以考試為題作文匯總5篇范文無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和發(fā)明性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下列是小編為大家整理的以考試為題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以考試為題作文篇1

期中考試結(jié)束了，我快樂的跑回家。一進(jìn)門，爸爸便急著問我：“考好沒有？〞我答復(fù)說：“不知道。〞爸爸又問：“作文寫的是什么？〞我說“忘了。〞爸爸馬上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來就不要吃晚飯〞。當(dāng)爸爸聽說我的作文忘記寫題目時，更是火冒三丈。“一個人能沒有頭嗎？作文的題目就是頭〞。我想暴風(fēng)雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上，膽怯極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動，嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過了一會兒，媽媽回來了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況后，撫慰了我。雖然這件事暫時過去了，可我一直擔(dān)憂我的成績。星期五當(dāng)老師把試卷抱進(jìn)教室時，我的身體直發(fā)抖，當(dāng)老師叫到我的名字時，我到老師面前把試卷拿回來，回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。

以考試為題作文篇2

我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多屢次的考試，從來沒有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

一大早，同學(xué)們就來到學(xué)校了。我班的早讀，一開始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個同學(xué)都全身心地投入了讀書中?？磥恚瑸榱擞瓚?zhàn)半期考，同學(xué)們都是認(rèn)真地做熱身賽——苦讀復(fù)習(xí)啊!

時間在同學(xué)們的瑯瑯書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著基督教，在胸前畫著“十〞字，祈禱上帝保佑我。

監(jiān)考老師來了，一臉的嚴(yán)肅，立刻給了我個下馬威。雖然竭力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通〞直跳。老師在考試前就說過，這次的考試相當(dāng)難?？刹皇菃幔康谝活}，就遇到了攔路虎：四個看拼音寫詞，就有兩個“陌生的面孔〞。第一個“yushijujin〞,我冥冥之中想到了“玉石俱焚〞，可這與題目的拼音不同啊！我滿腦子想著“玉石俱焚〞，試著把“玉〞改成了“雨〞，把“焚〞改成了“盡〞，咋一看，朦朦朧朧地覺得這意思相近，也就手隨腦想，寫了下去，自以為挺稱心的。第二個詞，使我倍感困難：“shichangjingji〞，是市場經(jīng)濟(jì)嗎？可看看“chang〞的音，是第二聲啊，如果是“場〞，不是有些文不對題？我滿壞希望地看看門外，希望有老師來糾正錯誤，卻是失望地回過頭來。怎么辦？看來只有就此擱筆“罷工〞了。接下來的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對聯(lián)各加兩個字，組成相應(yīng)的兩個詞：‘〔〕識遍天下字，〔〕讀盡人間書’。我冥思苦想，覺得是乎在哪看過，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡〞，繼續(xù)做題。我過五關(guān)，斬六將，好容易才寫到了第三面，忽然，半路又殺出個高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習(xí)的課文中，最向往的一處景物。寫什么呢？草原？皂莢樹？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒多想，就寫了下去，因為這樣下一小題也就迎刃而解了。

經(jīng)過半個多小時的奮戰(zhàn)，語基差不多昨完了。我這才停下筆?？纯赐瑢W(xué)們，個個眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫童話的`呀，我列出了幾組自認(rèn)為別具一格的聲音：嘟嘟的汽車聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過反復(fù)篩選，決定了寫作的內(nèi)容。我閉上眼睛，構(gòu)思著，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫下了“父子和〞的文章。就在還差一個自然段多的時候，我拿起表，看看時間，離10：30只差三分鐘了，我奮筆疾書，寫完時，是29分，我長長地舒了一口氣。誰知，老師竟讓說離考試結(jié)束還油20分鐘，我驚訝地看著自己的文章后半段，為了趕寫，字是多么的潦草?？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。

就在老師說收卷時，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說不定會瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰(zhàn)心驚地走出教室。

一出教室門，大家就嘰嘰喳喳地議論著考試題目：“第一題怎么做？〞“簡短的話是什么？〞“丁丁說的話是古詩嗎？〞……教室外時而傳出歡呼聲，時而傳出嘆氣聲……總之，大家?guī)缀跏墙锌嗖坏?，連連埋怨試卷“難〞！

這次語文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾奮發(fā)識遍天下字，立志讀盡人間書，我要勤學(xué)苦讀補(bǔ)缺漏，爭取下次好成績！

以考試為題作文篇3

今天，期中考試試卷發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)得了98分，語文得了100分，雖然考得還好，但是數(shù)學(xué)考得不太理想。

回家后，我把試卷的成績告訴了媽媽，還把試卷上錯的地方告訴了媽媽，媽媽聽了，批評我太粗心。

這件事就像?植物媽媽有方法》里的那句話“粗心的小朋友卻得不到它。〞一樣，我就是粗心了，要不然期中考試就能得雙百。

以考試為題作文篇4

以前單元考試我驕傲無比，每次考完試都會拿高分，尤其是語文。每次考試前一天老師都會提醒我們：記得復(fù)習(xí)。而我卻自以為成績很好而不復(fù)習(xí)。又要考試了，老師還是照常提醒我們，我也是照常不復(fù)習(xí)，卻不知我會從中悟出道理。

考試前一天晚上，我做完了作業(yè)，便拿起媽媽的手機(jī)上聊天軟件。只見同學(xué)們個個爭先地說考試會出什么題、要怎么復(fù)習(xí)。我連猜題都不想猜便睡了過去。

快考試了，老師忽然提醒我們：考試會很難！我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒復(fù)習(xí)！

考試時，原本會出的根底題都沒有，只剩下那些“魔鬼級〞考題。我絞盡腦汁，把會做的都做了。時間好像利箭，感覺一會兒就要下課了，而也快要收卷了。收試卷時，我看了看別人的試卷——滿滿當(dāng)當(dāng)。而想起自己的考卷，感覺就是為難！

試卷發(fā)下來了，果不其然，自己的成績好不到哪里去。老師知道了我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度，把我?guī)У搅宿k公室談話。老師輕聲問我：“你知道你為什么考則差嗎？〞“考試前沒復(fù)習(xí)。〞我紅著臉低著頭，小聲答復(fù)。老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“對啊，要是你考試前做好了復(fù)習(xí)工作，則你的成績不會是這個樣子。在社會中，何嘗不是這樣？〞

經(jīng)過了上次那件事后，我也明白了：在做任何事情前，就應(yīng)該做好準(zhǔn)備。

以考試為題作文篇5

望著這幾道題，他茫然了。

筆桿愈來愈滑，時間愈來愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

想想以前，考試算什么《他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒《《“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年《《〞是他自豪的寫照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過來，分?jǐn)?shù)!這兩個字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因為一次成功的考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂牽夢縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開辟自己的天地，然而又是考試，讓這個肥皂泡瞬間破滅。那是一個陰郁的下午，眼見同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績單，他低下頭去《《老師的冷漠，同學(xué)的譏笑令他不得不痛哭。其實那次考試，只不過是因為一個失誤，一個農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上《!只是一個考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個成績很好的同學(xué)踏上講臺大聲叫道：“我的目標(biāo)是――超過XXX!〞全班嘩然。他聽到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過去，任憑眼淚肆意地流淌《《

日復(fù)一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績?nèi)找嫦禄屠溲鄢靶?，令他不得不成認(rèn)失敗。而這次期末，為何在筆記上算過千萬遍的公式竟忽然忘記《英語口語的優(yōu)秀，物理實驗的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那，而對于平時《《他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫著《《他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來自心中，就點點擴(kuò)散開來。“我是被逼的!〞他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁。一絲恐懼掠過心間，“但為了這次考試《《分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)《《〞嘴里顫動地念著。分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)，可是他關(guān)系中考命運的弦!為了應(yīng)付考試，應(yīng)付《《看見了，《《看見了《《

“拿出來吧。〞一個柔和的聲音響起。他頭