2015返利網(wǎng)站可行性研究報告路漫漫其修遠兮吾將上下而求索om生活與消費第一單元第3課

多彩的消費第一單元第2框

樹立正確的消費觀學習目標2導學線索3主干知識梳理4問題探究5探究提示6典題導析7課堂鞏固訓練8課后強化作業(yè)9情景導入1方法技巧點撥三10情景導入“開學經(jīng)濟”紅火了各大商場和賣家，卻讓大部分家長苦不堪言。一個剛考上大學的女孩，去學校報到前，跟媽媽一起去采購“裝備”。女孩執(zhí)意要買某品牌手機、筆記本電腦和名牌衣服，而近1萬元的總價讓媽媽無奈流淚。這個女孩是一種什么消費心理？青年學生應該樹立什么樣的消費觀？學習目標1．了解消費心理和消費行為的關系，正確評價四種消費心理，理解適度消費，明確應樹立怎樣的消費觀。2．根據(jù)主客觀條件設計理性的消費方案。3．樹立正確的消費觀，科學理性消費，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，樹立生態(tài)文明觀念、自覺保護環(huán)境。導學線索主干知識梳理一、消消費心心理面面面觀觀1．從眾眾心理理(1)表現(xiàn)：：人們們跟風風隨大大流，，引發(fā)發(fā)對某某類商商品或或某種種風格格的商商品的的追求求，并并形成成__________。(2)評價：：消費費是否否應該該從眾眾，要要進行行具體體分析析，________是不可可取的的。2．求異異心理理(1)表現(xiàn)：：消費費者喜喜歡追追求__________、標新新立異異的效效果。。(2)評價：：考慮慮社會會認可可程度度，____________是不值值得提提倡的的。流行趨趨勢盲目從從眾與眾不不同過分標標新立立異3．攀比比心理理(1)表現(xiàn)：：個別別同學學服裝裝消費費向______看齊，，人情情消費費向成成人看看齊等等。(2)評價：：是__________的消費費心理理。4．求實實心理理(1)表現(xiàn)：：講究究______，符合合實際際。(2)評價：：是一一種______的消費費。名牌不健康康實惠理智人們的的消費費行為為往往往受到到多種種消費費心理理的影影響，，不同同的消消費心心理既既有區(qū)區(qū)別又又有聯(lián)聯(lián)系，，它們們常常常共同同影響響人們們的消消費行行為。。因此此，我我們在在日常常生活活中要要求樹樹立正正確的的消費費心理理，使使我們們的消消費向向合理理、健健康、、文明明的方方向發(fā)發(fā)展，，做一一個理理智的的消費費者。。二、做做理智智的消消費者者1．量入入為出出，_____消費。。要在在___________________之內(nèi)進進行消消費。。2．避免免盲從從，______消費。。要避避免盲盲目跟跟風，，避免免情緒緒化消消費，，避免免只重重物質(zhì)質(zhì)消費費忽視視__________的傾向向。3．保護護環(huán)境境，綠綠色消消費。。綠色色消費費以保保護消消費者者健康康、________和保護護環(huán)境境為________，核心心是_______________。4．勤儉儉節(jié)約約，__________。適度自己的的經(jīng)濟濟承受受能力力理性精神消消費節(jié)約資資源主旨可持續(xù)續(xù)性消消費艱苦奮奮斗消費原則要求反對量入為出，適度消費在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi)進行消費超前消費；過度節(jié)儉避免盲從，理性消費購物要理智跟風隨大流；情緒化消費；只重物質(zhì)消費，忽視精神消費保護環(huán)境，綠色消費以保護消費者的健康、節(jié)約資源和保護環(huán)境為主旨破壞環(huán)境；危害健康勤儉節(jié)約，艱苦奮斗戒奢從儉鋪張浪費；驕奢淫逸問題探究探究點點一區(qū)區(qū)分分四種種消費費心理理1．有人人認為為，只只有求求實心心理才才是正正確理理智的的，從從眾心心理、、求異異心理理、攀攀比心心理都都是錯錯誤的的，你你是怎怎樣認認識的的？[答案]求實心心理主主導的的消費費講究究實惠惠，根根據(jù)自自己的的需要要選擇擇商品品，是是一種種理智智的消消費。。攀比比心理理是不不健康康的；；從眾眾心理理、求求異心心理應應具體體分析析，不不能簡簡單否否定，，我們們不提提倡盲盲目從從眾和和為顯顯示與與眾不不同而而過分分標新新立異異。[點撥1]消費心心理復復雜性性的表表現(xiàn)消費心理的表現(xiàn)特點評價從眾心理引發(fā)的消費仿效性重復性盲目性有利：健康的、合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如綠色消費帶動綠色產(chǎn)業(yè)有弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導經(jīng)濟良性發(fā)展，對個人生活也不利態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取求異心理引發(fā)的消費標新立異有利：展示個性，也可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)有弊：代價大，社會不認可態(tài)度：過分標新立異不值得提倡消費心理的表現(xiàn)特點評價攀比心理引發(fā)的消費夸耀性盲目性有弊：不實用，對個人生活不利態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡求實心理引發(fā)的消費符合實際講究實惠有利：理智的消費，對個人生活和社會都有利態(tài)度：值得提倡探究點點二做做理理智的的消費費者2．為什什么要要提倡倡適度度消費費？[答案]支出無無計劃劃，為為了撐撐面子子不惜惜舉債債消費費而不不考慮慮自己己的償償還能能力的的行為為，是是缺乏乏理智智的表表現(xiàn)；；過于于緊縮縮消費費會使使人們們的需需求得得不到到滿足足，也也不利利于推推動社社會生生產(chǎn)的的發(fā)展展。所所以我我們要要提倡倡適度度消費費。[點撥2]正確理理解適適度消消費(1)所謂適適度消消費，，包括括不滯滯后消消費和和不超超前消消費兩兩層意意思。。(2)量入為為出，，使消消費與與自己己的經(jīng)經(jīng)濟承承受能能力相相適應應，合合理進進行消消費，，是適適度消消費的的重要要內(nèi)容容。不不能把把量入入為出出理解解為手手里有有多少少錢就就花多多少錢錢。量量入為為出是是一種種計劃劃消費費行為為，包包括公公民在在基本本生活活資料料得以以滿足足的條條件下下，通通過儲儲蓄有有計劃劃地安安排生生活。。(3)堅持適適度消消費原原則，，還要要提倡倡勤儉儉節(jié)約約。勤勤儉節(jié)節(jié)約不不能簡簡單地地理解解為有有錢省省著花花，而而是指指與自自己的的實際際需要要和收收入水水平相相當?shù)牡暮侠砝硐M費。(4)反對超超前消消費與與適度度消費費的原原則是是一致致的，，但對對“超前”的含義要做做具體分析析。判斷消消費行為是是否超前，，不能僅僅僅局限在現(xiàn)現(xiàn)有收入上上，還應考考慮收入的的動態(tài)因素素。其現(xiàn)實實意義在于于，現(xiàn)在信信貸消費對對經(jīng)濟的推推動作用越越來越明顯顯，出現(xiàn)貸貸款購房和和汽車分期期付款等消消費形式，，對這類消消費形式不不能簡單地地理解為就就是超前消消費。如果果對自己的的收入能力力的判斷符符合實際，，能夠還清清貸款和分分期付款，，采用這類類消費形式式就是一種種合理的消消費而不是是超前消費費；如果過過高估計了了自己的收收入能力，，或者明知知自己無能能力消費卻卻硬與別人人盲目攀比比，就是超超前消費。?？梢詮乃膫€個層次來理理解為什么么要勤儉節(jié)節(jié)約、艱苦苦奮斗：①①勤儉節(jié)約約、艱苦奮奮斗是中華華民族的傳傳統(tǒng)美德和和優(yōu)良作風風。這種精精神可以幫幫助我們克克服物質(zhì)生生活上的困困難，獲取取新的成就就。②我國國是一個發(fā)發(fā)展中的人人口大國，，更要戒奢奢從儉。③③實踐表明明，一個沒沒有艱苦奮奮斗精神作作支撐的民民族，難以以自立自強強；一個沒沒有艱苦奮奮斗精神的的人，難以以戰(zhàn)勝困難難，成就事事業(yè)。④艱艱苦奮斗作作為一種精精神財富，，任何時候候都應該發(fā)發(fā)揚光大。。探究提示探究問題1提示：(1)從眾心理。。根據(jù)實際際情況回答答即可。(2)要有自己的的主見，盲盲目從眾不不可取。探究問題2提示：(1)求異心理。。(2)可以展示個個性，推動動新工藝、、新產(chǎn)品的的出現(xiàn)，但但要考慮社社會的認可可和所付代代價，不宜宜過分標新新立異。探究問題3提示：根據(jù)實際情情況回答即即可。攀比比心理引發(fā)發(fā)的消費，，具有炫耀耀性和盲目目性，該消消費心理是是不健康的的，不值得得提倡。探究問題4提示：應提倡適度度消費，既既不能過度度消費，也也不能過分分節(jié)儉。節(jié)節(jié)儉是一種種個人美德德，但過分分節(jié)儉，不不僅不利于于滿足個人人需要，也也不利于擴擴大內(nèi)需，，阻礙經(jīng)濟濟發(fā)展。探究問題5提示：一般可能都都會有這樣樣的經(jīng)歷，，主要受從從眾、攀比比等心理的的影響。探究問題6提示：(1)作為消費者者，應增強強環(huán)保意識識，樹立綠綠色消費新新理念，應應盡量減少少或拒絕使使用這種餐餐盒。(2)可以從國家家、企業(yè)、、消費者等等角度思考考。國家：加強強立法、執(zhí)執(zhí)法，加強強調(diào)控和引引導等。企業(yè)：環(huán)保保生產(chǎn)、綠綠色生產(chǎn)、、節(jié)能減排排等。消費者：保保護環(huán)境，，綠色消費費，踐行綠綠色消費方方式等。探究問題7提示：(1)這是一種錯錯誤的觀點點。這樣做做僅僅是為為了自己那那錯誤的虛虛榮心，卻卻是一種不不文明的做做法，違背背了保護環(huán)環(huán)境、綠色色消費的原原則和勤儉儉節(jié)約、艱艱苦奮斗的的原則。(2)要盡量避免免“舌尖上的浪浪費”，在點菜時時精打細算算，合理點點菜。吃不不了的也可可以“打包”帶回。典題導析消費心理(2013·上海卷)漫畫《推銷良機》(見下圖)中，汽車商商邁克讓推推銷員去向向鮑威爾推推銷新車，，是因為()A．鮑威爾是是個崇尚個個性的人B．鮑威爾喜喜歡價廉物物美的商品品C．想讓鮑威威爾與鄰居居競爭提高高售價D．想利用鮑鮑威爾的攀攀比心理推推銷汽車[解析]從漫畫中可可以看出，，邁克考慮慮到鮑威爾爾的鄰居剛剛買了新車車，這會刺刺激鮑威爾爾也購買新新車，這是是利用了他他的攀比心心理，故選選D。[答案]D(2012·四川卷)近年來，在在收入有限限的年輕人人中流行著著“CPW”一詞。CPW＝P/N(P為衣物單價價，N為著裝次數(shù)數(shù))，常被用來來表示要購購買的著裝裝衣物是否否“物有所值”。在不考慮慮其他因素素的情況下下，依據(jù)CPW概念，建議議購買的衣衣物是()①會連穿幾季季的普通衣衣物②婚紗等用用于特定場場合的衣物物③不常穿的的名貴時髦髦服裝④耐用常穿穿價格偏高高的牛仔褲褲A．①②B．③④C．①④D．②③做理智的消消費者[解析]本題考查消消費心理和和消費觀。。CPW概念實際上上是反映了了追求物美美價廉的正正確消費觀觀，屬于求求實消費心心理，追求求購買的衣衣物耐穿實實用，①④符合要求；；婚紗、名名貴時髦服服裝不符合合，排除②③。[答案]C(2013·天津卷)閱讀材料，，回答問題題。材料一2004—2011年我國汽車車消費及相相關指標指標年份私人轎車保有量(萬輛)GDP(萬億元)人均收入(元)汽車工業(yè)銷售產(chǎn)值/GDP(%)200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010244339.8143947.542011432247.11624110.40材料二當越來越多多的人爭先先恐后地實實現(xiàn)了“有車一族”的夢想之后后，車也帶帶來了諸多多問題。相相關資料顯顯示，機動動車尾氣排排放是造成成空氣污染染的重要原原因，汽車車帶來的道道路擁堵也也成為了城城市交通的的最大問題題，然而仍仍有超過60%的城市居民民愿意選擇擇私家車作作為日常出出行方式。。根據(jù)材料一一和材料二二，運用《經(jīng)濟生活》的知識說明明，應該如如何看待我我國汽車消消費增長。。[解析]本題主要考考查“經(jīng)濟生活”中有關消費費的知識，，本知識既既是教學的的重點，又又是社會的的熱點。從從題型看，，本題屬于于“認識類”的試題，一一般要求正正反兩面辯辯證地分析析，從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的角度綜合合考慮。從從試題材料料涉及的內(nèi)內(nèi)容看，材材料一闡述述了2004—2011年間我國汽汽車消費的的整體趨勢勢、意義及及有關原因因分析，涉涉及到的知知識點為影影響消費的的因素，消消費對生產(chǎn)產(chǎn)的反作用用，材料二二描述了汽汽車消費帶帶來的諸多多問題，可可以運用理理智消費的的角度分析析。[答案]①汽車消費費增長體現(xiàn)現(xiàn)了居民生生活水平的的提高。②②我國汽車車消費增長長的直接原原因是居民民收入水平平的提高，，根本原因因是經(jīng)濟的的發(fā)展，也也受到攀比比、從眾等等消費心理理的影響。。③汽車消消費對經(jīng)濟濟增長有推推動作用，，不應盲目目排斥。④④汽車消費費也帶來了了諸多問題題，要求我我們理性消消費、綠色色消費。課堂鞏固訓練一、選擇題題1．漫畫“排隊美容”諷刺的是__________引發(fā)的消費費行為()A．求異心理理B．從眾心理理C．求實心理理D．攀比心理理[答案]B[解析]漫畫主要要諷刺的的是一些些人盲目目仿效別別人進行行美容消消費，是是一種從從眾心理理引發(fā)的的消費行行為，正正確選項項為B。2．眼下不不少城市市中學生生中流傳傳著這樣樣的說法法：“食品消費費，向廣廣告看齊齊；人情情消費，，向父母母看齊；；服裝消消費，向向名牌看看齊；美美容消費費，向明明星看齊齊?！边@種消費費()A．符合我我國當前前經(jīng)濟發(fā)發(fā)展水平平B．是一種種嶄新的的消費觀觀念C．符合擴擴大內(nèi)需需的要求求，必然然促進經(jīng)經(jīng)濟和社社會的發(fā)發(fā)展D．是超前前消費、、畸形消消費[答案]D[解析]題中列舉舉的部分分中學生生的消費費觀是一一種不正正確的消消費觀，，是超前前消費、、畸形消消費。3．在資源源日趨緊緊張的條條件下，，循環(huán)經(jīng)經(jīng)濟已成成為現(xiàn)代代經(jīng)濟發(fā)發(fā)展的一一種趨勢勢。循環(huán)環(huán)經(jīng)濟從從消費的的原則看看，實際際上是()A．適度消消費B．理性消消費C．綠色消消費D．勤儉節(jié)節(jié)約[答案]C[解析]循環(huán)經(jīng)濟濟有利于于節(jié)約資資源，保保持人與與自然的的和諧，，同時也也有利于于減少污污染，故故C項符合題題意。4．蘇東坡坡有詩云云：“可使食無無肉，不不可使居居無竹。。無肉使使人瘦，，無竹使使人俗，，人瘦尚尚可肥，，人俗不不可醫(yī)。?！边@對我們們的啟示示是()A．要堅持持物質(zhì)消消費和精精神消費費的協(xié)調(diào)調(diào)發(fā)展B．要發(fā)揚揚勤儉節(jié)節(jié)約、艱艱苦奮斗斗的精神神C．要改變變落后的的消費習習慣D．量入為為出、合合理消費費[答案]A[解析]材料中的的肉和竹竹分別代代表了物物質(zhì)消費費和精神神消費，，故選A。5．過去在在餐館吃吃飯時，，剩下的的飯菜往往往都扔扔掉，人人們不習習慣“打包”，覺得“打包”顯得太小小氣。而而現(xiàn)在人人們在餐餐館就餐餐后，將將剩飯“打包”帶走是很很平常的的事情。。這說明明()A．人們的的生活水水平降低低了B．人們的的消費觀觀念有了了改變C．綠色消消費成為為普遍的的消費行行為D．求實消消費心理理對消費費起主導導作用[答案]B[解析]過去和現(xiàn)現(xiàn)在對打打包的不不同態(tài)度度折射出出人們消消費觀念念的變化化，故選選B。二、非選選擇題6．某校高一一(1)班召開了了“聚焦中學學生消費費現(xiàn)象”的主題班班會，在在探討對對消費的的認識時時，甲、、乙、丙丙同學各各自發(fā)表表了自己己的見解解。甲同學：：某手機機廣告云云“我自己的的手機我我喜歡就就行了，，管它是是否時尚尚主流，，管它有有沒有攝攝像頭去去玩偷拍拍，管它它4096色還是6萬5色，它有有個性夠夠反叛、、跟我有有feel，我就要要它！”乙同學：：“食品消費費，向廣廣告看齊齊；人情情消費，，向父母母看齊；；服裝消消費，向向名牌看看齊；美美容消費費，向明明星看齊齊?！北瑢W：：“我買商品品就是為為了用它它”，所以，，“只買對的的不買貴貴的。”運用所學學經(jīng)濟生生活知識識回答：：(1)假如你是是該班學學生，根根據(jù)班會會的討論論，請你你歸納，，甲、乙乙、丙三三位同學學的見解解分別受受到哪種種消費心心理的影影響？(2)你認為中中學生要要做一個個理智的的消費者者應踐行行哪些原原則？[答案](1)求異心理理引發(fā)的的消費；；攀比心心理引發(fā)發(fā)的消費費；求實實心理引引發(fā)的消消費。(2)①①量入為出出，適適應消費費；②避避免盲從從，理性性消費；；③保護環(huán)環(huán)境，綠綠色消費費；④勤勤儉節(jié)約約，艱苦苦奮斗。。課后強化作業(yè)（點此鏈接）方法技巧點撥三認識類主主觀題方方法突破破【典型例題題】在市場經(jīng)經(jīng)濟中，，企業(yè)之之間的價價格競爭爭十分激激烈，先先是在電電視機領領域，繼繼而在冰冰箱、空空調(diào)、手手機、電電腦等領領域，價價格大戰(zhàn)戰(zhàn)屢見硝硝煙。為為避免自自相殘殺殺，廠家家、商家家經(jīng)常協(xié)協(xié)商組織織“價格聯(lián)盟盟”，以公約約的形式式給商品品定價，，可往往往是價格格聯(lián)盟在在市場競競爭面前前馬上土土崩瓦解解。請談談你你對上述述經(jīng)濟現(xiàn)現(xiàn)象的認認識。[解析]本題屬于于認識(評價)型主觀題題，可用用“3w”法分析，，即從“是什么”(what)—“為什么”(why)—“怎么辦”(how)三個角度組織織答案，具體體分析如下：：(1)“是什么”：材料呈現(xiàn)了了兩種現(xiàn)象：：一是許多領領域商品價格格不斷降低，，二是許多廠廠家組織“價格聯(lián)盟”，但以失敗告告終。(2)“為什么”：分別分析以以上兩種現(xiàn)象象出現(xiàn)的原因因及影響。(3)“怎么辦”：針對材料中中出現(xiàn)的問題題，提出解決決問題的方法法。[答案](1)商品的價格由由價值決定，，并受供求關關系影響。隨隨著社會勞動動生產(chǎn)率的提提高，彩電、、冰箱、空調(diào)調(diào)、電腦等商商品的價值下下降；隨著生生產(chǎn)廠家的增增多，這些商商品的供給增增加，供過于于求。因而，，商品的價格格下降是必然然的。(2)價格競爭是廠廠家、商家競競爭的重要手手段之一。但但是，人為采采取“價格聯(lián)盟”方式給商品定定價，違背了了價值規(guī)律，，不利于正常常的市場競爭爭和資源的有有效配置。(3)企業(yè)要在市場場經(jīng)濟中求得得生存和發(fā)展展，必須要遵遵循價值規(guī)律律，提高勞動動生產(chǎn)率，開開發(fā)出適合市市場需求的新新產(chǎn)品?！久麕熤д小空J識類主觀題題答題方法(1)試題特點此類試題由命命題者提供背背景材料，要要求考生就材材料中的現(xiàn)象象、事件或觀觀點談談自己己的看法和認認識。這類題題目一般以“如何認識……”“如何看待……”或“如何評價……”等形式出現(xiàn)。。(2)解題思路解答這類試題題可按照“是什么(發(fā)現(xiàn)問題)—為什么(分析問題)—怎么辦(解決問題)”的步驟，即采采用“what—why—how”的思路解答。。①是什么：即即明確觀點，，指出題目說說的是一件什什么事，或題題目觀點是對對還是