第三單元我們的朋友遍天下第四課多元文化“地球村”第一框世界文化之旅本框知識(shí)點(diǎn)1、文化的多樣性和豐富性是如何體現(xiàn)出來(lái)的？2、文化的差異性是如何體現(xiàn)出來(lái)的？3、全球化是否意味著文化標(biāo)準(zhǔn)單一化？文化之旅第一站節(jié)日之旅

我國(guó)有著悠久的歷史，古代有一些傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆恿鱾髦两?，成為我們今天的節(jié)日。討論：我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？你能說(shuō)說(shuō)它們的由來(lái)和習(xí)俗嗎？（請(qǐng)兩位助手導(dǎo)游）（一）中國(guó)節(jié)日之旅節(jié)日名稱由來(lái)習(xí)俗春節(jié)吃餃子、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、守歲、拜年元宵節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)東方朔與元宵姑娘屈原淚投汨羅江嫦娥奔月吃湯圓、觀燈、舞龍、舞獅吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒吃月餅、賞月、家人團(tuán)聚趕走怪獸“年”不同的國(guó)家和民族,都有自己獨(dú)特的節(jié)日,反映著不同的文化傳統(tǒng)。小組討論：你所知道的其他國(guó)家和民族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？（二）外國(guó)節(jié)日之旅擺設(shè)“圣誕樹(shù)”、圣誕老人給孩子們送禮物、互贈(zèng)“圣誕賀卡”、

……（每年的12月25日）孩子們不給糖就搗亂、門口放南瓜燈籠、玩“咬蘋果游戲”（每年的10月31日）凡年滿２０歲的男女青年在成人節(jié)這天要身穿傳統(tǒng)服裝參加官方或民間團(tuán)體為他們舉辦的成人儀式，內(nèi)容包括年輕人宣誓、長(zhǎng)者的祝賀和參拜神社以及參加各種傳統(tǒng)的文娛活動(dòng)等（每年１月第二個(gè)星期一）

節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)中所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。當(dāng)然，同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色。

文化的多樣性和豐富性通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。小結(jié)：P57文化之旅第二站各國(guó)標(biāo)志、代表人物提到日本，人們會(huì)想到榻榻米、壽司、和服；提到英國(guó)，人們會(huì)想到大本鐘、炸魚(yú)配薯?xiàng)l、紳士風(fēng)度；提到法國(guó)，人們會(huì)想到提到意大利，人們會(huì)想到提到美國(guó)，人們會(huì)想到提到中國(guó)，人們會(huì)想到同桌合作,完成續(xù)寫(xiě)。（一）各國(guó)標(biāo)志之旅埃菲爾鐵塔盧浮宮巴黎時(shí)裝周可麗餅法國(guó)意大利羅馬斗獸場(chǎng)比薩斜塔法拉利跑車意大利面美國(guó)白宮好萊塢迪斯尼中國(guó)國(guó)家代表人物1代表人物2理由

孫中山莎士比亞林肯毛澤東撒切爾夫人奧巴馬中國(guó)英國(guó)美國(guó)毛澤東是推翻壓在人民頭上的三座大山，建立新中國(guó)、社會(huì)主義制度的領(lǐng)導(dǎo)者撒切爾夫人是英國(guó)前首相，號(hào)稱“鐵娘子”，是英國(guó)政府的鐵腕人物美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)，曾獲“諾貝爾和平獎(jiǎng)”第一位非洲裔總統(tǒng)孫中山是中國(guó)舊民主主義革命先驅(qū)者，是推翻中國(guó)封建統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)者莎士比亞是世界上最著名的戲劇家，文藝復(fù)興時(shí)期杰出的藝術(shù)大師。林肯作為美國(guó)最著名的總統(tǒng)，廢除黑奴制，取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（二）各國(guó)代表人物小組交流，完成58頁(yè)表格

不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，這些人物被深深地打上了本國(guó)、本民族的烙印。同時(shí)，這些代表人物又把本國(guó)和本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園.

小結(jié)：P581、文化的多樣性和豐富性是如何體現(xiàn)出來(lái)的？P57-58（1）（2）結(jié)論一（2）不同國(guó)家和民族的文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。（1）文化的多樣性和豐富性通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。

文化之旅第三站

語(yǔ)言之旅

請(qǐng)翻譯出以下英語(yǔ)的意思Nothingisdifficultifyouputyourheartinto

it.Thereissmoke,thereisfire.世上無(wú)難事,只怕有心人.無(wú)風(fēng)不起浪。Nopain，nogain.一分耕耘，一分收獲。漢語(yǔ)和英語(yǔ)你更喜歡哪種語(yǔ)言？為什么？小結(jié)Ｐ５９

語(yǔ)言是一種文化.語(yǔ)言存在差別,不分優(yōu)劣;文化存在差異,各有千秋。小組討論全球化是否意味著文化標(biāo)準(zhǔn)化，單一化？假設(shè)這個(gè)世界只有一種文化，每個(gè)國(guó)家和民族的語(yǔ)言和習(xí)俗都一樣，世界會(huì)變成什么樣？結(jié)論二2、全球化是否意味著文化標(biāo)準(zhǔn)化，單一化？

？P59（1）（2）（1）每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果，如果這些文化上的差異不復(fù)存在，世界將變得單調(diào)而毫無(wú)生氣。

巧克力可口可樂(lè)比一比誰(shuí)知道得最多——漢語(yǔ)中吸收英語(yǔ)的例子——英語(yǔ)中吸收漢語(yǔ)的例子漢堡包派對(duì)tofuKungfuTaichimahjong結(jié)論二2、全球化是否意味著文化標(biāo)準(zhǔn)化，單一化？P59（1）（2）（1）每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果，如果這些文化上的差異不復(fù)存在，世界將變得單調(diào)而毫無(wú)生氣。（2）全球化并不意味著文化單一，各個(gè)國(guó)家和民族的文化，應(yīng)當(dāng)互相融合、互相促進(jìn)、呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

文化之旅第四站

待人處事方式

以下四個(gè)國(guó)家的人們見(jiàn)面時(shí)是如何打招呼的？（雙人表演）中國(guó)人的現(xiàn)代見(jiàn)面禮儀是__________。美國(guó)人的見(jiàn)面禮儀__________。日本人的見(jiàn)面禮儀__________。泰國(guó)人的見(jiàn)面禮儀__________。握手握手或擁抱鞠躬合十禮圖解中西差異小結(jié)：生活在不同文化背景下的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。結(jié)論三3、文化的差異性是如何體現(xiàn)出來(lái)的？

P59（1）（2）（1）語(yǔ)言是一種文化。語(yǔ)言存在差異，不分優(yōu)劣。（2）生活在不同文化背景下的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。1、有一個(gè)法國(guó)留學(xué)生看見(jiàn)她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國(guó)同學(xué)回答說(shuō)：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓法國(guó)的同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說(shuō)好呢？這一事例說(shuō)明A、中國(guó)同學(xué)很虛偽

B、法國(guó)同學(xué)沒(méi)有審美觀C、中國(guó)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂意大利同學(xué)的話

D、生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式2、不同的國(guó)家，有不同的節(jié)日，如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國(guó)的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)……而且同是圣誕節(jié)，受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響，各國(guó)的慶祝方式各有特色。這表明A、文化具有多樣性和豐富性

B、各國(guó)都有很多節(jié)日C、各國(guó)都會(huì)過(guò)圣誕節(jié)

D、各國(guó)都有自己的代表人物【課堂練習(xí)】(D)(A)3、下列關(guān)于文化習(xí)俗的說(shuō)法不正確的是A、世界上有多少國(guó)家和民族，就會(huì)有多少獨(dú)特的文化習(xí)俗B、節(jié)日是一種文化習(xí)俗，不同國(guó)家的文化習(xí)俗往往通過(guò)節(jié)日集中地展示出來(lái)C、文化的多樣性和豐富性往往通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)D、隨著全球化的發(fā)展，文化習(xí)俗也逐漸統(tǒng)一（D）4、節(jié)日是一種

習(xí)俗，是國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)中，所形成的獨(dú)具一格的

傳統(tǒng)A．文化歷史 B．歷史文化 C．文化文化 D．歷史歷史（C）說(shuō)一說(shuō):對(duì)待文化差異的態(tài)度有幾種?想一想:該如何對(duì)待文化差異呢?我們要加強(qiáng)溝通，既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，平等交流、互相學(xué)習(xí)。各國(guó)文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。排斥或溝通閱讀P60：結(jié)論三4、面對(duì)文化差異有哪兩種不同的態(tài)度？如何正確對(duì)待文化差異？P59（1）（2）（2）生活在不同文化背景下的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。（1）排斥：過(guò)分夸大本民族的文化價(jià)值,漠視甚至是歧視其他民族