本文格式為Word版，下載可任意編輯——讓友誼之花綻放班會(huì)設(shè)計(jì)文章來源于.活動(dòng)背景:初一學(xué)生正逐步進(jìn)入青春期發(fā)育階段,這個(gè)階段也是情感斷乳期,獨(dú)立意識(shí)高漲,但又渴望得到同伴的理解。之前曾通過“成長(zhǎng)的煩擾”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的調(diào)查,初步了解到學(xué)生的三大煩擾之一——“渴望得到情誼”。后來我召開班委會(huì),將自己的想法報(bào)告班委成員,班委成員立刻作出回響,更加是班長(zhǎng)董丹丹自告奮勇,要求主動(dòng)承受本次任務(wù),并提出由她和蔡嫻靜同學(xué)共同計(jì)劃和主持本次主題班會(huì)。打定工作:歌曲《摯友》、《讓世界彌漫愛》,每人打定二張情誼卡,名人情誼的故事,猜詞卡片?；顒?dòng)過程:1、播放歌曲《摯友》,營(yíng)造溫馨氣氛。2、主持人宣布主題班會(huì)開頭:3、第一板塊:有你更喜悅——小品表演根據(jù)小品內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)介紹自己的知心摯友。4、其次板塊:名人情誼大家講——讓幾位同學(xué)講講名人的情誼故事。開展議論:聽了同學(xué)們名人情誼的故事,你有什么啟發(fā)?你認(rèn)為交友最重要的原那么是什么?摯友是一面鏡子,通過這面鏡子,折射出我們的影子,在這面鏡子的映照下,我們將不斷完善自我,人生更加精彩。5、第三板塊:情誼告白。摯友之間最需要莫過于真誠(chéng)、坦率,對(duì)摯友的缺點(diǎn)要毫無留存的提出,而另一方要能坦然采納,勇于改正,這才是真正的情誼。下面請(qǐng)××同學(xué)“真情告白”……面對(duì)面交流完畢后,將情誼卡親自贈(zèng)送給對(duì)方。6、第四板塊:心有靈犀一點(diǎn)通——猜詞嬉戲。真正的情誼在于摯友間的一種默契和理解,一舉手一投足都能切實(shí)傳情達(dá)意,真正的情誼請(qǐng)采納挑戰(zhàn)吧——“猜詞”嬉戲。主持人宣布比賽規(guī)矩(參與“幸運(yùn)52”),出示相關(guān)主題:文學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、體育、歷史等,任選一組,限時(shí)60秒,以猜出多者為勝,發(fā)給獎(jiǎng)品。7、班主任總結(jié)發(fā)言。8、終止語(yǔ):彌漫競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,更需要溝通和交流,讓我們學(xué)會(huì)交往,結(jié)識(shí)新?lián)从?不忘老摯友,愿情誼之花在初一(8)綻放。9、播放《讓世界彌漫愛》,全班齊唱,在歌聲中終止本次班會(huì)課。課后反思:本次主題班會(huì),我充分崇敬學(xué)生觀法,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性,不管是活動(dòng)的計(jì)劃,情誼卡的制作,還是名人的故事,小品的表演,都由學(xué)生出謀劃策,聽取學(xué)生觀法,不斷修改,不斷完善?；顒?dòng)中班干部作用得以有效發(fā)揮,活動(dòng)過程中全班學(xué)生心緒高漲,學(xué)生的合作意識(shí)強(qiáng),活動(dòng)過程本身也就增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。因此這節(jié)課收效分外好。但是,本次活動(dòng)的參與度還不是很廣有少數(shù)學(xué)生難以點(diǎn)燃他們心中的熱心,如潘芙蓉、蘇正浩,這可能與其家庭環(huán)境有關(guān)系,有待今后深入了解,尋求對(duì)策。文章來源于.

篇2：人生明燈-情誼

教導(dǎo)目的

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的情誼，明確情誼的貴重；要求學(xué)生在平日學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要彼此崇敬，彼此保護(hù)，彼此扶助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。

活動(dòng)打定

1.采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。

2.調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。

3.打定有關(guān)的格言、詩(shī)歌、故事、歌曲。

活動(dòng)過程

1.詩(shī)歌導(dǎo)入。

①教師談話：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，情誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出迷人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來聽詩(shī)朗誦——《真正的情誼》。

情誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

情誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和凄愴。

啊，真正的情誼，

給人以無窮的和暖和氣力，

情誼需要忠誠(chéng)去播種，

情誼需要熱心去澆灌，

情誼需要諒解去護(hù)理，

彼此關(guān)切，不斷勉勵(lì)！

讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的情誼！

情誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。

情誼……（略）

②老師點(diǎn)撥：人的生活離不開情誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、鼓舞著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加亮堂，為生活添加色調(diào)！

2.講故事，悟真諦。

①聽故事《小木船》。

②斟酌議論（投影）：

我與陳明是由于什么而情誼破碎？

后來我們又為什么和好了？

怎樣才能使情誼永存呢？

③讓學(xué)生七嘴八舌議論并由學(xué)生舉行歸納。

板書：不計(jì)小事互諒解，

有錯(cuò)自我作批評(píng)。

3.辨是非，明道理。

①組長(zhǎng)替沒交家庭作業(yè)的小紅在登記表上打“√”。

②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。

（讓學(xué)生議論“組長(zhǎng)”錯(cuò)在哪里？小華為什么做得對(duì)？）

板書：正直忠誠(chéng)不包庇，

彼此扶助齊奮進(jìn)。

4.交流格言，增進(jìn)情誼。

以四人小組為單位舉行交流，然后把自己收集的格言贈(zèng)給同桌，以增進(jìn)情誼。

5.模范示范，以點(diǎn)帶面。

①采訪和調(diào)查組匯報(bào)采訪和調(diào)查結(jié)果，頒發(fā)“情誼花”。

②請(qǐng)2－3個(gè)典型談?wù)勛约菏窃鯓咏粨从训?？今后，將怎樣?duì)待他人，建立真正的情誼？

③齊讀板書中的四句話。

6.教師總結(jié)。

友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽(yáng)，心田靠它滋潤(rùn)，冰雪靠它溶解。讓我們運(yùn)用今天所學(xué)的學(xué)識(shí)，讓情誼明燈永不熄滅，讓情誼鮮花香飄萬里。

篇3：讓情誼伴我成長(zhǎng)

讓情誼伴我成長(zhǎng)一、活動(dòng)目的在邁進(jìn)二十一世紀(jì)的時(shí)代，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)情誼的真正的含義的熟悉不深，大多數(shù)學(xué)生曲解為與誰(shuí)一起吃喝玩樂，講江湖義氣，沒有什么沖突，那么，我們就是好摯友，情誼很深。根據(jù)本班學(xué)生的思想狀況和實(shí)際處境，通過各種不同形式的活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)一步深入熟悉情誼的內(nèi)涵，變更陳舊的看法，讓學(xué)生能真正把握、珍惜學(xué)生時(shí)代的情誼，互幫互助，共同進(jìn)退，對(duì)鞏固班集體的創(chuàng)辦收到意想不到的效果。二、活動(dòng)形式1、小品《情誼》2、學(xué)生發(fā)表見解3、諺語(yǔ)、格言賽4、名言、警句5、合唱《情誼地久天長(zhǎng)》三、打定過程1、全班鼓動(dòng)，講明意義及重要性，號(hào)召大家積極投入到此活動(dòng)中。2、召開班委和有關(guān)人員的會(huì)議，如何設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容，收集相關(guān)資料，打定寫好有關(guān)的文章。3、議論如何安置主題班會(huì)整個(gè)過程。四、活動(dòng)過程：（一）、進(jìn)場(chǎng)（二）、整隊(duì)（三）、出旗（四）、唱隊(duì)歌班主任：我們這一代年輕人是二十一世紀(jì)的創(chuàng)辦者，為能擔(dān)當(dāng)起這一重任；我們?cè)谔幵谛畔⒒臅r(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的步伐，除了學(xué)好科學(xué)文化學(xué)識(shí)外，還要具有良好的思想道德品質(zhì)，為了提高同學(xué)們識(shí)別"真與假、善與惡、美與丑"的才能。今天我們的主題--"情誼"。主持人：甲：人生不成能沒有情誼。乙：情誼會(huì)給人帶來和暖、鼓舞和氣力，一個(gè)缺乏情誼的人，會(huì)感到孤獨(dú)和落莫。甲：同學(xué)們對(duì)自己的知心摯友了解嗎？下面請(qǐng)看小品"情誼"。小品的主要內(nèi)容是：某兩位同學(xué)平日都認(rèn)為他倆人的情誼更加深厚。有一次，倆人協(xié)商，小強(qiáng)借錢給小明，不需要小明還錢，但要小明協(xié)助打一個(gè)同學(xué)，結(jié)果東窗事發(fā)，老師處理他們是，倆人彼此推卸責(zé)任，結(jié)果，兩人"情誼"破碎。甲：這是什么情誼？乙：是呀！這是什么情誼呢？這算是情誼嗎？，請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)小品發(fā)表一下自己的見解。學(xué)生丙：小品中所謂的"情誼"是建立在金錢根基上的，而真正的情誼應(yīng)建立在"正直、真誠(chéng)"的根基上。學(xué)生?。何艺J(rèn)為假設(shè)兩人之間有真正的情誼，成為知己，并不是包庇對(duì)方的錯(cuò)誤，更不理應(yīng)支持對(duì)方錯(cuò)誤的抉擇，理應(yīng)扶助對(duì)方熟悉錯(cuò)誤，指出缺點(diǎn)，努力扶助對(duì)方改正。學(xué)生戊：我認(rèn)為理解和扶助是知心摯友之間不成缺少的，但務(wù)必建立在正直的根基上。只有摯友之間理解越深，扶助越耐久，情誼越深厚、越真摯，就不會(huì)展現(xiàn)小品的那種處境。甲：是的，真正的情誼不理應(yīng)建立在金錢關(guān)系上。下面我們舉行一個(gè)嬉戲：格言、諺語(yǔ)對(duì)賽。隊(duì)員分成兩片面。中隊(duì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員承擔(dān)裁判。先宣布競(jìng)賽規(guī)矩：（1）雙方找的諺語(yǔ)務(wù)必是有親團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，可以包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、警句等。（2）雙方的諺語(yǔ)不能重復(fù)。（3）一方念完后，等待另一方的答語(yǔ)時(shí)間不能超過十秒鐘。違者算輸。（些活動(dòng)安置三、四分鐘）甲：同學(xué)們都很渴望自己結(jié)交知心摯友。情誼，使我們有共同的奮斗目標(biāo)，使我們可以共同提高。下面是請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦《情誼》學(xué)生己：我們要架起情誼的橋梁。學(xué)生庚：真誠(chéng)是情誼的第一塊基石。學(xué)生己：信任是通向情誼的路標(biāo)。學(xué)生庚：揣摩、嫉妒是情誼之橋的腐蝕劑。學(xué)生己：情誼，需要用忠誠(chéng)去播種，用熱心去澆灌，用原那么去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。學(xué)生庚：缺乏真正的摯友乃是最純粹、最可憐的孤獨(dú)。缺乏情誼那么四處是一片荒野。學(xué)生己：真正的摯友，在你獲得告成的時(shí)候，為你共享喜悅，在你遇到不幸和挫折的時(shí)候，會(huì)給你支持和激勵(lì)。學(xué)生庚：情誼，像甘露滋潤(rùn)你生命的小草，像陽(yáng)光映照你學(xué)業(yè)的綠葉。學(xué)生己：情誼，像和風(fēng)吹熟你告成的果實(shí)，像烈日溶解你孤寂的冰雪。合）愿我們的情誼像春天的玫瑰那么嬌艷，夏天的玉蘭那么芳香，秋天的菊花那么固執(zhí)，冬天的臘梅那么耐寒。愿我們的情誼天長(zhǎng)地久。下面請(qǐng)大家一起歌詠《情誼地久天長(zhǎng)》。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：夢(mèng)想在座的每一位同學(xué)都可以如歌詞里所唱的，能夠"讓我們精細(xì)挽著手，情義永不相忘，讓我們來舉杯暢飲，情誼地久天長(zhǎng)"夢(mèng)想你們的情誼之花伸出你的雙手吧！靠近它，令你的和暖，拉住它，它會(huì)給你士氣，擁抱它，會(huì)賦予你氣力，請(qǐng)同學(xué)門保護(hù)和珍惜你們之間的情誼！中隊(duì)