統(tǒng)編小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)

第三單元復(fù)習(xí)任務(wù)單PPT

家常課PPT第三單元第二課時(shí)

家常課PPT◎《短詩三首》由冰心《繁星》中的三首短詩組成?！斗毙恰罚ㄆ咭唬┗貞浟嗽娙说耐陼r(shí)光，流露出對(duì)母愛的渴望和對(duì)兒時(shí)幸福生活的眷戀?！颉斗毙恰罚ㄒ蝗唬┩ㄟ^描寫詩人面朝大海時(shí)心中的感受和慨嘆，表達(dá)了對(duì)大海的摯愛之情?！颉斗毙恰罚ㄒ晃寰牛┯螟B兒對(duì)巢的依戀類比兒女對(duì)母親的眷戀，表達(dá)了“我”對(duì)母親的眷戀、熱愛之情。讀課文梳理

家常課PPT◎《綠》是著名詩人艾青的作品，描繪了春回大地，到處都是綠色，萬物充滿生機(jī)的景象。這首詩表現(xiàn)的“綠”，是自然的顏色，是生命的象征，是希望，更是一個(gè)充滿綠色的時(shí)代。

家常課PPT◎《白樺》是蘇聯(lián)詩人葉賽寧的作品。詩人筆下的白樺，在朝霞里晶瑩閃亮，亭亭玉立，表現(xiàn)出一種高潔之美，流露出對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。

家常課PPT◎《在天晴了的時(shí)候》是現(xiàn)代詩人戴望舒的作品。詩人通過對(duì)小徑雨后美麗景象的生動(dòng)描寫，引導(dǎo)人們到小徑中去走走，去感受親近自然的自由和歡樂，表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。

家常課PPT現(xiàn)代詩的特點(diǎn)：（1）有節(jié)奏感；（2）表達(dá)詩人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含豐富的想象；（3）飽含著真摯的情感。

家常課PPT讀重點(diǎn)句段◎母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲在你的懷里。

——選自《短詩三首》——詩中“天上的風(fēng)”指自然界的風(fēng)和雨，“心中的風(fēng)雨”指生活中的失敗和挫折。用“鳥巢”比喻母親的懷抱，當(dāng)人生的風(fēng)雨來時(shí)，“我”只有到母親的懷抱中去尋求安慰，從中可讓讀者感受到那濃濃的母愛。

家常課PPT◎所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

——選自《綠》——最后兩節(jié)詩動(dòng)靜結(jié)合。先從靜態(tài)的角度突出“綠”的層次；然后寫風(fēng)中“綠”的動(dòng)態(tài)美。這樣動(dòng)靜結(jié)合，互相映襯，表現(xiàn)出“綠”的生機(jī)與活力。

家常課PPT◎白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華?！x自《白樺》

——運(yùn)用擬人的修辭手法描寫了朝霞的生成過程緩慢。白樺被白雪覆蓋，一串串白色的花穗紛紛綻放，仿佛潔白的流蘇，優(yōu)雅又高潔。寫出了白樺的傲寒挺立，表現(xiàn)了對(duì)白樺的喜愛和贊美。

家常課PPT◎給雨潤(rùn)過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透?！x自《在天晴了的時(shí)候》——詩人運(yùn)用擬人的手法，把小白菊綻放的過程生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們眼前，表現(xiàn)了雨后景物鮮活的生命力，表達(dá)了詩人輕松愉悅的心情，表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛。

一心一意不走神

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自由讀《荷葉母親》

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◎我心中深深地受了感動(dòng)——母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

◎梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡苗的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

安心，靜心，專心5分鐘家常課PPT家常課PPT◎汪生好潔。發(fā)常梳，身常浴，衣服常浣，室中亦甚潔凈。其友蔡生則否。汪生告之曰：“污穢（wūhuì）不去，則易生病，不可不戒也。