第31頁(yè)共31頁(yè)2023年幼兒園工作方案范文：幼兒園家長(zhǎng)工作方案2023年幼兒園工作方案范文：幼兒園家長(zhǎng)工作方案。一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，施行家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地互相理解、互相支持、互相配合，共同促進(jìn)幼兒的身心開展。我們老師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件，努力進(jìn)步辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。二、工作目的1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)絡(luò)。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)歷、溫馨提示等！家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。2、本學(xué)期會(huì)有一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)和親子活動(dòng)，12月份還將舉辦安康節(jié)活動(dòng)主題是以《我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)為主》，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資，讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。3、注重老師的自我進(jìn)步，增強(qiáng)效勞意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，進(jìn)步效勞程度。三、繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作。做好家長(zhǎng)接待工作，是溝通家園聯(lián)絡(luò)的橋梁。主動(dòng)熱情接待家長(zhǎng)、虛心聽取家長(zhǎng)意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。四、對(duì)家長(zhǎng)的要求1.按時(shí)參加學(xué)?；顒?dòng),不遲到,不早退,遵守家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度.2.在聽課時(shí),要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄3.要關(guān)心幼兒園的開展,為幼兒園的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境.4.要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀幼兒園工作方案：幼兒園家長(zhǎng)工作方案一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了，在這一年里，我們?cè)诩议L(zhǎng)的熱心幫助及大力支持下，班級(jí)工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長(zhǎng)工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長(zhǎng)工作總結(jié)如下：一、辦好家長(zhǎng)園地，每周刊出周方案及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)清楚地理解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。為了使家長(zhǎng)理解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周方案，登載在家長(zhǎng)園地上，使家長(zhǎng)可以理解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)歷。班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長(zhǎng)們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)……等等。家長(zhǎng)們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)展練習(xí)，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績(jī)，且得到社會(huì)的肯定，諸如此類的事情很多很多。二、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間，與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)，共同商討教育方法。我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)，雙方共同商討教育方法，讓家長(zhǎng)與老師互相理解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了進(jìn)步幼兒的獨(dú)立生活才能，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們?cè)趫@開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，老師只在旁觀察幫助。家長(zhǎng)理解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原那么，盡力使自己“做個(gè)旁觀者”，讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長(zhǎng)也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更安康的開展成長(zhǎng)，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校等形式，與家長(zhǎng)協(xié)商，共同解決問(wèn)題，并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)將自己的教育經(jīng)歷介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更安康的成長(zhǎng)。三、根據(jù)園、班級(jí)及個(gè)別幼兒的情況及時(shí)家訪，理解原因。每個(gè)班總有幾個(gè)淘氣的孩子或很難接近的家長(zhǎng)，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為老師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕費(fèi)事，及時(shí)地進(jìn)展家訪，向家長(zhǎng)理解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對(duì)性地教育，使每一位孩子都能快樂(lè)地成長(zhǎng)，的各方面工作，有時(shí)機(jī)給孩子介紹在園的種種情況并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，同時(shí)讓孩子感覺到家人和老師對(duì)她的愛，從中得到補(bǔ)償。這一年來(lái)，家長(zhǎng)給予我們的幫助配合有無(wú)數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作獲得了不少的進(jìn)步。幼兒園工作方案：幼兒園家長(zhǎng)工作方案范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，標(biāo)準(zhǔn)教育管理，把施行素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步家庭教育程度，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，進(jìn)步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作要點(diǎn)：1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每次都制定一個(gè)主題，請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論。三、工作措施1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反應(yīng)家教信息，搜集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步進(jìn)步管理的實(shí)效。2、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。①、本學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)方案，做到有序施行。②、按方案認(rèn)真施行。能注意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)展客觀分析^p，并將改良措施落實(shí)到以后的工作中去。③、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，進(jìn)步研究程度。④、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)歷論文。3、抓好理論學(xué)習(xí)，實(shí)在進(jìn)步老師及家長(zhǎng)的家教理論程度。①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，理解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。②、本學(xué)期，我們將通過(guò)每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長(zhǎng)理解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，理解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，進(jìn)步家庭教育的程度。我們將根據(jù)所做的方案，協(xié)調(diào)班級(jí)兩位老師把家長(zhǎng)工作做的更好！“幼兒園家長(zhǎng)工作方案范文”幼兒園工作方案范文幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)____。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)開展來(lái)說(shuō)，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的親密配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作方案如下：一、宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)歷和理論，并向家長(zhǎng)推薦，幫助家長(zhǎng)分析^p和解決家庭中的難題。老師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地搜集有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)歷和理論，并向家長(zhǎng)推薦，幫助家長(zhǎng)分析^p和解決家庭教育中的難題。二、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等，虛心聽取家長(zhǎng)意見。虛心聽取家長(zhǎng)的意見，不斷改良幼兒園的工作。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不斷改良幼兒園的工作。不定期的轉(zhuǎn)載自d開展一些各種書面聯(lián)絡(luò)方式，如宣傳窗、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家教園地、征求意見書等。通過(guò)這些書面聯(lián)絡(luò)與家長(zhǎng)互通信息，加強(qiáng)經(jīng)常性的配合和合作。三、向家長(zhǎng)宣傳新的《浙江省幼兒園教育綱要》試行及新教材的教育理念,獲得家長(zhǎng)的幫助和支持。老師要向家長(zhǎng)介紹幼兒園是如何根據(jù)國(guó)家的教育方針，針對(duì)幼兒身心開展的特點(diǎn)，對(duì)幼兒施行全面開展的，讓幼兒家長(zhǎng)理解幼兒園的教育目的、任務(wù)、原那么、方法和形式等，并向家長(zhǎng)說(shuō)明幼兒園的工作方案，向家長(zhǎng)介紹新的《浙江省幼兒園教育綱要》試行和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育好幼兒。四、請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng)等，理解幼兒在園表現(xiàn)。幼兒園開設(shè)宣傳窗，定期向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的半日活動(dòng)、卡拉ok比賽、講故事比賽、、幼兒畫展、參加親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”文藝活動(dòng)、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)等。同時(shí)各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容，讓家長(zhǎng)從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的詳細(xì)要求及獲得家教知識(shí)等。五、家長(zhǎng)學(xué)校及家委會(huì)。本學(xué)期幼兒園將開展系列講座，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)展專題講座，并發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校教材，給家長(zhǎng)授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長(zhǎng)理解幼教知識(shí)，互相交流、到達(dá)教育的最正確效果。繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，更好地表達(dá)家長(zhǎng)是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健等，同時(shí)繼續(xù)請(qǐng)家委會(huì)成員不定期為園聽課，提出珍貴意見，進(jìn)一步進(jìn)步我園教育教學(xué)程度。2023年幼兒園工作方案范文：幼兒園大班工作方案一、班級(jí)情況分析^p本學(xué)期我們班在原來(lái)的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手才能有了很大進(jìn)步，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比方上課做小動(dòng)作，坐姿隨意，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)氣……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。二、詳細(xì)目的〔一〕體能〔根本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)〕〔1〕能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米?！?〕能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙?！?〕能手腳純熟的在攀登架上爬上爬下。〔4〕能純熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻?！?〕能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕?！?〕能兩人相距2―4拋接大球?！?〕能精神的做操，做到動(dòng)作到位?！?〕懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念?！捕成钚l(wèi)生習(xí)慣〔1〕能主動(dòng)飲水，少吃冷飲?！?〕能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡?！?〕養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。〔4〕堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。〔5〕有自我控制飲食的初步意識(shí)和才能?！踩硨W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)〔1〕能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)?！?〕保護(hù)學(xué)慣用具，能自己整理學(xué)慣用具?！?〕知道生疏人不可輕信的道理?！?〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。〔四〕認(rèn)知1、語(yǔ)言〔1〕在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說(shuō)完好的合成句?！?〕不斷進(jìn)步幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比擬復(fù)雜的多的指令?！?〕能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些構(gòu)造簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃重的興趣?！?〕知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開場(chǎng)有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。2、感知與操作〔1〕能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)歷；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與考慮問(wèn)題；能通過(guò)觀察、比擬、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！?〕能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料?！?〕能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、保護(hù)自然環(huán)境?！参濉乘囆g(shù)活動(dòng)〔1〕能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂(lè)器的根本奏法，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映?！?〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)平衡，對(duì)稱的安排畫面。〔3〕引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。〔六〕德育〔1〕培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子?！?〕引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為?！?〕引導(dǎo)幼兒理解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感?！财摺城楦袀€(gè)性〔1〕引導(dǎo)幼兒初步理解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感?！?〕引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c別人進(jìn)展交往。〔3〕引導(dǎo)幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應(yīng)該向好的典范學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。〔4〕引導(dǎo)幼兒了初步理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步理解我國(guó)的主要資和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。〔5〕引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣?！舶恕臣议L(zhǎng)工作〔1〕認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)。〔2〕召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的缺乏?！?〕熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。〔4〕在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。“2023年幼兒園家長(zhǎng)方案”幼兒園工作方案一、情況分析^p：隨著教育觀日益深化人心，幼兒園教育與家庭教育互相支持與配合已成為老師們的共識(shí)。家庭教育對(duì)幼兒起著舉足輕重的作用，家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育、自身言行的影響對(duì)幼兒的安康成長(zhǎng)有著不容無(wú)視的力量；家長(zhǎng)之間、家園之間的互動(dòng)對(duì)于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動(dòng)、安康成長(zhǎng)。如今，我們常規(guī)的家長(zhǎng)工作渠道和途徑已根本建立，老師心中都明白家長(zhǎng)工作重要性，但是在詳細(xì)操作時(shí)缺乏深化的考慮，更多依賴于學(xué)校，主動(dòng)性不夠，在指導(dǎo)家長(zhǎng)工作時(shí)方式、方法單一，對(duì)不同層次家長(zhǎng)的指導(dǎo)深度不夠，對(duì)家長(zhǎng)的需求理解不夠，在運(yùn)用家長(zhǎng)資上老師還缺乏影響力，有怕求家長(zhǎng)、怕家長(zhǎng)回絕的思想。因此家長(zhǎng)未能真正走進(jìn)學(xué)校，不能自覺主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的開展。本學(xué)期在原有的根底上，要發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，搭建互動(dòng)的平臺(tái)，開拓形式多樣的家園聯(lián)絡(luò)、開展小型多樣的家園同樂(lè)活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、互動(dòng)時(shí)機(jī)，親密家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。二、工作目的：1.、明確家長(zhǎng)工作是幼兒園開展不可缺的合作伙伴的前提下，端正老師指導(dǎo)不同家長(zhǎng)工作的思想理念，進(jìn)步指導(dǎo)才能。2、.利用多種有效的方式，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。3、.讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸建立關(guān)心幼兒園開展的自覺行為。三、詳細(xì)措施：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培，提升指導(dǎo)才能。(1)、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么？如何運(yùn)用已有的家庭資對(duì)孩子進(jìn)展教育？的研討活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步明確教育目的，從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法。(2).完善家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度。2.拓展指導(dǎo)形式，和諧家園教育。(1).豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對(duì)外地幼兒多，家長(zhǎng)文化低對(duì)幼兒期望值高的思想，進(jìn)展如何以身作那么擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng)；針對(duì)幼兒年齡層次不同，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長(zhǎng)學(xué)校講座，以專題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)，吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校.(2).開展家長(zhǎng)效勞需求調(diào)查。根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求開設(shè)效勞工程。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營(yíng)養(yǎng)餐。(3)、設(shè)立定期園長(zhǎng)咨詢?nèi)铡?4)..舉行形式多樣的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的溝通，增進(jìn)親子間的情感，營(yíng)造親子共學(xué)氣氛。三、詳細(xì)安排九月份：1．各班召開家長(zhǎng)會(huì)。2、制定家委會(huì)、家長(zhǎng)工作方案。3．推薦落實(shí)好園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)。4、建立園長(zhǎng)咨詢?nèi)?，召開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。5．發(fā)放九月份家園小報(bào)。十月份：1．各班召開家委會(huì)會(huì)議。2．中大班年級(jí)組進(jìn)展“重陽(yáng)節(jié)與祖輩同樂(lè)活動(dòng)“。3.小班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。4.組織秋游活動(dòng)。十一月份：1．召開園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。2．親子一日游活動(dòng)?！采鐣?huì)理論活動(dòng)〕.3．召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。4.完成家園小報(bào)發(fā)放工作。5．組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動(dòng)。6．中班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。。十二、一月1．迎新“親子同臺(tái)表演”2．召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議。3．大班組向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。4．各班家長(zhǎng)工作小結(jié)。>>>>2023年幼兒園工作方案根本情況：上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)立平安先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目的，。用較少的時(shí)間獲得了最多的業(yè)績(jī)，用非凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位老師的教育教學(xué)程度，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名老師，提升幼兒園整體教育實(shí)力。指導(dǎo)思想深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化把握《綱要》精華，強(qiáng)化效勞意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與理論研究。遵循幼兒身心開展規(guī)律和學(xué)____點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；通過(guò)課程施行和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)開展。結(jié)實(shí)樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念浸透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。二、主要工作目的〔一〕深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目的的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，進(jìn)步幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。〔二〕加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，進(jìn)步他們職業(yè)道德程度，樹立我園老師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究方案及各年齡段課程活動(dòng)，進(jìn)步老師教學(xué)研討程度，進(jìn)一步明確辦園目的?！踩臣訌?qiáng)老師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)老師內(nèi)涵的開展，使老師的專業(yè)程度有明顯地進(jìn)步。各段開展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思，并鼓勵(lì)老師多寫經(jīng)歷總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有根底上的明顯開展?！菜摹硰V泛聽取家長(zhǎng)建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷進(jìn)步家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校?！参濉秤蟹桨傅馗牧紙@舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步進(jìn)步幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量?！擦硺淞⒄_的安康觀念，加強(qiáng)安康教育，保證幼兒平安。〔七〕在園內(nèi)開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。三、主要措施〔一〕加強(qiáng)師德建立，全面進(jìn)步老師素質(zhì)1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修進(jìn)步學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議老師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)老師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)展一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。爭(zhēng)取時(shí)機(jī)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽課時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。4、積極參加市幼兒園青年老師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，老師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)展交流?！捕臣訌?qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程1、教科研是教育的先導(dǎo)，是進(jìn)步保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的根底上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目的和任務(wù)，帶著老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案方案進(jìn)展有效的測(cè)試工作，做好各種資料搜集，保質(zhì)保量進(jìn)展課題施行。2、繼續(xù)進(jìn)展幼兒園課程改革，積極構(gòu)建表達(dá)園本特色并能促進(jìn)幼兒開展的園本課程，要求老師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)歷，解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題?！踩臣訌?qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)立平安班級(jí)，保證幼兒在園的平安。1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。幼兒園工作方案：幼兒園園長(zhǎng)工作方案一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的根底，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園。二、【關(guān)鍵詞】：^p：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作〔一〕、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中進(jìn)步工作效率，進(jìn)步幸福指數(shù)。2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反應(yīng)”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家〔側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)〕。從而把積極、上進(jìn)、安康的思想帶給大家。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的才能！〔二〕、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力進(jìn)步“品質(zhì)”。1、教研活動(dòng)：老師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)展，資料積累到位，一學(xué)期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課。”2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3、后勤隊(duì)伍建立：本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)步保育員“教”的才能，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比方：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等?！踩场⒏鶕?jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、根據(jù)孩子開展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)展整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè)、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出合適各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的開展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期效勞班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。〔四〕、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。1、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反應(yīng)一次幼兒的開展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反應(yīng)給老師，從而使教育更有針對(duì)性。2、每?jī)蓚€(gè)月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有方案、有目的、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容〔家長(zhǎng)會(huì)資料要求；有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。〕3、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！2023年幼兒園工作方案范文：春季幼兒園園務(wù)方案一、情況分析^p本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對(duì)外的招生對(duì)我園影響很大，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。二、指導(dǎo)思想根據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變老師教育觀念，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到效勞于社會(huì)、效勞于家長(zhǎng)、效勞于幼兒。三、工作要點(diǎn)(一)保教工作保育工作〔1〕、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)步保育的素質(zhì)?！?〕、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心安康，愉悅地開展?！?〕、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的開展奠定良好的根底。〔4〕、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和才能，確保幼兒生命平安。〔5〕、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作?！?〕、擅長(zhǎng)觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理?！?〕、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)展預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體安康。2、教育教學(xué)工作〔1〕、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，討論施行的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。〔2〕、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動(dòng)的才能，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)技能等方面的開展?！?〕、通過(guò)聽課理解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況?！?〕、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)展富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分開展藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的才能。節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。開展幼兒朗讀比賽。(三)培訓(xùn)工作組織老師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。2、組織老師有目的、有方案地進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)老師苦練技能技巧，成為全面開展的幼兒老師。3、加強(qiáng)崗位練兵4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持老師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。(四)教研工作加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際程度，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織老師開展互聽互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給老師提供研討的平臺(tái)，進(jìn)步老師教研才能，促進(jìn)教育程度上一個(gè)臺(tái)階。3、組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，承受新的信息，回來(lái)后進(jìn)展公開觀摩，帶動(dòng)全體老師教學(xué)程度的進(jìn)步。(五)家長(zhǎng)工作每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見、建議,理解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開展。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)欄，對(duì)家長(zhǎng)到達(dá)家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面開展。3、每學(xué)期老師要全面家訪一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反應(yīng)幼兒在園一日生活情況及用家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步親密家園聯(lián)絡(luò)。4、充分利用家長(zhǎng)資，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的開展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作加強(qiáng)投資和建立_力度，爭(zhēng)取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建立改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。2、充分表達(dá)行政后勤工作的效勞性、先行