初三物理中考考前指導(dǎo)初三物理中考考前指導(dǎo)二.回歸教材，用好教學(xué)資源1.看現(xiàn)象2.看結(jié)論3.看過程(原理/器材/步驟/方法)4.看應(yīng)用(實例分析)二.回歸教材，用好教學(xué)資源1.看現(xiàn)象2.看結(jié)論3.看過程4.【案例】1.觀察到什么現(xiàn)象？2.現(xiàn)象揭示了什么？3.實驗開始時在易拉罐中放少量水的目的是什么？4.實驗操作中的注意點是什么？5.用本實驗所給的器材再設(shè)計一個證明大氣壓存在的實驗。6.在日常生活中有哪些事例能說明大氣壓的存在。易拉罐被壓扁，并有響聲存在大氣壓水被加熱，變成水蒸氣，排出罐里的空氣，罐口被堵住后，它液化，使得罐里的氣壓變小，大氣壓才可以把罐子壓扁。橡皮泥要封住罐口?！景咐?.觀察到什么現(xiàn)象？2.現(xiàn)象揭示了什么？3.實驗開媽媽買了個米奇老鼠的水杯給貝貝，飲用時，按逆時針方向旋開蓋子，按下開關(guān)按鈕，就可將杯子中的水倒入杯蓋或是其它的器皿中飲用．如果不按下開關(guān)按鈕，那水是無論如何都倒不出來的，根據(jù)左下圖所示現(xiàn)象的提示，你知道開始之所以倒不出水，是誰在跟你作祟嗎？

大氣壓托住了杯里的水媽媽買了個米奇老鼠的水杯給貝貝，飲用時，按逆時針小明同學(xué)利用礦泉水瓶做實驗，他在塑料瓶側(cè)壁開了一個小孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加水，然后撕去膠帶，發(fā)現(xiàn)水從小孔射出，接著蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從小孔中射出，說明瓶內(nèi)上方氣壓______（變大/變小/不變）。若此時不擰開瓶蓋能使小孔有水射出，請你設(shè)計一種方案。在瓶無水處再開一個小孔？變小小明同學(xué)利用礦泉水瓶做實驗，他在塑料瓶側(cè)壁開了一個小孔，用甲乙CD是:.5.閱讀教材時要多追問換向器的作用:平衡位置指:.換向器在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流方向線圈平面與磁感線垂直甲乙CD是:.5.閱讀教材時要多追問換向器的作三.強化基礎(chǔ)，掌握解題方法1.關(guān)注基礎(chǔ)，辨析幾個概念①.壓力和重力

F

G作出物體對斜面的壓力，下圖正確的是：×√壓力的作用點要畫在被壓物體表面上三.強化基礎(chǔ)，掌握解題方法1.關(guān)注基礎(chǔ)，辨析幾個概念①.例.動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是A樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力。B猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力。C猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的重力是一對平衡力。D猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力?！虆^(qū)別：平衡力是作用在同一個物體上②.平衡力和相互作用力例.動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是例.跳遠是一項常見的體育運動。跳遠運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做 A.增大了跳遠運動員的慣性 B.減小了跳遠運動員的慣性C.增大了跳遠運動員的動能 D.減小了跳遠運動員的動能√慣性是性質(zhì)，大小與質(zhì)量有關(guān)，利用慣性而不是增大慣性③.慣性和力，力與運動例.跳遠是一項常見的體育運動。跳遠運動員在比賽中都是先助小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動．關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系，下列說法正確的是A．推力小于摩擦力B．推力等于摩擦力C．推力大于摩擦力D．不能確定兩者的大小關(guān)系當物體保持靜止時，二力平衡?！绦∶饔盟椒较虻牧ν旗o止在水平地面上的桌子，但沒有推動．關(guān)于豎直輕彈簧下端固定在水平地面上，小球從彈簧的正上方某一高處自由落下，并將彈簧壓縮，直到小球的速度變?yōu)榱恪Ｔ谛∏蜷_始與彈簧接觸到小球速度變?yōu)榱愕倪^程中，下列說法正確的有A．小球的重力勢能一直在減??；B．小球的動能一直在減??；C．彈簧的彈性勢能一直在增大；開始與彈簧接觸，彈力小于重力，小球繼續(xù)加速√√×先繼續(xù)增大后減小豎直輕彈簧下端固定在水平地面上，小球從彈簧的正上方某一高處自冰和水是我們常見的兩種狀態(tài)，在一定條件下，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。將1kg、0℃的冰和1kg、0℃的水相比較，內(nèi)能大的是_______，分子運動是________快，冷卻效果是________好。水熔化需要吸熱，內(nèi)能增加；分子運動快慢由溫度決定④.內(nèi)能、熱量、溫度冰一樣冰和水是我們常見的兩種狀態(tài)，在一定條件下，它們之間可以相互汽油機柴油機⑤.區(qū)分有用功與總功汽油機⑤.區(qū)分有用功與總功磁場對電流的作用電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)法拉第

奧斯特

⑥.電流的磁效應(yīng)、磁場對電流的作用、電磁感應(yīng)磁場對電流的作用電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)法拉第奧斯特⑥.電流2.強化審題，提高正確率①找準關(guān)鍵字詞②挖掘隱含條件③排除干擾因素④尋找相關(guān)原理2.強化審題，提高正確率①找準關(guān)鍵字詞②挖掘隱含條件③排除某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”。取三個相同的羽毛球，每個羽毛球的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙羽毛球內(nèi)固定3倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球，在丙羽毛球內(nèi)固定8倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球。然后讓它們從不同高度分別自由落下．并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用數(shù)碼相機自動連續(xù)拍攝的方法記錄羽毛球的運動過程．如圖是其中的一段。請根據(jù)圖示回答下列問題：教材第五章：118、122頁圖某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”。取三個相同的羽毛球，每個羽毛球的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙羽毛球內(nèi)固定3倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球，在丙羽毛球內(nèi)固定8倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球。然后讓它們從不同高度分別自由落下．并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用數(shù)碼相機自動連續(xù)拍攝的方法記錄羽毛球的運動過程．如圖是其中的一段。請根據(jù)圖示回答下列問題：(1)該小組在拍攝羽毛球的運動過程中，選擇以豎直磚墻為背景的作用是

。(2)對于圖中的這段運動過程．甲、乙、丙羽毛球所做的運動都是

運動。(3)對于圖中的這段運動過程．乙羽毛球下落時受到空氣阻力大小為

；假設(shè)甲羽毛球下落的速度為v，則丙羽毛球下落的速度為

；由此可以得出的實驗結(jié)論是

。參照物勻速直線4mg3v空氣阻力與速度的平方成正比某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速初三物理中考考前指導(dǎo)教學(xué)教材課件1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當注意首先弄清題的具體要求：若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是對別的物體施加的力，要畫準力的三要素（大小、方向、作用點），①力的作用點必須畫在受力的物體上。②力臂一定得過支點。③杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。作圖題1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個力）如圖中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。（注意動力的方向、阻力的作用點）人用向右的水平拉力F，拉著小車在水平地面上做勻速直線運動，在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖。（分析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點）如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球如圖所示，曲桿AOBO自重不計，B為支點，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請在A、O、C三點上選出一點為動力作用點，作出最小的動力F的示意圖及其力臂L。（找準力的作用點和方向）

例：如圖1所示，物體A從光滑斜面上滑下，畫出物體A所受力的示意圖。如圖所示，曲桿AOBO自重不計，B為支點，AO=60cm，O2）光學(xué)作圖①要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖②要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的）③注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。2）光學(xué)作圖圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。（注意光線的位置及箭頭的方向）如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作出發(fā)光點S．（要求留下作圖痕跡）（利用平面鏡成像規(guī)律、注意虛實線）圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作圖時注意細節(jié)問題：（1）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準確如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。（2）分清虛線與實線，保留作圖痕跡（輔助線）。如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實線；力與光線一定畫帶箭頭的實線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。（3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。作圖時注意細節(jié)問題：⑤綜合計算注意書寫規(guī)范１．“三步”、“四有”“三步”：（１）寫出公式（２）代入數(shù)據(jù)（３）算出結(jié)果２．有必要的文字說明３．統(tǒng)一單位，不能亂用４．等量轉(zhuǎn)換，不可混同“四有”：（１）有公式（２）有數(shù)據(jù)（３）有單位（４）有結(jié)果⑤綜合計算注意書寫規(guī)范１．“三步”、“四有”“三步”：２．有四.調(diào)節(jié)心理，贏得中考佳績1.應(yīng)試心理準備考試成績不理想的原因不在于你做不出難題,而在于你做不對容易題.四.調(diào)節(jié)心理，贏得中考佳績1.應(yīng)試心理準備考試成績不理想的原確立考試的重點.對于我們大多數(shù)同學(xué)來說,做題的重點是低中檔題,在這些題上你要多投放時間,這些題目得分率的高低決定你中考成績.考試中不能搶時間,比速度,不能分心思考已做過的題目和未做的題目,集中精力做好眼前題.確立考試的重點.對于我們大多數(shù)同學(xué)來說,做題的重點是低中檔題

只要我們在易、中檔題中少丟分甚至不丟分，我們就有了近90的基本分，對于這些題，千萬不能掉以輕心，做到：“我易人易我不大意”。至于難題，我們懷著一顆平常心去做，能搶多少分就搶多少分，實在做不出，也沒關(guān)系，因為“我難人難我不喪氣”。只要我們在易、中檔題中少丟分甚至不丟分，我們就有了近9考試中遇到幾條平常沒有見到的題目是正常現(xiàn)象,不要恐慌,更不能在難題上糾纏,要保持平靜的心態(tài),暫時放它一馬,等你思維活躍起來時,再來一個回馬槍.如實在做不起來,請你記住：考試過程是做加法的過程,應(yīng)盡可能多做一步,寫一些對應(yīng)的物理規(guī)律或公式,也許就能多得幾分.這也是一個戰(zhàn)略.把遺憾減少到最少，拿到盡可能拿得到的分數(shù)，你將會非常出色！考試中遇到幾條平常沒有見到的題目是正?，F(xiàn)象,不要恐慌,更不能（1）做好應(yīng)試的準備工作①．帶好需要的文具:mm刻度尺、圓軌、量角器、2B鉛筆、橡皮、0.5mm黑筆（備兩到叁支）②．提前10分鐘進考場,靜坐5分鐘閉目養(yǎng)神,有大將風(fēng)范,不焦慮不慌張.2.應(yīng)試實用技巧（1）做好應(yīng)試的準備工作①．帶好需要的文具:2.應(yīng)試實用技③．用好、用足發(fā)卷后的考前五分鐘：a.瀏覽全卷,看是否試卷有破損、漏印、缺頁.b.看試卷卷首上的要求,大標題后的注解.c.涂答題卡、寫姓名、考號等項目應(yīng)專心,一步到位.④．選擇題的涂寫,忌在考試終場前匆忙填涂,試卷上留有痕跡便于檢查.③．用好、用足發(fā)卷后的考前五分鐘：④．選擇題的涂寫,忌在考試①.整體控制住考試的節(jié)奏不要因為過度小心而速度太慢.按平常速度進行解題,正確地把握考試的節(jié)奏.一般確保在試卷全部完成后再留有檢查一遍的時間為宜.（2）答題技巧：①.整體控制住考試的節(jié)奏不要因為過度小心而速度太慢.按平常②.按題號順序答題,不要挑題做剛進入考場的緊張心情隨時間推移逐漸平靜下來,智力活動會越來越專注和敏捷.試卷的排版一般也都是先易后難.所以，盡力按題號順序答題.②.按題號順序答題,不要挑題做剛進入考場的緊張心情隨時間推移按題號順序答題,將容易的題先做好,碰到一時難以找到解題思路的題目,可先擱置(須做個記號),等一輪粗線條完成全卷解答后再來重新處理.如果在個別題目上耽誤時間過多,會影響全卷的答題節(jié)奏,甚至還將對答卷信心產(chǎn)生沖擊.擱置的試題就要全部放開它,千萬不能做此題還想彼題,三心二意,造成什么題都不能專心解答的局面.③.先完成容易的試題按題號順序答題,將容易的題先做好,碰到一時難以找到解題思路的④.重視審題,此環(huán)節(jié)適當放慢節(jié)奏千萬不要還未看完題就急于草草下筆,結(jié)果勞而無功連基本題也失分.一般遇熟題,題圖似曾相識,千萬不能激動,更要冷靜,此時應(yīng)尋找與陳題的差異——陳題當新題解④.重視審題,此環(huán)節(jié)適當放慢節(jié)奏千萬不要還未看完題就急于草草

遇陌生題或題圖陌生、物理情景陌生,細心分析作出示意圖與老模型類比,尋找切入點按步列式——

新題當老題解如經(jīng)5分鐘分析仍無思路,則大膽跳過去,待全部會做的題目完成后,再來攻克它,有時思維接受后邊試題的啟發(fā),會產(chǎn)生靈感.遇陌生題或題圖陌生、物理情景陌生,細心分析作出示意圖與老模實行計算機網(wǎng)絡(luò)評卷,學(xué)生解答空間將限定在一定的范圍內(nèi),要養(yǎng)成先想清楚再在答卷上下筆的習(xí)慣.保持卷面的整潔美觀.因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感,也許會給你帶來意外的收獲.書寫時,在兩側(cè)留出一定的空間,行距略大,均勻排列.⑤.書寫要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)評卷的要求實行計算機網(wǎng)絡(luò)評卷,學(xué)生解答空間將限定在一定的范圍內(nèi),要養(yǎng)成初三物理中考考前指導(dǎo)教學(xué)教材課件涂卡不規(guī)范：本答題卡12題選擇題，正確11題，應(yīng)該可以得到22分，但是掃描后僅僅獲得8分，損失14分。涂卡不規(guī)范：本答題卡12題選擇題，正確11題，應(yīng)該可虛線不明顯：虛線不明顯：將原圖刪除，另外作圖將原圖刪除，另外作圖不用鉛筆作圖，無法修改不用鉛筆作圖，無法修改書寫不整潔書寫不整潔看不出畫的啥！看不出畫的啥！布局不合理布局不合理⑥.檢查試卷的方法：Ⅰ.查缺漏,看看是否有漏答的題目;Ⅱ.查解題步驟,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正;Ⅲ.查答題卡,是否按要求正確填涂;

最后,對于個別無把握的題目,不管答案對與否,都應(yīng)把答案寫上,絕不要在試卷上開“天窗”或再劃掉,也就是說,不能放棄任何得分的機會.⑥.檢查試卷的方法：Ⅰ.查缺漏,看看是否有漏答的題目;Ⅱ.查【課堂小結(jié)】一.走近中考，把握中考脈動二.回歸教材，用好教學(xué)資源三.強化基礎(chǔ)，掌握解題方法四.調(diào)節(jié)心理，贏得中考佳績【課堂小結(jié)】一.走近中考，把握中考脈動預(yù)祝大家都能成功！預(yù)祝大家都能成功！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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大氣壓托住了杯里的水媽媽買了個米奇老鼠的水杯給貝貝，飲用時，按逆時針小明同學(xué)利用礦泉水瓶做實驗，他在塑料瓶側(cè)壁開了一個小孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加水，然后撕去膠帶，發(fā)現(xiàn)水從小孔射出，接著蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從小孔中射出，說明瓶內(nèi)上方氣壓______（變大/變小/不變）。若此時不擰開瓶蓋能使小孔有水射出，請你設(shè)計一種方案。在瓶無水處再開一個小孔？變小小明同學(xué)利用礦泉水瓶做實驗，他在塑料瓶側(cè)壁開了一個小孔，用甲乙CD是:.5.閱讀教材時要多追問換向器的作用:平衡位置指:.換向器在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流方向線圈平面與磁感線垂直甲乙CD是:.5.閱讀教材時要多追問換向器的作三.強化基礎(chǔ)，掌握解題方法1.關(guān)注基礎(chǔ)，辨析幾個概念①.壓力和重力

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G作出物體對斜面的壓力，下圖正確的是：×√壓力的作用點要畫在被壓物體表面上三.強化基礎(chǔ)，掌握解題方法1.關(guān)注基礎(chǔ)，辨析幾個概念①.例.動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是A樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力。B猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力。C猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的重力是一對平衡力。D猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力?！虆^(qū)別：平衡力是作用在同一個物體上②.平衡力和相互作用力例.動物園中的猴子倒掛在樹上靜止，下列說法中正確的是例.跳遠是一項常見的體育運動。跳遠運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做 A.增大了跳遠運動員的慣性 B.減小了跳遠運動員的慣性C.增大了跳遠運動員的動能 D.減小了跳遠運動員的動能√慣性是性質(zhì)，大小與質(zhì)量有關(guān)，利用慣性而不是增大慣性③.慣性和力，力與運動例.跳遠是一項常見的體育運動。跳遠運動員在比賽中都是先助小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動．關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系，下列說法正確的是A．推力小于摩擦力B．推力等于摩擦力C．推力大于摩擦力D．不能確定兩者的大小關(guān)系當物體保持靜止時，二力平衡。√小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動．關(guān)于豎直輕彈簧下端固定在水平地面上，小球從彈簧的正上方某一高處自由落下，并將彈簧壓縮，直到小球的速度變?yōu)榱?。在小球開始與彈簧接觸到小球速度變?yōu)榱愕倪^程中，下列說法正確的有A．小球的重力勢能一直在減??；B．小球的動能一直在減??；C．彈簧的彈性勢能一直在增大；開始與彈簧接觸，彈力小于重力，小球繼續(xù)加速√√×先繼續(xù)增大后減小豎直輕彈簧下端固定在水平地面上，小球從彈簧的正上方某一高處自冰和水是我們常見的兩種狀態(tài)，在一定條件下，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。將1kg、0℃的冰和1kg、0℃的水相比較，內(nèi)能大的是_______，分子運動是________快，冷卻效果是________好。水熔化需要吸熱，內(nèi)能增加；分子運動快慢由溫度決定④.內(nèi)能、熱量、溫度冰一樣冰和水是我們常見的兩種狀態(tài)，在一定條件下，它們之間可以相互汽油機柴油機⑤.區(qū)分有用功與總功汽油機⑤.區(qū)分有用功與總功磁場對電流的作用電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)法拉第

奧斯特

⑥.電流的磁效應(yīng)、磁場對電流的作用、電磁感應(yīng)磁場對電流的作用電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)法拉第奧斯特⑥.電流2.強化審題，提高正確率①找準關(guān)鍵字詞②挖掘隱含條件③排除干擾因素④尋找相關(guān)原理2.強化審題，提高正確率①找準關(guān)鍵字詞②挖掘隱含條件③排除某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”。取三個相同的羽毛球，每個羽毛球的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙羽毛球內(nèi)固定3倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球，在丙羽毛球內(nèi)固定8倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球。然后讓它們從不同高度分別自由落下．并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用數(shù)碼相機自動連續(xù)拍攝的方法記錄羽毛球的運動過程．如圖是其中的一段。請根據(jù)圖示回答下列問題：教材第五章：118、122頁圖某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”。取三個相同的羽毛球，每個羽毛球的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙羽毛球內(nèi)固定3倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球，在丙羽毛球內(nèi)固定8倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球。然后讓它們從不同高度分別自由落下．并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用數(shù)碼相機自動連續(xù)拍攝的方法記錄羽毛球的運動過程．如圖是其中的一段。請根據(jù)圖示回答下列問題：(1)該小組在拍攝羽毛球的運動過程中，選擇以豎直磚墻為背景的作用是

。(2)對于圖中的這段運動過程．甲、乙、丙羽毛球所做的運動都是

運動。(3)對于圖中的這段運動過程．乙羽毛球下落時受到空氣阻力大小為

；假設(shè)甲羽毛球下落的速度為v，則丙羽毛球下落的速度為

；由此可以得出的實驗結(jié)論是

。參照物勻速直線4mg3v空氣阻力與速度的平方成正比某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速初三物理中考考前指導(dǎo)教學(xué)教材課件1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當注意首先弄清題的具體要求：若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是對別的物體施加的力，要畫準力的三要素（大小、方向、作用點），①力的作用點必須畫在受力的物體上。②力臂一定得過支點。③杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上。作圖題1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球受幾個力）如圖中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。（注意動力的方向、阻力的作用點）人用向右的水平拉力F，拉著小車在水平地面上做勻速直線運動，在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖。（分析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點）如圖是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力示意圖。（分析球如圖所示，曲桿AOBO自重不計，B為支點，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請在A、O、C三點上選出一點為動力作用點，作出最小的動力F的示意圖及其力臂L。（找準力的作用點和方向）

例：如圖1所示，物體A從光滑斜面上滑下，畫出物體A所受力的示意圖。如圖所示，曲桿AOBO自重不計，B為支點，AO=60cm，O2）光學(xué)作圖①要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖②要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的）③注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。2）光學(xué)作圖圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向。（注意光線的位置及箭頭的方向）如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板P，AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作出發(fā)光點S．（要求留下作圖痕跡）（利用平面鏡成像規(guī)律、注意虛實線）圖中，一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作圖時注意細節(jié)問題：（1）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準確如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。（2）分清虛線與實線，保留作圖痕跡（輔助線）。如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實線；力與光線一定畫帶箭頭的實線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。（3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。作圖時注意細節(jié)問題：⑤綜合計算注意書寫規(guī)范１．“三步”、“四有”“三步”：（１）寫出公式（２）代入數(shù)據(jù)（３）算出結(jié)果２．有必要的文字說明３．統(tǒng)一單位，不能亂用４．等量轉(zhuǎn)換，不可混同“四有”：（１）有公式（２）有數(shù)據(jù)（３）有單位（４）有結(jié)果⑤綜合計算注意書寫規(guī)范１．“三步”、“四有”“三步”：２．有四.調(diào)節(jié)心理，贏得中考佳績1.應(yīng)試心理準備考試成績不理想的原因不在于你做不出難題,而在于你做不對容易題.四.調(diào)節(jié)心理，贏得中考佳績1.應(yīng)試心理準備考試成績不理想的原確立考試的重點.對于我們大多數(shù)同學(xué)來說,做題的重點是低中檔題,在這些題上你要多投放時間,這些題目得分率的高低決定你中考成績.考試中不能搶時間,比速度,不能分心思考已做過的題目和未做的題目,集中精力做好眼前題.確立考試的重點.對于我們大多數(shù)同學(xué)來說,做題的重點是低中檔題

只要我們在易、中檔題中少丟分甚至不丟分，我們就有了近90的基本分，對于這些題，千萬不能掉以輕心，做到：“我易人易我不大意”。至于難題，我們懷著一顆平常心去做，能搶多少分就搶多少分，實在做不出，也沒關(guān)系，因為“我難人難我不喪氣”。只要我們在易、中檔題中少丟分甚至不丟分，我們就有了近9考試中遇到幾條平常沒有見到的題目是正常現(xiàn)象,不要恐慌,更不能在難題上糾纏,要保持平靜的心態(tài),暫時放它一馬,等你思維活躍起來時,再來一個回馬槍.如實在做不起來,請你記?。嚎荚囘^程是做加法的過程,應(yīng)盡可能多做一步,寫一些對應(yīng)的物理規(guī)律或公式,也許就能多得幾分.這也是一個戰(zhàn)略.把遺憾減少到最少，拿到盡可能拿得到的分數(shù)，你將會非常出色！考試中遇到幾條平常沒有見到的題目是正?，F(xiàn)象,不要恐慌,更不能（1）做好應(yīng)試的準備工作①．帶好需要的文具:mm刻度尺、圓軌、量角器、2B鉛筆、橡皮、0.5mm黑筆（備兩到叁支）②．提前10分鐘進考場,靜坐5分鐘閉目養(yǎng)神,有大將風(fēng)范,不焦慮不慌張.2.應(yīng)試實用技巧（1）做好應(yīng)試的準備工作①．帶好需要的文具:2.應(yīng)試實用技③．用好、用足發(fā)卷后的考前五分鐘：a.瀏覽全卷,看是否試卷有破損、漏印、缺頁.b.看試卷卷首上的要求,大標題后的注解.c.涂答題卡、寫姓名、考號等項目應(yīng)專心,一步到位.④．選擇題的涂寫,忌在考試終場前匆忙填涂,試卷上留有痕跡便于檢查.③．用好、用足發(fā)卷后的考前五分鐘：④．選擇題的涂寫,忌在考試①.整體控制住考試的節(jié)奏不要因為過度小心而速度太慢.按平常速度進行解題,正確地把握考試的節(jié)奏.一般確保在試卷全部完成后再留有檢查一遍的時間為宜.（2）答題技巧：①.整體控制住考試的節(jié)奏不要因為過度小心而速度太慢.按平常②.按題號順序答題,不要挑題做剛進入考場的緊張心情隨時間推移逐漸平靜下來,智力活動會越來越專注和敏捷.試卷的排版一般