中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)四篇_第1頁
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文檔簡介

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)四篇20xx年9月,本人經(jīng)參與統(tǒng)一聘請(qǐng)考試進(jìn)入瑞麗一中初中部,學(xué)校安排我負(fù)責(zé)333、334、335、336及337班的思想政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、任勞任怨、腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好一個(gè)教師的本職工作,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷,并留意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。積極參與培訓(xùn),并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、切實(shí)做好副班主任工作

入校不久,校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)當(dāng)337班副班主任,在副班主任工作中,做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,親密協(xié)作班主任開展工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格治理,積極與家長協(xié)作,討論教育學(xué)生的有效方法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。擔(dān)當(dāng)副班主任工作以來,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好。

三、努力做好教學(xué)工作

(一)了解狀況,明確目標(biāo)

從事教學(xué)工作,首先必需了解學(xué)生的實(shí)際狀況,了解他們?cè)械膶W(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施,進(jìn)展因材施教。在教學(xué)之前,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,仔細(xì)細(xì)致地討論教材,討論學(xué)生把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探究,嘗試各種教學(xué)的方法。對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。通過對(duì)教材的分析,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作規(guī)劃,為整個(gè)學(xué)期的思想政治教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

(二)不斷學(xué)習(xí),努力提高

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是教師的職責(zé)。由于從事教學(xué)工作的時(shí)間還不長,教學(xué)閱歷還缺乏,需要不斷的學(xué)習(xí)提高。通過聽課學(xué)習(xí)、參與教學(xué)競賽等活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)

資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。

(三)敬重共性,因材施教

在中學(xué)思想政治教育中,學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的詳細(xì)狀況,因材施教。要敬重孩子不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,敬重他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣方法等等,有意識(shí)地以通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,激發(fā)學(xué)生的制造力。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式和獨(dú)立的人格。

(四)做好教學(xué)工作,處好師生關(guān)系

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,課堂提問面對(duì)全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后輔導(dǎo),中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,自控力量不強(qiáng),常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到

從友善開頭,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈ΑA己玫膸熒P(guān)系是教學(xué)勝利的根底。喜愛學(xué)生,公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

四、工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素養(yǎng),積極參與培訓(xùn)和競賽,積極聽課學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)在課外與學(xué)生保持親密聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)懷他們,固然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

自己的教學(xué)道路才剛起步,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想熟悉,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,仔細(xì)貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,不斷探究教育科研的新途徑,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng),增加教育科研的實(shí)效性,為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的青春。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇2

我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的歷史教學(xué),在教學(xué)工作中,我不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),深入討論教材教法,虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。

20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)的歷史教學(xué),在教學(xué)工作中,我不敢怠慢,仔細(xì)學(xué)習(xí),深入討論教材教法,虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

在這個(gè)年級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)根底相對(duì)較弱,剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)比擬活潑,上課氣氛積極,能踴躍答復(fù)教師的體溫,但學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,即使根底較好,也不能很快進(jìn)入狀態(tài)。我備課時(shí)也沒有留意到這點(diǎn),因此,講得太深,沒有照看到整體,教學(xué)效果不如抱負(fù)。從今可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況,實(shí)事求是,詳細(xì)問題詳細(xì)分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生“。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

作為年輕教師,我仔細(xì)制定規(guī)劃,注意討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細(xì)備課和教學(xué),積極參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課,并常常聽各教師的.課,從中吸取教學(xué)閱歷,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇,以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展施教,讓學(xué)生把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不行少,非常重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。還要備出國留學(xué),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。“我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法,不滿足就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

歷史這一門學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟識(shí)又困難,但也簡單引發(fā)他們的興趣。在這樣的環(huán)境下,要教好歷史,就要讓學(xué)生寵愛歷史,讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我實(shí)行了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,把課堂變成學(xué)生喜聞樂見的“故事會(huì)“,讓他們了解歷史,喜愛歷史。

只要努力就會(huì)有收獲,在期末考時(shí)我任教的班級(jí)取得了很好的成績。但是無論成績的凹凸,都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)連續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇3

本期以來,在學(xué)校和年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了本期教育教學(xué)工作任務(wù)。在這學(xué)期的時(shí)間里,仔細(xì)授課,進(jìn)展教學(xué)研修,從自己的教育教學(xué)中查找突破口,為了促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、能夠按時(shí)備課、授課和完成作業(yè)批改,參加教學(xué)研修活動(dòng),并做好記錄,并仔細(xì)撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

1、前半期,按時(shí)完成了語文必修5和選修《諸子百家選讀》的授課任務(wù),使學(xué)生在語文素養(yǎng)和語文力量方面得到了提高,學(xué)生的根底學(xué)問力量、探究力量和審美力量得到肯定程度的提高。大局部學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績有所進(jìn)步,在業(yè)務(wù)方面,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,探究教學(xué)新規(guī)律,鉆研教材,做好教學(xué)設(shè)計(jì),上好課,學(xué)習(xí)別人。

2、在教研工作中,不斷學(xué)習(xí)新教法,探究新問題,多向?qū)W習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和閱歷,改良自己的課堂構(gòu)造,提高教學(xué)手段。留意探究教學(xué)中的新問題,總結(jié)新方法。留意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),培育學(xué)生課堂上的思索力量。

3、積極參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,參與師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),提高自己的教研力量,幫忙青年教師成長。積極閱讀對(duì)教育教學(xué)有幫忙的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。多和同組的教師一起研課,一起商議課堂中消失的問題,多向有閱歷的教師請(qǐng)教,在課堂中留意激發(fā)學(xué)生的興趣,培育學(xué)生探究性的力量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。勤于動(dòng)筆,寫作論文,擅長積存總結(jié)教育教學(xué)中的一些典型的事情,反思自己的教育教學(xué)行為,提高自己的教育教學(xué)水平。

二、工作中的得失和今后改良措施。

1、加強(qiáng)根底學(xué)問學(xué)習(xí)和根本力量學(xué)習(xí),將教學(xué)環(huán)節(jié)落在實(shí)處,做好學(xué)生作文檢查和課堂提問,收到了較好效果。

2、加強(qiáng)了思維教學(xué),留意學(xué)生語文形象思維和規(guī)律思維的培育,使學(xué)生在分析問題和解決問題力量方面有所提高。

3、加強(qiáng)了課堂和早讀背誦,學(xué)生的識(shí)記力量有所提高。

4、加強(qiáng)了課外閱讀的催促檢查,努力培育學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生的閱讀興趣明顯提高,閱讀力量有所增加。

5、留意學(xué)生寫作力量培育,加強(qiáng)了分步作文訓(xùn)練,使學(xué)生逐步由外到內(nèi),由作文文體、構(gòu)造、布局到審題、立意、破題、用例等環(huán)節(jié)逐步提高,加強(qiáng)了寫作細(xì)節(jié)和方法指導(dǎo),在對(duì)作文熟悉深化中不斷提高,轉(zhuǎn)變了學(xué)生作文難和粗制濫造的局面,學(xué)生的寫作教學(xué)不斷走向了細(xì)致化,力量在逐步提高。

6、留意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法培育,重視方法積存和培育,使學(xué)生轉(zhuǎn)變了主動(dòng)性缺乏的問題,局部學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣明顯增加。

總之,教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常常思索、不斷嘗試,不斷總結(jié)、不斷積存的過程工作,需要在總結(jié)中反思,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在思索中提升。每個(gè)學(xué)期,每個(gè)階段,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,作為教師,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的新狀況、新問題、新需要,不斷探究學(xué)生進(jìn)展中的問題和需要,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、規(guī)律,不斷改良教學(xué)方法,改善教法,盡職盡責(zé)地做好工作。

中學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)篇4

一個(gè)學(xué)期的工作馬上完畢,對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作方面

這一學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高一男子武術(shù)選項(xiàng)板及高二年女子武術(shù)選項(xiàng)班的教學(xué)工作。

教學(xué)工作中,我細(xì)心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在教學(xué)中依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,準(zhǔn)時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)過程中注意結(jié)合德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、仔細(xì)的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練時(shí),仔細(xì)示范、講解,搞好組織教學(xué),仔細(xì)訂正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。在教學(xué)中,我始終注意學(xué)生的主體性及個(gè)體差異,以學(xué)生為中心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用。我根據(jù)新課程改革的理念,始終以“安康第一”為指導(dǎo)思想推廣歡樂體育,積極創(chuàng)新,目的是要轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,盼望能夠最大限度地兼顧學(xué)生的歡樂體驗(yàn)和身體熬煉。在上課時(shí),適當(dāng)參加一些消遣性的趣味體育活動(dòng),用較通俗易懂的語言和好玩好玩的內(nèi)容,讓課堂活潑起來,使學(xué)生在活潑輕松學(xué)習(xí)過程中,同時(shí)找到熬煉身體的方法,養(yǎng)成熬煉身體的習(xí)慣,形成終生體育的意識(shí)。

二、教學(xué)教研活動(dòng)

本學(xué)期,我積極參與學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)。我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作生活中重要的一局部。我在課余時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)體育教學(xué)理論,潛心討論教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù),積極向各位老教師虛心求教,吸取前輩的閱歷完善自己的缺乏,盡量將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在一年的教學(xué)工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了許多并將連續(xù)學(xué)習(xí)。固然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的討論上。

三、學(xué)校工作方面

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校國防綠中隊(duì)的主要工作。國防綠中隊(duì)是我校始終有些

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