本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)班主任2022管理培訓(xùn)個(gè)人心得感悟小學(xué)班主任2022管理培訓(xùn)個(gè)人心得感悟

教師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，對(duì)學(xué)生是最具有號(hào)召力的。學(xué)生崇拜的、最相信的。要想做個(gè)好老師，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。職場(chǎng)范文網(wǎng)我為大家整理的相關(guān)教師節(jié)小學(xué)班主任管理培訓(xùn)個(gè)人心得感悟文章，供給參考，接待閱讀。

心得一

教師的成長，離不開學(xué)習(xí)，前幾天，有幸去呼和浩特加入了為期五天的教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我專心聽取了來自各地共十位專家老師們的講座。講座從法律，心理，養(yǎng)成教導(dǎo)等方面分別對(duì)教師工作舉行科學(xué)分析，報(bào)告我們作為教師該如何科學(xué)有效地開展工作。

教師的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，對(duì)學(xué)生是最具有號(hào)召力的。學(xué)生崇拜的、最相信的。要想做個(gè)好老師，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的閱歷，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專家老師的先進(jìn)閱歷，能使我們的工作更輕松有效。下面我談?wù)劶尤脒@次培訓(xùn)的體會(huì)：

一、要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，做孩子健康成長的引路人。

教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。

1、要理解孩子的心靈世界。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過："教導(dǎo)藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。'所以我們可用多種方式常和學(xué)生舉行心靈約會(huì)。2、要理解孩子在錯(cuò)誤中成長的規(guī)律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯(cuò)誤，允許孩子在錯(cuò)誤中成長，走向成熟。3、要關(guān)注弱勢(shì)群體，實(shí)施公允教導(dǎo)、和諧教導(dǎo)，溫家寶說過："公允正義比太陽還要有光芒。'假設(shè)我們給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，他往往會(huì)給我們一個(gè)奇跡。

二、要擅長鼓舞學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信仰。

好學(xué)生都是夸出來的，一句"你真棒!'是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。聽了講座后，讓我更深刻地熟悉到賞識(shí)教導(dǎo)對(duì)于班主任工作的重要，"數(shù)子一過，不如獎(jiǎng)其一功。'

每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的斷定。所以我們不經(jīng)常誹謗和批評(píng)學(xué)生，要貫徹賞賜為主，處治為輔的正面教導(dǎo)原那么，假設(shè)一個(gè)班級(jí)受到表揚(yáng)多，那么這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、勞績就會(huì)越來越好，由于表揚(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反假設(shè)一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信仰，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。有句話說：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此，在教導(dǎo)學(xué)生中少批評(píng)、處治，多去察覺學(xué)生的"閃光點(diǎn)'，賦予斷定和激勵(lì)。

學(xué)生最關(guān)切的是教師對(duì)他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)切和保護(hù)，尤其是面對(duì)問題學(xué)生時(shí)，假設(shè)能盡量察覺他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地去贊美他們、激勵(lì)他們，那么你會(huì)察覺，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么心愛、那么優(yōu)秀。教導(dǎo)學(xué)生首先要學(xué)會(huì)"生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自滿其樂，身體健康喜悅',從而樹立學(xué)生正確的人生觀。

總之，通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷努力，真正做學(xué)生的良師益友。

心得二

走出大學(xué)校門后的一年，我有幸通過考試，成為開發(fā)區(qū)教師隊(duì)伍中的一員，即將開頭我人生中的新征程。雖然有過一年的工作閱歷，但這對(duì)于宏偉的教導(dǎo)事業(yè)來說，卻是極其渺小的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。開發(fā)區(qū)教導(dǎo)局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教導(dǎo)工作，特地對(duì)我們舉行了培訓(xùn)，培訓(xùn)中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教導(dǎo)觀念去走好職場(chǎng)第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長。

幾天的培訓(xùn)下來，自己感想頗深，收獲頗多，也讓自己對(duì)以后的教師之路有了更深的理解和更遠(yuǎn)的籌劃。

培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠(yuǎn)保持工作的熱心。我認(rèn)為首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。我的目標(biāo)就是一年適應(yīng)，兩年勝任，三年探索自己的教學(xué)風(fēng)格。培訓(xùn)中孟校長講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅，所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習(xí)和模仿的階段。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都特別欠缺，需要多聽、多看、多請(qǐng)教，更要多講，才能一點(diǎn)點(diǎn)的磨練自己，讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中，適應(yīng)教學(xué)。在自己度過"適應(yīng)階段'后，就需要盡快"勝任'，這就要不斷的去充實(shí)自己，首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能，包括教師的一般根本功也就是"三筆一畫'、多媒體教學(xué)的純熟應(yīng)用，和課堂教學(xué)的根本功也就是處理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及有一套自己的管理學(xué)生的方法。這

個(gè)期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí)，去掌管新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去，力爭(zhēng)早日勝任教學(xué)工作。

一個(gè)教師告成的標(biāo)志就是有一套自己的教學(xué)風(fēng)格，所以我定的第三年的目標(biāo)，便是探索自己的教學(xué)風(fēng)格，能純熟運(yùn)用各種教學(xué)方法，能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)成優(yōu)秀的教學(xué)勞績，在學(xué)生中有較高的威信，這個(gè)目標(biāo)是特別艱辛的，但我會(huì)努力朝著這個(gè)方向去進(jìn)展、去努力，并付諸實(shí)際的行動(dòng)!

前面只是自己的一個(gè)短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于以后漫長的教師之路，我還又一個(gè)更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就是做一個(gè)讓學(xué)生容許與你交心的老師。他不管在學(xué)習(xí)或生活上有困難，都容許和你說讓你去扶助他;他有欣喜地事情也熱愛與你共享，我夢(mèng)想自己在孩子們心里撒下的不僅是學(xué)識(shí)的種子，還有陽光，有對(duì)生活的喜歡?？赡苓@個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)一向?yàn)橹?，一生都去追?

這幾天的培訓(xùn)里收獲最大的還有一點(diǎn)，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的教師。一句印象最深的話，是葉瀾教授說的：一個(gè)教師寫一輩子教案不確定成為名師，假設(shè)一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思，就有可能成為名師。可見反思是教師積累教學(xué)閱歷的最有效的方法。努力去做一名反思型的教師，不斷對(duì)自己的教學(xué)舉行反思，不僅可以獲得名貴的閱歷教訓(xùn)，更可以實(shí)時(shí)察覺新問題，提高自己的教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我超越。而且經(jīng)常性的反思也可以讓我們時(shí)刻保持清楚頭腦，領(lǐng)會(huì)自己處的位置，這樣才能有進(jìn)步的可能，才能不斷成長。

幾位校長共同提到的還有一點(diǎn)，就是讀書。不斷地讀書去充實(shí)自己。我們一向認(rèn)為孩子在校園中學(xué)習(xí)成長，而我們教師更理應(yīng)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷地補(bǔ)充豐富自己，更能探索到自己的缺乏。我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會(huì)更輕松的去掌控教學(xué)，也會(huì)讓自己的課堂更加生動(dòng)，讓自己的學(xué)生更加愛學(xué)。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無趣，也會(huì)讓我們的生命不再乏味孱弱。所以我會(huì)讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。

結(jié)果還有一點(diǎn)收獲就是喜歡學(xué)生。教師務(wù)必關(guān)愛學(xué)生，崇敬學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档剡M(jìn)展。這種喜歡，首先理應(yīng)是和暖的，是彌漫情感和愛的事業(yè)。作為教師，理應(yīng)多與學(xué)生舉行情感上的交流，做學(xué)生的知心摯友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒嵝?，?duì)他們賦予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)切、喜歡、扶助，把教學(xué)中存在的師生的"我'與"你'的關(guān)系，變成"我們'的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享告成的喜悅，分擔(dān)挫折的煩擾。我想這與我的夢(mèng)想是相通的的。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。"愛'是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛那么是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的"閃光點(diǎn)'，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮虒?dǎo)過程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。"愛'要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解崇敬，信任為根基;"愛'要一視同仁，持之以恒;

"愛'要面向全體學(xué)生。我想，總會(huì)有一天，我會(huì)成為那個(gè)能在學(xué)生心中播撒陽光的老師。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上也給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過加入這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了好多東西。也使我進(jìn)一步熟悉到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，

"以聰慧教書，用情感育人'這是我走上教師這份工作時(shí)的座右銘，也將是我為了喜歡的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，作為一名新教師我將時(shí)刻打定著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用高興的態(tài)度去對(duì)待今后每一天的工作。并為自己的夢(mèng)想而去奮斗終身!

心得三

就像一只剛剛開展理想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊(duì)伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美觀的理想，開頭了自己人生的新征程。

然而理想雖美，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪，對(duì)于未來，我敬仰而又迷茫。貌似是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教導(dǎo)局和測(cè)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們特地對(duì)我們舉行了為期四個(gè)月之久的崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容特別豐富，包括專業(yè)學(xué)識(shí)、計(jì)算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽了一位位優(yōu)秀的專家、老師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加領(lǐng)會(huì)的熟悉。

在培訓(xùn)中，我熟悉到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的模范，受理者，是父母，是"良師益友'，教師務(wù)必要了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，以賦予實(shí)時(shí)的扶助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供給了大量方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位從事教導(dǎo)多年、教學(xué)閱歷豐富的老教師聯(lián)系自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了大量備課、上課的要點(diǎn)和方法，讓我明白，要使自己能夠有質(zhì)量有效率有才能地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處采納我的教學(xué)，這就需要不斷努力地備課、努力地磨練、努力地學(xué)習(xí)??此外，領(lǐng)導(dǎo)、老師們還煞費(fèi)苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作、讀書等根本功的培訓(xùn)，讓我熟悉到要想成為一名合格的教師，不僅要

有豐富的專業(yè)學(xué)識(shí)和技能，還要有扎實(shí)的根本功，今后我確定要加強(qiáng)自己根本功的訓(xùn)練，多多向閱歷豐富的前輩們學(xué)習(xí)。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作彌漫了信仰和動(dòng)力。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也特別留神我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都彌漫對(duì)