七十九條規(guī)定：“侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復支出