Word-60-重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園（集合）

在工作時(shí)常常會(huì)有一些活動(dòng)，有的時(shí)候我們通常習(xí)慣的去做一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是指為活動(dòng)制定好方案，你覺(jué)得好的活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？下面是幫大家編輯的《重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園（集合）》，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。

2、懂得敬重爺爺、奶奶的道理。

3、激勵(lì)每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)口號(hào)：

情系敬老院暖和老人心

活動(dòng)人員：

幼兒園全體師生

活動(dòng)時(shí)間：

20_年10月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

敬老院

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒自制節(jié)日禮物。

2、橫幅、校車支配。

3、預(yù)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師表演《加加油》。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》。

3、歌曲《關(guān)懷老人笑哈哈》。

4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。

5、合影留念。

活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園。

留意事項(xiàng)：

1、老師要看管好本班孩子，必需遵守活動(dòng)時(shí)間及支配，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

2、進(jìn)入敬老院要保持安靜，行動(dòng)有素;

3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告辭，說(shuō)再見(jiàn)!

一、活動(dòng)資料

大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院

二、設(shè)計(jì)思路

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。”“充分利用社區(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活?！本啪胖仃?yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫本領(lǐng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、經(jīng)過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維本領(lǐng)。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際本領(lǐng)。

四、活動(dòng)預(yù)備

老師預(yù)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求：

友愛(ài)的小伴侶們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)!此刻是秋天，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝愿吧!我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡快的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小伴侶都是一次考驗(yàn)，期望大家聽從老師的指揮，信任你們個(gè)個(gè)都是最棒的!

(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進(jìn)敬老院。

(三)向爺爺奶奶問(wèn)好：

請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，身體健康!”

(四)表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一齊做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

(五)就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好美麗呀!你們都是小畫家，想把這漂亮的景色畫下來(lái)嗎

2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，預(yù)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，敘述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導(dǎo)，鼓舞孩子們綻開想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把漂亮的畫獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，還要雙手遞給他們喲!

(六)沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好!老師想嘉獎(jiǎng)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，能夠用小石子在沙上作畫，大家喜愛(ài)嗎能夠想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛(wèi)生喲!

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參加其中，傾聽他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。

(七)合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

(八)活動(dòng)延長(zhǎng)：

師：小伴侶們，在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡快，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀!

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了，我們覺(jué)得愛(ài)老人應(yīng)當(dāng)從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是預(yù)備請(qǐng)小伴侶的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小伴侶度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1.簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)，熬煉幼兒的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備一份禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

1.看看今日教室里來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)情愿來(lái)給我們介紹一下。

2.為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。

3.老師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1.今日你們家誰(shuí)參與我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小伴侶們把他(她)介紹給大家。

2.你喜愛(ài)他嗎?為什么喜愛(ài)，他給家里做了些什么事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照看我們，為我們每天做許多的事情。

三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1.請(qǐng)我們的小伴侶想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2.請(qǐng)小伴侶來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

4.說(shuō)說(shuō)今日過(guò)節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備說(shuō)一句什么話?

5.老師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小伴侶要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四.一起慶祝我們的節(jié)日

聽音樂(lè)，送禮物，吃點(diǎn)心，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的歡樂(lè)。

活動(dòng)反饋：

今日很興奮能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請(qǐng)來(lái)，我們的活動(dòng)從熟悉重陽(yáng)節(jié)開頭，到體驗(yàn)爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什么事情，特殊是給老人敲敲背，捶捶腿這個(gè)環(huán)節(jié)上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今日的活動(dòng)很溫馨，也讓大家特殊是老人體驗(yàn)到了節(jié)日的愉悅和為孩子的懂事帶來(lái)的欣慰感。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多老人都情不自禁的對(duì)我們表示感謝，感謝我們把孩子培育的這么好。

一、活動(dòng)意圖：

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡快。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參加。家家有老人，人人都會(huì)老，關(guān)愛(ài)今日的老人，就是關(guān)懷明天的自我。兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們敬老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一齊聯(lián)歡，用自我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。

二、活動(dòng)目的：

1、明白農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)、

2、懂得關(guān)愛(ài)老人，體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完善情感。

3、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

三、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)

——九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情

四、活動(dòng)支配：

(一)學(xué)園活動(dòng)

九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情

詳細(xì)時(shí)間：X月X日上午9：30—11：00

大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開展敬老助老活動(dòng)，經(jīng)過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩嬉戲等活動(dòng)陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

活動(dòng)流程：

1、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)

5、幼兒園贈(zèng)送禮物

(二)各年段主題活動(dòng)：

小班：

主題：感恩重陽(yáng)——我給爺爺奶奶捶捶背、我和爺爺奶奶玩嬉戲、

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，經(jīng)過(guò)幫爺爺奶奶捶捶背等體驗(yàn)活動(dòng)表達(dá)孩子對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)敬重老人的情感;

2、聽爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，邀請(qǐng)爺爺、奶奶一齊嬉戲等，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡快、

中班：

主題：情暖重陽(yáng)——送給爺爺奶奶的禮物制作活動(dòng)(自制一件手工作品寫上祝愿的話語(yǔ))。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

2、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自我動(dòng)手制作禮物的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感、

大班：

主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè)——我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)、

活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

2、進(jìn)取參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自我喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛(ài)與敬重之情;

3、感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感、

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是特別必要的。

在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

2、爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

3、每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)總目標(biāo)：簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)活動(dòng)，熬煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。

(二)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)敬重他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)。

中班：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

大班：

1、通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂(lè)觀參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情。

3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

三、活動(dòng)預(yù)備

相關(guān)節(jié)日橫幅，桌子凳子以及點(diǎn)心，糖果，節(jié)目，大紅花等。

活動(dòng)時(shí)間：X月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)/多功能廳/敬老院

四、活動(dòng)內(nèi)容

大班

1、慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶：

大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為爺爺奶奶做件快樂(lè)的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節(jié)目、向老人送禮物等。

2、和爺爺奶奶共度重陽(yáng)節(jié)：

(1)幼兒列隊(duì)歡迎老人入園(幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。”

(2)老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。幼兒為老人表演節(jié)目。

(3)互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平?？偸抢先藗?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!”

(4)祖孫一起包餃子。

中班

1、了解重陽(yáng)節(jié)

邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

(1)通過(guò)談話，讓幼兒初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜愛(ài)進(jìn)行的活動(dòng)。(看圖片)

(2)爭(zhēng)論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。

(3)引導(dǎo)幼兒了解今日將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓舞幼兒在活動(dòng)中關(guān)懷自己的爺爺、奶奶。

(4)和爺爺、奶奶一起玩嬉戲《吹泡泡》

(5)表演、共享活動(dòng)：為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送重陽(yáng)糕給爺爺、奶奶。

(6)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝愿的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)、身體健康、壽比南山!

2、祖孫共度重陽(yáng)節(jié)

(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè);小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)上菊花茶。

(2)老師和小伴侶一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》、

(3)聽爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事。

(4)做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。

(5)食物共享活動(dòng)：幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃。

(6)幼兒節(jié)目表演，并送上自己制作的手工。

小班

1、學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的童謠

(1)觀看老師出示的實(shí)物，知道名稱。理解童謠的部分內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)童謠。在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

(4)創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)懷奶奶的情感。

(老師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試依據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

(5)制作一朵大紅花，回家后為辛苦一生的老人戴大紅花。

2、了解重陽(yáng)節(jié)

(1)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

(2)知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

(3)爭(zhēng)論重陽(yáng)節(jié)相關(guān)內(nèi)容。

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

(4)制作項(xiàng)鏈：幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

(5)學(xué)習(xí)兒歌。

編輯推舉

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

主要涉及領(lǐng)域：

藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥整理潔凈。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各顏色泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話，引起制作愛(ài)好。

2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3、爭(zhēng)論使用油泥的規(guī)章。

4、在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握對(duì)折捏邊的方法。）

5、相互觀賞制作的餃子。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的產(chǎn)同節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫;老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于;尊老、敬老的主題活動(dòng)是特別必要的。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫;老人節(jié)。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段主要閱歷小班

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)敬重他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)中班

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感大班

(1)通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;(2)樂(lè)觀參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情;

(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

年齡段序號(hào)活動(dòng)名稱主要涉及領(lǐng)域組織形式小班1

為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2

觀賞童謠《小凳子，你莫歪》語(yǔ)言集體3

找爺爺(奶奶)藝術(shù)集體中班1

我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù)區(qū)域2

奶奶，對(duì)不起語(yǔ)言分組3

奶奶夸我孝順兒語(yǔ)言

(1)收集;我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;

(2)供應(yīng)眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行嬉戲;(3)區(qū)域：泥塑;做重陽(yáng)糕;講講、說(shuō)說(shuō);我的爺爺、奶奶;

(4)嬉戲：《糕點(diǎn)小屋》

(1)班級(jí)主題環(huán)境布置：

①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話;(2)區(qū)域：供應(yīng)多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;(3)嬉戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;

(4)語(yǔ)言角：供應(yīng)有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、敘述

(1)用有關(guān)活動(dòng)的問(wèn)題、資料、照片、繪畫作品等布置教室;(2)區(qū)域：溝通自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物(3)美工角：供應(yīng)各種材料供幼兒畫、剪、貼;我的爺爺、奶奶;

(4)家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感;

(5)嬉戲和節(jié)日相結(jié)合，進(jìn)展嬉戲情節(jié)

大班

活動(dòng)一：讓座主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：

1.在情景表演中，能用較豐富的語(yǔ)言，完整、連貫地?cái)⑹霭l(fā)生的事情。

2.知道在生活中，要關(guān)懷身邊的老人。

3.在活動(dòng)中，能留意傾聽同伴和老師的敘述。活動(dòng)預(yù)備：

請(qǐng)一名幼兒扮演老爺爺?；顒?dòng)過(guò)程：

1.《坐汽車》嬉戲，激發(fā)活動(dòng)愛(ài)好。

2.想象敘述。(老師引導(dǎo)幼兒大膽想象，進(jìn)行敘述，如：去公園玩等。)

3.共同表演，豐富敘述內(nèi)容。(老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入表演場(chǎng)景，扮演角色進(jìn)行對(duì)話。)

4.嘗試將發(fā)生的事情用故事敘述出來(lái)。(老師引導(dǎo)幼兒用豐富的語(yǔ)言進(jìn)行敘述。)

活動(dòng)二：爺爺、奶奶的一天主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：

1.回憶爺爺、奶奶在生活中對(duì)自己和家人的關(guān)懷和愛(ài)惜，產(chǎn)生為他們做一些力所能及的事情的愿望。

2.能用完整連貫的語(yǔ)言介紹自己的爺爺、奶奶，表達(dá)自己的感受。

3.激發(fā)敬重和關(guān)懷爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)預(yù)備：

幼兒調(diào)查表(了解自己的爺爺、奶奶一天的生活)、班級(jí)一名幼兒的爺爺、奶奶生活中的一天的錄像。

活動(dòng)過(guò)程：

1.進(jìn)入談話主題。

2.依據(jù)調(diào)查表，自由地向同伴介紹自己爺爺、奶奶的一天。

3.集體溝通和介紹。

4.觀賞錄像，進(jìn)一步了解老人的生活、需要、對(duì)自己及家人的關(guān)愛(ài)。

(1)觀賞錄像，了解老人的一天，感受他們?cè)谏钪袑?duì)自己的關(guān)愛(ài)。

(2)爭(zhēng)論老人在健康和情感上的需要。

5.爭(zhēng)論自己在生活中如何關(guān)懷自己的爺爺、奶奶。

活動(dòng)三：爺爺、奶奶的好幫手主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：

1.愿意在生活中關(guān)心爺爺、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式進(jìn)行記錄。

2.能清晰地和同伴溝通自己的記錄?；顒?dòng)預(yù)備：

幼兒在記錄本上記錄自己一周里關(guān)心爺爺、奶奶做的事情。活動(dòng)建議：

在餐前或餐后引導(dǎo)幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的記錄，鼓舞大家關(guān)愛(ài)老人。

活動(dòng)四：制作重陽(yáng)糕主要涉及領(lǐng)域：健康活動(dòng)目標(biāo)：

1.在和做重陽(yáng)糕的嘉賓共同溝通與爭(zhēng)論的過(guò)程中，了解制作重陽(yáng)糕的材料和方法。

2.了解重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕的含義，樂(lè)觀參加制作活動(dòng)。

3.能和同伴共同使用制作工具和材料?；顒?dòng)預(yù)備：

1.邀請(qǐng)做重陽(yáng)糕的嘉賓來(lái)園參與活動(dòng)。

2.制作重陽(yáng)糕的工具和材料等。活動(dòng)過(guò)程：

1.向制作重陽(yáng)糕的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)活動(dòng)愛(ài)好。

2.溝通、爭(zhēng)論重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕的含義。

3.和嘉賓一起做重陽(yáng)糕。

(1)熟悉做重陽(yáng)糕的材料和工具，了解其用途。

(2)觀看嘉賓做重陽(yáng)糕的過(guò)程，了解制作的方法。(老師在幼兒觀看的過(guò)程中，鼓舞幼兒樂(lè)觀地對(duì)問(wèn)題作出回應(yīng)，并勇于提出自己的問(wèn)題。)

(3)爭(zhēng)論制作重陽(yáng)糕的要求。

(4)幼兒嘗試制作重陽(yáng)糕。

4.感受勝利的歡樂(lè)，產(chǎn)生把重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶的愿望。

五、資料鏈接

1.學(xué)問(wèn)資料。

農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為;重九。在《易經(jīng)》中，將;九定為陽(yáng)數(shù)，所以，重九又叫;重陽(yáng)。九月初九又稱;重陽(yáng)節(jié)、;重九節(jié)。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)候。在古代，重陽(yáng)節(jié)又被稱為;登高節(jié)。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：;獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。表現(xiàn)了他對(duì)親人真實(shí)的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，經(jīng)常讓人想到長(zhǎng)壽。因此，在今日，重陽(yáng)節(jié)又稱為;老人節(jié)、;敬老節(jié)，民間會(huì)開展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝福老人身體健康、生命長(zhǎng)期。

2.教學(xué)資料。

(1)童謠。

小凳子，你莫歪

小凳子，你莫歪，我扶爺爺坐下來(lái)。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。

奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

(2)音樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能依據(jù)圖片線索綻開合抱負(fù)象，敘述小伴侶幫忙老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

2、能大膽地在群眾面前敘述。

3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)敬重老人、關(guān)愛(ài)老人。

活動(dòng)預(yù)備：

表現(xiàn)小伴侶把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看圖片，自由猜想。

2、觀看圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀看圖片，進(jìn)行敘述。

5、依據(jù)圖片完整進(jìn)行敘述。

(1)自由結(jié)伴敘述。

(2)群眾敘述，豐富敘述語(yǔ)言。(老師在敘述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要敬重和關(guān)懷爺爺、奶奶等。)

6、嘗試依據(jù)資料給故事取名。

推舉閱讀：幼兒園小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（集合）

一、活動(dòng)目的：

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的美妙情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年_月x日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、預(yù)先預(yù)備：

邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參與對(duì)象：

大班班級(jí)組全體幼兒、老師

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》

2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子

3、班里支配好桌椅的擺放

七、活動(dòng)過(guò)程支配：

1、主持人致辭

主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

1、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

2、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃

1、每人一個(gè)桔子，開展剝桔子競(jìng)賽。

2、幼兒親自喂?fàn)敔敗⒛棠虃兂浴?/p>

3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展嬉戲“擊鼓傳花”

圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好嬉戲規(guī)章，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

6、老師總結(jié)

幼兒送祝愿，老師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告辭。

活動(dòng)主題：

讓生活布滿陽(yáng)光，讓世界布滿溫馨

活動(dòng)地點(diǎn)：

和橋敬老院

活動(dòng)時(shí)間：

_年10月21日(早上)

活動(dòng)人員：

中班組全體幼兒

前期預(yù)備：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小伴侶要懂得敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地、老人的支配工作。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝愿的話。

2、老師：錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。

3、平安預(yù)備：活動(dòng)前培育幼兒外出平安規(guī)章。

活動(dòng)流程：

一、8：30—9：00預(yù)備外出活動(dòng)需用品，對(duì)幼兒進(jìn)行平安規(guī)章教育

二、9：00—9：20從幼兒園動(dòng)身，到_敬老院。

三、敬老院參觀，與老人溝通，了解老人，親近老人。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今日我們和橋中心幼兒園的全體中班組小伴侶提前來(lái)和你們過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，現(xiàn)在我們小伴侶們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)!”

四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：“我們小伴侶上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多本事，今日我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽(yáng)節(jié)”，讓我們一起來(lái)表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎?”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《請(qǐng)、感謝、您好》

韻律操《小貓操》

歌表演《小小蛋兒把門開》

律動(dòng)表演《我是最棒的》

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說(shuō)些貼心的話、祝愿的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小伴侶們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦，現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)懷，小伴侶們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個(gè)時(shí)候小伴侶們還可以和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)靜靜話呢，去吧，孩子們，找一個(gè)爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見(jiàn)。

師：“歡快的時(shí)間總那么短暫，今日的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，我們小伴侶和爺爺、奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”

七、10：00返回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)時(shí)間：

20_年10月23日(重陽(yáng)節(jié))

活動(dòng)內(nèi)容：

敬老愛(ài)老從我做起

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的.來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

折紙作品(親子作品)、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3、參觀大班制作重陽(yáng)糕。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

1、活動(dòng)前：

(1)提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意平安，不四散亂跑。

(2)留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

(3)爭(zhēng)論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

(2)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓舞孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?

(3)爭(zhēng)論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

活動(dòng)思路：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫”老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。

在平常，孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，利用這個(gè)特別的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受”長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

本次活動(dòng)采納”走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2、激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬，并通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)力量。

活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

__、10、17上午9點(diǎn)_活動(dòng)場(chǎng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、班級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)方案。

2、事先告知家長(zhǎng)(家長(zhǎng)通知單)。

3、豐富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的熟悉與了解。

4、物質(zhì)預(yù)備：橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

活動(dòng)流程：

備注：

活動(dòng)前，老師做好各班家長(zhǎng)工作，通過(guò)短信及書面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)爺爺奶奶參加到活動(dòng)之中，并交代好本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)以及需要協(xié)作的環(huán)節(jié)。

幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

一、老師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的含義。

開場(chǎng)白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛(ài)的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，今日是重陽(yáng)節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小伴侶們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲”節(jié)日歡樂(lè)”吧!

二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。

師：在今日這個(gè)歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)觀賞：

1、中一班：好娃娃

師：中一班小伴侶帶來(lái)的《好娃娃》，大家掌聲歡迎!

師：歌曲聽完了，大家好像還是意猶未盡呢!其實(shí)，這些歌曲都是我們小伴侶在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰慧又愛(ài)護(hù)的好娃娃呢!爺爺奶奶們，你們覺(jué)得小伴侶們表現(xiàn)的棒不棒呢?

2、獨(dú)唱《辦喜事》

師：不僅小伴侶為爺爺奶奶預(yù)備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思，為我們大家預(yù)備了精彩的節(jié)目呢!接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中一班_x奶奶帶來(lái)的獨(dú)唱《辦喜事》

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎?對(duì)，這就是戲曲!信任許多小伴侶確定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!

3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平常爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等)。

你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4、扇子舞：風(fēng)含情、水含笑

師：看完中二班小伴侶們表演的舞蹈，信任爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧!

師：接下來(lái)，有請(qǐng)我們中一班_x奶奶帶來(lái)扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。

5、中三班：十月里的第一天、重陽(yáng)到

師：看完_x奶奶表演的扇子舞，信任許多小伴侶都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來(lái)如此多的感動(dòng)!

師：在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際，我們中三班的小伴侶們還為爺爺奶奶預(yù)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎!

6、廣場(chǎng)舞：納西情歌

師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，信任爺爺奶奶都特別快樂(lè)吧!接下來(lái)就請(qǐng)觀賞_x奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)!

7、中四班：幸福拍手歌

師：_x奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味!我們中四班小伴侶們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請(qǐng)中四班帶來(lái)的韻律表演：幸福拍手歌。

8、說(shuō)唱：老年伴侶想穿點(diǎn)

師：觀賞完中四班小伴侶們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們觀賞_x奶奶和她的伴侶們帶來(lái)的上海說(shuō)唱：老年伴侶想穿點(diǎn)，大家掌聲有請(qǐng)!

9、傣族舞：漂亮的地方

師：小伴侶們，你們覺(jué)得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!

師：我發(fā)覺(jué)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來(lái)我們有請(qǐng)中一班_x奶奶帶來(lái)傣族舞：漂亮的地方。

10、廣場(chǎng)舞：小蘋果

師：真是一個(gè)漂亮的地方，看著奶奶松軟的身姿，信任小伴侶們也特別喜愛(ài)這個(gè)舞蹈吧!

師：觀賞完這么美麗的舞蹈，接下來(lái)就讓我們觀賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：小蘋果。大家掌聲歡迎!

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

師：團(tuán)聚的時(shí)間總是短暫的，信任我們愛(ài)老人的心不會(huì)變。我們小伴侶可是給爺爺奶奶也預(yù)備重陽(yáng)糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲：節(jié)日歡樂(lè)!

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié);

2、知道要敬重老人，情愿關(guān)心老人為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、制作幻燈片;

2、嬉戲音樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

接待老人

1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻(xiàn)花;

2、老師支配老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng))。

慶?；顒?dòng)

1、老師簡(jiǎn)潔介紹重陽(yáng)節(jié)及慶祝方式;

2、幼兒給老人表演節(jié)目;

3、多媒體演示;

老師：感謝小伴侶們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多快樂(lè)呀!現(xiàn)在我請(qǐng)大家看看我們可愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平常是怎樣辛苦照看我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請(qǐng)一位老人發(fā)表感言)

4、多媒體演示

老師：

(1)這些照片讓我們知道小伴侶的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩們的呵護(hù)，長(zhǎng)輩們辛苦的照看我們，我們也應(yīng)為他們做點(diǎn)事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?(觀看幼兒關(guān)愛(ài)老人的幻燈片并說(shuō)說(shuō)自己平常是怎么做的。)

(2)師：其實(shí)生活中許多點(diǎn)滴小事都能體現(xiàn)我們?cè)陉P(guān)愛(ài)老人，我們小伴侶也有力量關(guān)心我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動(dòng)：照看一下我們友愛(ài)爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺(jué)舒適嗎?

5、互動(dòng)嬉戲：去郊游(伸展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新奇空氣了!隨音樂(lè)在老師的帶領(lǐng)下做嬉戲)鼓舞小伴侶常常陪老人熬煉身體。

6、請(qǐng)老人表演節(jié)目：唱紅歌。

結(jié)束活動(dòng)：全體表演“感恩的心”。

幼兒園中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案[精品]

一、大班主題活動(dòng)

愛(ài)在重陽(yáng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)以及相關(guān)的習(xí)俗。

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的感謝和關(guān)愛(ài)之情。

3、從小培育幼兒尊老、敬老的中華傳統(tǒng)美德。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、選出10名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

2、老師教會(huì)幼兒唱《健康歌》，并把握其中的舞蹈動(dòng)作。

3、老師搜集重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料和圖片。

4、家長(zhǎng)從家里帶來(lái)水果橘子。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒列隊(duì)站在門口歡迎前來(lái)的爺爺奶奶們，并邊打節(jié)拍邊念兒歌《重陽(yáng)到》。

重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，

爺爺奶奶節(jié)日好，

我們特別感謝您，

向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。

2、老師以圖片展現(xiàn)和口頭講解的形式為幼兒敘述重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。

3、幼兒為爺爺奶奶剝橘子。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶將橘子剝好了給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃吧!看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝得最快。

4、幼兒學(xué)會(huì)一句祝壽吉語(yǔ)——福如東海，壽比南山。

5、老師組織幼兒為爺爺奶奶表演《健康歌》，中途可以邀請(qǐng)爺爺奶奶一起唱，一起跳。

五、家園共育

幼兒回到家中，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)連續(xù)鼓舞幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如為他們捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同時(shí)，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統(tǒng)美德融入日常生活中，在平常看到老人要有禮貌，學(xué)會(huì)關(guān)心和關(guān)愛(ài)他們。

一、有關(guān)背景

(一)主題來(lái)源：

農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也盼望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。

(二)主題目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

(三)活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：

(四)實(shí)施班級(jí)：中班段

二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。

(二)家長(zhǎng)工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子敘述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

2、和孩子一起完成調(diào)查溝通表格。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4、伴隨孩子一起參與幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》(執(zhí)筆：孫嬋瓊)

語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》(執(zhí)筆：陳雷)

科學(xué)：《菊花開》(執(zhí)筆：周薇薇)

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》(執(zhí)筆：潘莉)

健康：親子出游登高活動(dòng)(執(zhí)筆：黃毛毛)

(四)詳細(xì)活動(dòng)支配

1、10月x日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》

2、10月x日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》

3、10月x日科學(xué)《菊花開》

4、10月x日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

5、10月x日親子出游登高活動(dòng)

活動(dòng)思路：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫”老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。

在平常，孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，利用這個(gè)特別的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受”長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

本次活動(dòng)采納”走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2、激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬，并通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)力量。

活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

__、10、17上午9點(diǎn)__活動(dòng)場(chǎng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、班級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)方案。

2、事先告知家長(zhǎng)(家長(zhǎng)通知單)。

3、豐富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的熟悉與了解。

4、物質(zhì)預(yù)備：橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

活動(dòng)流程：

備注：

活動(dòng)前，老師做好各班家長(zhǎng)工作，通過(guò)短信及書面的形式向家長(zhǎng)介紹一下本次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)爺爺奶奶參加到活動(dòng)之中，并交代好本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)以及需要協(xié)作的環(huán)節(jié)。

幼兒進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。

一、老師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的含義。

開場(chǎng)白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛(ài)的小伴侶，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，今日是重陽(yáng)節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小伴侶們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲”節(jié)日歡樂(lè)”吧!

二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。

師：在今日這個(gè)歡快的日子里，小伴侶特地為爺爺奶奶預(yù)備了節(jié)日的禮物，就是大家細(xì)心排練的歌舞，下面先請(qǐng)觀賞：

1、中一班：好娃娃

師：中一班小伴侶帶來(lái)的《好娃娃》，大家掌聲歡迎!

師：歌曲聽完了，大家好像還是意猶未盡呢!其實(shí)，這些歌曲都是我們小伴侶在幼兒園里學(xué)的呢!真是群聰慧又愛(ài)護(hù)的好娃娃呢!爺爺奶奶們，你們覺(jué)得小伴侶們表現(xiàn)的棒不棒呢?

2、獨(dú)唱《辦喜事》

師：不僅小伴侶為爺爺奶奶預(yù)備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思，為我們大家預(yù)備了精彩的節(jié)目呢!接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中一班_x奶奶帶來(lái)的獨(dú)唱《辦喜事》

師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎?對(duì)，這就是戲曲!信任許多小伴侶確定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!

3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平常爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等)。

你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來(lái)就請(qǐng)觀賞中二班小伴侶帶來(lái)的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

4、扇子舞：風(fēng)含情、水含笑

師：看完中二班小伴侶們表演的舞蹈，信任爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧!

師：接下來(lái)，有請(qǐng)我們中一班_x奶奶帶來(lái)扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。

5、中三班：十月里的第一天、重陽(yáng)到

師：看完_x奶奶表演的扇子舞，信任許多小伴侶都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來(lái)如此多的.感動(dòng)!

師：在這個(gè)重陽(yáng)到來(lái)之際，我們中三班的小伴侶們還為爺爺奶奶預(yù)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎!

6、廣場(chǎng)舞：納西情歌

師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，信任爺爺奶奶都特別快樂(lè)吧!接下來(lái)就請(qǐng)觀賞_x奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)!

7、中四班：幸福拍手歌

師：_x奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞真有韻味!我們中四班小伴侶們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請(qǐng)中四班帶來(lái)的韻律表演：幸福拍手歌。

8、說(shuō)唱：老年伴侶想穿點(diǎn)

師：觀賞完中四班小伴侶們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們觀賞_x奶奶和她的伴侶們帶來(lái)的上海說(shuō)唱：老年伴侶想穿點(diǎn)，大家掌聲有請(qǐng)!

9、傣族舞：漂亮的地方

師：小伴侶們，你們覺(jué)得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!

師：我發(fā)覺(jué)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來(lái)我們有請(qǐng)中一班_x奶奶帶來(lái)傣族舞：漂亮的地方。

10、廣場(chǎng)舞：小蘋果

師：真是一個(gè)漂亮的地方，看著奶奶松軟的身姿，信任小伴侶們也特別喜愛(ài)這個(gè)舞蹈吧!

師：觀賞完這么美麗的舞蹈，接下來(lái)就讓我們觀賞中二班奶奶帶來(lái)的廣場(chǎng)舞：小蘋果。大家掌聲歡迎!

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

師：團(tuán)聚的時(shí)間總是短暫的，信任我們愛(ài)老人的心不會(huì)變。我們小伴侶可是給爺爺奶奶也預(yù)備重陽(yáng)糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說(shuō)一聲：節(jié)日歡樂(lè)!

一、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月26日

二、活動(dòng)內(nèi)容：敬老愛(ài)老從我做起

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

四、活動(dòng)預(yù)備：制作好的紙工作品

五、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)(一)——重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1、解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2、參觀小班幼兒制作圓子

3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

活動(dòng)(二)——社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

1、活動(dòng)前：

(1)提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意平安，不四散亂跑。

(2)留意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

(3)爭(zhēng)論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)，送紙工作品

2、活動(dòng)中：

(1)根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

(2)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓舞孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?

(3)爭(zhēng)論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

一、有關(guān)背景

(一)主題來(lái)源：

農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。

這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和愛(ài)好。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也盼望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。

(二)主題目標(biāo)：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

(三)活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：__、10、11、——__、10、17

(四)實(shí)施班級(jí)：中班段

二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。

(二)家長(zhǎng)工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子敘述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

2、和孩子一起完成調(diào)查溝通表格。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4、伴隨孩子一起參與幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》

語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》

科學(xué)：《菊花開》

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》

健康：親子出游登高活動(dòng)

(四)詳細(xì)活動(dòng)支配

1、10月11日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》

2、10月12日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》

3、10月13日科學(xué)《菊花開》

4、10月14日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

5、10月15日親子出游登高活動(dòng)

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案匯編

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。

3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要敬重長(zhǎng)輩。

活動(dòng)預(yù)備：

1、VCD光盤“?；丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休老師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).

5、幼兒人手一份自制禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤“?；丶铱纯础?/p>

談話：

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

(孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團(tuán)聚的情景)

3、引出老人節(jié)：我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：

1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

2、播放

課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊層變侯I(lǐng)會(huì)詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟惦念之情。

3、老師敘述：在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對(duì)老人的敬意，我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又定為老人節(jié)。

4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡快度晚年的情景)。

老師敘述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國(guó)家特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小伴侶要敬重長(zhǎng)輩，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)懷，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。

5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重陽(yáng)節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)

7、在日常生活中，你是怎樣敬重老人的?

三、敬老愛(ài)老活動(dòng)：

1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買很多東西，和他們一塊過(guò)節(jié)，可是有一位老人卻是很孤獨(dú)：(請(qǐng)出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老老師，無(wú)兒無(wú)女，特別孤獨(dú)，我們把她接到幼兒園一塊和小伴侶過(guò)重陽(yáng)節(jié)，讓老人感到幸福暖和。

2、給老人送禮物，并對(duì)老人說(shuō)句祝愿的話。

3、請(qǐng)小伴侶一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《?；丶铱纯础窐?lè)曲聲中結(jié)束。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)：

1、取得家長(zhǎng)協(xié)作，讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。

2、懂得敬重爺爺、奶奶的道理。

3、激勵(lì)每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)口號(hào)：

情系敬老院·暖和老人心

活動(dòng)人員：

幼兒園全體師生

活動(dòng)時(shí)間：

20_年10月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

敬老院

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒自制節(jié)日禮物。

2、橫幅、校車支配。

3、預(yù)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師表演《加加油》。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》。

3、歌曲《關(guān)懷老人笑哈哈》。

4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。

5、合影留念。

活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園。

留意事項(xiàng)：

1、老師要看管好本班孩子，必需遵守活動(dòng)時(shí)間及支配，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

2、進(jìn)入敬老院要保持安靜，行動(dòng)有素;

3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告辭，說(shuō)再見(jiàn)!

一、活動(dòng)資料

大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院

二、設(shè)計(jì)思路

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的進(jìn)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活。”九九重陽(yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫本領(lǐng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、經(jīng)過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維本領(lǐng)。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際本領(lǐng)。

四、活動(dòng)預(yù)備

老師預(yù)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求：

友愛(ài)的小伴侶們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)!此刻是秋天，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝愿吧!我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡快的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小伴侶都是一次考驗(yàn)，期望大家聽從老師的指揮，信任你們個(gè)個(gè)都是最棒的!

(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院：

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進(jìn)敬老院。

(三)向爺爺奶奶問(wèn)好：

請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，身體健康!”

(四)表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一齊做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

(五)就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好美麗呀!你們都是小畫家，想把這漂亮的景色畫下來(lái)嗎

2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，預(yù)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，敘述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導(dǎo)，鼓舞孩子們綻開想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個(gè)大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把漂亮的畫獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，還要雙手遞給他們喲!

(六)沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好!老師想嘉獎(jiǎng)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì)，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，能夠用小石子在沙上作畫，大家喜愛(ài)嗎能夠想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛(wèi)生喲!

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參加其中，傾聽他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。

(七)合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

(八)活動(dòng)延長(zhǎng)：

師：小伴侶們，在今日的活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡快，請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀!

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)預(yù)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂(lè)嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

_歌曲：“我上幼兒園”

_律動(dòng)：“我的小手”

_歌表演：“小豬吃的飽飽”

_兒歌：“拍皮球”

_歌表演：“兩只老虎“

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳

嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

4、活動(dòng)結(jié)束。

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是特別必要的。

在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

2、爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

3、每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)總目標(biāo)：簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)活動(dòng)，熬煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。

(二)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)敬重他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)。

中班：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

大班：

1、通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂(lè)觀參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情。

3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

三、活動(dòng)預(yù)備

相關(guān)節(jié)日橫幅，桌子凳子以及點(diǎn)心，糖果，節(jié)目，大紅花等。

活動(dòng)時(shí)間：X月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)/多功能廳/敬老院

四、活動(dòng)內(nèi)容

大班

1、慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶：

大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為爺爺奶奶做件快樂(lè)的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節(jié)目、向老人送禮物等。

2、和爺爺奶奶共度重陽(yáng)節(jié)：

(1)幼兒列隊(duì)歡迎老人入園(幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?/p>

(2)老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。幼兒為老人表演節(jié)目。

(3)互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平常總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!