小班工作計劃范文時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，一定有不少可以方案的東西吧。相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下列是小編為大家收集的小班工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班工作方案1本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。

開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立效勞意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都根本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應大眾生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立效勞意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和平安工作幾個方面去發(fā)展工作。

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小，大局部幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的辦法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲痛地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用激勵的語言。

二、常規(guī)訓練方面

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫通在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為標準：知道聽鈴鼓聲上位，休息；大眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；顧惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，防止事故的發(fā)生。

三、家長工作方面

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備〞向家長說幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為標準及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的根底上都有所進步。認真辦好?家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都稱心。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長稱心。

四、平安工作方面

1、將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒〔個性是較特殊的幼兒〕；

2、認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；

3、嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，避免意外發(fā)生；

4、老師經常反復叮囑幼兒注意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識教育，強化幼兒自我愛護的意識和潛質；

5、班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的平安使用；

6、及時發(fā)現班上的不平安隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；

玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的.情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現狀況及時報告醫(yī)務室。

總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、高興的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

小班工作方案2金秋九月，秋風送爽。忙碌了一個假期我們將接新小班。通過家訪和家長問卷了解到，我班孩子多數交往能力差，個性較強，而家長對幼兒園的要求就更高了。面對家長的殷切期盼和即將開始的工作，制定班組方案如下：

一、指導思想：

認真貫徹?綱要》精神，在工作中加強實施與反思，堅持以促進幼兒開展為中心，保教合一為原那么，班內教師齊心協(xié)力，將創(chuàng)家長稱心效勞，促進孩子長效開展作為我班的不懈要求。

二、班級管理：

新學期我班提出的口號是：真誠和諧、勤奮上進、樂教創(chuàng)新。班內三位老師雖然每個人性格各不相同但我們相信只要以真誠為起點，在生活上相互關懷，在工作上相互幫忙，一定能營造出班內和諧的人際氣氛，將班級打造為學習勤奮上進，工作樂教創(chuàng)新的優(yōu)秀班組。

首先在政治思想和工作作風方面：班組成員以班級利益為重，在工作中團結協(xié)作、勇于貢獻，加強班組的例會制度。將每周五作為例會日，共同制定班組的各項方案和目標，既是對日常工作進行溝通與反思、總結，從而增強團隊意識，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。

其次在履行職業(yè)道德方面：加強師德學習，不斷以高尚的事的規(guī)范標準自己的行為，真正做到以身立教為人師表。熱愛孩子，誨人不倦。在工作中不斷的實踐以德育人，以德治教。樹立效勞意識，重視家長工作的發(fā)展，加強家長園地的互動性和實效性，內容辦款充沛考慮家長的需要，分時設置了你問我答聯系冊，以及時了解家長的需要；明星寶貝欄那么方便家長更多地了解孩子在幼兒園的成長變化；分享平臺那么為家長間搭建了交流與分享的平臺；家園碰碰車那么會針對教育孩子的一些問題〔孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問題〕介紹一些專家文章或發(fā)展互動性討論，幫家長歸納出好的育兒辦法；健康文摘欄那么會總結幼兒的年齡特點和時令，介紹一些衛(wèi)生保健的知識。同時豐盛家長工作的形式。如：增加便條，，小型家長會等形式的交流，以保持家園教育的一致性，形成家園教育的合力。

在遵守紀律上：認真遵守園內的一切規(guī)章制度，作到不遲到不早退，換班提前和領導打招呼，幼兒一日活動的組織嚴格按雙常規(guī)進行。

在立足本崗發(fā)揮作用方面：作為班長首先要一身做那么，發(fā)揮典范帶動作用。在工作中要想在前干在前，對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫忙，以真誠和努力協(xié)調班內工作。教養(yǎng)員做到專研業(yè)務，學而不厭，結合班內重點工作和主題活動，有目的的發(fā)展教育教學活動。創(chuàng)設環(huán)境，準備材料，針對小班年齡特點和以有經驗，在細致入微關照的同時在一日生活中培養(yǎng)幼兒根本自理能力的技能，良好的生活衛(wèi)生習慣和一日生活常規(guī)；保證幼兒足夠的戶外活動時間，增強體制提高幼兒抵制力。保育員堅持日常清潔消毒等衛(wèi)生保健制度的落實。加強對幼兒生活的護理，作到常察看勤動手，細致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。平安工作是班組工作中最重要的一環(huán)，我班再未來的工作從紫外線燈的管理，不平安隱患的檢查，電源的管理，幼兒室內外活動中教師的站位等努力作到責任到人，杜絕事故的發(fā)生。

三、班組重點工作：

結合小班年齡特點和園所特色，我班工作重點定位于“幼兒自理能力的培養(yǎng)〞和“幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)〞兩方面。首先我們自購了相關書籍，通過自學的方式查找相關理論根底，結合幼兒年齡特點和家長問卷中的信息，找出了工作中所要解決的問題，制定了教研方案。在幼兒自理能力的培養(yǎng)方面，力爭通過環(huán)境物化教育目標，通過故事、兒歌、游戲等伎倆激發(fā)幼兒學習興趣，通過細致的家長工作保持家園教育的一致性，通過家長園地和主題互動墻飾宣傳寶寶的進步，通過發(fā)展活動展示幼兒開展等伎倆完成。而在幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)方面，那么通過幼兒大膽玩色中感知色彩；在與主題活動的結合中認識色彩，選擇色彩涂色；學習根本的涂色技能三個階段。并通過觀賞生活中的色彩、繪畫作品中的色彩豐盛幼兒的審美經驗。通過各種游戲、工具、材料、情境調動幼兒玩色、涂色的興趣。幫忙幼兒將作品進行簡單裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等辦法。是幼兒感知利用色彩進行發(fā)明的喜悅等辦法，引導幼兒逐步提高對色彩的感受力。

盡管做為教養(yǎng)員我們有著多年的工作經驗，在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多，在今后的工作中我們只有不斷的學習專業(yè)理論知識，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時間交流和分享各自的學習經驗和工作中的困惑，掀起互幫互學之風，使我班的工作在班組成員的勤奮進取中有所創(chuàng)新。

總之，在我園爭創(chuàng)示范園的關鍵時刻，我班將本著講團結、講貢獻、顧大局的精神，以高度的責任心、事業(yè)心迎接未來的工作。

小班工作方案3在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結束了愉快的寒假，新學期又要開始了，收拾心情，投入緊張的工作當中，現將這個學期的工作方案擬定下列：

一，保育工作

經過上學期的小班生活，班中每個幼兒都有了不同程度的進步和提高，大局部幼兒都根本已適應了幼兒園的集體生活。這學期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習和提高自主平安意識，由于小班新生幼兒年齡還比擬小，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定局部幼兒的情緒，改變他們的依賴思想。而且小班幼兒在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心。引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，防止傳染病的發(fā)生；并且認真做好消毒工作為幼兒營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。

二，平安常規(guī)工作

在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓幼兒慢慢形成一種比擬自覺的行為，如聽指令排隊，上課課堂紀律等，對少局部幼兒出現的不良行為，給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，并在上學期的根底上加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。還要加強幼兒的文明禮貌教育，如早上來園見到老師禮貌的向老師問好，在生活中能夠使用禮貌用語，使幼兒從小接受文明的熏陶。同時也對幼兒進行平安教育，增強幼兒自我愛護的意識。

三，教育教學

在做好保育的同時發(fā)展正常教學工作，結合本班幼兒的實際情況，合理安頓課程計劃。在數學方面，本學期引進的蒙氏數學中，其教學用具新穎，能吸引幼兒學習的興趣，讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。在英語方面，結合小班幼兒的情況，學說簡單的單詞和句式，進行根本的發(fā)音練習，能聽懂教師指令，初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現給予肯定，贊賞或激勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時幫忙，以提高幼兒