—幼兒園元旦主題方案在這辭舊迎新的時辰，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，下面給大家共享關(guān)于最新幼兒園元旦主題方案20XX，歡送閱讀!幼兒園元旦主題方案【篇1】一、活動意圖：通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步強化家庭與班級的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的時機，加深家園情、師幼情、親子情。二、參與人員：小班老師、全體幼兒及家長好友。三、活動時間：X四、活動場地：小班教室五、活動目標：1、幼兒愿意與伙伴一起參與表演和游戲活動。2、幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂。六、活動準備：1、提前通知，請家長布置好時間，準時參與活動。2、活動道具、小禮品。七、表演活動20X已離我們遠去，20X已靜靜地來臨，歡送家長在百忙之中參與我們今日的.“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。1、首先請賞識《幸福拍手歌》2、請賞識歌曲《玩具進行曲》3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》4、請賞識歌曲《走路》5、請賞識歌曲《火車快開》6、接下來請賞識三位老師表演手語《花好月圓》7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開頭進行親子互動。游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行競賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長為成功者。游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能愛護好自己尾巴的家長為成功者。游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。九、活動結(jié)束歡樂的光陰總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等候。讓我們共同制造美妙的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。幼兒園元旦主題方案【篇2】活動目標1、感受新年的來臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，明白一月一日是元旦節(jié)。2、愿意參與活動以及四周的人進行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達內(nèi)心的喜悅。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。4、學習評價自己和伙伴的進步，能為伙伴的進步感到快樂、體驗和愿意學習他人長處的愿望。教學重點、難點教學重點：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己.教學難點：能學會和伙伴合作及體驗合作的樂趣。活動準備（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（2）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。活動過程一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。三、詳細活動布置：（1）律動“新年好”（2）親子運動游戲（留意強調(diào)活動中的安全）A.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。B.運彩球準備：彩色的球、圈玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。C.剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。D.搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小好友一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。E.開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。F.袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小好友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小好友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開頭后，小好友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要趕緊套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。G.揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。H.趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.幼兒園元旦主題方案【篇3】一、設計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。二、活動總目標：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20X年12月28日上午8：00開頭入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長好友們妥當做好布置（下午休息），謝謝支持!五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長伴隨來園參與親子活動）七、活動組織形式：采納分組形式組織整個活動，每組游戲工程由二至三位老師負責。八、活動領(lǐng)導機構(gòu)：組長：園長組員：全體老師九、有關(guān)詳細準備工作：1、準備工作：（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并快樂參與）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi)、室外）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。2、：（1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內(nèi)容合適范圍由小到大班不等。（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉群老師負責。（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。（4）音樂負責人：何醫(yī)生（5）獎品兌換處負責人：范園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛(wèi)。（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。十、活動方法：1、活動區(qū)域均向家長和小好友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜愛的游藝工程和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮品。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮品一份。3、幼兒將游藝券兌換禮品后，將兌獎券投入抽獎箱，等候最終的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。十一、留意事項：（各班組織幼兒商量制定）1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小好友。6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負責。7、請家長不要穿高鞋來園。8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十二：活動流程：1、8：00鐘開頭，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開頭到各個活動區(qū)域參與游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以連續(xù)在園參與親子游戲集印章和心愿祝愿墻合影。4、鐘聲敲響時，全部的家長和小好友一起間續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。5、吳園長送上新年祝愿。6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦主題方案【篇4】為給廣生及家長好友們營造一個歡樂祥和的新春，進一步豐富業(yè)余文化生活，讓同學充足的呈現(xiàn)自我，完成師生互動。讓大家在共同的平臺下溝通，增進同學、學校老師間的感情。在活動的過程中認知自我，感受到學校大家庭帶來暖和。一、活動時間：20X年12月29日下午2：00-4：00點、二、活動地點：一至二樓教室、操場三、參與人員：全體師生四、活動要求：1、每項活動設獎票XXX張，獎票領(lǐng)完，該項活動結(jié)束。2、活動前班主任務必教育該班同學應自覺遵守秩序排隊參與，不能插隊。3、在每項活動中，負責老師務必保證該活動安全有序的進行。4、聽從工作，尊重工作人員，應使活動在團結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進行。五、活動準備：各游戲工程負責人在接到通知后自行準備活動用品，假如需要購置的請?zhí)崆耙恢軋罂倓仗帯Ａ?、兌獎方法：負責老師：緱青華、蒲金全、韓光遠1、兌獎時間：12月29日下午2、兌獎地點：食堂3、一張獎券可兌價值0.5元的禮品一份。4、二張獎券可兌價值1元的禮品一份。5、三張獎券可兌價值1.5元的禮品一份。6、依次內(nèi)推。7、持券人自由選擇。七、游戲工程及規(guī)章：（一）海獅頂球活動地點：一班級教室（限1-4班級）負責老師：嚴麗瓊、王小凡活動描述及游戲規(guī)章：1、室內(nèi)設4個賽道，每組2人。2、甲、乙反面站好，距離為2米，時間2分鐘。3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一張獎券。4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪競賽結(jié)束。5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。（二）成語接龍活動地點：二班級教室負責老師：蔡清華、劉輝活動描述及游戲規(guī)章：1、本活動1-3人均可組隊，室內(nèi)設4個賽區(qū)。2、抽簽確定接龍的第一個成語，前一個成語的最終一個字作為下一個成語的第一個字（諧音也可），如此連續(xù)，在一分鐘內(nèi)說出五個成語即可獲1張獎券。3、超過5個成語后，每多說出3個，可另獲1張獎券，以此類推，限時1分鐘。（三）吹爆氣球活動地點：三班級教室負責老師：袁靜、王業(yè)進活動描述及游戲規(guī)章：1、活動室擺放5張桌子，每張桌子上放長氣球2個。2、參賽者以每輪5人進行競賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準備，在哨響時開頭吹，在1分鐘內(nèi)吹爆2個就得1張獎券。（四）摸鼻子活動地點：四班級教室負責老師：李海霞、鐘良碧活動描述及游戲規(guī)章：1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得獎券1張，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。2、室內(nèi)設2個賽區(qū)，每組1人，共2組同時進行。計時人宣布游戲開頭，擊鼓者開頭擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時1分鐘。3、人頭像距離起點2米，并在起點畫2個并列圓圈。（五）掌上明珠活動地點：第一籃球場教學樓正面右半場負責老師：張微、許朝華活動描述及游戲規(guī)章：1、每次活動由3名同學參與，限時為1分鐘。2、要求每名參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，跨過二道障礙物，球未落地、可獲1張獎券。（六）巧搬氣球活動地點：第一籃球場教學樓正面左半場（限1-4班級）負責老師：壽春蓉、王遠彬活動描述及游戲規(guī)章：1、室內(nèi)設1個賽區(qū)，2人一搭配作搬氣球，不得用手和手臂。2、每次搬運不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。3、從講臺前（始點）搬到教室后墻邊（終點），限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開頭、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1張獎券。（七）百發(fā)百中活動地點：旗臺前負責老師：鄧雪華、羅林活動描述及游戲規(guī)章：1、競賽一次6人參與，設6個賽區(qū)。每輪競賽限時1分鐘。2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。（八）腳踏實地活動地點：小賣部外面負責老師：劉芳、梅大雙活動描述及游戲規(guī)章：1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)章的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點走到終點。每組1人。2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳根據(jù)已畫好的腳印按挨次向前行進。3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人（物）者，均以失利論處，競賽立刻終止。勝利者得一張獎券。（九）我心翱翔活動地點：食堂門口負責老師：羅朝德、陳海英活動描述及游戲規(guī)章：1、每組5人，在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機并投擲，飛機超越第一條線者獲一張獎券，超越第二條線者獲二張獎券，超越第三條線者獲三張獎券。（十）猜謎語活動地點：辦公室門口負責老師：唐明國、李梅活動描述及游戲規(guī)章：1、參與者可以猜掛在樹上A、B、C、D四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號答案告知主持人，猜對了，獲獎券1張。2、每題限猜1次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜4個謎語。（十一）乒乓球接力活動地點：第二籃球場面對辦公室右面負責老師：梁嘵明、徐輝活動描述及游戲規(guī)章：1、每小組2人接力，每輪競賽可設4個小組同時進行。2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(nèi)（留意：球掉了可撿起至起點重新開頭）。3、最先到達終點者小組每人獲1張獎券。（十二）音樂椅子活動地點：第二籃球場面對辦公室左面負責老師：趙小明、涂嘹亮活動描述及游戲規(guī)章：1、七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局競賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最終3名各得獎券1張。2、但凡拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。3、鼓聲停止時才能開頭搶椅子。幼兒園元旦主題方案【篇5】為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子溝通，讓孩子們在幼兒園度過一個快樂而又有意義的元旦!活動目的：1、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。開展活動：X年已慢慢離我們遠去，X年正靜靜來臨。歡送家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝愿新的期望在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡樂，合家幸福!1、在活動的一開頭，請賞識孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?、如今我們的小好友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。3、我們?nèi)缃耖L大了，不但能自己的事情自己做，我們還明白，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請賞識兒歌《小牙刷》。4、我們的珍寶如今可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的