-23-初一新生講話(huà)稿8篇寫(xiě)講話(huà)稿也是為了讓我們?cè)谥v話(huà)臺(tái)上有更好的表現(xiàn)，為了在講話(huà)時(shí)有個(gè)不錯(cuò)的表現(xiàn)，講話(huà)稿一定要認(rèn)真寫(xiě)好，職場(chǎng)我今天就為您帶來(lái)了初一新生講話(huà)稿8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

初一新生講話(huà)稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

九月的金秋碩果累累，金秋的八月熱氣騰騰！金風(fēng)送爽，大地飄香。在這個(gè)金色的季節(jié)里，__中學(xué)又迎來(lái)了新的一屆學(xué)子，迎來(lái)了一群朝氣蓬勃的熱血青年。在這神圣而美好的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教師向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！并向承訓(xùn)部隊(duì)的全體官兵表示最衷心的感謝！

作為班主任，我們將用先進(jìn)的教育思想為工作導(dǎo)航，用積極的人生理念為你們開(kāi)路，以人為本，著眼未來(lái)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué)。我們將嚴(yán)格要求自己，深入實(shí)踐現(xiàn)代教育理念，為每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)努力工作。我們的心愿是讓每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)你們美好的理想。

今天，是我們20__級(jí)新同學(xué)進(jìn)入__中學(xué)的第一天，我們的第一課就是為期一周的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)旨在培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念和軍人氣質(zhì)，訓(xùn)練我們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。我們不做溫室里嬌弱的花朵，要做就做山巔能經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的蒼松翠柏。為此我向全體同學(xué)提三點(diǎn)希望和要求：

一、要尊重教官，服從教官，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)列操練的各項(xiàng)動(dòng)作，不怕苦，不怕累，磨練自己的意志。

三、同學(xué)間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

同學(xué)們，希望你們通過(guò)本次軍訓(xùn)，增強(qiáng)鍛煉意識(shí)，激發(fā)愛(ài)校情感，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，更希望你們?cè)谌甑母咧猩钪?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏精神，努力進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我相信，2022級(jí)全體同學(xué)一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校老師和家長(zhǎng)的厚望，超越夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！

最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！

初一新生講話(huà)稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是七年級(jí)一班的--，作為新生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們!

感謝學(xué)校，為我們提供了這難得的鍛煉機(jī)會(huì);感謝教官，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有鋼鐵般意志的人;感謝老師，是你們的陪伴，讓我們的心里充滿(mǎn)溫馨，擁有了克服困難的勇氣。

在這個(gè)秋高氣爽，菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，走進(jìn)了向往已久的五十四中大門(mén)，在這明亮的教學(xué)樓里，綠茵茵的操場(chǎng)上，將開(kāi)啟我們?nèi)松幸欢螎湫碌钠隆！沂俏迨闹幸粏T，我愛(ài)五十四中一切，弘揚(yáng)德才勤實(shí)，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，尊師敬長(zhǎng)，注重禮儀，做英雄傳人，用信心鑄就五十四中輝煌’這錚錚誓言響徹云霄，銘記心頭，在今后的三年中學(xué)生活中，它將一直激勵(lì)我們，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

時(shí)間如沙，從指間悄然流逝，七天的學(xué)前教育即將結(jié)束，但是這短短的七天將永遠(yuǎn)珍藏在我們靈魂深處。

七天里，我們和堅(jiān)強(qiáng)而又可敬的教官風(fēng)雨同行，與嚴(yán)肅卻充滿(mǎn)慈愛(ài)的老師同甘共苦，原本陌生的同學(xué)已然成為了知己。

七天里，我們經(jīng)歷了烈日與汗水的洗禮，在全體教官的悉心教導(dǎo)、在大家的共同努力下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，圓滿(mǎn)地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

七天里，我們熟記了校規(guī)、校紀(jì)和校訓(xùn)，熟悉了校園的一草一木，我們已經(jīng)成功的融入了五十四中這個(gè)集體。

七天里，我們親身體驗(yàn)了我校特色教學(xué)方法——高效課堂。從被動(dòng)的灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探究式教學(xué)，讓我們成為課堂的主人，我們對(duì)這種勤學(xué)、多問(wèn)、參與、互動(dòng)的課堂氛圍充滿(mǎn)了期待。

今年，我校初三畢業(yè)的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我們樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，但我們不怕，我們準(zhǔn)備好了迎接任何挑戰(zhàn)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，前面的.路固然會(huì)有艱辛和苦累，卻更蘊(yùn)含著成熟與收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在前進(jìn)的道路上，我們選擇頑強(qiáng)拼搏，永不退縮，我們將用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。

未來(lái)的畫(huà)卷已經(jīng)在眼前徐徐打開(kāi)，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接嶄新的明天，用勤奮去攀登智慧的高峰，揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué)們，今天，我們以進(jìn)入五十四中為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械阶院?

謝謝大家!

初一新生講話(huà)稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以后意味著新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，相信大家經(jīng)過(guò)假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中吧，新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)既是對(duì)大家的挑戰(zhàn)也是對(duì)學(xué)習(xí)道路上的期盼，畢竟唯有通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有著更加清晰的認(rèn)識(shí)，在這里我也希望大家能夠在新學(xué)期獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與知識(shí)量的積累。

過(guò)去的一學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著十分重要的借鑒作用，正因?yàn)橛兄鴮?duì)學(xué)習(xí)的不懈追求才讓我們?cè)谏蠈W(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中許多班級(jí)的成績(jī)都獲得了大幅度的提升，這也意味著老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的努力是值得進(jìn)行肯定的，而且通過(guò)對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能夠讓我們?cè)谛聦W(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對(duì)教學(xué)工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應(yīng)該對(duì)新學(xué)期有著更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)。

在這里我也勉勵(lì)同學(xué)們能夠在新學(xué)期中做好相應(yīng)的規(guī)劃，畢竟成績(jī)的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績(jī)方面有所提升應(yīng)該要提前制定好規(guī)劃才行，畢竟在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了良好成績(jī)，有鑒于此更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的重要性，至少當(dāng)我們努力過(guò)后能夠認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足與需要改進(jìn)的方向。

為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點(diǎn)，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能夠取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過(guò)努力取得成功呢?有了上學(xué)期的例子應(yīng)當(dāng)能夠意識(shí)到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒(méi)有想象中那般困難，所以面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)應(yīng)該具備著更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習(xí)能力的提升自然得為此付出相應(yīng)的努力才行，在成功的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗的過(guò)程中吸取教訓(xùn)自然就能夠起到查漏補(bǔ)缺的效果。

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨自然要盡快調(diào)整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習(xí)之中，身為學(xué)生就應(yīng)該將成績(jī)的提升當(dāng)成自己的首要任務(wù)并為此付出相應(yīng)的努力，而老師們也要在這個(gè)過(guò)程中督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期也能夠取得較好的教學(xué)成果。

謝謝大家！

初一新生講話(huà)稿篇4

初一的全體同學(xué)們:

大家下午好!

首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的270多名新同學(xué)光榮地成為第八中學(xué)的學(xué)生!今天我們又迎來(lái)了你們，你們個(gè)個(gè)都懷揣希望而來(lái)，3年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)很多個(gè)#大附中的學(xué)子。我們?nèi)＝搪殕T工對(duì)你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們?cè)诘诎酥袑W(xué)獲得成功。同學(xué)們!你們從今天開(kāi)始又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

為了把好源頭，使你們進(jìn)校就有一個(gè)良好的開(kāi)端，今天學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，我們一年級(jí)的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣?！倍?xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養(yǎng)成。而良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富?！芭囵B(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功。是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)”。習(xí)慣是通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的一種條件反射行為。我們初一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要。為了實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議。

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑等等。每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今朝。

對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，快要進(jìn)入青年了。不要老停留在“手把手，抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)第八中學(xué)在校一日常規(guī)要求。并逐一落實(shí)到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么。特別是早自習(xí)不能講話(huà)，自己獨(dú)立思考，不要一遇到問(wèn)題就商量)管好自己的手(上課的時(shí)候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事)下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。女生要注意你的著裝談吐，男生要注意你的風(fēng)度。別讓人一看就認(rèn)為很野。班級(jí)之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。老師、同學(xué)交給你的正確的事，一定要想辦法認(rèn)真完成，養(yǎng)成對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，要講誠(chéng)信。

2.注意學(xué)習(xí)方法，注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

這個(gè)問(wèn)題一會(huì)兒由教學(xué)校長(zhǎng)給大家做詳細(xì)的講解。

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

同學(xué)們，信心是基礎(chǔ)，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵?！安ハ乱环N行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)”。最后送給大家一句話(huà)：八中歡迎你，八中期待著你們的成功，八中將以你為自豪!

初一新生講話(huà)稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是九年級(jí)八班的xx。今天能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸。

面對(duì)高山，就不能怕荊棘叢生；面對(duì)大海，就要勇于乘風(fēng)破浪。如今的我們剛剛送走炎炎酷暑，迎來(lái)了云淡風(fēng)輕的金秋。站在初三的舞臺(tái)上，我們要勇于面對(duì)，敢于迎難而上。磨劍已八年，而今試鋒芒。箭好弦未發(fā)，只待握筆時(shí)。面對(duì)初三，我們更要努力向前。

俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！闭驹谥锌嫉钠鹋芫€(xiàn)上，我們必須確立一個(gè)目標(biāo)，人生不能沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是如此。目標(biāo)是一盞永不熄滅的明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快?！庇纱丝梢?jiàn)，有目標(biāo)才能有動(dòng)力，鞭策我們不斷進(jìn)步。有了目標(biāo)，才會(huì)因此去努力，積累知識(shí)，圍繞目標(biāo)思考，圍繞目標(biāo)學(xué)習(xí)。

?周易》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄毒蕾t文》勤奮篇也有名句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。即使我們已經(jīng)跌倒了九千九百九十九次，也要在第一萬(wàn)次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。數(shù)百天的時(shí)光里我們必須做到每天堅(jiān)持不懈的努力，讓本已不多的寶貴時(shí)間充分利用，煥發(fā)出無(wú)限的光彩。所以我門(mén)應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，做到勤學(xué)、善思、多問(wèn)、扎實(shí)，堅(jiān)持到底，奮斗到底。正如那句老話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

有道是：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。怎樣提高學(xué)習(xí)效率呢？就是以最少的時(shí)間吸收最多的知識(shí)養(yǎng)分。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，絕不多給誰(shuí)一分，也絕不少給誰(shuí)一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還時(shí)有的?！彼晕覀儽仨毭鞔_學(xué)習(xí)任務(wù)，力求當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，合理安排，抓緊每分每秒。節(jié)省時(shí)間，尊重時(shí)間，就會(huì)讓我們有更多的時(shí)間鞏固、練習(xí)。

一個(gè)良好的心態(tài)，是初三學(xué)習(xí)生活中的“定海神針”。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)做到耐心，靜心。走進(jìn)初三，大家都想掌握更多的知識(shí)。但不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們必須認(rèn)真踏實(shí)，才能將每一小份的進(jìn)步堆砌為通向目標(biāo)、理想的階梯。而且，心靜自然平和。只有平和的心態(tài)，才能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)達(dá)到，提高我們的學(xué)習(xí)效率。而在面對(duì)中考時(shí)，我們需要自信。自信可以幫助我們?cè)趪?yán)肅緊張的考場(chǎng)里自在耕耘?？梢宰屛覀償[脫緊張，輕松地做好每一道題。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！庇纱丝梢?jiàn)，一份自信心是何等重要。

我們舉目仰望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

我們低頭俯視大地，不是怕吃苦怕摔倒，而是為了有一份腳踏實(shí)地的執(zhí)著。

努力奮斗，我們將用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)譜寫(xiě)青春最絢麗的樂(lè)章。初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿頑強(qiáng)拼搏，我們將用執(zhí)著和微笑共鑄明天的輝煌。

走進(jìn)初三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；走進(jìn)初三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖；走進(jìn)初三，我們踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪。走進(jìn)初三，我們一定會(huì)頑強(qiáng)進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！

最后，我代表九年級(jí)全體同學(xué)向辛勤教導(dǎo)我們的老師們道一聲：“謝謝您，老師，你們辛苦了?！痹咐蠋焸児ぷ黜樌?，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

初一新生講話(huà)稿篇6

各位老師、同學(xué)們：

大家好，歷時(shí)5天的初一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)即將圓滿(mǎn)結(jié)束。在這5天的軍訓(xùn)生活中，在5位體育教師的嚴(yán)格要求下，在班主任老師的親切關(guān)懷下，我們初一全體軍訓(xùn)學(xué)員，戒驕戒躁，克服重重困難，發(fā)揚(yáng)了“能吃苦，能忍耐，能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng)，順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向承擔(dān)我校初一軍訓(xùn)任務(wù)的各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！各位老師，你們辛苦了！

軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面，發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，勇于犧牲，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。

幾天來(lái)，教師們按照軍訓(xùn)安排的要求，盡職盡責(zé)，在訓(xùn)練中言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍的做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的師生關(guān)系，受到了同學(xué)們的稱(chēng)贊和愛(ài)戴。

在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能?chē)?yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，行列整齊，步調(diào)一致，大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照老師的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。盡管軍訓(xùn)期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)5天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。

同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn)，初步展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是初一生活中的一個(gè)良好開(kāi)端，我們相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，對(duì)同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：

一、嚴(yán)于律已，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。

二、要珍惜初中的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己，塑造自己，展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的中學(xué)生。

此次軍訓(xùn)為我們?cè)诘谖逯芘e行的隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽打下基礎(chǔ),希望同學(xué)們下去后要認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取下次比賽取得更好的成績(jī).

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)付出辛苦勞動(dòng)的教師們表示衷心的感謝！同時(shí)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

謝謝大家！

初一新生講話(huà)稿篇7

各位家長(zhǎng)：你們好!

非常歡迎和感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，你們走進(jìn)了蒙城中學(xué)，走進(jìn)了七(7)班的教室。我們有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子能夠早日更優(yōu)秀，為了孩子擁有比我們更美好的明天。

說(shuō)歡迎，是客套話(huà);說(shuō)感謝，才是真心話(huà)!因?yàn)?，我要做好以下三年的班主任工作，要帶領(lǐng)這一群孩子創(chuàng)造出最優(yōu)秀的成績(jī)必須依賴(lài)各位對(duì)我工作的支持與配合。今天，大家來(lái)就是對(duì)我工作的有力的支持與配合。對(duì)孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭(zhēng)氣，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一個(gè)說(shuō)法叫責(zé)任三三制孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。所以教育子女需要我們最有力的配合。

一、【中小學(xué)差別】

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。

1，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

2，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。

3，教學(xué)速度加快，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。

4，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。這就特別要求初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;不滿(mǎn)足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。

5，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。

6、分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、【科任老師】

我們班的任課教師全部上是過(guò)五關(guān)斬六將，層層篩選后再次挑選出來(lái)的優(yōu)秀教師。我們7班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，是一群教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富的中青年教師隊(duì)伍，無(wú)論知識(shí)水平和工作的責(zé)任心，還是教育教學(xué)藝術(shù)和技巧都毋庸置疑。幾位主課老師是中青年結(jié)合，正如學(xué)生所說(shuō)欣賞語(yǔ)文老師課堂的輕松與優(yōu)雅，喜歡數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，喜歡英語(yǔ)老師的活力而又風(fēng)趣和一口流利的英語(yǔ)。說(shuō)明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)可，我們相信，我們(7)班師生能攜手并進(jìn)，不斷創(chuàng)造優(yōu)秀。

三、【班級(jí)介紹】

我班現(xiàn)有66名學(xué)生，男生共有30名，女生36名，回族16名，其中男生9名，女生7名。還有一名滿(mǎn)族。結(jié)構(gòu)基本合理。但大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭教育較為薄弱。學(xué)生入班的整體水平不是很高，當(dāng)然是在同年級(jí)中相比較而言，還有幾個(gè)是差距較大的。而且，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題:

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。

2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。

5、不能按時(shí)上下學(xué)，放學(xué)后不按時(shí)回家，三五成群，走親訪(fǎng)友，也不給家長(zhǎng)打招呼。

6、自理能力和自控能力較差，早上到校太晚，中午太早，作業(yè)完不成，早上來(lái)后補(bǔ)作業(yè)，值日不能按時(shí)做完，影響學(xué)習(xí)。

7、上下學(xué)路上不遵守交規(guī)，闖紅燈，過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)等。

8、帶違禁品，如：管制刀具，煙酒，手機(jī)，游戲機(jī)，mp3，零食等。

四、【給家長(zhǎng)的建議】

正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，而且開(kāi)學(xué)初又出現(xiàn)了這么多問(wèn)題，這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一些反常問(wèn)題。對(duì)此我可以給各位家長(zhǎng)一些建議，不到之處，多多諒解。

1、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。對(duì)自己的子女提出明確的要求，并真正督促其進(jìn)步。

以作業(yè)督促為突破口，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀。老師的要求是基于全班的，面對(duì)的是66位同學(xué)，而你的要求是針對(duì)你的子女一個(gè)人的。雖然說(shuō)"一日為師,終身為父"，這其實(shí)是從對(duì)老師的尊敬角度說(shuō)的，有緣教育你的子女，是我們的榮幸，但我們最多只能給予三年的教育，而你卻是子女的終身的老師，你的要求對(duì)子女是長(zhǎng)期的。有人說(shuō)，父母的心有多高，他的孩子就能飛得多高。雖然說(shuō)得有些片面，但也不乏有些道理。沒(méi)有對(duì)子女提出要求的家長(zhǎng)是個(gè)最不懂得使用家長(zhǎng)權(quán)利的家長(zhǎng)，換言之也是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。在初中階段，正是孩子不斷成長(zhǎng)開(kāi)始懂事的階段，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)要求對(duì)子女的促進(jìn)作用會(huì)更大。

2、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。關(guān)注孩子的心理變化，多跟老師做交流。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話(huà)，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

在這個(gè)年齡階段，是個(gè)相當(dāng)危崄的階段。我剛才用了危崄，并不是夸大其詞，而是事實(shí)。這個(gè)時(shí)期孩子表現(xiàn)出的是獨(dú)立意識(shí)的加強(qiáng)，但孩子真正的獨(dú)立能力還不夠具備，表現(xiàn)出的是對(duì)成人意識(shí)的相抵觸，表現(xiàn)出了對(duì)同齡人的親近，這些是正常的心理表現(xiàn)。我們不要大驚小怪的。

這時(shí)，家長(zhǎng)平等對(duì)待孩子，跟孩子多做交流就顯得比較重要，如果一相抵觸，你的教育起不到效果不說(shuō)，你會(huì)覺(jué)得你的孩子越來(lái)越不像你的孩子，會(huì)影響到你和孩子之間的父子母女感情，對(duì)以后的關(guān)系都會(huì)有很大的損害,人體藝朮懾影。關(guān)注孩子的心理變化，其實(shí)就是關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

3、做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，關(guān)心孩子的雙休日。

首先，督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè)，每天要檢查孩子的作業(yè)，我不要求家長(zhǎng)批閱學(xué)生家庭作業(yè)，但要學(xué)生做了沒(méi)有以及是否整齊，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中你更能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以便及時(shí)提醒。其次，家長(zhǎng)要關(guān)注的以下方面活動(dòng)，不宜進(jìn)游戲廳和網(wǎng)吧，還有成人化較強(qiáng)的娛樂(lè)場(chǎng)所。有的家庭有電腦，也不要讓孩子老是呆在電腦前，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來(lái)往?，F(xiàn)在的孩子大都喜歡看電視，那我們家長(zhǎng)就得適當(dāng)操縱一下這個(gè)時(shí)間了

4、做一個(gè)理智的家長(zhǎng)，不過(guò)分嬌慣或者粗暴教育。

有的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)性?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。有的家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)打罵孩子。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，到社會(huì)上結(jié)交壞朋友，尋求溫暖，給學(xué)校教育帶困難。有的家長(zhǎng)過(guò)分放任孩子，那些常常轉(zhuǎn)悠于學(xué)校門(mén)口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不當(dāng)所致。

5、做一個(gè)有思想的家長(zhǎng)，積極正確引導(dǎo)孩子。

有的家長(zhǎng)是這樣教育孩子的：誰(shuí)打你，你就打他!別人不勞動(dòng)，你也別干，別當(dāng)傻瓜。大家知道，孩子心理疾病的發(fā)生率與家庭的教育密切相關(guān)。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵(lì)孩子吃苦耐勞，誠(chéng)懇待人，努力進(jìn)取，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

重視孩子的合群教育有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系，老師無(wú)法解決的，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長(zhǎng)，自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì)，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開(kāi)后門(mén)。優(yōu)秀的父母都是以自身開(kāi)朗豁達(dá)的個(gè)性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。

6、做一個(gè)明理的家長(zhǎng)，客觀對(duì)待學(xué)校，教師和子女問(wèn)題。

有人說(shuō)，學(xué)校與家庭猶如一車(chē)兩輪，必須同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。可惜，有些家長(zhǎng)與學(xué)校常常唱對(duì)臺(tái)戲，例如，學(xué)生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交，老師多次教育改之甚少。于是班主任老師請(qǐng)他們放學(xué)后留下完成作業(yè)。我們有些家長(zhǎng)不能理解老師的苦心，當(dāng)著學(xué)生的面，埋怨老師，流露出強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，這樣做的結(jié)果，使孩子處于兩難境地，造成了許多原本可以造就成為人才的孩子逆向發(fā)展。作為家長(zhǎng)應(yīng)密切配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作。雙方齊心協(xié)力，沒(méi)有教育不好的孩子。

綜上所述，我和各任課老師懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，積極配合做好以下幾點(diǎn)：

1、每天過(guò)問(wèn)家庭作業(yè)，做完作業(yè)后，家長(zhǎng)要簽字，你不能讓學(xué)生代簽。

2、關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說(shuō)。

3、家長(zhǎng)不要給孩子手機(jī)，有事打我電話(huà)就行。

4、家長(zhǎng)不要給太多零花錢(qián)或買(mǎi)一些奢侈品，以免意想不到的是發(fā)生，如。虛榮心，離家出走等。

5、讓學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)自理能力。

6、加強(qiáng)安全教育，尤其是交通安全教育。

五、【班主任感言】

有人曾有這樣的比喻：老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理。所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太squo;自由squo;、太squo;輕松squo;了!該管束得還得管束著點(diǎn)。

總之，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但學(xué)校會(huì)盡力，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為