社會(huì)主義核心價(jià)值觀

主題班會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

主題班會(huì)

記住了嗎，考考你：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)（）（）（）（和諧）倡導(dǎo)（愛(ài)國(guó)）（）（誠(chéng)信）（）倡導(dǎo)（自由）（）（）（）富強(qiáng)民主文明平等公正法治敬業(yè)友善國(guó)家社會(huì)公民記住了嗎，考考你：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)（如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童的16字要求：

——記住要求。就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。

——心有榜樣。就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。

——從小做起。就是要從自

己做起、從身邊做起、從小事做

起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、

好品德。

——接受幫助。就是要聽(tīng)得

進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)，在知錯(cuò)就

改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年校園的不文明現(xiàn)象校園的不文明現(xiàn)象社會(huì)主義核心價(jià)值觀-主題班會(huì)公開(kāi)課課件社會(huì)主義核心價(jià)值觀-主題班會(huì)公開(kāi)課課件小組討論：

視頻中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？應(yīng)該如何改正？小組討論：文明自測(cè)（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能

B.有時(shí)

C.不能

（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?

A.不說(shuō)

B.很少說(shuō)

C.常說(shuō)（3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？

A.是

B.有時(shí)

C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒(méi)有

B.有過(guò)

C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的

B.很少

C.沒(méi)有

文明自測(cè)（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？（2）你平時(shí)說(shuō)（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒(méi)有

B.偶爾

C.經(jīng)常（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

A.會(huì)

B.有時(shí)

C.不會(huì)（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？

A.會(huì)

B.有時(shí)

C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能

B.有時(shí)

C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？

A.能

B.有時(shí)

C.不能

文明自測(cè)（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系比較差，是個(gè)不太受歡迎的人。要注意端正自己的行為與語(yǔ)言咯。說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。上課睡覺(jué)、說(shuō)話、和別人打鬧、不聽(tīng)講課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，然而有些人…上課睡覺(jué)、說(shuō)話、和別人打鬧、不聽(tīng)講課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，因小事說(shuō)臟話粗話、互相謾罵、打架斗毆見(jiàn)到老師從來(lái)不打招呼破壞公物亂扔垃圾紙屑踐踏草坪……因小事說(shuō)臟話粗話、互相謾罵、打架斗毆這些不文明的事情，你做過(guò)嗎？那我們?cè)鯓幼龅轿拿鞫Y貌？這些不文明的事情，那我們?cè)鯓幼龅轿拿鞫Y貌？故事《美好的心靈》

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門。

原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！

于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：沒(méi)有！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：我就知道你家一定沒(méi)有！說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙?。故事《美好的心靈》社會(huì)主義核心價(jià)值觀-主題班會(huì)公開(kāi)課課件欣賞詩(shī)歌《文明禮儀伴我行》欣賞詩(shī)歌生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)善待自然共建社會(huì)主義和諧社會(huì)善待社會(huì)善待身邊人善待自然共建社會(huì)主義和諧社會(huì)善待社會(huì)善待文明之星頒獎(jiǎng)儀式文明之星

同學(xué)們，行為比知識(shí)更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)有道德的人。

讓我們?cè)賮?lái)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同學(xué)們，行為比知識(shí)更重要，良好的行為是人生幸社會(huì)主義核心價(jià)值觀

主題班會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

主題班會(huì)

記住了嗎，考考你：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)（）（）（）（和諧）倡導(dǎo)（愛(ài)國(guó)）（）（誠(chéng)信）（）倡導(dǎo)（自由）（）（）（）富強(qiáng)民主文明平等公正法治敬業(yè)友善國(guó)家社會(huì)公民記住了嗎，考考你：社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)（如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童的16字要求：

——記住要求。就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。

——心有榜樣。就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。

——從小做起。就是要從自

己做起、從身邊做起、從小事做

起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、

好品德。

——接受幫助。就是要聽(tīng)得

進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)，在知錯(cuò)就

改、越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年校園的不文明現(xiàn)象校園的不文明現(xiàn)象社會(huì)主義核心價(jià)值觀-主題班會(huì)公開(kāi)課課件社會(huì)主義核心價(jià)值觀-主題班會(huì)公開(kāi)課課件小組討論：

視頻中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？應(yīng)該如何改正？小組討論：文明自測(cè)（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能

B.有時(shí)

C.不能

（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?

A.不說(shuō)

B.很少說(shuō)

C.常說(shuō)（3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？

A.是

B.有時(shí)

C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒(méi)有

B.有過(guò)

C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的

B.很少

C.沒(méi)有

文明自測(cè)（1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？（2）你平時(shí)說(shuō)（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒(méi)有

B.偶爾

C.經(jīng)常（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？

A.會(huì)

B.有時(shí)

C.不會(huì)（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？

A.會(huì)

B.有時(shí)

C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能

B.有時(shí)

C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？

A.能

B.有時(shí)

C.不能

文明自測(cè)（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24

分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系比較差，是個(gè)不太受歡迎的人。要注意端正自己的行為與語(yǔ)言咯。說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。上課睡覺(jué)、說(shuō)話、和別人打鬧、不聽(tīng)講課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，是我們成就夢(mèng)想的地方，然而有些人…上課睡覺(jué)、說(shuō)話、和別人打鬧、不聽(tīng)講課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，因小事說(shuō)臟話粗話、互相謾罵、打架斗毆見(jiàn)到老師從來(lái)不打招呼破壞公物亂扔垃圾紙屑踐踏草坪……因小事說(shuō)臟話粗話、互相謾罵、打架斗毆這些不文明的事情，你做過(guò)嗎？那我們?cè)鯓幼龅轿拿鞫Y貌？這些不文明的事情，那我們?cè)鯓幼龅轿拿鞫Y貌？故事《美好的心靈》

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門。

原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！

于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：沒(méi)有！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：我就知道你家一定沒(méi)有！說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙?。故事《美好的心靈》社會(huì)主義核心價(jià)值觀-主題班會(huì)公開(kāi)課課件欣賞詩(shī)歌《文明禮儀伴我行》欣賞詩(shī)歌生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之