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幼兒園健康教育與活動設(shè)計系別:班級115班學(xué)號:13號姓名:李惠悅第五章幼兒園健康教育活動與其他教育活動的整合第一節(jié)幼兒園健康教育中的體育活動一、幼兒體育概述托幼教育機構(gòu)中進行的體育實踐。廣義：現(xiàn)代體育。它是社會主義文化的組成部分，是一種社會活動，指在增強人的體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，豐富社會文化生活。狹義：幼兒體育。一般指在托幼教育機構(gòu)中進行的體育實踐，屬于學(xué)校體育。1、幼兒體育的價值取向使體育活動越來越穩(wěn)定地成為兒童自主選擇的身心活動。2、幼兒體育的基礎(chǔ)——體質(zhì)體格指人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)，是體能發(fā)展的基礎(chǔ)。益方面的特征。運動技能指人體在從事身體運動是所表現(xiàn)出來的特征。的特征。二、幼兒體育價值1、幼兒體育能促進身體的發(fā)展2、幼兒體育能促進認知的發(fā)展3、幼兒體育能促進個性的形成4、幼兒體育能提高社會適應(yīng)的能力三、幼兒體育活動的基本內(nèi)容1、幼兒基本動作練習(xí)：走步（走步的特點與基本要求，直到要點（（（特點要求，直到要點、攀登、鉆、爬2、幼兒基本體操的練習(xí)隊形面鍛煉、遵循動作程序、配有伴奏樂曲3、幼兒體育游戲幼兒各年齡階段體育游戲的特點：大班、中班、小班點、選用適宜材料、逐漸提高難度4、幼兒運動器械的練習(xí)搖擺、顛簸類運動器械攀登設(shè)備各類車輛玩具平衡木四、幼兒體育活動的設(shè)計1、幼兒體育活動的特點需要幼兒身體的直接參與。2、幼兒體育活動設(shè)計時應(yīng)遵循的規(guī)律人體機能適應(yīng)性規(guī)律人體機能活動變化的規(guī)律：上升階段、平穩(wěn)階段、下降階段運動技能形成的規(guī)律3、幼兒活動設(shè)計的原理活動內(nèi)容的分析活動目標的制訂活動條件的準備活動過程的設(shè)計延伸活動的安排4、幼兒園不同體育活動的設(shè)計及事例單一科目體育教育活動綜合科目體育教

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