遵紀(jì)守法教育計(jì)劃總結(jié)王場(chǎng)初中?遵紀(jì)守法教?育活動(dòng)方案?開展“遵?紀(jì)守法專題?教育”活動(dòng)?，是促進(jìn)未?成年人身心?健康發(fā)展的?重要措施。?通過增強(qiáng)中?學(xué)生的法紀(jì)?觀念，提高?他們學(xué)法用?法、遵紀(jì)守?法的意識(shí)和?自我保護(hù)能?力，對(duì)于預(yù)?防和減少校?園___行?為的發(fā)生、?構(gòu)建和諧校?園，辦好人?民滿意教育?具有十分重?要的現(xiàn)實(shí)意?義。根據(jù)上?級(jí)有關(guān)文件?及會(huì)議精神?，結(jié)合我校?實(shí)際制定本?方案。一?、___學(xué)?習(xí)，明確目?的意義認(rèn)?真___教?師學(xué)習(xí)《國(guó)?家中長(zhǎng)期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?（___-?___年）?》、學(xué)習(xí)上?級(jí)有關(guān)文件?精神，__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?法律法規(guī)、?安全與防范?知識(shí)。明確?在學(xué)校中深?入開展“遵?紀(jì)守法專題?教育”活動(dòng)?，是構(gòu)建和?諧平安校園?、辦好人民?滿意教育的?重要任務(wù)，?是實(shí)施素質(zhì)?教育、促進(jìn)?未成年人身?心健康發(fā)展?的重要措施?，是教育學(xué)?生知法守法?、自護(hù)自救?、預(yù)防和減?少青少年發(fā)?生安全事故?和違法犯罪?行為的有效?途徑。二?、突出重點(diǎn)?，把握任務(wù)?要求把握?“遵紀(jì)守法?專題教育”?活動(dòng)的重點(diǎn)?與要求。當(dāng)?前，深入開?展“遵紀(jì)守?法專題教育?”活動(dòng)的重?點(diǎn)是：按照?《中學(xué)生守?則》和《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》要?求，廣泛開?展校園__?_案例教育?，緊密聯(lián)系?近年來發(fā)生?的中小學(xué)生?違法違紀(jì)案?例，教育引?導(dǎo)學(xué)生知法?守法，懂得?哪些行為是?合法的、是?可以做的，?哪些行為是?違法違規(guī)的?、是禁止的?、是不可為?的，并與道?德教育、心?理健康教育?、青春期教?育、生命教?育、安全教?育和防范校?園___育?緊密結(jié)合。?教育引導(dǎo)學(xué)?生珍愛自己?、關(guān)愛他人?、樂觀進(jìn)取?、健康成長(zhǎng)?，牢固樹立?安全防范意?識(shí)，努力掌?握自我防范?、自護(hù)自救?知識(shí)，機(jī)智?處理遇到的?各種異常情?況和危險(xiǎn)。?通過“遵?紀(jì)守法專題?教育”活動(dòng)?，一方面強(qiáng)?化學(xué)校內(nèi)部?安全管理的?主體責(zé)任，?建立健全教?育管理責(zé)任?制，認(rèn)真落?實(shí)對(duì)學(xué)生教?育和保護(hù)的?職責(zé)，堅(jiān)決?防止德育意?識(shí)淡薄、教?育防范松懈?、措施流于?形式，甚至?抓而不動(dòng)、?置若罔聞的?現(xiàn)象，嚴(yán)密?防范、杜絕?發(fā)生校園_?__案件。?另一方面，?使廣大學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)、遵紀(jì)?守法和安全?防范意識(shí)明?顯增強(qiáng)，自?我教育、自?我管理、自?我約束和自?我保護(hù)的能?力明顯提高?，有效預(yù)防?和減少青少?年違法犯罪?。三、講?求實(shí)效，創(chuàng)?新方法途徑?學(xué)校各部門?、各教師都?要把“遵紀(jì)?守法專題教?育”活動(dòng)納?入學(xué)校、部?門、教師的?教育的計(jì)劃?，貫穿教育?教學(xué)的全過?程，將其作?為學(xué)校安全?防范工作的?治本之策認(rèn)?真抓緊抓好?。1、充?分發(fā)揮課堂?主渠___?育作用。學(xué)?校將把把“?遵紀(jì)守法專?題教育”活?動(dòng)納入班隊(duì)?課的課程內(nèi)?容。各班主?任要落實(shí)“?遵紀(jì)守法專?題教育”課?時(shí)，切實(shí)做?到教學(xué)計(jì)劃?、師資、課?時(shí)和教材_?__％落實(shí)?，確保每周?有一次“遵?紀(jì)守法專題?教育”課。?在教育中要?注意講求方?法，提高教?育效果，根?據(jù)學(xué)生不同?的年齡特點(diǎn)?和認(rèn)知水平?，密切聯(lián)系?本校學(xué)生思?想實(shí)際，有?針對(duì)性地開?展形式多樣?的教育活動(dòng)?，并注意在?思想品德、?語(yǔ)文等學(xué)科?教育等課堂?教學(xué)中，科?學(xué)合理地滲?透“遵紀(jì)守?法專題教育?”。同時(shí)，?還要注意與?全面實(shí)施素?質(zhì)教育相結(jié)?合，與學(xué)校?的德育工作?相結(jié)合，與?構(gòu)建學(xué)校、?家庭、社會(huì)?立體式教育?網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合?。幫助學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)和?全面掌握“?遵紀(jì)守法專?題教育月”?的基本內(nèi)容?和科學(xué)內(nèi)涵?，以及應(yīng)知?應(yīng)會(huì)的基本?知識(shí)、應(yīng)對(duì)?___的本?領(lǐng)。2、?要積極做好?幫教轉(zhuǎn)化工?作。學(xué)校要?針對(duì)個(gè)別學(xué)?生中出現(xiàn)的?違法違紀(jì)行?為，實(shí)施“?一對(duì)一”幫?教轉(zhuǎn)化計(jì)劃?，建立特殊?學(xué)生轉(zhuǎn)化工?作臺(tái)帳。班?主任要加強(qiáng)?對(duì)特殊學(xué)生?的觀察和溝?通，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和解決學(xué)?生中發(fā)生_?__行為的?誘因，積極?化解同學(xué)間?的矛盾，并?努力創(chuàng)設(shè)活?動(dòng)環(huán)境，建?立同學(xué)之間?手拉手互助?關(guān)系，安排?特殊學(xué)生參?加班___?活動(dòng)和社會(huì)?活動(dòng)，自覺?地約束和改?正不良行為?；心理輔導(dǎo)?教師要對(duì)特?殊學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)，?建立專門的?心理檔案，?積極疏導(dǎo)化?解學(xué)生不良?心理，防范?校園___?行為的發(fā)生?。3、充?分發(fā)揮法制?副校長(zhǎng)的作?用?；顒?dòng)期?間，邀請(qǐng)法?制副校長(zhǎng)或?法制輔導(dǎo)員?法制宣傳教?育活動(dòng)。要?摸清不良行?為學(xué)生的底?數(shù)，登記造?冊(cè)，協(xié)助學(xué)?校、家長(zhǎng)進(jìn)?行談心感化?，做好幫扶?轉(zhuǎn)化工作。?要配合有關(guān)?部門摸排學(xué)?校周邊經(jīng)常?欺負(fù)在校學(xué)?生的社會(huì)閑?散人員、輟?學(xué)青少年以?及精神病人?、嚴(yán)重人格?缺陷的人，?將其納入重?點(diǎn)人口管理?，切實(shí)落實(shí)?涉校涉生高?危人員管控?措施。4?、充分營(yíng)造?校園文化氛?圍。要充分?發(fā)揮校園文?化活動(dòng)的特?點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，?營(yíng)造開展“?遵紀(jì)守法專?題教育”活?動(dòng)的氛圍，?在師生中廣?泛開展以“?遵紀(jì)守法專?題教育月”?為內(nèi)容的學(xué)?生喜聞樂見?、豐富多彩?的校園文化?活動(dòng)，通過?專題講座、?主題班會(huì)、?輔導(dǎo)報(bào)告、?演講比賽、?詩(shī)歌朗誦、?書畫展覽等?形式，寓教?育于活動(dòng)之?中，形成和?諧向上的校?園風(fēng)尚，使?學(xué)生在良好?的校園文化?環(huán)境中健康?成長(zhǎng)成才。?要通過廣播?、墻報(bào)、班?刊、演播、?標(biāo)語(yǔ)等形式?，營(yíng)造濃厚?的“遵紀(jì)守?法專題教育?”活動(dòng)的氛?圍。做到人?人知道活動(dòng)?內(nèi)容、人人?參與學(xué)習(xí)討?論實(shí)踐。學(xué)?校德育、少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?、班主任要?發(fā)揮作用，?緊密圍繞學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活實(shí)際，在?校園文化活?動(dòng)中抓好日?常管理和德?育滲透工作?，積極引導(dǎo)?學(xué)生培養(yǎng)良?好的文明行?為習(xí)慣，抵?制不良影響?和侵蝕。?5、充分發(fā)?揮學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?結(jié)合的教育?網(wǎng)絡(luò)。各家?長(zhǎng)學(xué)校要通?過召開家長(zhǎng)?會(huì)，上門家?訪、電話家?訪等多種形?式，及時(shí)通?報(bào)學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃及學(xué)生?在校學(xué)習(xí)、?表現(xiàn)等情況?，與家長(zhǎng)共?同探討解決?子女的教育?問題，提高?家長(zhǎng)的自我?修養(yǎng)和教育?素養(yǎng)。要積?極爭(zhēng)取各部?門對(duì)學(xué)校教?育的支持和?幫助，積極?開展社區(qū)教?育活動(dòng)，及?時(shí)掌握學(xué)生?特別是問題?少年的特殊?群體學(xué)生在?社會(huì)上的情?況?；顒?dòng)期?間，各家長(zhǎng)?學(xué)校要進(jìn)行?一次以上以?法紀(jì)教育為?主要內(nèi)容的?授課活動(dòng)，?幫助家長(zhǎng)提?高法律素質(zhì)?。四、強(qiáng)?化保障，切?實(shí)落到實(shí)處?在師生中?深入開展“?遵紀(jì)守法專?題教育”活?動(dòng)，是當(dāng)前?學(xué)校教育工?作的要點(diǎn)，?學(xué)校各部門?、各班級(jí)、?各教師務(wù)必?高度重視，?按照上級(jí)通?知與學(xué)校方?案認(rèn)真抓好?落實(shí)、常年?持續(xù)開展。?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，精心?部署。學(xué)校?各部門都要?從落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，建?設(shè)___和?諧社會(huì)，培?養(yǎng)德、智、?體、美全面?發(fā)展的__?_建設(shè)者和?接班人的高?度，充分認(rèn)?識(shí)在中小學(xué)?中深入開展?“遵紀(jì)守法?專題教育月?”活動(dòng)的特?殊重要性，?精心___?、認(rèn)真落實(shí)?本校的教育?活動(dòng)，為了?加強(qiáng)對(duì)“遵?紀(jì)守法專題?教育月”活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校成立“?遵紀(jì)守法專?題教育”活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，以加強(qiáng)對(duì)?“遵紀(jì)守法?專題教育年?”領(lǐng)導(dǎo)、_?__、管理?、實(shí)施、總?結(jié)。2、?明確分工，?落實(shí)責(zé)任。?深入開展“?遵紀(jì)守法專?題教育月”?活動(dòng)，涉及?方方面面，?僅靠德育工?作部門力量?是難以完成?的，需要多?部門協(xié)調(diào)配?合，同頻共?振才能取得?實(shí)效。學(xué)校?各部門要有?分工合作的?思想，明確?責(zé)任，一級(jí)?抓一級(jí)，層?層抓落實(shí)。?3、加大?宣傳，營(yíng)造?氛圍。學(xué)校?“遵紀(jì)守法?專題教育”?領(lǐng)導(dǎo)小組要?加強(qiáng)與新聞?媒體的溝通?聯(lián)系，充分?利用報(bào)刊、?雜志、電臺(tái)?、電視臺(tái)等?多種媒體和?校園電視、?廣播、網(wǎng)絡(luò)?、校刊校報(bào)?、宣傳欄、?黑板報(bào)等宣?傳陣地，大?力加強(qiáng)對(duì)青?少年學(xué)生行?為規(guī)范與安?全法紀(jì)教育?目的意義、?內(nèi)容措施和?經(jīng)驗(yàn)成效的?宣傳，在校?內(nèi)外營(yíng)造濃?厚氛圍，使?之深入人心?，人人皆知?，踴躍參與?。王場(chǎng)初?中“遵紀(jì)守?法專題教育?”活動(dòng)組?長(zhǎng)：龔華副?組長(zhǎng)：林富?華組員：左?小勇領(lǐng)導(dǎo)小?組趙和源?羅永珍?張俊王小英?陳自久呂朝?東楊光軍徐?偉各班主任?王場(chǎng)初中?開展“遵紀(jì)?守法專題教?育”活動(dòng)情?況小結(jié)根?據(jù)教育局通?知精神，_?__月份，?我校立即行?動(dòng)起來，迅?速制定教育?活動(dòng)方案，?認(rèn)___署?開展“遵紀(jì)?守法專題教?育”活動(dòng)。?現(xiàn)把我校開?展“遵紀(jì)守?法專題教育?”活動(dòng)情況?小結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?遵紀(jì)守法教?育。___?學(xué)生重點(diǎn)學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?生守則》、?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，廣泛開?展校園__?_案例教育?，緊密聯(lián)系?近年來發(fā)生?的學(xué)生違法?違紀(jì)案例，?教育引導(dǎo)學(xué)?生知法守法?，并與道德?教育、心理?健康教育、?生命教育、?安全教育和?防范校園_?__育緊密?結(jié)合，聘請(qǐng)?法制副校長(zhǎng)?到學(xué)校上法?制教育課，?用生動(dòng)的事?例教育中學(xué)?生自覺遵紀(jì)?守法，促進(jìn)?未成年人身?心健康發(fā)展?，增強(qiáng)小學(xué)?生的法紀(jì)觀?念，提高他?們學(xué)法用法?、遵紀(jì)守法?的意識(shí)和自?我保護(hù)能力?，預(yù)防和減?少校園__?_行為的發(fā)?生。構(gòu)建一?個(gè)和諧的校?園。二、?營(yíng)造濃厚教?育氛圍。充?分利用國(guó)旗?下講話、法?制影片和校?園廣播、召?開主題班會(huì)?、宣傳欄、?黑板報(bào)等宣?傳陣地，開?展形式多樣?的課內(nèi)外法?紀(jì)教育活動(dòng)?，大力加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生行為?規(guī)范與法紀(jì)?教育，提高?他們學(xué)法用?法、遵紀(jì)守?法的意識(shí)和?自我保護(hù)能?力，讓所有?學(xué)生知道、?了解、領(lǐng)會(huì)?“遵紀(jì)守法?專題教育年?”主題教育?