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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)職場啟航——大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第二節(jié)職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容第一節(jié)職業(yè)的分類與發(fā)展第三節(jié)職業(yè)定位與決策第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)職場啟航——大學(xué)生就業(yè)在整個生涯決策的實施過程中,一般人感到最困難的是對不同選擇方案如何評估。職業(yè)生涯決策平衡單是一個非常有效的決策工具,它能幫助人們把復(fù)雜的情況條理化、模糊的信息清晰化,使用表單的三、職業(yè)生涯決策平衡單第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在整個生涯決策的實施過程中,一般人感到最困難的是對不同選方式,系統(tǒng)地分析每一個可能的選項,判斷分別執(zhí)行各選項的利弊得失,然后依據(jù)其在利弊得失上的加權(quán)積分排定各個選項的優(yōu)先順序,最終幫助人們做出正確的決策。
1.平衡單介紹生涯決策平衡單將提供給決策者的眾第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)方式,系統(tǒng)地分析每一個可能的選項,判斷分別執(zhí)行各選項的利弊得多得失信息集中為4個方面:(1)自我物質(zhì)方面的得失。包括經(jīng)濟(jì)收入、職業(yè)難易度、職業(yè)興趣度、選擇職業(yè)的自由度、升遷機(jī)會、工作的穩(wěn)定性和安全性、從事個人興趣的時間(休閑時間)等因素。(2)他人物質(zhì)方面的得失。家庭經(jīng)濟(jì)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)多得失信息集中為4個方面:第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生收入、家庭社會地位、與家人相處時間、家庭的環(huán)境類型、可協(xié)助的組織或團(tuán)體、家庭可享有的福利等。(3)自我精神方面的得失。因貢獻(xiàn)社會而獲得的自我肯定感、工作任務(wù)合乎倫理道德的程度、工作涉及及自我妥協(xié)的程度、工作的創(chuàng)意發(fā)揮和原創(chuàng)性、工作能提第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)收入、家庭社會地位、與家人相處時間、家庭的環(huán)境類型、可協(xié)助的供符合個人道德標(biāo)準(zhǔn)的生活方式的程度、達(dá)成長遠(yuǎn)生活職業(yè)定向的機(jī)會等。(4)他人精神方面的得失。父母、朋友、配偶、同事、鄰里等精神方面的得失。
2.平衡單填寫平衡單以“自我—他人”以及“物質(zhì)—精神”所構(gòu)成的4個范圍內(nèi)來考慮。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)供符合個人道德標(biāo)準(zhǔn)的生活方式的程度、達(dá)成長遠(yuǎn)生活職業(yè)定向的機(jī)平衡單的設(shè)計,是用來協(xié)助決策者做出好的重大決定。它可以幫助決策者具體地分析每一個可能的選擇方案,考慮各種方案實施后的利弊得失,最后排定優(yōu)先順序,擇一而行。(1)開放性的心理自白。決策者第一步采用的是一個開放性的心理自白方式,第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)平衡單的設(shè)計,是用來協(xié)助決策者做第一章職業(yè)世界,象牙在心理自白中,決策者要如實說出心里覺得最重要的幾個選擇,以及這些選擇可能導(dǎo)致的不同結(jié)果。可以試著自問以下問題:①我對將來尋找工作這件事怎么認(rèn)識,有沒有明確、具體的計劃。②我曾經(jīng)考慮過各種職業(yè)意向,可不可以將最近幾個月來仔細(xì)考慮過的職業(yè)列第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在心理自白中,決策者要如實說出心里覺得最重要的幾個選擇,以及出來。③將幾個自認(rèn)為最合適的職業(yè)按先后順序列出來。④將注意力集中在兩個優(yōu)先考慮的職業(yè)上。(2)使用平衡單。①填寫第一和第二優(yōu)先考慮的職業(yè),第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)出來。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在所有重要的想法都列出來之后,再依次填寫選擇的其他職業(yè)。②各項考慮加權(quán)計分。每個項目的得分或失分,可以根據(jù)該方案具有的優(yōu)勢(得分)、缺點(失分)來回答,計分范圍1~10分。前面幾個步驟所列舉的各項考慮,對第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在所有重要的想法都列出來之后,再依次填寫選擇的其他職業(yè)。第一決策者的意義不全然是等值的。為了讓決策者意識到自己在平衡單上列出來的項目有不同程度的重要性,為了使各項的重要性有層次之分,可進(jìn)一步對每個項目做加權(quán)計分。加權(quán)的分?jǐn)?shù)可以采用五點量表(如最重要的×5,較重要的×4,一般×3,較不重要的×2,最不重要的×1)。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)決策者的意義不全然是等值的。為了讓決策者意識到自己在平衡單上③增加其他的選擇。在上述的過程中,決策者如果覺得有新的生涯目標(biāo)(或職業(yè))可以考慮補(bǔ)充進(jìn)去。此時雖然原有的各種選擇均已完成加權(quán)的計分,但是完全可以重新填寫平衡方格單,按照步驟①至步驟④的過程完成平衡單的加權(quán)計分。④排定各種選擇的等級。為了使決策第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)③增加其他的選擇。在上述的過程中,決策者如果覺得有新的生者能綜合地對平衡單的各種選擇方案做最后的評估,決策者可以自己再審查一下平衡單上面的項目。同樣地,也可以對平衡單上的加權(quán)計分再做適當(dāng)修改。改完之后,再根據(jù)各選擇的最后加權(quán)總分,將這些選擇依分?jǐn)?shù)高低排列。完成了最后一步的工作,決策者還應(yīng)該明白,這不一定是第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)者能綜合地對平衡單的各種選擇方案做最后的評估,決策者可以自己永久的決定,也許只是暫時的決定,因為它是根據(jù)“目前”所能搜集到的資料,決策者對自己了解的程度所做的決定。下面是即將畢業(yè)的小海的生涯決策平衡單(表1-2),第一選擇是繼續(xù)求學(xué),第二選擇是直接就業(yè)。得分情況是升學(xué)30分,直接就業(yè)52分,依據(jù)此平衡單結(jié)果,他決定直接就業(yè)。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)永久的決定,也許只是暫時的決定,因為它是根據(jù)“目前”所能搜集第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)首先要基于自身的能力、發(fā)展?jié)摿蜕鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,勾畫出自己的職業(yè)生涯高峰,這就是職業(yè)生涯的長期目標(biāo),它具有“未來預(yù)期”“宏觀綜合”“人生理想”“發(fā)展方向”“引導(dǎo)短期”和“自四、職業(yè)生涯決策應(yīng)該注意的事項第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)首先要基于自身的能力、發(fā)展?jié)摿蜕鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,勾畫身可變”的性質(zhì)。長期目標(biāo)一般為10年、20年、30年,是短期和近期目標(biāo)所追求的最終目標(biāo)。職業(yè)生涯的短期目標(biāo)是一種現(xiàn)實性的目標(biāo),是具有實際價值的目標(biāo),是以長期的人生大目標(biāo)為發(fā)展方向的行動性、操作性目標(biāo)。短期目標(biāo)作為達(dá)到長期目標(biāo)的初第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)身可變”的性質(zhì)。長期目標(biāo)一般為10年、20年、30年,是短期始步驟,通過攻克一個個短期目標(biāo),逐步逼近和最終達(dá)到長期目標(biāo)。同時還要注意詳細(xì)列出實現(xiàn)目標(biāo)的具體時間,達(dá)到什么程度。目標(biāo)空泛,行動就容易陷入盲目,不能有意識地收集相關(guān)領(lǐng)域的知識信息,也無法有效培訓(xùn)提高。再有,目標(biāo)明確不僅指業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo),而第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)始步驟,通過攻克一個個短期目標(biāo),逐步逼近和最終達(dá)到長期目標(biāo)。且與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收益目標(biāo)、職位目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)也要有明確的要求。要做到互相配合共同作用,促進(jìn)個人的身心、生活和事業(yè)的全面發(fā)展。人生除了事業(yè)目標(biāo)外,還有財富、婚姻、健康等諸多問題,這些問題都直接影響著人生事業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量,所以在制第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)且與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收益目標(biāo)、職位目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)也要有定職業(yè)生涯目標(biāo)時也應(yīng)注意兼顧這些因素。如:希望到什么時候,財富收入達(dá)到多少?對個人生活有什么預(yù)期目標(biāo)?達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?這些都應(yīng)結(jié)合考慮,統(tǒng)籌兼顧。還要注意使個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)達(dá)成一致。雖然個人目標(biāo)是自己的目標(biāo),但并非只靠自己的力量就能實現(xiàn)。把自己的目第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)定職業(yè)生涯目標(biāo)時也應(yīng)注意兼顧這些因素。如:希望到什么時候,財標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)起來,發(fā)展就會比較順利。只有綜合考慮上述諸多因素,才能選中最符合實際、對社會有用的、成功可能性較大的正確目標(biāo)。這樣不僅能使自己的目標(biāo)與社會需要緊密結(jié)合,使自己的長處得到發(fā)揮,而且也能保證職業(yè)生涯的順利和成功。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)起來,發(fā)展就會比較順利。只有綜合考慮上述諸多1.《小女生職場修行記》書名:《小女生職場修行記》作者:水青出版社:花城出版社第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)內(nèi)容簡介:一位剛從學(xué)校畢業(yè)的80后的小女孩,初入職場,事事不順,差點被炒魷魚,又不小心當(dāng)了小三。她在最失意時得到一位精通傳統(tǒng)智慧的高人指導(dǎo),從一個小業(yè)務(wù)員成為公司的高級管理人員,收入增加了十倍,還找到了滿意的伴侶。她的男友本第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)內(nèi)容簡介:第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)是一位諸事不順的低等公務(wù)員,在她和高人的指點下也得到了晉升,也開始事事順利。他們經(jīng)歷的事,幾乎每天都在你、我的周圍發(fā)生,他們并沒有得到特別的機(jī)遇,更沒有任何關(guān)系、背景,他們使用的方法,是中國傳統(tǒng)智慧的結(jié)晶,是任何一個人都是可以去嘗試的。他們所獲得的成第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)是一位諸事不順的低等公務(wù)員,在她和高人的指點下也得到了晉升,功,也是可以復(fù)制的?!缎∨殘鲂扌杏洝芳仁且槐就赓Q(mào)業(yè)務(wù)員的入門教材,還是一本初級公務(wù)員的參考手冊,更是一本綜合中華傳統(tǒng)智慧,認(rèn)識福氣、增加福氣的系統(tǒng)教材。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)功,也是可以復(fù)制的。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)2.《和秋葉一起學(xué)職場技能》書名:《和秋葉一起學(xué)職場技能》作者:秋葉、蕭秋水、佳少出版社:人民郵電出版社內(nèi)容簡介:辦公桌面一團(tuán)糟,一份文件三分鐘還找不到?一封專業(yè)的郵件都發(fā)不好?一到第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)2.《和秋葉一起學(xué)職場技能》第一章職業(yè)世界,象牙塔外月底就發(fā)現(xiàn)自己是月光族?做個會議記錄被領(lǐng)導(dǎo)批評是流水賬?忙來忙去,時間總是不夠用?工作筆記做不好,忙碌沒有收獲?大學(xué)沒有教,公司沒人教,新人不會做的職場技能,秋葉大叔教你!《和秋葉一起學(xué)職場技能》從初入職場的新人必然會遇到的問題談起,選取典第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)月底就發(fā)現(xiàn)自己是月光族?做個會議記錄被領(lǐng)導(dǎo)批評是流水賬?忙來型的話題,按職場成長順序,分為新人篇、提升篇、充電篇和規(guī)劃篇4個單元。無論是思維上的解惑,還是實際行動上的方法論,本書都會一一涉及?!逗颓锶~一起學(xué)職場技能》這本書無論是對職場新人還是有一定工作經(jīng)驗的人,都會有所啟發(fā)。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)型的話題,按職場成長順序,分為新人篇、提升篇、充電篇和規(guī)劃篇
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2.《蒙娜麗莎的微笑》片名:《蒙娜麗莎的微笑》(美國)導(dǎo)演:邁克?內(nèi)威爾主演:朱莉婭?羅伯茨,克斯汀?鄧斯特,朱麗婭?斯蒂爾斯劇情簡介:1953年,坐落在美國馬薩諸塞州、被第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)2.《蒙娜麗莎的微笑》第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生譽為“沒有男子的常青藤”的衛(wèi)斯理女子學(xué)院,新來了位藝術(shù)史老師,名叫凱瑟琳?沃森,她是個美麗成熟的女人,剛剛從UCLA(美國加州大學(xué)洛杉磯分校)大學(xué)畢業(yè),在大學(xué)里接受了自由改革思想,立志要成為一名杰出的教授。50年代的美國,雖然女性的地位漸漸第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)譽為“沒有男子的常青藤”的衛(wèi)斯理女子學(xué)院,新來了位藝術(shù)史老師受到重視,但在上層社會,封建思想仍舊非常嚴(yán)重。在衛(wèi)斯理這所著名的女子大學(xué),學(xué)生們大都有著良好的家庭背景,從小接受過優(yōu)秀的教育。但學(xué)院對學(xué)生的教育不是教她們?nèi)绾潍@得自己感興趣的學(xué)科知識,也不重視心理教育,而是把學(xué)生的成功與否定義為今后的婚姻,她們學(xué)習(xí)的第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)受到重視,但在上層社會,封建思想仍舊非常嚴(yán)重。在衛(wèi)斯理這所著目的無非是嫁一個好丈夫。以貝蒂、瓊和莉薇為代表的幾個非常好動的女孩子,喜歡在班上賣弄風(fēng)情,甚至用各種辦法在課堂上向老師發(fā)起挑戰(zhàn)。凱瑟琳沒有像其他老師那樣沿襲學(xué)校一貫的教學(xué)做法和風(fēng)格,她不僅挑戰(zhàn)學(xué)校的一些做法、規(guī)矩,而且鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的興趣,并且大膽第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)目的無非是嫁一個好丈夫。以貝蒂、瓊和莉薇為代表的幾個非常好動去實踐她們的想法。最終她以青春率直的作風(fēng),豐富的藝術(shù)史知識以及風(fēng)趣熱情的授課風(fēng)格,贏得了學(xué)生們的尊敬和愛戴,被女學(xué)生稱為“蒙娜麗莎”。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)去實踐她們的想法。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)謝謝聆聽!謝謝聆聽!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)職場啟航——大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第二節(jié)職業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容第一節(jié)職業(yè)的分類與發(fā)展第三節(jié)職業(yè)定位與決策第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)職場啟航——大學(xué)生就業(yè)在整個生涯決策的實施過程中,一般人感到最困難的是對不同選擇方案如何評估。職業(yè)生涯決策平衡單是一個非常有效的決策工具,它能幫助人們把復(fù)雜的情況條理化、模糊的信息清晰化,使用表單的三、職業(yè)生涯決策平衡單第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在整個生涯決策的實施過程中,一般人感到最困難的是對不同選方式,系統(tǒng)地分析每一個可能的選項,判斷分別執(zhí)行各選項的利弊得失,然后依據(jù)其在利弊得失上的加權(quán)積分排定各個選項的優(yōu)先順序,最終幫助人們做出正確的決策。
1.平衡單介紹生涯決策平衡單將提供給決策者的眾第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)方式,系統(tǒng)地分析每一個可能的選項,判斷分別執(zhí)行各選項的利弊得多得失信息集中為4個方面:(1)自我物質(zhì)方面的得失。包括經(jīng)濟(jì)收入、職業(yè)難易度、職業(yè)興趣度、選擇職業(yè)的自由度、升遷機(jī)會、工作的穩(wěn)定性和安全性、從事個人興趣的時間(休閑時間)等因素。(2)他人物質(zhì)方面的得失。家庭經(jīng)濟(jì)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)多得失信息集中為4個方面:第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生收入、家庭社會地位、與家人相處時間、家庭的環(huán)境類型、可協(xié)助的組織或團(tuán)體、家庭可享有的福利等。(3)自我精神方面的得失。因貢獻(xiàn)社會而獲得的自我肯定感、工作任務(wù)合乎倫理道德的程度、工作涉及及自我妥協(xié)的程度、工作的創(chuàng)意發(fā)揮和原創(chuàng)性、工作能提第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)收入、家庭社會地位、與家人相處時間、家庭的環(huán)境類型、可協(xié)助的供符合個人道德標(biāo)準(zhǔn)的生活方式的程度、達(dá)成長遠(yuǎn)生活職業(yè)定向的機(jī)會等。(4)他人精神方面的得失。父母、朋友、配偶、同事、鄰里等精神方面的得失。
2.平衡單填寫平衡單以“自我—他人”以及“物質(zhì)—精神”所構(gòu)成的4個范圍內(nèi)來考慮。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)供符合個人道德標(biāo)準(zhǔn)的生活方式的程度、達(dá)成長遠(yuǎn)生活職業(yè)定向的機(jī)平衡單的設(shè)計,是用來協(xié)助決策者做出好的重大決定。它可以幫助決策者具體地分析每一個可能的選擇方案,考慮各種方案實施后的利弊得失,最后排定優(yōu)先順序,擇一而行。(1)開放性的心理自白。決策者第一步采用的是一個開放性的心理自白方式,第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)平衡單的設(shè)計,是用來協(xié)助決策者做第一章職業(yè)世界,象牙在心理自白中,決策者要如實說出心里覺得最重要的幾個選擇,以及這些選擇可能導(dǎo)致的不同結(jié)果??梢栽囍詥栆韵聠栴}:①我對將來尋找工作這件事怎么認(rèn)識,有沒有明確、具體的計劃。②我曾經(jīng)考慮過各種職業(yè)意向,可不可以將最近幾個月來仔細(xì)考慮過的職業(yè)列第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在心理自白中,決策者要如實說出心里覺得最重要的幾個選擇,以及出來。③將幾個自認(rèn)為最合適的職業(yè)按先后順序列出來。④將注意力集中在兩個優(yōu)先考慮的職業(yè)上。(2)使用平衡單。①填寫第一和第二優(yōu)先考慮的職業(yè),第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)出來。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在所有重要的想法都列出來之后,再依次填寫選擇的其他職業(yè)。②各項考慮加權(quán)計分。每個項目的得分或失分,可以根據(jù)該方案具有的優(yōu)勢(得分)、缺點(失分)來回答,計分范圍1~10分。前面幾個步驟所列舉的各項考慮,對第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)在所有重要的想法都列出來之后,再依次填寫選擇的其他職業(yè)。第一決策者的意義不全然是等值的。為了讓決策者意識到自己在平衡單上列出來的項目有不同程度的重要性,為了使各項的重要性有層次之分,可進(jìn)一步對每個項目做加權(quán)計分。加權(quán)的分?jǐn)?shù)可以采用五點量表(如最重要的×5,較重要的×4,一般×3,較不重要的×2,最不重要的×1)。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)決策者的意義不全然是等值的。為了讓決策者意識到自己在平衡單上③增加其他的選擇。在上述的過程中,決策者如果覺得有新的生涯目標(biāo)(或職業(yè))可以考慮補(bǔ)充進(jìn)去。此時雖然原有的各種選擇均已完成加權(quán)的計分,但是完全可以重新填寫平衡方格單,按照步驟①至步驟④的過程完成平衡單的加權(quán)計分。④排定各種選擇的等級。為了使決策第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)③增加其他的選擇。在上述的過程中,決策者如果覺得有新的生者能綜合地對平衡單的各種選擇方案做最后的評估,決策者可以自己再審查一下平衡單上面的項目。同樣地,也可以對平衡單上的加權(quán)計分再做適當(dāng)修改。改完之后,再根據(jù)各選擇的最后加權(quán)總分,將這些選擇依分?jǐn)?shù)高低排列。完成了最后一步的工作,決策者還應(yīng)該明白,這不一定是第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)者能綜合地對平衡單的各種選擇方案做最后的評估,決策者可以自己永久的決定,也許只是暫時的決定,因為它是根據(jù)“目前”所能搜集到的資料,決策者對自己了解的程度所做的決定。下面是即將畢業(yè)的小海的生涯決策平衡單(表1-2),第一選擇是繼續(xù)求學(xué),第二選擇是直接就業(yè)。得分情況是升學(xué)30分,直接就業(yè)52分,依據(jù)此平衡單結(jié)果,他決定直接就業(yè)。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)永久的決定,也許只是暫時的決定,因為它是根據(jù)“目前”所能搜集第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)首先要基于自身的能力、發(fā)展?jié)摿蜕鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,勾畫出自己的職業(yè)生涯高峰,這就是職業(yè)生涯的長期目標(biāo),它具有“未來預(yù)期”“宏觀綜合”“人生理想”“發(fā)展方向”“引導(dǎo)短期”和“自四、職業(yè)生涯決策應(yīng)該注意的事項第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)首先要基于自身的能力、發(fā)展?jié)摿蜕鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,勾畫身可變”的性質(zhì)。長期目標(biāo)一般為10年、20年、30年,是短期和近期目標(biāo)所追求的最終目標(biāo)。職業(yè)生涯的短期目標(biāo)是一種現(xiàn)實性的目標(biāo),是具有實際價值的目標(biāo),是以長期的人生大目標(biāo)為發(fā)展方向的行動性、操作性目標(biāo)。短期目標(biāo)作為達(dá)到長期目標(biāo)的初第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)身可變”的性質(zhì)。長期目標(biāo)一般為10年、20年、30年,是短期始步驟,通過攻克一個個短期目標(biāo),逐步逼近和最終達(dá)到長期目標(biāo)。同時還要注意詳細(xì)列出實現(xiàn)目標(biāo)的具體時間,達(dá)到什么程度。目標(biāo)空泛,行動就容易陷入盲目,不能有意識地收集相關(guān)領(lǐng)域的知識信息,也無法有效培訓(xùn)提高。再有,目標(biāo)明確不僅指業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo),而第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)始步驟,通過攻克一個個短期目標(biāo),逐步逼近和最終達(dá)到長期目標(biāo)。且與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收益目標(biāo)、職位目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)也要有明確的要求。要做到互相配合共同作用,促進(jìn)個人的身心、生活和事業(yè)的全面發(fā)展。人生除了事業(yè)目標(biāo)外,還有財富、婚姻、健康等諸多問題,這些問題都直接影響著人生事業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量,所以在制第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)且與之相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收益目標(biāo)、職位目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)也要有定職業(yè)生涯目標(biāo)時也應(yīng)注意兼顧這些因素。如:希望到什么時候,財富收入達(dá)到多少?對個人生活有什么預(yù)期目標(biāo)?達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?這些都應(yīng)結(jié)合考慮,統(tǒng)籌兼顧。還要注意使個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)達(dá)成一致。雖然個人目標(biāo)是自己的目標(biāo),但并非只靠自己的力量就能實現(xiàn)。把自己的目第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)定職業(yè)生涯目標(biāo)時也應(yīng)注意兼顧這些因素。如:希望到什么時候,財標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)起來,發(fā)展就會比較順利。只有綜合考慮上述諸多因素,才能選中最符合實際、對社會有用的、成功可能性較大的正確目標(biāo)。這樣不僅能使自己的目標(biāo)與社會需要緊密結(jié)合,使自己的長處得到發(fā)揮,而且也能保證職業(yè)生涯的順利和成功。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)起來,發(fā)展就會比較順利。只有綜合考慮上述諸多1.《小女生職場修行記》書名:《小女生職場修行記》作者:水青出版社:花城出版社第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)內(nèi)容簡介:一位剛從學(xué)校畢業(yè)的80后的小女孩,初入職場,事事不順,差點被炒魷魚,又不小心當(dāng)了小三。她在最失意時得到一位精通傳統(tǒng)智慧的高人指導(dǎo),從一個小業(yè)務(wù)員成為公司的高級管理人員,收入增加了十倍,還找到了滿意的伴侶。她的男友本第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)內(nèi)容簡介:第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)是一位諸事不順的低等公務(wù)員,在她和高人的指點下也得到了晉升,也開始事事順利。他們經(jīng)歷的事,幾乎每天都在你、我的周圍發(fā)生,他們并沒有得到特別的機(jī)遇,更沒有任何關(guān)系、背景,他們使用的方法,是中國傳統(tǒng)智慧的結(jié)晶,是任何一個人都是可以去嘗試的。他們所獲得的成第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)是一位諸事不順的低等公務(wù)員,在她和高人的指點下也得到了晉升,功,也是可以復(fù)制的?!缎∨殘鲂扌杏洝芳仁且槐就赓Q(mào)業(yè)務(wù)員的入門教材,還是一本初級公務(wù)員的參考手冊,更是一本綜合中華傳統(tǒng)智慧,認(rèn)識福氣、增加福氣的系統(tǒng)教材。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)功,也是可以復(fù)制的。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)2.《和秋葉一起學(xué)職場技能》書名:《和秋葉一起學(xué)職場技能》作者:秋葉、蕭秋水、佳少出版社:人民郵電出版社內(nèi)容簡介:辦公桌面一團(tuán)糟,一份文件三分鐘還找不到?一封專業(yè)的郵件都發(fā)不好?一到第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)2.《和秋葉一起學(xué)職場技能》第一章職業(yè)世界,象牙塔外月底就發(fā)現(xiàn)自己是月光族?做個會議記錄被領(lǐng)導(dǎo)批評是流水賬?忙來忙去,時間總是不夠用?工作筆記做不好,忙碌沒有收獲?大學(xué)沒有教,公司沒人教,新人不會做的職場技能,秋葉大叔教你!《和秋葉一起學(xué)職場技能》從初入職場的新人必然會遇到的問題談起,選取典第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)月底就發(fā)現(xiàn)自己是月光族?做個會議記錄被領(lǐng)導(dǎo)批評是流水賬?忙來型的話題,按職場成長順序,分為新人篇、提升篇、充電篇和規(guī)劃篇4個單元。無論是思維上的解惑,還是實際行動上的方法論,本書都會一一涉及?!逗颓锶~一起學(xué)職場技能》這本書無論是對職場新人還是有一定工作經(jīng)驗的人,都會有所啟發(fā)。第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)型的話題,按職場成長順序,分為新人篇、提升篇、充電篇和規(guī)劃篇
1.《中國推銷員》片名:《中國推銷員》(中國大陸)導(dǎo)演:檀冰主演:李東學(xué),安妮克?阿斯克渥德,李艾,史蒂文?西格爾,邁克?泰森,王自健第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)1.《中國推銷員》第一章職業(yè)世界,象牙塔外的人生挑戰(zhàn)劇情簡介:通信工程師出身的菜鳥推銷員嚴(yán)健,時運不濟(jì),在第一次競標(biāo)時就卷入
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