本文格式為Word版，下載可任意編輯——中心校提高課堂有效性課題研究中期結(jié)題報(bào)告中心校"提高課堂有效性"課題研究中期結(jié)題報(bào)告

20**年10月，我們zz中心學(xué)校成立了以骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師為主的課題研究小組，并確立了以"提高課堂有效性"為課題的教研主題。從確立課題研究開頭到現(xiàn)在已體驗(yàn)時(shí)四個(gè)學(xué)期的時(shí)間。自20XX年9月開頭，我校的課題研究處于中期，截止到現(xiàn)在，我校課題研究已經(jīng)進(jìn)入中期結(jié)題階段。為此，將這兩個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié)如下。

一、一年來的工作

20XX年5月25日，為解決在課題研究過程中存在的一系列問題、開闊教師的教導(dǎo)教學(xué)視野、拓寬教導(dǎo)教學(xué)思維，促進(jìn)我校課題研究的深入開展，學(xué)校分學(xué)科組織了片面課題組成員遠(yuǎn)赴河南焦作修武其次測(cè)驗(yàn)中學(xué)考察學(xué)習(xí)，深入分析了修武其次測(cè)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)象，攝取了名貴的閱歷，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校抉擇將20XX-2022學(xué)年度定為課題研究的關(guān)鍵年，定為課題研究的中期階段。為此，學(xué)校做了如下的工作：

1、成立了"提高課堂有效性"課題研究的測(cè)驗(yàn)班。

20XX年10月下旬，結(jié)合我校教導(dǎo)教學(xué)實(shí)際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)的提議和安置下，在學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)的親自參入下，將八（3）班確定為"提高課堂有效性"課題研究的測(cè)驗(yàn)班。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)和主管教學(xué)的孫校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在測(cè)驗(yàn)班班主任劉友波老師概括組織和各科科任教師概括實(shí)施下，測(cè)驗(yàn)班確立了以"德育為第一位"的工作方向，將"讓每個(gè)學(xué)生采納公正公允的教導(dǎo)"作為班級(jí)工作理念，將"小組合作、小組競(jìng)爭(zhēng)"作為班級(jí)管理和班級(jí)教學(xué)工作的核心。

在2022年春，學(xué)校抉擇跟進(jìn)一個(gè)測(cè)驗(yàn)班，將七（1）班作為其次個(gè)課題研究的測(cè)驗(yàn)班。

2、學(xué)校以各種形式，利用各種機(jī)遇屢屢組織教師外出考察學(xué)習(xí)。

20XX年12月份，學(xué)校組織了全體班主任和片面教師到湖北省荊門市象山小學(xué)考察學(xué)習(xí)，觀摩了象山小學(xué)的周一的升旗儀式，考察學(xué)習(xí)了象山小學(xué)的德育管理，學(xué)習(xí)了象山小學(xué)的班級(jí)自治管理，學(xué)習(xí)了象山小學(xué)的"家校"聯(lián)合教導(dǎo)。學(xué)習(xí)歸來，好多班級(jí)在不同程度的仿照象山小學(xué)的教導(dǎo)模式參入班級(jí)管理，測(cè)驗(yàn)班在學(xué)習(xí)之后告成的組織了一次家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)。

2022年3月，隨州尚市桃花節(jié)，學(xué)校藉此機(jī)遇組織學(xué)校班主任和片面教師到尚市參觀，并考察學(xué)習(xí)了尚市一中，通過與兄弟學(xué)校的比較，檢查我們自己的缺乏，提升我們的工作。

2022年4月，學(xué)校委派教務(wù)處的萬主任和劉友波老師前往山東加入北京創(chuàng)新國(guó)基教導(dǎo)中心組織的"山東三大經(jīng)典教學(xué)模式比較解讀和課改核心深度研討會(huì)"，在這次會(huì)上，他們考察學(xué)習(xí)了山東三大課改名校：山東茌平縣杜郎口中學(xué)、昌樂二中和即墨二十八中。在學(xué)習(xí)中，他們寫下了6000多字的日記，拍攝500多張照片，記錄達(dá)5個(gè)多小時(shí)的攝像，學(xué)習(xí)歸來，他們又寫下了20000多字的考察報(bào)告，針對(duì)學(xué)校實(shí)際提出了十幾條建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)他們的考察報(bào)告和建議，確立了今后的課題研究方向，即研究"課堂的參與性"為下一階段課題研究的工作重點(diǎn)和方向。

2022年5月，湖北省在武漢組織了初中政治優(yōu)質(zhì)課大賽，藉此機(jī)遇，學(xué)校委派了全體政治教師到武漢觀摩了競(jìng)賽全程，通過觀摩此次全省優(yōu)質(zhì)課大賽，他們受益匪淺，歸來后，他們寫下了1000字左右的學(xué)習(xí)報(bào)告，記錄了學(xué)習(xí)中的種種體會(huì)，并在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用。

3、扎實(shí)開展"課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家"活動(dòng)。

20XX年暑期，省教導(dǎo)廳陳安麗廳長(zhǎng)號(hào)召全省全體教師加入"課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家"的活動(dòng)，學(xué)校以此為契機(jī)，抉擇將"課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家"與"提高課堂有效性"課題研究有機(jī)的結(jié)合起來，用"課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家"促進(jìn)課題研究，用課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從而達(dá)成提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的目的。

在"課內(nèi)比教學(xué)"中，學(xué)校每周的教學(xué)籌劃中都安置了至少三節(jié)公開課，一學(xué)年來，學(xué)校共組織聽、講公開課達(dá)200多節(jié)，教師的公開課教案、說課稿等達(dá)200多篇，教學(xué)反思300多篇。

在"課外訪萬家"活動(dòng)中，全校教師家訪照片達(dá)3000多張，家訪手記達(dá)1500多篇，字?jǐn)?shù)達(dá)50多萬字。

4、扎實(shí)開展了"課題研究"論壇。

為落實(shí)課題研究，為促進(jìn)課題研究的進(jìn)展，在成立課題組之初，就成立了zz中心學(xué)校課題小組群，2022年春，學(xué)校抉擇在原來的群的根基上，吸收學(xué)校全體老師組建了"課題論壇"，課題論壇每期確定一個(gè)主持人，一個(gè)主題，針對(duì)課題研究中存在的問題舉行議論。在本學(xué)期，總共舉行了10次主題探討，主要有以下幾個(gè)主題："如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生"、"如何搞好課前預(yù)習(xí)"、"在教學(xué)中怎樣舉行小組合作"、"如何組織好期中復(fù)習(xí)和考試"、"探討我們學(xué)校的校訓(xùn)"、"學(xué)習(xí)并探討《山東考察報(bào)告》"、"談?wù)勎覀冏约赫n堂上的參與性"、"用教學(xué)反思促進(jìn)我們自己課堂上的參與性"等等。通過這些主題的探討，變更了老師們的教導(dǎo)教學(xué)觀念，變更了老師們的教導(dǎo)教學(xué)行為，讓更多的老師參入到課題研究中，讓更多的老師能夠通過課題研究促進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)才能的提高。

5、真正的開展"大家唱，大家跳"活動(dòng)。

在省教導(dǎo)廳提出每個(gè)學(xué)校開展"大家唱，大家跳"活動(dòng)之際，我們學(xué)校根據(jù)課題研究實(shí)際，變更了一些作息時(shí)間，將"大課間"納入正常作息時(shí)間里，并將每天下午第四節(jié)課為學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，在這些時(shí)間里，學(xué)生參入播送操、武術(shù)操、校園集體舞和太極拳的訓(xùn)練當(dāng)中，并且制定了一系列的"大家唱、大家跳"活動(dòng)方案，用"大家唱、大家跳"活動(dòng)促進(jìn)課題研究的進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，真正的實(shí)行素質(zhì)教導(dǎo)。

二、取得的勞績(jī)

1、各種教研教改成果

20XX年秋，我校的何春杰老師取得了省語文課說課比賽一等獎(jiǎng)；王書芬老師獲得了隨州市說課一等獎(jiǎng)；

20XX年各種教研論

文獲國(guó)家獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)達(dá)20多人次；

2022年春，我校劉友波老師的文章刊載在省級(jí)刊物《班主任之友》第4期上；

2022年春，隨州市曾都區(qū)教導(dǎo)局組織的"課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家征文"活動(dòng)，我校20人次分別獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

2、測(cè)驗(yàn)班已經(jīng)初見成效

"提高課堂有效性"課題研究，通過測(cè)驗(yàn)班的研究，目前已經(jīng)初見成效。通過近兩個(gè)學(xué)期來的測(cè)驗(yàn)，第一個(gè)測(cè)驗(yàn)班八（3）班，該班無論是學(xué)生的行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)勞績(jī)都有明顯的不同程度的提高。尤其是20XX-2022學(xué)年度下學(xué)期，該班在學(xué)校評(píng)比的"綠色班級(jí)"活動(dòng)中，以十足的優(yōu)勢(shì)獲得八年級(jí)總冠軍。跟進(jìn)的七（1）班，也有了很不錯(cuò)的勞績(jī)，在20XX-2022學(xué)年度下學(xué)期的期中考試中，該班獲得了七年級(jí)第一名的好勞績(jī)。

3、"陽光體育磨練"案例

由于我校堅(jiān)持將省教導(dǎo)廳提出的"大家唱、大家跳"和學(xué)校提出的課題研究有機(jī)的結(jié)合，堅(jiān)持用研究課題提高教師個(gè)人教導(dǎo)教學(xué)才能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績(jī)，用"大家唱、大家跳"活動(dòng)提高學(xué)生的素質(zhì)才能，從而達(dá)成素質(zhì)教導(dǎo)的目的。在我校舉行的"大家唱、大家跳"活動(dòng)，獲得了區(qū)教導(dǎo)局的斷定和贊揚(yáng)，并推舉我校作為教導(dǎo)部、省教導(dǎo)廳的"陽光體育磨練"案例之一。

三、今后的工作

1、在我校，還存在不少老師的教導(dǎo)教學(xué)思想觀念成舊，還深受原有的教導(dǎo)教學(xué)模式的影響，因此迫切需要變更這些老師的教導(dǎo)教學(xué)思想。

2、需要組織我校片面骨干教師和容許課改