第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展【課標(biāo)要求】以某區(qū)域?yàn)槔?，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和環(huán)境問題，了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】.在地圖上描述東北地區(qū)的位置、范圍。通過讀圖分析，從土地、氣候、水等方面說出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。.通過資料，從人口、工業(yè)、科技等方面分析說出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。.依據(jù)生產(chǎn)條件，分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門與分布并在圖上標(biāo)注，歸納布局特點(diǎn)。.閱讀資料分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在開發(fā)過程中存在的問題及產(chǎn)生原因，討論說出解決方法及走可持續(xù)發(fā)展的途徑。.以珠江三角洲基塘生產(chǎn)為例，通過對(duì)資料、示意圖的閱讀，分析生產(chǎn)條件及走可持續(xù)發(fā)展的途徑方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件及布局特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件及布局特點(diǎn)的分析方法【教學(xué)資源】教材、地圖冊(cè)等相關(guān)圖表和資料【教學(xué)方法】案例分析法【學(xué)時(shí)】2學(xué)時(shí)【教學(xué)過程】第一學(xué)時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入：閱讀回憶錄《重返黑土地》節(jié)選提問：文章中的黑土地在哪？板書：區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聆聽思考，回答創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)身邊有用的地理。復(fù)習(xí)舊知一、一、東北地區(qū)的位置、范圍展示：中國(guó)政區(qū)圖講解：東北地區(qū)的行政區(qū)范圍（東三省加內(nèi)蒙在地圖上描述

東北地區(qū)的位置、范圍東部）提問：東北地區(qū)的緯度位置、海陸位置指圖說出區(qū)域的位置、范圍小結(jié)：北緯40度以北，大陸東岸，總巨海近。講授新課二、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件承轉(zhuǎn)：文章中的“大荒地”，是否真荒，閱讀文章，說說你對(duì)東北自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。二、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件提問：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的自然資源？（土地、氣候、水、生物）展示：東北地區(qū)的地形圖、氣溫降水分布及統(tǒng)計(jì)圖、水系圖提問：說明東北地區(qū)的地形分布、氣候特點(diǎn)、水文特征。（地形上三面環(huán)山、平原廣闊、西部高原；氣候上，位于中溫帶、大興安嶺以東為濕潤(rùn)半濕潤(rùn)區(qū)、溫帶季風(fēng)氣候，以西為半干旱區(qū)、溫帶大陸性氣候）提問：從東北自然環(huán)境特征中分析出有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，即東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然資源條件。閱讀、描述復(fù)習(xí)，回答讀圖分析，思考回答從材料中提取信息強(qiáng)調(diào)已有基礎(chǔ)知識(shí)通過讀圖分析，從土地、氣候、水等方面說出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。板書：土地（地形、土壤）自然氣候（（熱量、降水）水j生物L(fēng)講授新課三、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件承轉(zhuǎn)：自然條件如此優(yōu)越的東北為什，作“大荒地〃？三、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條展示：中國(guó)人口密度圖、人口遷移圖提問：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口條件,勢(shì)（地廣人稀一一商品率高）展示：東北地區(qū)工業(yè)、城市分布圖提問：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工業(yè)、科孑開發(fā)優(yōu)勢(shì)（工業(yè)基礎(chǔ)好，科技支持一-程度高）展示：東北地區(qū)大城市分布圖 、提問：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場(chǎng)條件闊、利于發(fā)展乳畜業(yè)等城郊農(nóng)業(yè)）板書：人口么曾被稱件及開發(fā)優(yōu)支條件及-機(jī)械化（市場(chǎng)廣讀圖思考，讀圖思考，讀圖思考，回答回答回答通過資料，從人口、工業(yè)、科技等方面分析說出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

工業(yè)條件 社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技市場(chǎng)講授新課四、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點(diǎn)及發(fā)展變化依據(jù)生產(chǎn)條四、展示：東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布底圖思考，在圖上繪制件，分析東北東北提問：結(jié)合自然條件及社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，在圖上展示說明地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)標(biāo)出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不同部門的分布，說出理由，歸部門與分布，農(nóng)業(yè)納布局特點(diǎn)。歸納布局特生產(chǎn)（平原地區(qū)一一耕作業(yè)；山區(qū)一一林業(yè)；西部點(diǎn)。的布高原一一畜牧業(yè)；城市周邊一一城郊農(nóng)業(yè)、乳讀數(shù)據(jù)，分析說明運(yùn)用所學(xué)知識(shí)局特畜業(yè)。解決實(shí)際問點(diǎn)及展示：東北地區(qū)耕、林、草土地面積變化數(shù)據(jù)題，文圖轉(zhuǎn)換，發(fā)展提問：說出東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局變化（耕地讀圖繪圖變化增多，森林、草原減少）板書：部門 分布布局特點(diǎn)及變化小結(jié)講解：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握分析一地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件及布局特點(diǎn)總結(jié)歸納【板書設(shè)計(jì)】§2.3東北農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)部門、分布農(nóng)業(yè)開宕“荒”農(nóng)業(yè)部門、分布農(nóng)業(yè)開宕“荒”一布局特點(diǎn)J林業(yè)-大小管妾曝.長(zhǎng)白山f區(qū)話去亞|番敦-內(nèi)孽古高摩+ 1乳春-城1郊開喏對(duì)唐 「永上流失倉, 蕉《可掙續(xù)發(fā)展 一占戛「土地-遼闊、多樣，肥決

r自然f氣候-雨熱同期水_條件］ 生物-森林r草朦豐富斗j人口-地廣人林-商品聿高

I/二工業(yè)-基礎(chǔ)后-機(jī)版化程度高市場(chǎng)一第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第二課時(shí)【課標(biāo)】以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過資料，說出該區(qū)域發(fā)展過程中存在的問題及該區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向和途徑。2、通過案例學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一般方法。3、通過分析，樹立科學(xué)發(fā)展觀的理念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一般方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一般方法?！窘虒W(xué)方式】多媒體輔助教學(xué)【教學(xué)資源】視頻文字資料圖表【教學(xué)過程】

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入視頻：“北大荒”變成“北大倉”思考關(guān)注實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)探索問題的動(dòng)機(jī)發(fā)現(xiàn)問題后歸納先自由發(fā)■言培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維分析分析問題產(chǎn)生的原因自由發(fā)言培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力小結(jié)問題產(chǎn)生的原因問題產(chǎn)生的原因歸納整理能力遞進(jìn)解決方法？解決？逐步深入討論指導(dǎo)分組討論學(xué)會(huì)合作匯報(bào)匯總分組匯報(bào)寫出來，列在黑板。歸納總結(jié)分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法。深化和落實(shí)重難點(diǎn)拓展生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐案例略■法到實(shí)踐提升由個(gè)案到一般自由發(fā)言分析問題解決問題的能力總結(jié)區(qū)域優(yōu)斗課件區(qū)域發(fā)展一^區(qū)域問題解決措施——>可持續(xù)發(fā)展問題在發(fā)展中產(chǎn)生，也必將在發(fā)展中解決。【板書設(shè)計(jì)】區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域位置人口 工 土地（地形、土壤）工業(yè)土?xí)?jīng)濟(jì)—件f自能［氣候（熱量、降本）科技［水源市場(chǎng) 生物部門分布布局特點(diǎn)及變化TOC\o"1-5"\h\z問題矛盾 '解、生態(tài)、經(jīng)左、社會(huì)Jb_Jb》決萬協(xié)遍可持續(xù)發(fā)展【流程圖】鞏固練習(xí)2.3中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1關(guān)于東北平原的敘述，正確的是（ ）A東北平原分布于黑龍江、吉林和遼寧三省境內(nèi)，地勢(shì)北高南低B氣候類型以溫帶大陸性季風(fēng)氣候?yàn)橹鰿是我國(guó)冬小麥、甜菜、大豆、玉米等農(nóng)作物最大的生產(chǎn)基地D水熱條件豐富，水熱配合協(xié)調(diào)“我的家住在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁“，一曲《松花江》上唱出了東北資源的豐富。據(jù)此回答2—4題2東北農(nóng)業(yè)基地的資源優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在（ ）（1）土地資源優(yōu)勢(shì) （2）森林資源優(yōu)勢(shì) （3）礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)（4）地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)A（1）（2）B（1）（3）C（1）（4）D（2）（3）3東北地區(qū)土地資源數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)是（ ）（1）耕地總面積、人均面積、每一農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力擔(dān)負(fù)耕地面積較多（2）宜農(nóng)荒地全國(guó)最多，擴(kuò)大耕地面積潛力較大

（3）主要為黑土、黑鈣土，土壤肥沃（4）耕地平坦，集中連片，適于大規(guī)模機(jī)械化作業(yè)A（1）（4）B（1）（3）C（1）（2）D（2）（3）4可導(dǎo)致黑土肥力下降的因素有（ ）（1）農(nóng)作物生長(zhǎng) （2）黑土沖刷（3）使用化肥 （4）不合理排灌A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）沼澤是在多水條件下形成的特殊自然綜合體。三江平原是我國(guó)最大的沼澤區(qū)，經(jīng)大面積開發(fā)，已成為全國(guó)性的商品糧基地。但近年來出現(xiàn)了諸如氣候趨干、旱災(zāi)增多等環(huán)境惡化現(xiàn)象，于是國(guó)家決定這里今后不再墾荒。據(jù)此回答5—6題TOC\o"1-5"\h\z5三江平原分布的沼澤，屬于（ ）A由赤道到兩極的地域分異 B由沿海到內(nèi)地的地域分異C山地垂直地域分異 D非地帶性現(xiàn)象6下列有關(guān)三江平原的敘述，正確的是（ ）A糧食單產(chǎn)高，但商品率較低B主要糧食作物是冬小麥C緯度高，氣溫低，多為兩年三熟D尚未開發(fā)的沼澤性荒原適宜建立自然保護(hù)區(qū)下圖為我國(guó)某土地利用的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)所學(xué)過 /一、的對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的分析方法，結(jié)合自然地理知 / \識(shí)，完成7——9題7該地區(qū)可能位于（A兩廣丘陵B山東丘陵C遼東丘陵D太行山區(qū)8關(guān)于該區(qū)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)的敘述，正確的是（A土地類型多樣，生物品種多樣B光、熱、水資源豐富，且沒有氣象災(zāi)害C紅壤廣布，有機(jī)質(zhì)含量高D水流湍急，地表侵蝕切割強(qiáng)烈

9本區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以考慮( )A大量出售木材 B大力發(fā)展一次性木筷生產(chǎn)C大力發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè) D全部改為梯田種稻讀右圖，曲線為等高線(單位為m)?；卮?0——12題10根據(jù)如圖所示地區(qū)的自然條件，可重點(diǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)作物是()A天然橡膠B棉花C茶葉D甜菜11與東北平原相比，該區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件是()A土壤肥沃B地形平坦 C水源充足D熱量豐富12該區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要問題有( )(1)水土流失 (2)土地沙漠化(3)酸性土壤改良(4)鹽堿地整治A(1)(2)B(2)(3) C(1)(3) D(2)(4)二、綜合題13下圖分別為黑龍江墾區(qū)土地利用狀況圖和黑龍江墾區(qū)商品率的變化圖，讀圖分析回答問題。(1)從土地利用狀況看，未利用的土地占土地總面積的比重約為,原因之一是三江平原分布著我國(guó)面積最大的(2)1圖中墾區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型是( )1978年1990年1995年1996年1978年1990年1995年1996年1997年年份%%%%%ooooO08642單品商( )(不定項(xiàng))A屬我國(guó)人C傳統(tǒng)旱作農(nóng)業(yè) D粗放農(nóng)業(yè)(3)圖中墾區(qū)近二十年來的商品率變化特點(diǎn)是。因此，三江平原提供的商品糧比重在全國(guó)。(4)下列有關(guān)東北農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是口密集區(qū)，農(nóng)業(yè)開發(fā)歷史早

B松遼平原被稱為我國(guó)的“玉米帶”C大豆、甜菜是東北