22春“漢語言文學(xué)”專業(yè)《中國(guó)古代詩詞專題》在線作業(yè)答案參考1.下列作家中自號(hào)“射陽山人”的是____。

A.羅貫中

B.施耐庵

C.湯顯祖

D.吳承恩

參考答案：D

2.與哥廷根大學(xué)一起被認(rèn)為是德國(guó)大學(xué)復(fù)興古城中的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者的大學(xué)是A．哈勒大學(xué)B．威登堡大

與哥廷根大學(xué)一起被認(rèn)為是德國(guó)大學(xué)復(fù)興古城中的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者的大學(xué)是

A．哈勒大學(xué)

B．威登堡大學(xué)

C．達(dá)特茅斯學(xué)院

D．柏林大學(xué)

正確答案：A

本題考查的是近代歐洲教育的高等教育部分。達(dá)特茅斯學(xué)院是北美的大學(xué)。威登堡大學(xué)和哈勒大學(xué)都是德國(guó)的大學(xué)，哈勒大學(xué)與原有的教派大學(xué)有著很大的不同，被認(rèn)為是新大學(xué)的先驅(qū)。它和哥廷根大學(xué)被認(rèn)為是德國(guó)大學(xué)復(fù)興過程的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，是它們率先打開了現(xiàn)代哲學(xué)和科學(xué)、啟蒙文化的大門，并使這些思想和知識(shí)成為德國(guó)人民生活的一部分。因此，答案為A。

3.《哨遍·高祖還鄉(xiāng)》的主題是諷刺劉邦夸耀鄉(xiāng)里的行徑。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

4.下列人物不是國(guó)民教育思想的代表的是A．裴斯泰洛齊B．費(fèi)希特C．第斯多惠D．斯賓塞

下列人物不是國(guó)民教育思想的代表的是

A．裴斯泰洛齊

B．費(fèi)希特

C．第斯多惠

D．斯賓塞

正確答案：D

本題考查的是工業(yè)時(shí)代教育思想家們的思想比較。國(guó)民教育思想的代表人物有裴斯泰洛齊、費(fèi)希特、第斯多惠，此思潮的主張是教育應(yīng)成為全民的財(cái)富，教育是民族復(fù)興的手段；斯賓塞是功利主義教育思想的代表，功利主義教育思想的代表還有邊沁、詹姆士·穆勒、約翰·穆勒，此思潮的主張是注重實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教育的個(gè)人功能；工業(yè)時(shí)代的教育思想呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，除國(guó)民教育思想、功利主義教育思想外，還有新人文主義思想，代表人物有赫爾德、歌德、沃爾夫、洪堡等，此思潮的主張是強(qiáng)調(diào)古典學(xué)科和現(xiàn)代學(xué)科的知識(shí)并重，尊重人性，注重人的全面發(fā)展。因此，答案為D。

5.“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”采用了隱喻的寫作手法。()

“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”采用了隱喻的寫作手法。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

參考答案：A

6.常四爺、松二爺正往外走，宋恩子和吳祥子進(jìn)來。他們倆仍穿灰色大衫，但袖口瘦了，而且罩上青布馬褂。對(duì)這句話的內(nèi)容描述準(zhǔn)確的選項(xiàng)是()。

A.介紹了宋恩子和吳祥子的衣著變化，反映出他們已今不如昔

B.介紹宋恩子和吳祥子的服飾變化，諷刺了舊民主主義革命的不徹底性

C.反映了宋恩子和吳祥子霸氣十足

D.反映了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵害，宋恩子和吳祥子又成為帝國(guó)主義服務(wù)的走狗

參考答案：B

7.姜夔《揚(yáng)州慢》小序中說“千巖老人以為有“黍離”之悲也”，其中“黍離”所用典故出自____。

A.《詩經(jīng)》

B.《楚辭》

C.《論語》

D.《莊子》

參考答案：A

8.下列哪項(xiàng)不是溫庭筠的詞里所用的傳統(tǒng)文化元素語碼?()

A.美麗的衣服

B.簪花

C.鴛鴦

D.峨眉

參考答案：C

9.通過法令將英格蘭的安立甘宗確立為國(guó)教的是?()

A.亨利八世

B.瑪麗一世

C.伊麗莎白一世

D.詹姆士一世

參考答案：A

10.明治維新促進(jìn)了日本教育的近代化。關(guān)于明治維新的教育改革措施表述有誤的是A．廢除封建教育體制B．

明治維新促進(jìn)了日本教育的近代化。關(guān)于明治維新的教育改革措施表述有誤的是

A．廢除封建教育體制

B．普及初等義務(wù)教育

C．建立完善的師范教育體制

D．不提倡發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育

正確答案：D

明治維新改革促進(jìn)了日本近代化的發(fā)展，也推動(dòng)了日本教育的近代化。明治維新時(shí)期的教育改革主要如下：(1)廢除封建教育體制，建立資產(chǎn)階級(jí)的新體制。(2)普及初等義務(wù)教育。(3)不惜重金，聘請(qǐng)西方國(guó)家的技術(shù)專家和教師來日工作，并派遣大批學(xué)生出國(guó)留學(xué)。(4)建立完善的師范教育體制，大力培養(yǎng)師資。(5)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。(6)努力發(fā)展高等教育。因此，答案為D。

11.《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法主要有賦比興。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

12.7．下列哪種是正確的握手方法?()A．用左手與他人握手B．戴手套握手C．主人、上級(jí)、長(zhǎng)輩和女士先伸手D．

7．下列哪種是正確的握手方法?(

)

A．用左手與他人握手

B．戴手套握手

C．主人、上級(jí)、長(zhǎng)輩和女士先伸手

D．與正在握手的人握手

C

13.蘇軾《前赤壁賦》“逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”中“斯”與“彼”指的是水和月。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

14.6．關(guān)于火車座次的錯(cuò)誤說法是()。A．距離火車頭愈遠(yuǎn)的車廂其座次愈高B．距離車廂中部越近的座位其座次愈

6．關(guān)于火車座次的錯(cuò)誤說法是(

)。

A．距離火車頭愈遠(yuǎn)的車廂其座次愈高

B．距離車廂中部越近的座位其座次愈高

C．面對(duì)火車行進(jìn)方向的一側(cè)為上座

D．臥鋪下鋪高于中鋪，中鋪高于上鋪

A

15.幼兒的品狀體彈性大，調(diào)節(jié)力強(qiáng)，容易發(fā)生調(diào)節(jié)性近視，這是假性近視，不會(huì)變成真性近視。

幼兒的品狀體彈性大，調(diào)節(jié)力強(qiáng)，容易發(fā)生調(diào)節(jié)性近視，這是假性近視，不會(huì)變成真性近視。

此題為判斷題(對(duì)，錯(cuò))。

正確答案：錯(cuò)誤

16.下列作家屬盛唐山水田園詩人的是()

A、王維

B、孟浩然

C、韋應(yīng)物

D、高適

E、常建

參考答案：ABE

17.龔自珍的《已亥雜詩》中有兩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”抒發(fā)了奉獻(xiàn)精神和報(bào)國(guó)之志。()

T.對(duì)

F.錯(cuò)

參考答案：T

18.《七步詩》的作者是曹操。()

《七步詩》的作者是曹操。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

參考答案：B

19.非主談人員在談判過程中錯(cuò)誤做法是()。A．眼睛注視正在發(fā)言的主談人不住地點(diǎn)頭B．發(fā)現(xiàn)主談人員在表達(dá)上

非主談人員在談判過程中錯(cuò)誤做法是(

)。

A．眼睛注視正在發(fā)言的主談人不住地點(diǎn)頭

B．發(fā)現(xiàn)主談人員在表達(dá)