教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)題與答案教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)題與答案7、鳳仙花的種子先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)出根。 7、鳳仙花的種子先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)出根。 ()8、每種果實(shí)中的種子的數(shù)量是一定的。 ( )教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)題與答案教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)題與答案7、鳳仙花的種子先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)出根。 7、鳳仙花的種子先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)出根。 ()8、每種果實(shí)中的種子的數(shù)量是一定的。 ( )一、填空1、綠色開花植物幾乎都是從 ___種子 開始它的新的生命。2、選種要挑選 __飽滿 _的、沒有受過 _損傷的種子。3、種子萌發(fā)先萌發(fā)出 _根，再長(zhǎng)出 _莖、葉 ；植物的根向下 生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度_很快 。4、植物的根能夠吸收土壤中的 _水分 和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。5、植物的莖具有支撐 _植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。6、植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要 _陽(yáng)光 _、土壤 _，以及適宜的水分 _和溫度等條件。7、植物的綠葉 _能依靠陽(yáng)光提供的能量，利用二氧化碳和水制造自己生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。8、我們可以用文字 _、圖畫、照片等方式寫觀察日記。二、判斷1、不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。()2、“一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。()TOC\o"1-5"\h\z3、鳳仙花是從種子開始它新的生命的。 ()4、植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是葉通過光合作用提供的。 ()5、植物在生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。()6、鳳仙花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成。 ()77、鳳仙花的種子先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)出根。 ()三、選擇1、在自然條件下， 植物可以用根、莖、葉繁殖后代。_ A．有些B很多C全部2、植物自己制造“食物”的器官是 。_A．根 B莖C葉D根、莖、葉3、植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了 。_A植物身體的平衡 B．能最大限度地接受太陽(yáng)光4、金魚缸里養(yǎng)些小草的主要作用是 。_A.釋放氧氣B顯得美觀C.清潔水質(zhì)5、植物的生長(zhǎng)發(fā)育不一定都需要A.陽(yáng)光B.水分C.土壤6、具有支撐植物作用的是 。_A.根B.莖C.葉四、連線將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。鳳仙花 牽牛花 葡 萄紅 薯攀援莖 纏繞莖 直立莖 匍匐莖五、回答：開花植物的生長(zhǎng)一般經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？它們的身體分為哪六個(gè)部分三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元練習(xí)題、填空1、綠色開花植物幾乎都是從 開始它的新的生命。2、選種要挑選 的、沒有受過 的種子。_3、種子萌發(fā)先萌發(fā)出 ，再長(zhǎng)出 ；植物的根向___生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度 。4、植物的根能夠吸收土壤中的 和 ，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物 在土壤中。_5、植物的莖具有 植物及 水分和養(yǎng)料的作用。_植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要 、 以及適宜的_ 和 等條件。_植物的 能依靠陽(yáng)光提供的能量，_ 利用 和 制造自己生長(zhǎng)_所需要的養(yǎng)料。8、我們可以用文字、圖畫、照片等方式寫觀察日記。二、判斷TOC\o"1-5"\h\z、不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。( )、“一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。( )3、鳳仙花是從種子開始它新的生命的。 ( )4、植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是葉通過光合作用提供的。 ( )5、植物在生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。 ( )6、鳳仙花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成。 ()8、每種果實(shí)中的種子的數(shù)量是一定的。三、選擇1、在自然條件下， 植物可以用根、莖、葉繁殖后代。_A.有些B.很多C.全部TOC\o"1-5"\h\z2、植物自己制造“食物”的器官是 。_A.根B.莖C.葉D根、莖、葉3、植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了 。_A,植物身體的平衡 B.能最大限度地接受太陽(yáng)光4、金魚缸里養(yǎng)些小草的主要作用是 。_A.釋放氧氣 B.顯得美觀 C.清潔水質(zhì)5、植物的生長(zhǎng)發(fā)育不一定都需要A.陽(yáng)光B.水分C.土壤6、具有支撐植物作用的是 。_ A.根B.莖C.葉四、連線將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。鳳仙花 牽?；?葡萄 紅薯攀援莖 纏繞莖 匍匐莖 直立莖五、回答：開花植物的生長(zhǎng)一般經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？它們的身體分為哪六個(gè)部分?答：綠色開花植物的生長(zhǎng)一般經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開花結(jié)果這幾個(gè)階段；它們的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)題三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)題三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)題三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)題一、填空1、動(dòng)物的一生經(jīng)歷了 、 、 、 四個(gè)階段。_2、蠶蛾的身體可分為 、 和 三個(gè)部分，_ 從蠶的形態(tài)變成蠶蛾TOC\o"1-5"\h\z的形態(tài)的變化叫做 。__3、蠶的一生要經(jīng)歷： 、 、 、 四種不同形態(tài)的變化。_4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲做成 ，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。_5、蠶的生命從 開始。_6、人的一生有兩副牙齒，一副 ，一副__ 。__7、人的一生按年齡可劃分為 、 、 、 等階段。_8、蠶的生命周期大約為 天。_二、判斷1、熊貓的一生要經(jīng)過變態(tài)。（）2、人和動(dòng)物壽命的長(zhǎng)短與生活環(huán)境無(wú)關(guān)。 （）3、現(xiàn)在人們利用科技手段，能養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲。 （）4、像蠶一樣，所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)過變態(tài)。 （）5、人和其他動(dòng)物一樣也具有生命周期。 （）6、蠶一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。 （）7、蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是紫色的。（）8、動(dòng)物的生命周期有長(zhǎng)有短，但最終都會(huì)死亡。 （）三、選擇1、人1、人6歲左右的牙齒生長(zhǎng)的階段是（）A乳牙階段B.混合牙階段C恒牙階2、下列是不完全變態(tài)昆蟲的是（） A．蝗蟲 B.蜻蜓C.蜜蜂3、下面是蠶的身體組成部分的是（ ）A.足B.腹C.翅4、按年齡分組，外公屬于（ ）A．兒童組B.青年組C.老年組（多選）下面為我們的健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備中，正確的是（）A.積極參加體育鍛煉。 B.早睡早起，保證充足的睡眠。 C.不挑食。四、我會(huì)排列按照蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過程，重新排列蠶的生長(zhǎng)階段：蛹成蟲卵幼蟲 五、我會(huì)連線：將下面的人物與他們所處的年齡段連線。外公68歲堂妹5歲表哥20歲媽媽36歲兒童青年中年老年兒童青年中年老年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元練習(xí)題一、填空：.物體的冷熱程度叫 通常用_, __ 來(lái)表示。.要精確的知道物體的冷熱程度，需要用 來(lái)測(cè)量。_.用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度，讀數(shù)時(shí)視線要同溫度計(jì)的液面 。_.蒸發(fā)的快慢與溫度的 、是否有風(fēng)有關(guān)系。_.我知道的溫度計(jì)有 、 、 等。_.液態(tài)的水降到 時(shí)就開始凝固成冰，固態(tài)的冰在_ 時(shí)能重新變成液_態(tài)的水。.裝滿碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是 _變成的。.水蒸氣在 時(shí)會(huì)變成水。__TOC\o"1-5"\h\z.水變成水蒸氣的過程，我們叫做 。水蒸氣變成水的過程叫 。.水有 、 、 三種形態(tài)。_二、判斷，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。.我們可以用觸覺來(lái)準(zhǔn)確、可靠地感知物體的冷熱程度。 （ ）.體溫計(jì)也可以準(zhǔn)確的測(cè)量容器內(nèi)水的溫度。 （ ）.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。 （ ）.溫度越高冰融化的越快。 （ ）.水蒸氣是一種白色的氣體。 （ ）.冰必須在變成液態(tài)的水后才能變成水蒸氣。 （ ）.小明在測(cè)量體溫 6分鐘的時(shí)候，把體溫計(jì)拿出來(lái)讀數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z.空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。 （ ）.水蒸氣是一種由水變成的氣體。 （ ）.水可以凝固成冰，但是冰，不能再熔化成水。 （ ）三、選一選.打開暖瓶，我們會(huì)看到白氣冒出，這是（ ）A.暖瓶?jī)?nèi)的水飛出來(lái) B.暖瓶?jī)?nèi)的水蒸氣造成的.測(cè)溫度時(shí)，手拿溫度計(jì)的（ ）A.中間 B.下端 C.上端.屬于凝結(jié)現(xiàn)象的是（）A.溫水不蓋蓋時(shí)，杯中得水會(huì)自動(dòng)減少。 B.秋天草地上出現(xiàn)露珠。.霜是（ ）的水。A.液體 B氣體 C.固體.下列晾干衣服的方法中，干得最快的是（ ） A．晾在沒有太陽(yáng)、有風(fēng)的地方。B.把衣服團(tuán)在一起，搭在鐵絲上。C.把衣服攤開，搭在有太陽(yáng)、有風(fēng)的鐵絲上。四、答一答 水在自然界中有哪些形態(tài)？他們又是怎么樣變化的？三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元練習(xí)題一、填空、指南針主要由（）（ ）（）構(gòu)成。、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（），磁鐵有兩個(gè)磁極。指北的磁極叫（），指南的磁極叫（）。北極用字母（）表示，南極用字母（）表示。、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，我們叫它們相互（）；有時(shí)會(huì)往兩邊推，我們叫它們相互（）。、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫（ ）。、指南針是利用磁鐵（ ）的儀器。、指南針是我國(guó)古代的四大（）之一。、早在2000多年前，人們用磁石制成了世界上最早的指南針，稱之為（ ）。、“司南”的勺柄指向（）方，勺指向（）方。、在900多年前，人們使鐵片、鋼針變成磁鐵，制作出了兩種指南針，它們是（）和水浮式指南針。、把磁針和方位盤組合在一起，人們制造出了叫做（）的定方向的儀器。有了它，就不會(huì)在大海里迷失方向了。二、選擇題。、小明在野外迷失了方向，他趕緊將一個(gè)小磁針拿出來(lái)，小磁針靜止后，S極所指的方向即為（）A、東B、西C、南D、北、將下列物體與指南針放在一起，不會(huì)影響指南針正確指示方向的是（）。A、鐵釘B、鋼板C、馬蹄開磁鐵 D、塑料尺3、使用指南針觀測(cè)方向時(shí)，應(yīng)該（）放置指南針。A、垂直B、傾斜C、水平4、下列物體不能被磁鐵吸引的是（）A、一元硬幣B、鐵釘 C、五角硬幣5、兩塊磁鐵吸合在一起，磁力（）A、減弱 B、增強(qiáng) C、不變?nèi)⑴袛囝}、指南針的發(fā)源地是中國(guó)。（）TOC\o"1-5"\h\z、從古到今，指南針在形狀及準(zhǔn)確性方面都有了很大的改進(jìn)。 （）、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。 （）、條形磁鐵的磁性一定比環(huán)形磁鐵的磁性強(qiáng)。 （）、將一塊磁鐵平分為兩塊，每塊磁鐵的磁性比原磁鐵的磁性弱。 （）、磁鐵無(wú)論大小，都只有兩個(gè)磁極。 （）、利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。 （）8、磁鐵只有接觸到含有鐵的物質(zhì)時(shí)，才能將其吸引。如何使用指南針定方向？、填空:1、植物的莖具有教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷、填空:1、植物的莖具有教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷及的作用。和種子。2、鳳仙花的身體由六部分組成，分別是根、和種子。、蠶寶寶的身體是 形的，剛孵出來(lái)的小蠶叫做 是色的。、把種子的種臍朝上放置，當(dāng)種子發(fā)芽時(shí)，根會(huì)向生長(zhǎng)。、蠶的生命周期大約為天。、鳳仙花芽出土了，長(zhǎng)有片葉子。、水在自然界中有不同的形態(tài)，有時(shí)是液態(tài)，有時(shí)是 有時(shí)是8、物體的冷熱程度叫單位是 我們可以通過8、物體的冷熱程度叫單位是 我們可以通過準(zhǔn)確無(wú)誤地知道物體的冷熱程度。、使用溫度計(jì)時(shí)，視線應(yīng)該 視液柱。、當(dāng)氣溫下降到℃時(shí)，水就結(jié)成了冰。、2000多年以前，人們用天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，成為了最早的“指南針”，我們稱它為。二、選擇：、鳳仙花出土?xí)r長(zhǎng)有的第一對(duì)葉由（）發(fā)育而來(lái)。A、子葉B、葉芽C、胚芽、植物的葉片大都是綠色的，這是因?yàn)榫G色（ ）。A、比其他顏色更好看 B、能更好地進(jìn)行光合作用 C、能避免鳥類的傷害、鳳仙花出土以后，莖會(huì)發(fā)生（ ）這些變化。B、剛出土?xí)r的莖AB、剛出土?xí)r的莖比較柔軟，黃綠色，慢慢地變硬變紅了 C、剛出土?xí)r的莖很細(xì)很硬，黃綠色，慢慢地變粗變紅了、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是（）的偉大發(fā)明。A、美國(guó)B、中國(guó)C、日本、人體正常的溫度是（ ）℃左右。A、35 B、37C、39、有一杯水，溫度是 45℃， 周圍的氣溫是 20℃， 四小時(shí)后，這杯水是（ ）℃左右。A、10 B、20 C、307、下列動(dòng)物中，由媽媽直接生下來(lái)的是（ ）。A、貓 B、蒼蠅C、金魚8、寒冷的冬天，剛洗過的衣服晾在室外，衣服中的水會(huì)結(jié)成冰，過一段時(shí)間，衣服干了。那么水的形態(tài)發(fā)生了（）的變化。A、先由液體變?yōu)楣腆w，再由固體變?yōu)橐后w B、先由液體變?yōu)楣腆w，再由固體變?yōu)闅怏w C、先由液體變?yōu)闅怏w，再由氣體變?yōu)橐后w9、磁鐵能隔著（）吸鐵。A、手臂 B、桌面 C、墻壁10、如圖已知甲、乙、丙都是磁鐵，A為N極，A和C相吸，C和F相斥，則E是（）。A、N極 B、S極 C、無(wú)法判斷三、判斷：TOC\o"1-5"\h\z、通常植物都是先開花，再結(jié)果的。（ ）、所有植物都是在春季播種的。（ ）、用剛洗凈的桑葉喂蠶最好。（ ）、蠶蛾沒有雌性和雄性的區(qū)別，它是雌雄同體。（ ）5、體溫計(jì)同樣可以測(cè)量水溫和氣溫。6把溫水和熱水放在同一張桌子上，不管過多久，它們的溫度都不同。（ ）7促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。（ ）晴朗的日子，空氣中沒有水蒸氣。（ ）自制的小磁針也具有南北極。（ ）一塊磁鐵摔成兩段后，每段仍有兩個(gè)磁極。（ ）四寫出下面各圖中使用溫度計(jì)測(cè)水溫實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處：第一單元練習(xí)題答案一、填空1、種子 2、飽滿、損傷 3、根、莖和葉、下、很快 4、水分、礦物質(zhì)、固定 5、支撐、運(yùn)輸 6、陽(yáng)光、土壤、水分、溫度 7、綠葉、二氧化碳、水8、文字、圖畫、照片二、判斷1、，2、X3、，4、X5、，6、，［、乂8、X三、選擇1、A2、C3、B4、A5、C6、B四、連線將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。鳳仙花攀援莖 牽牛花纏繞莖葡萄直立莖紅薯 匍匐莖五、回答：答：綠色開花植物的生長(zhǎng)一般經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開花結(jié)果這幾個(gè)階段；它們的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。第二單元練習(xí)題答案一、填空1、出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡 2、頭部、胸部、腹部、變態(tài)3、卵、蠶、蛹、蠶蛾 4、 絲綢 5、 卵6、乳牙、恒牙7、兒童、青年、中年、老年8、56二、判斷1、X2、X3、，4、X5、V6、X7、X8、，三、選擇1、B 2、A3、B4、C 5、ABC四、我會(huì)排列按照蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過程，重新排列蠶的生長(zhǎng)階段：蛹成蟲卵幼蟲 卵幼蟲成蟲蛹五、我會(huì)連線：將下面的人物與他們所處的年齡段連線。外公68歲堂妹5歲表哥20歲媽媽36歲兒童青年中年 老年第三單元練習(xí)題答案一、填空 1、溫度、攝氏度（0℃）2、溫度計(jì)3、持平4、高低5、氣溫計(jì)、體溫計(jì)、高溫計(jì) 6、 0℃ 、0℃ 7、水蒸氣 8、遇冷 9、蒸發(fā)、凝結(jié) 10、液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)二、判斷1、X2、X3、，4、，5、X6、X7、，8、X9、，10、X三、選擇 1、B2、C3、B4、C 5、 C四、