初中數(shù)學(xué)人教八年級(jí)下冊(cè)第十八章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì) 精品獲獎(jiǎng)PPT_第1頁(yè)
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破解密碼

有一句“密碼”隱含在下面這幾句話里,請(qǐng)你根據(jù)提示找出“密碼”:(1,1),(4,8),(4,9),(4,2),(3,4),(2,4).在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,我迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng),踏上去學(xué)校的路,心中充滿了無(wú)限快樂(lè),初二的生活多么美好?。∶艽a:在

樂(lè)

學(xué)

習(xí)

小游戲上節(jié)課我們掌握了平行四邊

形的哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí)提問(wèn)平行四邊形的性質(zhì)ABCD平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)角相等幾何語(yǔ)言:四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD,AD∥BC

∴(平行四邊形的定義)AB=CD,AD=BC(平行四邊形的對(duì)邊相等)∠A=∠C,∠B=∠D(平行四邊形的對(duì)角相等)萬(wàn)善初中王秋霞平行四邊形的性質(zhì)(2)你來(lái)評(píng)一評(píng)

一位飽經(jīng)蒼桑的老人,經(jīng)過(guò)一輩子的辛勤勞動(dòng),

到晚年的時(shí)候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個(gè)孩子,他是這樣分的:

老大老二老三老四

當(dāng)四個(gè)孩子看到時(shí),爭(zhēng)論不休,都認(rèn)為自己的地少.同學(xué)們,你認(rèn)為老人這樣分合理嗎?ABDCOABDCO

如圖,把兩張完全相同的平行四邊形紙片疊合在一起,在它們的中心O

釘一個(gè)圖釘,將一個(gè)平行四邊形繞O旋轉(zhuǎn)180°,你發(fā)現(xiàn)了什么?

●ADOCBDBOCA看一看結(jié)論●1.ABCD繞它的中心O旋轉(zhuǎn)180°后與自身重合,這時(shí)我們說(shuō)ABCD是中心對(duì)稱圖形,點(diǎn)O叫對(duì)稱中心。

●ADOCBDBOCA再看一看你有什么猜想嗎?仔細(xì)觀察OA與OC,OB與OD有什么關(guān)系?猜想平行四邊形對(duì)角線互相平分你能證明它嗎?ACDBO已知:如圖:ABCD的對(duì)角線AC、BD

相交于點(diǎn)O.求證:OA=OC,OB=OD.

證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD=BC,AD∥BC.

∴∠1=∠2,∠3=∠4.

∴△AOD≌△COB(ASA).∴OA=OC,OB=OD.3241平行四邊形的對(duì)角線互相平分.證一證平行四邊形的性質(zhì):幾何語(yǔ)言:∵四邊形ABCD是平行四邊形OA=OCOB=OD∴ADBCO平行四邊形的對(duì)角線互相平分.例2,如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的長(zhǎng)以及ABCD的面積.810BCDA●O解:∴△ABC是直角三角形又∵AC⊥BC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴BC=AD=8,CD=AB=10又∵OA=OC∴∴

∴S

=BC×AC=8×6=48

ABCD誰(shuí)先會(huì),誰(shuí)展示

ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于O,直線EF過(guò)點(diǎn)O與AB、CD分別相交于E、F,試探究OE與OF的大小關(guān)系?并說(shuō)明理由。ABCDOEF●●●1234三.鞏固提升你來(lái)評(píng)一評(píng)

一位飽經(jīng)蒼桑的老人,經(jīng)過(guò)一輩子的辛勤勞動(dòng),

到晚年的時(shí)候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個(gè)孩子,他是這樣分的:

老大老二老三老四

當(dāng)四個(gè)孩子看到時(shí),爭(zhēng)論不休,都認(rèn)為自己的地少,同學(xué)們,你認(rèn)為老人這樣分合理嗎?為什么?

ACDBO●老大老四老三老二M老人分地合理嗎?故四人的土地面積相同,老人分地合理。1.已知:如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EF過(guò)點(diǎn)O與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F.求證:OE=OF,AE=CF,BE=DF.2.已知:如圖,ABCD中,AE⊥BD,∠EAD=60°,AE=

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