長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月2022年廣東省河源市和平縣引進(jìn)高學(xué)歷人才82人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009山西052】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮去異存同。

本題規(guī)律：

第一組，圖1圖2相同線條在圖3中出現(xiàn)，相異線條去除，故圖1圖2去異存同得到圖3。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

2.下列與疫苗有關(guān)的說(shuō)法正確的是：

A、疫苗通過(guò)三角肌注射才能產(chǎn)生作用

B、卡介疫苗是典型的活疫苗

C、免疫力弱的人不能接種疫苗

D、疫苗的接種者必須是健康個(gè)體

正確答案：B，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

活疫苗指用人工的方法使病原體減毒或從自然界篩選某病原體的無(wú)毒株或微毒株所制成的活微生物制劑，常用活疫苗有卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗等。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：疫苗注射方式包括肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射，并不是只能通過(guò)三角肌注射，排除。

C選項(xiàng)：免疫力弱的人，不能接種減毒活疫苗，但可以接種滅活疫苗，排除。

D選項(xiàng)：疫苗一般分為兩類：預(yù)防性疫苗和治療性疫苗。預(yù)防性疫苗主要用于疾病的預(yù)防，接受者為健康個(gè)體或新生兒；治療性疫苗主要用于患病的個(gè)體，接受者為患者，所以接種者不一定要是健康個(gè)體，排除。

故本題選B。

3.研究人員在大腸桿菌外面纏裹了一種叫做β氨基酯的人工合成聚合物，形成一種“細(xì)菌膠囊”。隨后，將其插入抵抗肺炎球菌的蛋白質(zhì)疫苗。實(shí)驗(yàn)證明，這種膠囊能被動(dòng)或主動(dòng)地瞄準(zhǔn)一種特殊免疫細(xì)胞，它能提升人體免疫反應(yīng)，具有很強(qiáng)的抗肺炎球菌疾病的能力。研究人員指出，這種膠囊疫苗成本低，使用便利，用這種膠囊輸送疫苗能引發(fā)特定免疫反應(yīng)，比現(xiàn)有接種疫苗效率更高，效果更好。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A、“細(xì)菌膠囊”核心是β氨基酯人工合成聚合物

B、無(wú)害的大腸桿菌能提升人體的免疫反應(yīng)

C、“細(xì)菌膠囊”對(duì)肺病治療具有突出成效

D、“細(xì)菌膠囊”或成為新型疫苗輸送工具

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由最后一句“用這種膠囊輸送疫苗能引發(fā)特定免疫反應(yīng)，比現(xiàn)有接種疫苗效率更高，效果更好”可得出，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由第一句“在大腸桿菌外面纏裹了一種叫做β氨基酯的人工合成聚合物”可知“核心”表述錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由第三句“這種膠囊……它能提升人體免疫反應(yīng)”可知提升人體免疫反應(yīng)的是細(xì)菌膠囊，而不是大腸桿菌，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文中只說(shuō)“這種膠囊……具有很強(qiáng)的抗肺炎球菌疾病的能力”，抗肺炎球菌疾病的能力不等同于治療能力，偷換概念，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

4.與其他能夠有效替代化石燃料的能源作物相比，藻類的產(chǎn)油能力十分突出。為提高藻類燃料的出產(chǎn)率，有研究人員致力于開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)基因藻類。但是，反對(duì)者認(rèn)為轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，而且會(huì)將水體中的氧氣消耗殆盡，造成水中其他生物大量死亡，這會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的擔(dān)心？

A、很多科學(xué)家表示，轉(zhuǎn)基因藻類非常安全

B、轉(zhuǎn)基因藻類經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工后就可以源源不斷地提供理想的燃料

C、全球每年消耗大量石油和煤炭，如果再不找到一種替代燃料，全球能源很快會(huì)消耗殆盡

D、過(guò)去20年，已發(fā)生過(guò)數(shù)起實(shí)驗(yàn)室培植的轉(zhuǎn)基因藻類外流事件，從未給自然環(huán)境造成嚴(yán)重后果

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

反對(duì)者的擔(dān)心：轉(zhuǎn)基因藻類的大量繁殖會(huì)產(chǎn)生毒素，將水中氧氣消耗殆盡，會(huì)造成水中其他生物大量死亡，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明“很多科學(xué)家認(rèn)為轉(zhuǎn)基因藻類安全”，這是主觀認(rèn)知，并不是客觀事實(shí)，訴諸權(quán)威，一般不選，所以排除A。

B選項(xiàng)：指出“轉(zhuǎn)基因藻類能提供理想的燃料”，這與反對(duì)者擔(dān)心的“破壞生態(tài)平衡”無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以排除B。

C選項(xiàng)：說(shuō)明“全球資源將會(huì)消耗殆盡”，與反對(duì)者擔(dān)心的“破壞生態(tài)平衡”無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以排除C。

D選項(xiàng)：舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因藻類不會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞，削弱反對(duì)者擔(dān)心，所以選D。

故本題選D。

5.由于智能手機(jī)的便攜性和簡(jiǎn)便性，手機(jī)病毒與惡意軟件帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)甚至高于電腦之間的病毒傳播。從手機(jī)病毒的傳播方式來(lái)看，主要是利用藍(lán)牙設(shè)備、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、下載軟件、短信彩信和電腦連接等多種途徑。從智能手機(jī)的技術(shù)性能來(lái)看，它的移動(dòng)存儲(chǔ)功能和近距離無(wú)線傳輸技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)到手機(jī)、手機(jī)與手機(jī)之間數(shù)據(jù)的頻繁交換，增大了病毒的傳播概率。這段文字主要想表達(dá)的是：

A、智能手機(jī)的性能還有待提升

B、手機(jī)病毒的傳播方式有多種

C、智能手機(jī)有傳播病毒的風(fēng)險(xiǎn)

D、無(wú)線技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的弊端

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句強(qiáng)調(diào)由于智能手機(jī)的特點(diǎn)其傳播病毒的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)高于電腦病毒。第二句強(qiáng)調(diào)手機(jī)病毒傳播方式多樣，第三句介紹手機(jī)病毒傳播頻率加大。文段為總-分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后兩句做具體解釋說(shuō)明，所以文段重在說(shuō)明智能手機(jī)有傳播病毒的風(fēng)險(xiǎn)，正確答案選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原文沒(méi)有提及智能手機(jī)性能是否需要提升，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：B選項(xiàng)只是文段部分內(nèi)容，無(wú)法全面概括文意，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：D選項(xiàng)偏離“智能手機(jī)”這一重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.2020年11月，“奮斗者號(hào)”研制及海試的成功，體現(xiàn)了我國(guó)在海洋高技術(shù)物域的綜合實(shí)力。下列關(guān)于“奮斗者號(hào)”的說(shuō)法不正確的是：

A、“奮斗者號(hào)”標(biāo)志著我國(guó)載人深潛水器全面自主創(chuàng)新的突破

B、“奮斗者號(hào)”外殼使用的是特殊高強(qiáng)度、高韌性鈦合金材料

C、“奮斗者號(hào)”是目前世界上最大，搭載人數(shù)最多的深潛裝備

D、“奮斗者號(hào)”的最大下潛深度創(chuàng)造了世界載人深潛的新紀(jì)錄

正確答案：D，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

2020年11月10日，由我國(guó)自主研制的“大國(guó)重器”——“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄；創(chuàng)下了世界紀(jì)錄的是澳大利亞的“深海挑戰(zhàn)者號(hào)”，坐底深度10929米。D選項(xiàng)“世界載人深潛新紀(jì)錄”錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“奮斗者”號(hào)成功下潛至萬(wàn)米海底使中國(guó)成為世界上極少數(shù)能造出萬(wàn)米潛深的載人深潛器的國(guó)家之一。標(biāo)志著我國(guó)載人深潛水器全面自主創(chuàng)新的突破。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“奮斗者”號(hào)獨(dú)創(chuàng)的新型鈦合金材料Ti62A成功解決了載人艙材料所面臨的強(qiáng)度、韌性和可焊性等難題。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“奮斗者”號(hào)的載人艙球殼可搭載3人，是目前世界最大、搭載人數(shù)最多的潛水器載人艙球殼。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017聯(lián)考/安徽082】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形中三角形明顯，考慮找共性。

本題規(guī)律：

圖形中都含有三角形，選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)含有三角形。

故本題選C。

8.無(wú)論你心里怎么想，你的言談舉止都應(yīng)該_______，在許多國(guó)家，任何形式的炫耀都會(huì)被視為粗魯_______。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：

A、謹(jǐn)小慎微

無(wú)理

B、謙虛謹(jǐn)慎

無(wú)理

C、謙虛謹(jǐn)慎

無(wú)禮

D、謹(jǐn)小慎微

無(wú)禮

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“任何形式的炫耀都會(huì)被視為粗魯”可知，空處表達(dá)謙虛之意，“謙虛謹(jǐn)慎”恰當(dāng)。

“謹(jǐn)小慎微”多指對(duì)一些事情過(guò)于小心謹(jǐn)慎；語(yǔ)義過(guò)重，不符合文意，排除A、D。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“無(wú)理”指沒(méi)有道理。

“無(wú)禮”指缺乏禮貌，缺乏對(duì)人適當(dāng)?shù)淖鹁?、尊重?/p>

題中說(shuō)的是“言談舉止”，對(duì)應(yīng)“無(wú)禮”恰當(dāng)。

故本題選C。

9.魯迅∶周樹(shù)人∶《狂人日記》

A、老舍∶舒慶春∶《駱駝祥子》

B、李白∶詩(shī)仙∶《望廬山瀑布》

C、郭沫若∶郭開(kāi)貞∶《傷逝》

D、陶淵明∶五柳先生∶《桃花源記》

正確答案：A，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

魯迅原名周樹(shù)人，為全同關(guān)系，《狂人日記》是魯迅的作品，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：老舍原名是舒慶春，《駱駝祥子》是老舍的作品，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：李白被譽(yù)為詩(shī)仙，詩(shī)仙不是李白的原名，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：郭沫若原名郭開(kāi)貞，但《傷逝》是魯迅的作品，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：陶淵明號(hào)五柳先生，五柳先生不是陶淵明的原名，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

10.蛇∶腿

A、雞∶翅膀

B、獅∶爪子

C、?！梦舶?/p>

D、鯨∶魚(yú)鰓

正確答案：D，

答案解析

本題題干為全異關(guān)系。

第一步：分析題干

蛇沒(méi)有腿，二者為全異關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：鯨是哺乳動(dòng)物，鯨沒(méi)有魚(yú)鰓，與題干關(guān)系相同，所以選D。

A、B、C選項(xiàng)：雞有翅膀，獅有爪子，牛有尾巴，都是包含關(guān)系，排除。

故本題選D。

11.放眼世界范圍，有研究者發(fā)現(xiàn)，地處北極圈的愛(ài)斯基摩人的語(yǔ)言中，至少有七個(gè)不同的詞來(lái)表達(dá)“雪”，也許區(qū)分雪的形態(tài)和狀態(tài)，對(duì)他們的生活而言非常重要；而處于赤道的非洲國(guó)家語(yǔ)言中就少有關(guān)于“雪”的詞。同樣，在阿拉伯語(yǔ)中，有四百多個(gè)表達(dá)“駱駝”的詞語(yǔ)，而在漢語(yǔ)、英語(yǔ)中，有關(guān)“駱駝”的詞語(yǔ)就相當(dāng)少……一方水土，也孕育一方特有的語(yǔ)言。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A、非洲國(guó)家對(duì)于“雪”這個(gè)詞不如愛(ài)斯基摩人那么感興趣

B、“駱駝”這個(gè)詞是阿拉伯語(yǔ)中最重要的詞匯

C、地理環(huán)境是方言形成的根本原因

D、不同的語(yǔ)言反映了不同的自然環(huán)境和人文風(fēng)貌

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由“一方水土，也孕育一方特有的語(yǔ)言”可知，不同的環(huán)境可以形成不同的語(yǔ)言，即透過(guò)語(yǔ)言可以了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和特色，D選項(xiàng)的表述與文段中的內(nèi)容接近，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由文段的第一句話可知“雪”是為了舉例說(shuō)明不同的語(yǔ)言反映不同的自然環(huán)境和人文風(fēng)貌，沒(méi)有提及人們是否對(duì)“雪”這個(gè)詞感興趣，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文中指出在阿拉伯語(yǔ)中，有四百多個(gè)表達(dá)“駱駝”的詞語(yǔ)，而在漢語(yǔ)、英語(yǔ)中，有關(guān)“駱駝”的詞語(yǔ)就相當(dāng)少，沒(méi)有提及它是重要詞匯，表述太絕對(duì)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“根本原因”文中沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

12.顯性知識(shí)，是能夠被人以一定符碼系統(tǒng)（如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)公式、各類圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ)等符號(hào)形式）加以完整表述的知識(shí)。隱性知識(shí)與其相對(duì)，通常是指人們知道卻難以言述的知識(shí)，依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獲取。基于身體的隱性知識(shí)是指主體在認(rèn)識(shí)過(guò)程中所產(chǎn)生和應(yīng)用的隱性知識(shí)，多根植于人類身體機(jī)能的運(yùn)用或?qū)τ诠ぞ叩氖褂谩?/p>

根據(jù)上述定義，下列行為運(yùn)用基于身體的隱性知識(shí)最典型的一項(xiàng)是：

A、某公司開(kāi)發(fā)了一套金融軟件，能夠讓用戶不花現(xiàn)金就可以模擬炒股的情形

B、幼兒園老師通過(guò)講故事、打比方等方法幫助孩子們理解一些成語(yǔ)的含義

C、一位具有20年外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生為患者進(jìn)行骨髓移植手術(shù)

D、一些研究者利用浮力原理制造潛水艇，并設(shè)計(jì)了能夠減少阻力的流線外形

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----隱性知識(shí)①難以言述；②依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獲取；③根植于身體機(jī)能的運(yùn)用或?qū)τ诠ぞ叩氖褂谩?/p>

顯性知識(shí)①能夠被人以一定符碼系統(tǒng)加以完整表述的知識(shí)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：20年外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)屬于對(duì)身體機(jī)能的運(yùn)用，手術(shù)經(jīng)驗(yàn)也是難以言述，并不能通過(guò)任何方式加以完整表述，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：金融軟件是用程序語(yǔ)言加以描述的，為顯性知識(shí)，排除。

B選項(xiàng)：講故事、打比方是用語(yǔ)言加以表述的，為顯性知識(shí)，排除。

D選項(xiàng)：浮力原理可以用數(shù)學(xué)公式加以完整表述，為顯性知識(shí)，排除。

故本題選C。

13.優(yōu)雅∶優(yōu)美

A、黑暗∶黑色

B、雨天∶濕潤(rùn)

C、迅速∶迅捷

D、距離∶質(zhì)量

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。

第一步：分析題干

優(yōu)雅和優(yōu)美是近義關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：迅速和迅捷是近義關(guān)系，所以選C。

A選項(xiàng)：黑色是顏色，黑暗是狀態(tài)，不構(gòu)成近義關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：濕潤(rùn)是雨天的屬性，為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：距離表示長(zhǎng)度，質(zhì)量表示物體慣性的大小，二者沒(méi)有關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

14.小趙、小錢(qián)、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時(shí)算了一下，小趙休息了2局，小錢(qián)共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是：

A、小趙和小錢(qián)

B、小趙和小孫

C、小錢(qián)和小孫

D、以上皆有可能

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題

第二步：分析解題：

小趙休息了2局，所以小錢(qián)和小孫打了2局；

而小孫一共打了5局，說(shuō)明小孫和小趙打了3局；

小錢(qián)共打了8局，說(shuō)明小錢(qián)和小趙打了6局，所以三人一共打了2+3+6=11局。

因?yàn)閮蓚€(gè)人不可能連續(xù)打兩局，所以小錢(qián)和小趙打的6局分別是第1、3、5、7、9、11局。

故本題選A。

15.下列行為中不屬于行政行為的是：

A、某國(guó)家機(jī)關(guān)為建住宅樓與某建筑公司簽訂建筑工程承包合同

B、某縣技術(shù)監(jiān)督局對(duì)所轄境內(nèi)某化工廠生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品的行為予以處罰

C、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會(huì)根據(jù)利害關(guān)系人申請(qǐng)，宣告某專利權(quán)無(wú)效

D、工商行政管理機(jī)關(guān)為符合條件的企業(yè)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照

正確答案：A，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

行政行為指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)不特定的一般人依法負(fù)有不作為義務(wù)的事項(xiàng)，在特定條件下，對(duì)特定對(duì)象解除禁令，允許他作為的行政活動(dòng)。國(guó)家機(jī)關(guān)與某建筑公司簽訂承包合同不屬于行政行為，屬于民事行為。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：行政主體是某縣技術(shù)監(jiān)督局，對(duì)違法企業(yè)行使的是處罰權(quán)，屬于行政行為，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：行政主體是國(guó)家知識(shí)產(chǎn)區(qū)局，有權(quán)對(duì)專利是否有效進(jìn)行判斷，屬于行政行為，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：行政主體是工商行政管理機(jī)構(gòu)行使?fàn)I業(yè)資格審批的職能，屬于行政行為，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

16.哈佛大學(xué)經(jīng)過(guò)25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，3％的人有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)，幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10％的人有比較清晰的短期目標(biāo)，大都生活在社會(huì)的中上層，成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等；60％的人目標(biāo)模糊，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，只能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)；27％的人沒(méi)有目標(biāo)，幾乎都生活在社會(huì)最底層。常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常抱怨他人，抱怨社會(huì)。根據(jù)文字，哈佛大學(xué)調(diào)查的是：

A、目標(biāo)與生活態(tài)度的關(guān)系

B、目標(biāo)與社會(huì)階層的關(guān)系

C、目標(biāo)對(duì)人生的不同影響

D、目標(biāo)對(duì)人生的重要程度

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)四個(gè)并列說(shuō)明不同的目標(biāo)成就不同的人生，答案可能在BC里面選，B的關(guān)系屬于雙方面的聯(lián)系，文段沒(méi)有論及社會(huì)階層對(duì)目標(biāo)的影響，所以不是雙方面的。因此，正確答案選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不是文段的重點(diǎn)，且前兩句都沒(méi)有提到人生態(tài)度，所以A錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段論述的是不同目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致人們生活在不同的階層，而不是論述目標(biāo)的“重要程度”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.“信息”一詞在古拉丁語(yǔ)中有“描述、陳述、概要”等意思，在英語(yǔ)中有“通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)”等多種含義。在漢語(yǔ)中“信”和“息”合成一個(gè)詞，最早見(jiàn)于唐代《暮春懷故人》詩(shī)中“夢(mèng)斷美人沉信息”句。在日常用語(yǔ)中指“音信、消息”。這段文字主要說(shuō)明了：

A、“信息”概念的本質(zhì)屬性

B、“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述

C、“信息”的意思

D、“信息”的含義是變化發(fā)展的

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干的第一句是說(shuō)“信息”一詞在拉丁語(yǔ)和英語(yǔ)中的含義，第二句是說(shuō)“信息”在漢語(yǔ)中的含義和來(lái)源，第三句是說(shuō)“信息”在日常用語(yǔ)中的含義。所以文段為并列結(jié)構(gòu)，主要講的是“信息”的含義，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及“信息”概念的本質(zhì)屬性，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述，沒(méi)有說(shuō)到信息的這個(gè)含義，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有表達(dá)“信息”含義的變化過(guò)程，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

18.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)_______，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、偏轉(zhuǎn)

表現(xiàn)

B、逆轉(zhuǎn)

縮影

C、倒轉(zhuǎn)

象征

D、反轉(zhuǎn)

預(yù)兆

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“但”前后語(yǔ)義關(guān)系可知，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)會(huì)向相反方向變化，空處需要填入表示“相反”意思的詞。

“偏轉(zhuǎn)”指方向的偏離；不含“相反”的意思，排除A。

“逆轉(zhuǎn)”、“倒轉(zhuǎn)”、“反轉(zhuǎn)”均含有“相反”的意思，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“異常寒冷事件是極端天氣愈加頻發(fā)的_______”，異常寒冷事件（歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天）本就屬于極端天氣，它是極端天氣的具體表現(xiàn)，是極端天氣的一部分，對(duì)應(yīng)“縮影”?！翱s影”指同類型事物中具代表性的個(gè)體，符合題意。

“象征”形容用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，題中沒(méi)有“表現(xiàn)抽象意義”的意思，排除C。

“預(yù)兆”形容事情發(fā)生前所顯示出來(lái)的跡象，異常寒冷事件是極端天氣的具體表現(xiàn)，不是預(yù)兆，排除D。

故本題選B。

19.“詩(shī)是不可譯的，中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的?！睈?ài)好古典詩(shī)歌的中國(guó)人，包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說(shuō)，語(yǔ)氣中帶著七分_______三分_______。然而，話說(shuō)回來(lái)，如果沒(méi)有翻譯，中國(guó)古典詩(shī)歌如何走出國(guó)門(mén)，走向世界呢？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、自豪

遺憾

B、無(wú)奈

悲傷

C、感傷

埋怨

D、驕傲

慚愧

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“七分________三分________”可知，前后空填入的詞意思相反，空處主語(yǔ)為“愛(ài)好古典詩(shī)歌的中國(guó)人”，所以第一空語(yǔ)言色彩偏積極，中國(guó)古典詩(shī)歌要走出國(guó)門(mén)，是自豪的、驕傲的，排除B、C。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

中國(guó)古典詩(shī)歌要走出國(guó)門(mén)就必須翻譯，而作家、學(xué)者、翻譯家認(rèn)為不可譯，說(shuō)明對(duì)此惋惜，“遺憾”符合題意。

“慚愧”形容因?yàn)樽约河腥秉c(diǎn)、做錯(cuò)了事或未能盡到責(zé)任而感到不安；語(yǔ)義不當(dāng)，排除D。

故本題選A。

20.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009河北066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每個(gè)圖元素相同，優(yōu)先考慮遍歷。

本題規(guī)律：

第一組圖形，圖1的下半部分即元素長(zhǎng)方形，在三幅圖的位置依次為下，上，下；元素三角形的位置依次為上，上，上，元素圓的位置依次為上，下，下。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，第一個(gè)圖形的下半部分即元素圓，在三幅圖的位置依次為下，上，？，故？處圖形中元素圓應(yīng)位于圖形下半部分，只有D選項(xiàng)符合。

驗(yàn)證第二組元素梯形、菱形變化，D選項(xiàng)均符合。

故本題選D。

21.依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受。空間和時(shí)間都不再是固定的，成為了“流動(dòng)的空間”和“壓縮的時(shí)間”。利用高速傳播的音像信息，人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間，并參與其中；憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力，不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中為同一個(gè)瞬間。下面對(duì)“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依托于信息技術(shù)革命，即信息實(shí)現(xiàn)大量?jī)?chǔ)存和高速傳播

B、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的空間和時(shí)間都不是固定的，人們感受的是“流動(dòng)的空間”和“壓縮的時(shí)間”

C、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的時(shí)間感受，不同時(shí)間發(fā)生的事情可以在同一個(gè)瞬間展開(kāi)

D、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間感受，人們?cè)谕粫r(shí)間里，既可以在這個(gè)空間，又可以在另一空間

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)題干中的“依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受。空間和時(shí)間都不再是固定的，成為了“流動(dòng)的空間””，可知網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間感受，“人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間”指的是改變的是對(duì)空間的感受而不是改變空間，所以人們?cè)谕粫r(shí)間里，既可以在這個(gè)空間，又可以在另一空間是錯(cuò)誤的，可知D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”，“利用高速傳播的音像信息”，“憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力”可知選項(xiàng)正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇A項(xiàng)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“空間和時(shí)間都不再是固定的，成為了“流動(dòng)的空間”和“壓縮的時(shí)間””，所以選項(xiàng)正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受”和“不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中為同一個(gè)瞬間”，可知選項(xiàng)正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇C項(xiàng)。

故本題選D。

22.監(jiān)護(hù)人是對(duì)無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力的人（如未成年人或精神病人）的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人。某幼兒園組織小朋友看電視，途中教師甲因取東西暫時(shí)離開(kāi)，小孩乙將一硬物擲向電視機(jī)，致使電視機(jī)爆炸，濺起的碎片同時(shí)將另幾名小孩劃傷，造成電視機(jī)損失3000元，受傷小孩治療費(fèi)用8000元。根據(jù)上述定義，該損失應(yīng)由誰(shuí)賠償：

A、甲與幼兒園承擔(dān)連帶賠償責(zé)任

B、甲與乙的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)賠償責(zé)任

C、乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任

D、由乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任，同時(shí)責(zé)令幼兒園適當(dāng)賠償

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力的人；②人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：上幼兒園的乙的行為產(chǎn)生的賠償責(zé)任由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，教師甲的行為產(chǎn)生的賠償責(zé)任由幼兒園適當(dāng)承擔(dān)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：只提及幼兒園的賠償責(zé)任，忽略了小朋友監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：教師甲的行為產(chǎn)生的賠償責(zé)任由幼兒園適當(dāng)承擔(dān)，并非甲的監(jiān)護(hù)人，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：只提及乙的監(jiān)護(hù)人的賠償責(zé)任，忽略了幼兒園應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選D。

23.對(duì)下列對(duì)聯(lián)依次所指的文學(xué)家，判斷正確的一項(xiàng)是：①哀怨托離騷，生而獨(dú)開(kāi)詩(shī)賦立；孤忠報(bào)楚國(guó)，余風(fēng)波及漢湘人。②兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂(lè)關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。③質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。④筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁。

A、孔子

李白

李煜

陸游

B、屈原

陶潛

李煜

白居易

C、屈原

范仲淹

陶潛

白居易

D、孔子

李白

白居易

范仲淹

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

①據(jù)“離騷”一詞可判斷是指屈原；

②“憂樂(lè)關(guān)乎天下”聯(lián)想到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，所以指范仲淹；

③“樽中酒，籬下詩(shī)”聯(lián)想到“采菊東籬下”，所以指陶淵明——陶潛；

④“新樂(lè)府”“老詩(shī)翁”聯(lián)想到《樂(lè)府詩(shī)》中的白居易，且白居易曾在蘇杭任職。

故本題選C。

24.孫子∶父親∶祖父

A、昨天∶今天∶明天

B、厘米∶分米∶米

C、上旬∶中旬∶下旬

D、50ML∶0.5L∶5L

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

孫子、父親、祖父為并列關(guān)系，且三者隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，比如小時(shí)候是孫子，長(zhǎng)大后成為父親、祖父。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：昨天、今天、明天也為并列關(guān)系，且三者隨時(shí)間發(fā)生轉(zhuǎn)變，比如今天是周一，一天后，周一就是昨天，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：厘米、分米、米為并列關(guān)系，但不隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：上旬、中旬、下旬為并列關(guān)系，但不隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，如7月13號(hào)就是7月中旬，時(shí)間變化不影響名稱變化，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：50ML、0.5L、5L為并列關(guān)系，但不隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

25.解剖是認(rèn)識(shí)動(dòng)物體內(nèi)形態(tài)特征的重要方式，但對(duì)于罕見(jiàn)或稀有物種而言，解剖無(wú)疑會(huì)破壞珍貴的樣本，其損失________。近年來(lái)，無(wú)損檢測(cè)已開(kāi)始應(yīng)用于文物鑒定等多種領(lǐng)域，________相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套專門(mén)針對(duì)珍稀動(dòng)物樣本無(wú)損檢測(cè)的方法，必將大有可為。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、難以估量

拓展

B、觸目驚心

參考

C、毋庸置疑

模仿

D、不言而喻

借鑒

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

“其”指代前文“解剖無(wú)疑會(huì)破壞珍貴的樣本”，所以空應(yīng)體現(xiàn)出“一定會(huì)出現(xiàn)損失”的意思。

C選項(xiàng)“毋庸置疑”事實(shí)明顯或理由充分，根本就沒(méi)有懷疑的余地?？梢泽w現(xiàn)出“一定會(huì)出現(xiàn)損失”的意思，保留。

D選項(xiàng)“不言而喻”指不必說(shuō)就能明白?？梢泽w現(xiàn)出“一定會(huì)出現(xiàn)損失”的意思，保留。

A選項(xiàng)“難以估量”意思是很難估計(jì)，很難猜測(cè)，形容數(shù)目眾多；B選項(xiàng)“觸目驚心”看見(jiàn)某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)；這兩個(gè)詞語(yǔ)程度過(guò)重，因?yàn)槲亩问菑?qiáng)調(diào)損失的必然性，而非損失的嚴(yán)重程度，所以與文意不符，排除。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

D選項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事作為鏡子，來(lái)對(duì)照自己，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與“無(wú)損檢測(cè)已開(kāi)始應(yīng)用于文物鑒定等多種領(lǐng)域”對(duì)應(yīng)，借鑒以前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)研發(fā)方法，意思恰當(dāng)，當(dāng)選。

C選項(xiàng)“模仿”指?jìng)€(gè)體自覺(jué)或不自覺(jué)地重復(fù)他人的行為的過(guò)程。模仿以前的領(lǐng)域，是無(wú)法研發(fā)出新方法的，不符合文段意思，排除。

故本題選D。

26.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A、當(dāng)全球金融危機(jī)爆發(fā)，使我國(guó)出口遭遇寒冬

B、現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化

C、當(dāng)下，大量新型社區(qū)的出現(xiàn)，同時(shí)改變了國(guó)人原有的居住方式，也促使人們的行為和觀念發(fā)生了潛移默化的改變

D、正午時(shí)分，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上了山的最高峰，不禁延口殘喘

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：“全球金融危機(jī)爆發(fā)”應(yīng)該是句子的主語(yǔ)，使用介詞“當(dāng)”讓句子主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“當(dāng)”字。所以A錯(cuò)。

C項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)，題中“同時(shí)改變了……，也促使了……”，“同時(shí)”和“也”都表示并列關(guān)系，可把“同時(shí)”放到“也”的前面。所以C錯(cuò)。

D項(xiàng)：詞語(yǔ)使用不當(dāng)，“延口殘喘”延長(zhǎng)殘余的喘息，指掙扎著勉強(qiáng)活下去。根據(jù)題意“經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬”，用“氣喘吁吁”更恰當(dāng)。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

27.16，8，24，12，36，18，(

)。

A、16

B、42

C、54

D、72

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為組合數(shù)列

第二步：分析解題：

原數(shù)列具有如下關(guān)系：16÷2=8，8×3=24，24÷2=12，12×3=36，36÷2=18，因此最后一項(xiàng)為18×3=54。

故本題選C。

28.中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)注重含蓄之美，古典詩(shī)詞文學(xué)中更是經(jīng)常使用典故來(lái)表情達(dá)意，下列有關(guān)典故對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、還珠——比喻官吏為政清廉——今日還珠守，何年執(zhí)戟郎（唐·杜牧）

B、尺素——代書(shū)信——欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處（宋·張先）

C、抱柱——比喻堅(jiān)守信約——常存抱柱信，豈上望夫臺(tái)（唐·李白）

D、畫(huà)眉——指喜歡——妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)（唐·朱慶馀）

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選D；華圖選D；其他選B。

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：西漢張敞夫妻恩愛(ài)，常為其妻畫(huà)眉，后以畫(huà)眉比喻夫妻感情好。出自唐·朱慶馀《近試上張水部》：妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)。選項(xiàng)“喜歡”對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：古時(shí)合浦盛產(chǎn)珍珠，因太守的貪婪，珍珠都轉(zhuǎn)到別的地方。孟嘗任太守后，革除貪污流弊，珍珠又回到合浦來(lái)了。故以還珠比喻為政清廉。出自唐·杜牧《春日言懷寄虢州李常侍十韻》：今日還珠守，何年執(zhí)乾郎。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：尺素，書(shū)寫(xiě)用的一尺長(zhǎng)左右的白色生絹，代指書(shū)信。出自《蝶戀花?檻菊愁煙蘭泣露》：欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處。（這首詞的作者既有是晏殊的說(shuō)法，也有張先的說(shuō)法，本題題干說(shuō)的是典故對(duì)應(yīng)，因此先考慮典故是否對(duì)應(yīng)正確，D選項(xiàng)典故對(duì)應(yīng)明顯不正確，所以排除B選項(xiàng)。

C選項(xiàng)：相傳古代書(shū)生同一女子相約在橋下見(jiàn)面。他等了很久，不見(jiàn)女子到來(lái)，這時(shí)河水猛漲，淹沒(méi)橋梁，書(shū)生為了堅(jiān)守信約，不肯離去，抱住橋柱，淹死在水里。后以抱柱比喻堅(jiān)守信約，出自唐·李白《長(zhǎng)干行》：常存抱柱信，豈上望夫臺(tái)。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

29.今年夏天，老李家的三個(gè)孩子分別參加了在杭州、昆明和哈爾濱舉行的三項(xiàng)體育競(jìng)賽，即男子體操、撐桿跳高和馬拉松長(zhǎng)跑。已知的情況是：老大沒(méi)到哈爾濱去參加馬拉松比賽；老三沒(méi)有參加在杭州舉行的比賽項(xiàng)目；在體操比賽中獲得全國(guó)冠軍稱號(hào)的那個(gè)孩子沒(méi)有到昆明去；馬拉松冠軍并非他家老三。你能猜出老李的哪個(gè)孩子是男子體操全國(guó)冠軍嗎：

A、老大

B、老二

C、老三

D、無(wú)法判斷

正確答案：A，

答案解析

題干本身不嚴(yán)謹(jǐn)。本題中的條件應(yīng)理解為：只要參加了比賽，就獲得了冠軍。

已知“馬拉松冠軍并非他家老三”，那么馬拉松冠軍是老大或老二。又知道“老大沒(méi)到哈爾濱去參加馬拉松比賽”，所以馬拉松冠軍就是老二。

已知“老三沒(méi)有參加在杭州舉行的比賽項(xiàng)目”，那么老三參加的是昆明的撐桿跳高。

所以參加杭州的男子體操比賽的只能是老大。

故本題選A。

30.有人說(shuō)某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，似乎是說(shuō)該地石斛的品質(zhì)跟這種礦泉水有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，下列哪種實(shí)驗(yàn)方法最可靠：

A、選一些不同品種、等級(jí)的石斛，用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后檢驗(yàn)比較它們的品質(zhì)

B、選擇品種、等級(jí)等完全相同的石斛，一半用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，一半用普通水澆養(yǎng)，然后比較它們的品質(zhì)

C、檢驗(yàn)和比較用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)和用普通水澆養(yǎng)的石斛的品質(zhì)

D、選一種優(yōu)良品種、等級(jí)高的石斛用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后與普通水澆養(yǎng)的普通石斛做品質(zhì)比較

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，石斛品質(zhì)與這種礦泉水有關(guān)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不同品質(zhì)等級(jí)說(shuō)明樣本選擇不科學(xué)，所以無(wú)法得出有效結(jié)論，實(shí)驗(yàn)方法不可靠，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選用相同的石斛，樣本一致，用不同的水澆養(yǎng)，可證明礦泉水是否影響品質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方法可行，所以選B。

C選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)實(shí)驗(yàn)獅虎的品質(zhì)是否一致，結(jié)果可能不科學(xué)，方法不可靠，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：優(yōu)良品種石斛和普通石斛說(shuō)明樣本不一致，所以得出的結(jié)論不科學(xué)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

31.手機(jī)

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

商店

A、公司

醫(yī)院

B、個(gè)人

病人

C、電話

藥店

D、學(xué)生

售貨員

正確答案：C，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：手機(jī)和公司無(wú)關(guān)系；醫(yī)院和商店為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：手機(jī)是個(gè)人物品，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；病人和商店無(wú)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：手機(jī)和電話都是通訊工具，為并列關(guān)系；藥店和商店都是零售店，為并列關(guān)系，前后關(guān)系一致，所以選C。

D選項(xiàng)：手機(jī)和學(xué)生無(wú)關(guān)系；售貨員和商店是工作人員和工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

32.3，7，9，14，27，28，81，（）

A、132

B、108

C、83

D、56

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解

由于題干數(shù)列較長(zhǎng)，可將數(shù)列劃分為奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)；

奇數(shù)項(xiàng)：3、9、27、81，為公比為3的等比數(shù)列；

偶數(shù)項(xiàng)：7、14、28、（56），為公比為2的等比數(shù)列。

故本題選D。

33.下列選項(xiàng)中，兩句話表達(dá)的意思不一致的是：

A、（1）敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎？（2）敢于這樣做的人，肯定就是一個(gè)英雄。

B、（1）看到這一幕，有誰(shuí)會(huì)感到滑稽可笑呢？（2）看到這一幕，沒(méi)有誰(shuí)不感到滑稽可笑的。

C、（1）誰(shuí)說(shuō)癌癥是不可治愈的絕癥？（2）癌癥并非是不可治愈的絕癥。

D、（1）只要天不塌下來(lái)，他就會(huì)來(lái)。（2）除非天塌下來(lái)，他才會(huì)不來(lái)。

正確答案：B，

答案解析

B選項(xiàng)：（1）是反問(wèn)句，意思是：看到這一幕，沒(méi)人會(huì)感到滑稽可笑。（2）“沒(méi)有誰(shuí)不”雙重否定表示肯定：看到這一幕，人人都感到滑稽可笑。兩句意思不一致，當(dāng)選。

故本題選B。

34.古代詠花詩(shī)對(duì)花的自然屬性有豐富多彩的描繪。剪春蘿花瓣前端呈不規(guī)則鋸齒狀，像剪出的花邊，被描述為“誰(shuí)把風(fēng)刀剪薄蘿，極知造化著功多”。寫(xiě)臘梅的“洗卻鉛膏飾道裝，檀心淺露紫香囊”。“飾道裝”表明總體來(lái)說(shuō)花被是黃色的，長(zhǎng)在下陷成囊狀的花托上，且基部有紫暈，所以說(shuō)“檀心淺露紫香囊”。寫(xiě)山茶花“雪里開(kāi)花到春晚，世間耐久孰如君”、野薔薇“似錦如霞色，連春接夏開(kāi)”。這段文字說(shuō)明的主要是：

A、人們賞析古代詠花詩(shī)的人文內(nèi)涵和對(duì)自然屬性的描述

B、古時(shí)候人們對(duì)花卉有細(xì)致深入的觀察，并表達(dá)得言簡(jiǎn)意賅

C、古代詠花詩(shī)對(duì)花形、花色、開(kāi)花時(shí)間有精彩紛呈的描述

D、中國(guó)古代詩(shī)人們觀花詠花，留下無(wú)數(shù)名垂千古的詩(shī)篇

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)古代詠花詩(shī)對(duì)花的自然屬性有豐富描繪。第二句具體說(shuō)到對(duì)花形狀的描繪。第三、四句說(shuō)到對(duì)花顏色的描繪。第五句說(shuō)到對(duì)花的時(shí)間的描繪。因此文段是總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為第一句，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段是說(shuō)古代詠花詩(shī)并不是談人們賞析，且“人文內(nèi)涵”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“細(xì)致深入的觀察”表述過(guò)于寬泛，沒(méi)有具體說(shuō)到是對(duì)自然屬性，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段中那些詩(shī)是舉例說(shuō)明，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

35.高架橋12：00～14：00每分鐘車流量比9：00～11：00少20%，9：00～11：00、12：00～14：00、17：00～19：00三個(gè)時(shí)間段的平均每分鐘車流量比9：00～11：00多10%。問(wèn)17：00～19：00每分鐘的車流量比9：00～11：00多：

A、20%

B、30%

C、40%

D、50%

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為其他問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)9：00～11：00每分鐘車流量為100；

則12：00～14：00每分鐘車流量為100×（1-20%）=80；

三個(gè)時(shí)間段的平均每分鐘車流量為100×（1+10%）=110，三個(gè)時(shí)間段每分鐘總的車流量為110×3=330；

17：00～19：00每分鐘的車流量=330-100-80=150。

則17：00～19：00每分鐘的車流量比9：00～11：00多（150-100）/100=50%。

故本題選D。

36.經(jīng)過(guò)全力檢測(cè)和排查，疾控中心的專家確定如下事實(shí)：（1）如果蔣某和張某都感染了H7N9新型禽流感病毒，則李某沒(méi)有被感染；（2）李某感染了H7N9新型禽流感病毒，而且王某的陳述正確；（3）只有王某的陳述不正確，張某才沒(méi)有感染H7N9新型禽流感病毒。由上述事實(shí)可以推出（

）項(xiàng)：

A、蔣某沒(méi)有感染H7N9新型禽流感病毒，張某感染了

B、蔣某和李某都感染了H7N9新型禽流感病毒

C、李某和王某都感染了H7N9新型禽流感病毒

D、蔣某感染了H7N9新型禽流感病毒，張某沒(méi)有感染

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①蔣感染且張感染→李沒(méi)感染

②李感染且王某的陳述正確

③張沒(méi)感染→王的陳述錯(cuò)誤

第二步：分析選項(xiàng)

已知王某的陳述正確，根據(jù)③的逆否推理可知：張感染。

已知李感染為真，根據(jù)①的逆否推理可得：蔣沒(méi)感染或張沒(méi)感染。又知道張感染，根據(jù)或命題否一推一可得：蔣沒(méi)感染。

綜上：張、李感染；蔣沒(méi)感染；王的情況不能確定。

故本題選A。

37.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：

A、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西

B、近年來(lái)中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展所呈現(xiàn)的另一個(gè)特點(diǎn)，就是美國(guó)對(duì)華經(jīng)貿(mào)政策安全化的傾向

C、領(lǐng)導(dǎo)住址研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)

D、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)?！爱?dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西”應(yīng)為“周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的東西”。

C項(xiàng)：缺主語(yǔ)?！邦I(lǐng)導(dǎo)住址研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)”可改為“領(lǐng)導(dǎo)就住址研究的問(wèn)題聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)”。

D項(xiàng)：搭配不當(dāng)?！盁狒[的掌聲”中，“熱鬧”不可修飾“掌聲”，可改為“熱烈的掌聲”。

故本題選B。

38.片利共生是指在生物界中兩個(gè)物種間的生態(tài)關(guān)系，一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益，另一種生物在這個(gè)關(guān)系中，并沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于片利共生的是：

A、微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi)，同時(shí)還可以幫助反芻動(dòng)物消化食物

B、鯽魚(yú)的游泳能力較差，其背鰭演變成吸盤(pán)吸附在鯊魚(yú)身上，隨著鯊魚(yú)遨游四海，在鯊魚(yú)捕獲獵物時(shí)，鯽魚(yú)就偷吃那些殘存的食物

C、藻類植物生長(zhǎng)在樹(shù)獺的粗毛夾縫中，在雨季時(shí)，藻類繁盛，形成綠色的偽裝，使樹(shù)獺更易在樹(shù)叢中生存，藻類則借助樹(shù)獺作為衍生的工具

D、水母捕食海螺的幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)進(jìn)入水母的體腔后不會(huì)被消化，反而獲得食物及保護(hù)，幼蟲(chóng)長(zhǎng)成離開(kāi)水母體腔時(shí)，會(huì)帶走一個(gè)水母繁殖體

正確答案：B，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①生物界兩個(gè)物種；②一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益；③另一種生物在這個(gè)關(guān)系中，并沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：?魚(yú)吸附在鯊魚(yú)身上，偷吃鯊魚(yú)殘存的食物，?魚(yú)自身獲得利益，鯊魚(yú)沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi)，微生物得以生存，反芻動(dòng)物得以消化，兩者相互得利，不符合③，排除。

C選項(xiàng)：藻類植物生長(zhǎng)在樹(shù)獺的粗毛夾縫中，藻類植物得以衍生，樹(shù)獺得以偽裝，更易在樹(shù)叢中生存，兩者相互得利，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：水母捕食海螺幼蟲(chóng)但沒(méi)有消化掉，并沒(méi)有獲益，反而為幼蟲(chóng)提供食物及保護(hù)，兩者屬于偏害共生關(guān)系，不符合③，排除。

故本題選B。

39.某機(jī)關(guān)舉行職工秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知：所有報(bào)名參加短跑比賽的職工都報(bào)名參加鉛球比賽，所有報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽的職工都沒(méi)有報(bào)名參加鉛球比賽，報(bào)名參加跳高比賽的職工也都報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)比賽，而沒(méi)有報(bào)名參加跳高比賽的職工也都沒(méi)有報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、有的報(bào)名參加鉛球比賽的職工沒(méi)有報(bào)名參加短跑比賽

B、有的報(bào)名參加跳高比賽的職工沒(méi)有報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽

C、所有報(bào)名參加跳遠(yuǎn)比賽的職工都報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽

D、所有報(bào)名參加短跑比賽的職工都沒(méi)有報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①參加短跑→參加鉛球

②參加跳遠(yuǎn)→不參加鉛球

③參加跳高→參加跳遠(yuǎn)

④不參加跳高→不參加長(zhǎng)跑

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：參加鉛球是對(duì)①的肯后，推不出必然性結(jié)論，所以A不選。

B選項(xiàng)：參加跳高是對(duì)④的否前，推不出必然性結(jié)論，所以B不選。

C選項(xiàng)：參加跳遠(yuǎn)是對(duì)③的肯后，推不出必然性結(jié)論，所以C不選。

D選項(xiàng)：參加短跑是對(duì)①的肯前，推出參加鉛球，是對(duì)②的否后，推出不參加跳遠(yuǎn)，是對(duì)③的否后，推出不參加跳高，是對(duì)④的肯前，推出不參加長(zhǎng)跑，所以選D。

故本題選D。

40.歷史的人要辦歷史的事，既不要超越歷史，去干那些辦不到的事情；也不要推卸歷史的責(zé)任，該干的事情也不去辦。對(duì)這句話理解正確的是：

A、辦歷史的事要量力而為

B、辦事要對(duì)歷史負(fù)責(zé)

C、辦歷史的事反對(duì)冒進(jìn)

D、要經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

題干的“既不……，也不……”是在描述前面的這句話“歷史的人要辦歷史的事”，所以題干的主旨是歷史的人要辦歷史的事，根據(jù)“不要推卸歷史的責(zé)任”可知辦事要對(duì)歷史負(fù)責(zé)，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干中的去干那些辦不到的事情是指不要超越歷史，選項(xiàng)描述不夠準(zhǔn)確，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及辦歷史的事反對(duì)冒進(jìn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及要經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

41.具有“邊緣型狀態(tài)”的人往往缺乏________的自我認(rèn)知，沒(méi)有相對(duì)明確的自我形象。有時(shí)候他們覺(jué)得自己充滿力量，非常自信，似乎是全能的存在；有時(shí)候卻又覺(jué)得自己好像虛弱無(wú)力，________，非常自卑。在“邊緣型狀態(tài)”的人身上，這種轉(zhuǎn)變往往是突然而________的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、全面

弱不禁風(fēng)

深刻

B、清醒

無(wú)所作為

離奇

C、完整

無(wú)足輕重

徹底

D、穩(wěn)定

一無(wú)是處

劇烈

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“有時(shí)候……，有時(shí)候……”，說(shuō)明“邊緣型狀態(tài)”的人對(duì)自我認(rèn)知是變化的、不明確的，因?yàn)闄M線前的“缺乏”，因此橫線處應(yīng)填入和“變化的、不明確的”意思相反的詞語(yǔ)，即“穩(wěn)定的，明確的”。

A選項(xiàng)“全面”指所有方面、全方位；也指完整、周密、詳細(xì)。側(cè)重強(qiáng)調(diào)完整，沒(méi)有“明確的”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“清醒”指（頭腦）清楚，明白，含有“明確的”的意思，保留。

C選項(xiàng)“完整”指保持著應(yīng)有的部分，沒(méi)有損壞或殘缺，沒(méi)有“明確的”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)恒固定，沒(méi)有變動(dòng)，含有“穩(wěn)定的”的意思，保留。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“這種轉(zhuǎn)變”，根據(jù)前文“有時(shí)候……，有時(shí)候……”，說(shuō)明“邊緣型狀態(tài)”的人“轉(zhuǎn)變”會(huì)很大。

B選項(xiàng)“離奇”指情節(jié)不平常、奇怪，與文意不符，排除B。

D選項(xiàng)“劇烈”指激烈、猛烈、強(qiáng)烈，能夠體現(xiàn)出轉(zhuǎn)變大的意思，保留。

第二空代入驗(yàn)證。

“一無(wú)是處”指沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方，與“虛弱無(wú)力”對(duì)應(yīng)，恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

弱不禁風(fēng)：形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。

無(wú)足輕重：沒(méi)有它并不輕些，有它也并不重些，指無(wú)關(guān)緊要。

42.長(zhǎng)春市軌道交通2號(hào)線已投入運(yùn)營(yíng)，在工程建設(shè)中用量最大的硅酸鹽材料是：

A、石灰

B、陶瓷

C、水泥

D、大理石

正確答案：C，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

水泥是混凝土的主要成分，廣泛應(yīng)用于各類建筑工程中，是工程建設(shè)中主要材料，屬于硅酸鹽材料，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：石灰的主要成分是氧化鈣，不含硅酸鹽，排除。

B選項(xiàng)：陶瓷含有硅酸鹽，但工程建設(shè)中不是主要材料，排除。

D選項(xiàng)：大理石的主要成分要碳酸鈣，不含硅酸鹽，排除。

故本題選C。

43.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的飛速發(fā)展，要求迅速_______教育質(zhì)量和效率。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、改進(jìn)

B、提高

C、加快

D、加強(qiáng)

正確答案：B，

答案解析

本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“_______教育質(zhì)量和效率”，橫線處既要能搭配“質(zhì)量”又要能搭配“效率”。

“改進(jìn)”、“加快”、“加強(qiáng)”均與“教育質(zhì)量和效率”搭配不當(dāng)，排除A、C、D。

“提高”與質(zhì)量、效率都搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

44.中國(guó)各行業(yè)的“德”如今都多少出了問(wèn)題，除了官德頻遭批評(píng)外，醫(yī)德是行業(yè)道德中飽受的詬病之一。全國(guó)有200多萬(wàn)醫(yī)師，針對(duì)他們的職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)既很容易列出來(lái)，又有很多強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)因素有可能把它們變成貼在墻上的一張紙。行業(yè)的普遍道德問(wèn)題往往有著深刻的原因，在一個(gè)行業(yè)開(kāi)展“教育”，通常要比懲罰它的個(gè)別敗壞分子難的多。對(duì)“把它們變成貼在墻上的一張紙”理解正確的是：

A、醫(yī)師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)制度化

B、醫(yī)師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)成為一紙空文

C、作為管理制度，醫(yī)師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要上墻

D、對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德的監(jiān)督知易行難

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

根據(jù)“把它們變成貼在墻上的一張紙”定位原文第二句，重點(diǎn)關(guān)注第二句。第二句表明針對(duì)醫(yī)師的職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)雖很容易列出來(lái)，但由于現(xiàn)實(shí)因素有可能把它們變成貼在墻上的一張紙。由此可知：職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)容易羅列，但難以落實(shí)，使得職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)只是貼在墻上的一張紙，沒(méi)有發(fā)揮其作用。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)一紙空文意為只是寫(xiě)在紙上沒(méi)有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：前文說(shuō)道德標(biāo)準(zhǔn)列出來(lái)，已經(jīng)是制度化了，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)第二句語(yǔ)境可知關(guān)聯(lián)詞“既”“又”引導(dǎo)部分應(yīng)該是反義并列，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“監(jiān)督”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

45.在股份制公司，大股東憑借所占的多數(shù)股權(quán)影響公司決策，維護(hù)自己的利益，而眾多的中小股東則可以通過(guò)由律師、學(xué)者等非投資人擔(dān)任的（

）在董事會(huì)維護(hù)自己的利益。

A、機(jī)構(gòu)監(jiān)管人

B、獨(dú)立董事

C、監(jiān)事

D、職業(yè)經(jīng)理人

正確答案：B，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)證監(jiān)會(huì)《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》：“獨(dú)立董事應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)法律法規(guī)、本指導(dǎo)意見(jiàn)和公司章程的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)公司整體利益，尤其要關(guān)注中小股東的合法權(quán)益不受損害”。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：股份制公司沒(méi)有機(jī)構(gòu)監(jiān)管人，機(jī)構(gòu)監(jiān)管人是對(duì)金融模式監(jiān)管，如銀行機(jī)構(gòu)、證券機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、信托機(jī)構(gòu)等，不負(fù)責(zé)維護(hù)中小股東利益，排除。

C選項(xiàng)：監(jiān)事主要檢查公司財(cái)務(wù)，對(duì)董事、高級(jí)管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進(jìn)行監(jiān)督，不負(fù)責(zé)維護(hù)中小股東利益，排除。

D選項(xiàng)：職業(yè)經(jīng)理人全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)的職業(yè)，不負(fù)責(zé)維護(hù)中小股東利益，排除。

故本題選B。

46.=【2009-江蘇A-011】

A、

B、

C、1

D、

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

將分式上下同時(shí)乘以1×2×3×……×14×15；

分子變?yōu)椋?+14）（2+14）（3+14）……（15+14）=15×16×17×……×29；

分母變?yōu)椋?+15）（2+15）（3+15）……（14+15）×15=15×16×17×……×29；

分子與分母相等，所以答案為1。

故本題選C。47.金融的本質(zhì)特征之一是風(fēng)險(xiǎn)管理，金融機(jī)構(gòu)控風(fēng)險(xiǎn)________。與此同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)也需要管理自己的風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。因?yàn)?，通過(guò)市場(chǎng)化的方案解決企業(yè)融資難未來(lái)將越發(fā)成為應(yīng)對(duì)問(wèn)題的主流，風(fēng)險(xiǎn)________才是市場(chǎng)化。這是一種挑戰(zhàn)和約束，有利于在實(shí)體經(jīng)濟(jì)和金融體系之間，樹(shù)立一個(gè)正向的“市場(chǎng)化預(yù)期”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、理所當(dāng)然

自擔(dān)

B、勢(shì)在必行

均攤

C、大勢(shì)所趨

防控

D、情有可原

規(guī)避

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

風(fēng)險(xiǎn)管理是金融的本質(zhì)特征，那么金融機(jī)構(gòu)控風(fēng)險(xiǎn)是必然該做的事情。橫線處要填一個(gè)表示“必然的，應(yīng)該的”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“理所當(dāng)然”指按道理應(yīng)該如此，符合題意，保留。

“勢(shì)在必行”、“大勢(shì)所趨”表示發(fā)展趨勢(shì)。金融機(jī)構(gòu)控風(fēng)險(xiǎn)，是因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管理是金融的本質(zhì)特征，與發(fā)展趨勢(shì)無(wú)關(guān)，與題意不符，排除B、C。

D選項(xiàng)“情有可原”從情理上來(lái)衡量，尚有值得原諒的地方，與題意無(wú)關(guān)，排除D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證，“風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)，是一種挑戰(zhàn)和約束”對(duì)應(yīng)“管理自己的風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)”，符合題意。

故本題選A。

48.基尼系數(shù)用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的：

A、收入分配公平程度

B、城鄉(xiāng)發(fā)展差距

C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D、居民窮富程度

正確答案：A，

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

國(guó)際上常用基尼系數(shù)定量測(cè)定社會(huì)居民收入分配的差異程度。其系數(shù)在0和1之間，系數(shù)越小收入分配差距越小，系數(shù)越大收入分配差距越大。

故本題選A。

49.某公司決定將部分資金進(jìn)行投資，擬在基金、黃金、期貨、字畫(huà)、股票5種投資品種中進(jìn)行選擇。要求如下：（1）基金、黃金至多購(gòu)買(mǎi)一種；（2）基金、期貨、字畫(huà)至少購(gòu)買(mǎi)兩種；（3）黃金、股票、期貨至少購(gòu)買(mǎi)一種。根據(jù)以上信息，可以得出下列（

）項(xiàng)。

A、期貨、股票至少購(gòu)買(mǎi)一種

B、基金、黃金至少購(gòu)買(mǎi)一種

C、至少購(gòu)買(mǎi)三種

D、至多購(gòu)買(mǎi)三種

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

①非基金或非黃金

②基金、期貨、字畫(huà)至少購(gòu)買(mǎi)兩種

③黃金或股票或期貨

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：假設(shè)期貨和股票都不買(mǎi)，根據(jù)②可知要買(mǎi)基金和字畫(huà)，根據(jù)③可知要買(mǎi)黃金，此時(shí)與①基金、黃金至多購(gòu)買(mǎi)一種矛盾，即“期貨和股票都不買(mǎi)”為假，所以期貨和股票至少要買(mǎi)一個(gè)，所以選A。

B選項(xiàng)：假設(shè)黃金和基金都不買(mǎi)，根據(jù)②可知要買(mǎi)期貨和字畫(huà)，此時(shí)也滿足條件③。即黃金和基金可以都不買(mǎi)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：假設(shè)買(mǎi)基金和期貨，此時(shí)滿足題干條件，即可以只買(mǎi)2種，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：假設(shè)買(mǎi)基金、期貨、字畫(huà)、股票，此時(shí)同樣滿足題干條件，即可以買(mǎi)4種，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

50.在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干部政績(jī)的情況將得到改進(jìn)，新的考核體系將更加全面。這屬于：

A、由現(xiàn)象到本質(zhì)

B、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)

C、由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)

D、用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐

正確答案：D，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程包括兩次飛躍，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，把認(rèn)識(shí)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，又由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐（即理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐中去）。題干中說(shuō)新的發(fā)展觀下改進(jìn)了原有的考核干部政績(jī)的體系，因此這一新的體系會(huì)更好地推進(jìn)干部的工作，即用理性認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干改進(jìn)考核體系未涉及由現(xiàn)象到本質(zhì)，排除。

B選項(xiàng)：是認(rèn)識(shí)到原有考核體系不足才去改進(jìn)，是認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程，排除。

C選項(xiàng)：考核體系改進(jìn)是實(shí)踐過(guò)程，并不是理性認(rèn)識(shí)，排除。

故本題選D。

51.如果我們樂(lè)觀地認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會(huì)問(wèn)題，就是典型的技術(shù)決定論。假如技術(shù)決定論成立，那么所有社會(huì)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為技術(shù)問(wèn)題，世界其實(shí)會(huì)簡(jiǎn)單許多。但這并非事實(shí)，任何技術(shù)問(wèn)題的解決都會(huì)伴隨著新問(wèn)題的產(chǎn)生，比如無(wú)人機(jī)送外賣(mài)可能解決了勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題，但無(wú)人機(jī)能不能進(jìn)入小區(qū)？如果能進(jìn)入，這是否侵犯了隱私？誰(shuí)有權(quán)利允許它進(jìn)入？我們面對(duì)的新問(wèn)題一點(diǎn)兒也不比舊問(wèn)題少。技術(shù)從不會(huì)自動(dòng)承諾給我們一個(gè)更好的未來(lái)。技術(shù)的發(fā)展可以輔助我們解決社會(huì)問(wèn)題，但社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)是社會(huì)而不是技術(shù)。這段文字意在說(shuō)明：

A、社會(huì)的發(fā)展不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順

B、邊緣性群體問(wèn)題有著復(fù)雜的原因

C、必須警惕技術(shù)發(fā)展對(duì)隱私的侵犯

D、單純依賴技術(shù)無(wú)法解決社會(huì)問(wèn)題

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句說(shuō)如果認(rèn)為技術(shù)可以解決社會(huì)問(wèn)題，世界會(huì)簡(jiǎn)單很多。第三句以“但”轉(zhuǎn)折，比前兩句重要：任何技術(shù)問(wèn)題的解決都會(huì)伴隨新問(wèn)題的產(chǎn)生，并舉例說(shuō)明。尾句得出結(jié)論：技術(shù)是輔助，但社會(huì)的本質(zhì)是社會(huì)而非技術(shù)。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是尾句，即技術(shù)只是解決社會(huì)問(wèn)題的輔助，D項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“社會(huì)的發(fā)展”偏離文段主題，文段主要圍繞“技術(shù)”和“社會(huì)問(wèn)題”進(jìn)行論述，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“邊緣性群體”對(duì)應(yīng)社會(huì)問(wèn)題的一種，偏離重點(diǎn)且不全面，缺少關(guān)鍵詞“技術(shù)”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

52.人類命運(yùn)共同體，顧名思義，就是每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，應(yīng)該________、榮辱與共，努力把我們生于斯、長(zhǎng)于斯的這個(gè)星球建成一個(gè)和睦的大家庭，把世界各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往變成現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、風(fēng)流云散

B、風(fēng)雨同舟

C、如影隨形

D、通同一氣

正確答案：B，

答案解析

本空為并列關(guān)系。

根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處與“榮辱與共”并列，“榮辱與共”指光榮與恥辱共同分享與承擔(dān)，所以橫線處要體現(xiàn)出“共同承擔(dān)”之意。

B選項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”在狂風(fēng)暴雨中同船共渡，比喻患難與共，同舟共濟(jì)；能體現(xiàn)出“共同承擔(dān)”的意思，保留。

A選項(xiàng)“風(fēng)流云散”指風(fēng)吹云散，蹤跡全無(wú)，比喻人生的離別。C選項(xiàng)“如影隨形”指像影子老跟著身子，比喻關(guān)系親密。D選項(xiàng)“通同一氣”指暗中互通消息，共同勾連在一起。三者沒(méi)有“共同承擔(dān)”之意，排除A、C、D。

故本題選B。

53.信息產(chǎn)業(yè)是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中與信息產(chǎn)品和信息服務(wù)的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)直接有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的群體。根據(jù)以上定義，下面哪種不是信息產(chǎn)業(yè)：

A、某公司經(jīng)營(yíng)各種軟件、耗材等相關(guān)產(chǎn)品

B、某公司根據(jù)國(guó)家信息化進(jìn)程的發(fā)展，面向社會(huì)有償培訓(xùn)企業(yè)信息管理師

C、某部門(mén)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為社會(huì)提供免費(fèi)咨詢服務(wù)，促進(jìn)信息化的發(fā)展

D、某公司生產(chǎn)主板、內(nèi)存等電腦散件

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----與信息產(chǎn)品和信息服務(wù)的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)直接有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：提供免費(fèi)咨詢服務(wù)，不屬于與信息產(chǎn)品和信息服務(wù)直接有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)軟件、耗材等相關(guān)產(chǎn)品，屬于與信息產(chǎn)品的流通直接有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：有償培訓(xùn)企業(yè)信息管理師，屬于與信息服務(wù)直接有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：生產(chǎn)主板、內(nèi)存等電腦散件，屬于與信息產(chǎn)品直接有關(guān)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，符合定義，排除。

故本題選C。

54.某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強(qiáng)五名本科生，在確定學(xué)年論文指導(dǎo)老師時(shí)，他們將分別被分給張老師、王老師和李老師當(dāng)中的一人。張老師只研究古代文學(xué)，王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué)，李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對(duì)所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣。已知：（1）小峰和小剛被分給了王老師；（2）小華被分給了李老師。若每位同學(xué)都按照自己的興趣被分配給了指導(dǎo)老師，則以下各項(xiàng)都是符合題干的陳述，除了哪項(xiàng)？

A、小明對(duì)詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)感興趣

B、小明對(duì)句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)感興趣

C、小明對(duì)古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)句法學(xué)感興趣

D、小明對(duì)古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古文字學(xué)感興趣

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①?gòu)埨蠋煟汗糯膶W(xué)

②王老師：詞匯學(xué)、古文字學(xué)

③李老師：句法學(xué)、詞匯學(xué)

④每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人

⑤每位同學(xué)僅對(duì)所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣

已知（1）小峰和小剛被分給了王老師，又知道④每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人，可知⑥小華、小明、小強(qiáng)都不是王老師指導(dǎo)的。即小華、小明、小強(qiáng)是張老師與李老師指導(dǎo)的，即小華、小明、小強(qiáng)感興趣的科目為：古代文學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：滿足在古代文學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)中選擇，滿足題干條件。本題為選非題，所以A不選。

B選項(xiàng)：滿足在古代文學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)中選擇，滿足題干條件。本題為選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：滿足在古代文學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)中選擇，滿足題干條件。本題為選非題，所以C不選。

D選項(xiàng)：小強(qiáng)選擇文字學(xué)感興趣，不屬于“古代文學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)”，與題干矛盾，不符合題干的陳述，所以選D。

故本題選D。

55.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言是指我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為，使得對(duì)方按照我們對(duì)他的期望行事。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的是：

A、小周從小就希望自己能成為一個(gè)工程師，大學(xué)畢業(yè)后他終于到一家公司當(dāng)上了軟件工程師

B、今天是小王的生日，她希望爸爸下班時(shí)能買(mǎi)生日蛋糕回來(lái)，果然爸爸在下班的時(shí)候買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕

C、小佳本來(lái)是一個(gè)普通的孩子，但他的父母望子成龍，不惜重金讓他去讀市里最好的高中，但最終小佳也只上了一所普通大學(xué)

D、小路是沈老師班上一名普通的學(xué)生，可是有一天一位智力測(cè)試專家告訴沈老師小路很有數(shù)學(xué)天分，于是以后數(shù)學(xué)課上沈老師對(duì)小路格外關(guān)注，終于在半年后的考試中小路的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①我們對(duì)他人的期望會(huì)影響到對(duì)方的行為；②使對(duì)方向自己期望的方向發(fā)展。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：沈老師因?yàn)橹橇＜业脑?，格外關(guān)注小路，使小路的數(shù)學(xué)有了很大提高，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小周對(duì)自我期望，而不是別人對(duì)他有期待，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：小王是對(duì)爸爸有期望，但是她的期望爸爸并不知情，并沒(méi)有影響爸爸的行為，爸爸買(mǎi)蛋糕回來(lái)純屬巧合，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：小佳最終只考上普通大學(xué)，其行為并沒(méi)有向父母期望的方向發(fā)展，不符合②，排除。

故本題選D。

56.無(wú)因管理：沒(méi)有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)而為他人管理事務(wù)。下列行為中不屬于無(wú)因管理的一項(xiàng)是：

A、甲收留了一位迷路的兒童，一邊讓他在自己家吃住，一邊四處打聽(tīng)兒童父母的住址

B、甲失蹤后，其財(cái)產(chǎn)代管人乙對(duì)甲的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理

C、甲看見(jiàn)有幾個(gè)人在毆打乙，立即上前制止

D、甲的鄰居乙家失火，甲怕火燒傷乙家的小孩，于是實(shí)施救火

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①?zèng)]有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)；②為他人管理事務(wù)。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：乙是甲的財(cái)產(chǎn)代管人，為甲管理財(cái)務(wù)，屬于法律規(guī)定的義務(wù)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：甲收留迷路兒童，是主動(dòng)自發(fā)的行為，體現(xiàn)了沒(méi)有法律規(guī)定或者與他人約定的義務(wù)，為他人管理事務(wù)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：甲制止他人毆打乙，是主動(dòng)自發(fā)行為，體現(xiàn)了沒(méi)有法律規(guī)定或者與他人約定的義務(wù)，為他人管理事務(wù)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：甲對(duì)乙家實(shí)施救火，是主動(dòng)自發(fā)行為，體現(xiàn)了沒(méi)有法律規(guī)定或者與他人約定的義務(wù)，為他人管理事務(wù)，符合定義，排除。

故本題選B。

57.數(shù)字控制具有精準(zhǔn)性，也具有高效性；不僅適用于簡(jiǎn)單的批量工作，而且適用于復(fù)雜的單件工作；不僅講標(biāo)準(zhǔn)、講程序，而且講規(guī)范、講信用，一旦操作違反了設(shè)計(jì)的路線，數(shù)控就會(huì)自動(dòng)作出反應(yīng)，“命令”正處于工作狀態(tài)的各個(gè)環(huán)節(jié)戛然而止。制度則是規(guī)范行為、統(tǒng)一方向、提高效率的。管理靠制度，制度如數(shù)控。由此得出：

A、管者，拘束之意也，具有剛性，是一種硬約束

B、制度是管的要義所在

C、沒(méi)有制度，就導(dǎo)致各行其是，遠(yuǎn)離甚至背離預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)

D、沒(méi)有制度就失去了成員需要共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選C；其他選C；

第一步：分析題干

①“管理靠制度”：管理→制度

②逆否命題是沒(méi)有制度了就管不好。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是管理的含義，題干中沒(méi)有相關(guān)表述，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中說(shuō)的是“制度則是規(guī)范行為、統(tǒng)一方向、提高效率的”，制度可以提高效率不等于制度就是要義，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：是沒(méi)有制度了就背離目標(biāo)。就是沒(méi)有制度就管不好了，符合②，所以選C。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是沒(méi)有制度的影響，和原文無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

58.華夏文明甚至整個(gè)人類文明發(fā)展演變到今天，其實(shí)都有一個(gè)________的過(guò)程，人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、刪繁就簡(jiǎn)

B、言簡(jiǎn)意賅

C、去偽存真

D、去粗取精

正確答案：A，

答案解析

本空前后為解釋關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“人們喜歡自由自在地生活，不喜歡被疊床架屋束縛，簡(jiǎn)潔的價(jià)值觀與人類追求單純明凈的趣味也非常契合”，說(shuō)明人類文明發(fā)展演變是一個(gè)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過(guò)程。

A選項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”指去掉繁雜部分，使它趨于簡(jiǎn)明?？梢泽w現(xiàn)人類文明發(fā)展演變的過(guò)程，恰當(dāng)。

B選項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容說(shuō)話寫(xiě)文章簡(jiǎn)明扼要。與人類文明的發(fā)展演變搭配不當(dāng)，且不能體現(xiàn)過(guò)程，排除B。

C選項(xiàng)“去偽存真”指除掉虛假的，留下真實(shí)的。題干沒(méi)有提到真實(shí)虛假，排除C。

D選項(xiàng)“去粗取精”指去除粗糙的部分，留取精華。題干沒(méi)有提到粗糙精華，排除D。

故本題選A。

59.目前江西生態(tài)示范區(qū)的面積占全省國(guó)土面積的57.3%，全省森林覆蓋率達(dá)60.05%，位居全國(guó)第2位，依托豐富的森林生態(tài)資源，建有99個(gè)公園，其中國(guó)家級(jí)35個(gè)，居全國(guó)第1位，擁有自然保護(hù)區(qū)156個(gè)，其中國(guó)家級(jí)8個(gè)