學習目標1.建立元素的概念。2.知道元素的分類，學會用元素描述物質(zhì)的宏觀組成。3.能從元素組成上區(qū)分單質(zhì)和化合物。4.能說出元素符號所表示的意義。5.記住并會正確書寫常見元素的名稱和符號。

中國古代“五行說”：世間萬物都是由金、木、水、火、土五種要素組成的。西方古代“四要素說”：世間萬物都是土、氣、水、火四種要素組成的。

但是隨著人們認識的深入，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀皇强勺兊?，并不是物質(zhì)的基本成分。而是我們今天要一起學習的“元素”。（板書課題：元素）課堂導入：

原子以不同數(shù)量、不同種類、按照不同的方式結(jié)合，構成了多種多樣的物質(zhì)。雖說大千世界中物質(zhì)種類繁多、千變?nèi)f化，但是構成它們的原子不易變化。所以，原子才能作為組成物質(zhì)的基本成分——元素。那么什么樣的原子才能歸為同種元素呢？請看下圖：新課講授:通過對比，你能發(fā)現(xiàn)什么信息？

碳元素氧元素一、元素：1.概念：具有相同的核電荷數(shù)的同一類原子的總稱為元素。（1）核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）決定了元素的種類，核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）相同，則元素種類相同。

幫你理解（2）一類原子:指核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）相同的“原子”,而中子數(shù)和電子數(shù)不一定相同.（即質(zhì)子數(shù)）試一試：+11281Na+1128Na+

1.下面微粒屬于同一種元素嗎?

(22.氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別()A、核外電子數(shù)不同B、元素符號不同C、相對分子質(zhì)量不同D、核電荷數(shù)不同D2.元素與原子的比較：元素原子區(qū)別1、宏觀概念，講種類、講質(zhì)量，不講個數(shù)。2、可組成物質(zhì)，不能構成分子和原子。（用于描述物質(zhì)的宏觀組成）3、在化學變化中，元素的種類和質(zhì)量保持不變。1、微觀概念，講種類、講質(zhì)量，也講個數(shù)。2、可構成分子、也可構成物質(zhì)。（用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構）3、在化學變化中，原子的種類和個數(shù)、質(zhì)量保持不變，但可以構成新的分子。聯(lián)系原子是元素的個體，原子是體現(xiàn)元素性質(zhì)的最小粒子。水果區(qū)學習用品分類思想：氧氣(O2)、銅(Cu)、鐵(Fe)等物質(zhì)組成只有一種元素。只有一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。二氧化碳(CO2)、水(H2O)、氯化鈉(NaCl)等物質(zhì)的組成元素有兩種或兩種以上。由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫化合物。單質(zhì)純凈物物質(zhì)化合物混合物4.純凈物的分類：物質(zhì)的分類交流討論：請根據(jù)組成元素的種類將下列物質(zhì)分類為單質(zhì)、化合物。石墨(C)、水(H2O)、一氧化碳(CO)、氧氣(O2)、氯酸鉀(KClO3)、氫氣(H2)、臭氧(O3)、醋酸(C2H4O2)、葡萄糖(C6H12O6)、甲烷(CH4)新知學習物質(zhì)的分類：單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物混合物5.地殼中的元素分布地殼中元素含量(按質(zhì)量算）由多到少：氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂氫等（3）生物細胞中含量最多的元素氧元素（O）（1）地殼中含量最多的元素是（2）地殼中含量最多的金屬元素氧元素（O）鋁元素（Al)說說看這里所標的鈣、鋅、鐵、硒是指()A．分子B．原子

C．元素D．無法確定C藥品中各元素的含量拓寬視野元素二元素符號What?Idon’tknow.

為方便區(qū)分和交流，國際上規(guī)定每種元素都采用統(tǒng)一的符號來表示，這種符號叫做元素符號。元素名稱元素符號元素名稱元素符號元素名稱元素符號元素名稱元素符號元素名稱元素符號元素名稱元素符號氫H碳C鈉Na硫S錳Mn鋇Ba氦He氮N鎂Mg氯Cl鐵Fe鉑Pt鋰Li氧O鋁Al氬Ar銅Cu金Au鈹Be氟F硅Si鉀K鋅Zn汞Hg硼B(yǎng)氖Ne磷P鈣Ca銀Ag碘I一些常見元素的名稱和符號自學指導：1.元素符號的書寫應注意哪些問題？2.元素可以分為哪幾類？例：找出下列元素符號書寫正確的一項CANamG鈣銀鈉鎂ag你知道嗎?元素符號書寫有什么特點？1.書寫規(guī)則：手寫體拉丁

前大后小若由一個字母表示一種元素，這個字母必須大寫；若由兩個字母表示一種元素，第一個字母必須大寫，第二個字母要小寫?！?.元素的分類：（1）金屬元素：鐵、銅、鈉..（“钅”字）旁

（Fe、Cu、Na）固態(tài)非金屬元素：碳、磷等（“石”字旁）

（2）液態(tài)非金屬元素：溴“Br”

（“氵”字旁）氣態(tài)非金屬元素：氫、氧、氮等（“氣”字頭）非金屬元素（汞除外）3、意義：A、表示一種元素（宏觀）B、這種元素的一個原子（微觀）C、有時可表示一種物質(zhì)（由原子直接構成的物質(zhì)）元素符號“N”表示的意義宏觀上表示一種元素“氮元素”微觀上表示一個原子“一個氮原子”新知學習“3個氮原子”如何用符號表示呢？那Fe呢表示什么？化學元素漢語名稱的由來氫（H）、氧（O）、鈉（Na）等化學元素的漢語名稱，是我國近代化學先驅(qū)徐壽創(chuàng)造的。

1869年，徐壽在翻譯《化學鑒原》時發(fā)現(xiàn)大部分元素在漢語中沒有對應的名稱。于是，他把化學元素進行了分類：（1）對于金、銀、銅、鐵、錫、鉛、硫等國人早已定名的元素，繼續(xù)沿用舊名。（2）對于一些有特定性質(zhì)的元素，則采用意譯的方式，如輕氣、養(yǎng)氣、淡氣等（后來分別演變?yōu)闅?、氧、氮，但仍保持原字的讀音）。（3）對于其他元素，將元素的英文名稱的首音節(jié)或次音節(jié)譯為發(fā)音類似的漢字，再加以漢字部首大致區(qū)分元素的類別。例如：凡是金屬元素（汞除外）均使用“钅”部首；而非金屬元素則分別加“氣”“氵”或“石”部首，以表示其單質(zhì)在通常狀況下的存在狀態(tài)是氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài)，如硒、碘、鈣、鈹、鋰、鈉、鎳等元素名稱都是根據(jù)這一原則創(chuàng)造的。4.中國近代化學的啟蒙者：

人們常說菠菜中含豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵質(zhì)”指的是：

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)√在線測試現(xiàn)有①水②氧氣③氧化鎂④鎂⑤葡萄糖（C6H12O6）⑥空氣六種物質(zhì)其中屬于混合物的是

；屬于單質(zhì)的是

；屬于化合物的是___________。

在線測試⑥②④①③⑤【遷移訓練1】決定元素種類的依據(jù)是（）A.質(zhì)子數(shù)

B.中子數(shù)

C.核外電子數(shù)

D.原子的相對原子質(zhì)量知識點一：元素

A知識點三：物質(zhì)的分類

【典型例題3】如圖所示，“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中可以表示化合物的是()ABCDC1、日常生活中接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“碘鹽”“富硒茶葉”“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（）

A單質(zhì)B原子C離子D元素D當堂達標2.一種元素與另一種元素本質(zhì)區(qū)別是（）不同。

A．相對原子質(zhì)量B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)