青島版科學(xué)六年級上學(xué)期第4課細(xì)菌和病毒學(xué)歷案_第1頁
青島版科學(xué)六年級上學(xué)期第4課細(xì)菌和病毒學(xué)歷案_第2頁
青島版科學(xué)六年級上學(xué)期第4課細(xì)菌和病毒學(xué)歷案_第3頁
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文檔簡介

【課題與課時】青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元第4課【課標(biāo)要求】2017年課程標(biāo)準(zhǔn):7.5地球上多種多樣的微生物與我們的生活密切相關(guān)。2022年課程標(biāo)準(zhǔn):5.2地球上存在動物、植物、微生物等不同類型的生物。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.知道細(xì)菌和病毒的特點(diǎn)及與人類的關(guān)系。.通過觀察、查閱資料和調(diào)查等方式獲取細(xì)菌和病毒的信息。.能基于所學(xué)的知識,對微生物表現(xiàn)出探究興趣。.珍愛生命,健康生活,能做到把所學(xué)知識應(yīng)用于疾病預(yù)防中。【評價任務(wù)】.任務(wù)一:認(rèn)識細(xì)菌和病毒。(檢測目標(biāo)1).任務(wù)二:細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系是怎樣的?(檢測目標(biāo)2)【資源與建議】1.“細(xì)菌和病毒個體微小,肉眼看不見,怎樣才能觀察到細(xì)菌和病毒?”是探究細(xì)菌和病毒知識的起點(diǎn),當(dāng)我們知道了細(xì)菌和病毒的相關(guān)知識,才可能進(jìn)一步了解細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系。課前需搜集細(xì)菌和病毒的相關(guān)資料。3.2.學(xué)習(xí)過程:首先,認(rèn)識細(xì)菌和病毒;接著,細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系是怎樣的?并進(jìn)行檢測與拓展活動。3.本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是“認(rèn)識細(xì)菌和病毒”,難點(diǎn)是“了解細(xì)菌是如何繁殖的”通過完成任務(wù)一,模擬細(xì)菌繁殖游戲,將有助于突破難點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)過程】任務(wù)一:認(rèn)識細(xì)菌和病毒。(檢測目標(biāo)1)(參照教材活動一:認(rèn)識細(xì)菌和病毒。)一、認(rèn)識細(xì)菌和病毒。.交流搜集的有關(guān)細(xì)菌和病毒的資料。.閱讀教科書和觀看視頻,了解細(xì)菌的大小和形狀。.閱讀教科書,了解病毒的相關(guān)知識。.閱讀教科書資料卡,了解細(xì)菌和病毒更多的知識,并完成《科學(xué)學(xué)生活動手冊》。?我了解的細(xì)菌的形態(tài)和病毒的種類:細(xì)菌的形態(tài)病毒的種類二、模擬細(xì)菌繁殖游戲。.猜一猜細(xì)菌繁殖的速度。.閱讀教科書,按要求往紙杯中放米。.思考:假設(shè)一個細(xì)菌每隔20分鐘分裂一次,1小時后會有多少細(xì)菌。評價標(biāo)準(zhǔn):(1)每個小組都要推選代表在全班交流;(2)知道細(xì)菌和病毒個體十分微?。唬?)知道細(xì)菌的形狀和病毒的生存方式;(4)了解細(xì)菌的繁殖速度很快。務(wù)二:細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系是怎樣的?(檢測目標(biāo)2)(參照教材活動二:細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系是怎樣的?).閱讀教科書并觀看視頻,總結(jié)細(xì)菌給人類帶來的好處和壞處。.閱讀教科書并觀看視頻,總結(jié)病毒給人類帶來的好處和壞處。.完成《科學(xué)學(xué)生活動手冊》。?我了解的細(xì)菌、病毒同人類的關(guān)系:4.閱讀教科書資料卡,了解腐生細(xì)菌的作用。評價標(biāo)準(zhǔn):(1)能說出細(xì)菌和病毒對人類的好處和壞處;(2)意識到細(xì)菌和病毒是影響人類身體健康的重要因素;(3)能知道腐生細(xì)菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用?!緳z測與作業(yè)】L選擇題(檢測目標(biāo)1、目標(biāo)2)(1)微生物與我們的生活息息相關(guān),下列活動中有微生物參與的是()o①釀酒②制作面包③制作泡菜④制作酸奶⑤食物發(fā)霉A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤(2)科學(xué)家選擇()來觀察SARS病毒。A.電子顯微鏡B.放大鏡C.光學(xué)顯微鏡(3)番茄花葉病毒是()oA.動物病毒B.植物病毒C.細(xì)菌病毒【學(xué)后反思】.通過這一課的探究,我獲得的知識與方法有哪些?.在一個廣口瓶中放一些

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