2023班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文400字（通用6篇）8月28日我們作為新班主任參與了朝陽(yáng)區(qū)肖教師的講座。作為新入職一年級(jí)的班主任而言，我熟悉到教師尤其是班主任的急躁與關(guān)懷對(duì)于新入學(xué)的小苗苗而言是及其重要的。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生，不僅要顧及他們的心理水平，還要熟悉到學(xué)生的認(rèn)知力量。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的學(xué)問(wèn)承受度要有全面的把握，合理的安排課時(shí)構(gòu)造，安排每一堂課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育安康的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。于此同時(shí)，要熟悉到孩子從幼兒園連接到小學(xué)，他們的心理過(guò)渡非常重要，怎樣解決孩子入學(xué)的不適應(yīng)問(wèn)題，融合在大集體中，幫忙他們樹(shù)立“長(zhǎng)大成人”的思想，這是一年級(jí)班主任尤其需要重視的事情。

肖教師的講座內(nèi)容豐富，合理，有很多的事例幫助分析，幫忙我們更直觀(guān)和詳細(xì)的接觸到孩子在學(xué)校成長(zhǎng)過(guò)程中的特點(diǎn)與共性。而不是空泛的談?wù)摾碚摶蛘叩览?，這對(duì)于本身就缺乏實(shí)操的我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是很珍貴的閱歷。

對(duì)于一年級(jí)新班主任而言，我面臨很多問(wèn)題，也馬上面臨許多挑戰(zhàn)，但是在聽(tīng)完肖教師的講座之后，我更多的是信念與期盼，期盼我的小苗苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一個(gè)孩子都可以在我的教育下成為秀的自己。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)2

2022年2月27日，我有幸傾聽(tīng)了泊頭市各中小學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)。給我印象最深的是河北省特級(jí)教師、黃河路小學(xué)的教學(xué)副校長(zhǎng)張榮花，張校長(zhǎng)在大會(huì)上共享了自己與教育事業(yè)的不解之緣，通過(guò)此次培訓(xùn)，感受到了一次精神洗禮、感覺(jué)受益匪淺，感受如下：

張校長(zhǎng)的講話(huà)的主題是“制造優(yōu)秀班主任，同享職業(yè)幸?！薄埿ｉL(zhǎng)從自身的經(jīng)受講起，解讀作為一位優(yōu)秀且幸福的班主任首要必備的六項(xiàng)技能：即“觀(guān)賞”、“寬容”、“責(zé)任”、“創(chuàng)新”、“恒心”、“感恩”。對(duì)學(xué)生要觀(guān)其優(yōu)點(diǎn)，要有容人之量，責(zé)任之心，教學(xué)有創(chuàng)新之意，從事教育之恒心，常懷感恩之心。

一邊聽(tīng)講一邊自我反思，一個(gè)人勝利的主要緣由是什么？怎樣克制自己的`職業(yè)倦怠，讓自己的職業(yè)永保新奇，想著不覺(jué)自己的心境發(fā)生了轉(zhuǎn)變。勝利來(lái)源于自己目標(biāo)，更來(lái)源于對(duì)自己的目標(biāo)孜孜不倦的追求、對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)。

從教二十多年，我回憶著我自己年經(jīng)時(shí)的幻想與向往，我為什么要做一個(gè)教師？聽(tīng)完講座后我更加堅(jiān)信，教育是一種責(zé)任，更是一種幸福。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)3

通過(guò)這次培訓(xùn)讓我熟悉到了班主任工作的重要性，使我受益匪淺。下面我簡(jiǎn)潔的就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)。

班主任的中心任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德的教育，也就是教學(xué)生學(xué)做人。作為班主任，人格魅力很重要。其衣著、學(xué)問(wèn)素養(yǎng)、治理力量等都對(duì)學(xué)生起著舉足輕重的引導(dǎo)作用，說(shuō)白了教師的思想道德對(duì)學(xué)生的思想道德起示范作用，那么作為班主任，必需德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)、擅長(zhǎng)鼓勵(lì)、鎮(zhèn)靜冷靜，擅長(zhǎng)熟悉學(xué)生。

要想成為一名優(yōu)秀的班主任，還要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是工作的動(dòng)力。班主任應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢？公平的愛(ài)，理解的愛(ài)，敬重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是班主任愛(ài)的真諦。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予學(xué)生必要的關(guān)懷和幫忙。還要抽時(shí)間和他們談心、溝通，共同活動(dòng)，縮短師生距離。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)展，使學(xué)生能安康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的勝利和欣慰。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能到達(dá)最正確的教育效果。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)4

參與肖教師的班主任培訓(xùn)，讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新熟悉了班主任工作的內(nèi)涵，更從敘述的一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟發(fā)。我將在今后的工作中，自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)和方法，來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我熟悉到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面：

一、提高自身素養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)

新時(shí)期的班主任應(yīng)不斷地完善自己，不斷地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)有關(guān)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的典范。

二、走進(jìn)學(xué)生的心靈

做為一個(gè)班主任要專(zhuān)心關(guān)愛(ài)，善待每一個(gè)學(xué)生，縮短師生間的心理距離，因材施教，與學(xué)生打成一片。

三、優(yōu)化班級(jí)系統(tǒng)

培育學(xué)生開(kāi)拓視野，常常結(jié)合一些社會(huì)學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生有了中華意識(shí)到全球意識(shí)上定位人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對(duì)自己將來(lái)都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

我會(huì)將這次的學(xué)習(xí)方法都運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中去。扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，對(duì)自己的班主任治理，要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)展創(chuàng)新，在努力中不斷的成長(zhǎng)。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)5

8月28日我們參與了肖教師的20xx——20xx學(xué)年度秋季學(xué)期入職班主任培訓(xùn)，肖教師講了如下內(nèi)容：

一、班主任工作的性質(zhì)特點(diǎn)

班主任要眼里有學(xué)生，有學(xué)生的需要和成長(zhǎng)，有我們?yōu)閷W(xué)生的責(zé)任，我們對(duì)學(xué)校的責(zé)任，還有我們對(duì)自己的責(zé)任。要把自己放在學(xué)校、放在這個(gè)學(xué)校的變化之中。

熟悉班主任，熟悉自己的工作內(nèi)容：班級(jí)治理、文化建立、處理的若干對(duì)等關(guān)系、學(xué)生進(jìn)展、構(gòu)建班級(jí)等等。

二、班級(jí)治理

班級(jí)生活是否是有序的，整理班級(jí)工作相關(guān)的檔案。熟悉班級(jí)、什么是班級(jí)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的集體

三、學(xué)校有哪些功能

社會(huì)化功能也是主要功能、包括價(jià)值觀(guān)、學(xué)問(wèn)技能、社會(huì)角色、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)行為。選擇功能：多給孩子空間和選擇權(quán)。班級(jí)的共性化功能；班級(jí)的愛(ài)護(hù)功能：包括身體、生命和財(cái)務(wù)安全

四、兩個(gè)重要的教育理論：

1、平行教育理論：通過(guò)集體、在集體中、為了集體。

2、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)：轉(zhuǎn)變團(tuán)體的三個(gè)階段——解凍——引進(jìn)制定一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)——再解凍。

五、班主任工作的根本內(nèi)容：

班級(jí)治理、班級(jí)文化建立、班主任需要處理的工作、學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)、班級(jí)進(jìn)展支持系統(tǒng)建立。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)6

今日聽(tīng)了遲希新教師關(guān)于主題班會(huì)方面的講座，感受頗深：

一、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性

主題班會(huì)是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開(kāi)展教育的重要途徑。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)不能信手拈來(lái)，應(yīng)付了事，而因具備充分的針對(duì)性。所以主題班會(huì)應(yīng)針對(duì)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想等實(shí)際狀況進(jìn)展思索、設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地、奇妙地指出問(wèn)題，并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的行之有效的方法，與學(xué)生達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生的思想熟悉和情感得到進(jìn)一步的升華。

二、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有可操作性

主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo)，那就必需具備可操作性。主題班會(huì)可以由班主任主持，也可以交由學(xué)生全權(quán)組織，無(wú)論誰(shuí)為主體，班會(huì)的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清楚，活動(dòng)預(yù)備充