第[最美支教教師事跡材料]最美教師事跡材料9篇

最美教師事跡材料篇1

劉海濤,男,1973年7月出生,黨員,從1995年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員,從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個年頭了.20年間,該同志始終堅持德育首位的原則,注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)、板報等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生追求真善美的愿望.工作中,從不計較個人得失,兢兢業(yè)業(yè),勤奮務(wù)實,認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作者的職責(zé),所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體、黑龍江省五四紅旗團(tuán)委、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱號.

一、思想上注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高個人修養(yǎng)

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實踐者,是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者.為了勝任這份工作,他從多方面不斷強(qiáng)化自身素質(zhì).一是注重提高理論修養(yǎng).潛心學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神,積極參加三嚴(yán)三實的學(xué)習(xí)研討,使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高.二是努力樹立良好的自身形象,向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、追求進(jìn)步的精神面貌,發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響,做到以身立教,為人師表.

二、工作上恪盡職守,開拓創(chuàng)新勇于實踐.

1、努力做好學(xué)生思想政治工作,提高學(xué)生思想道德素質(zhì).為把此項工作落到實處,劉海濤在組織好學(xué)生參加黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)外,充分利用好班會、團(tuán)會,黨員、團(tuán)員年度評議,深入班級、寢室等機(jī)會與同學(xué)交流談心,把思想教育做細(xì)、做實.另外,為更好的發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,他把學(xué)生的黨團(tuán)組織陣地建立在寢室,這樣即發(fā)揮了組織的作用,又使一些無形的東西變得有形化,收到了良好的效果.

2、以外語過級、考研率為突破口,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè).本年度,在他的帶領(lǐng)下,學(xué)院組織了考研、外語四六級過級、計算機(jī)過級經(jīng)驗交流會,推行理學(xué)院外語、計算機(jī)過級、考研獎勵制度、在單項獎學(xué)金評定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎方式等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生的各種過級率得到進(jìn)一步提升.

3、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng).在繼續(xù)深化理學(xué)院教師十項技能大賽、早課的同時,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽,選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師.今年,理學(xué)院共有21項大學(xué)生科技創(chuàng)新項目獲批.

4、開展文明寢室創(chuàng)建工作.在低年級學(xué)生中重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣.同時,進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員對高年級學(xué)生宿舍的檢查、走訪力度,實行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等,收到良好效果,學(xué)院寢室的合格率達(dá)到90%以上.

5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作.在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會議,宣傳國家就業(yè)政策,引導(dǎo)學(xué)生理性擇業(yè);積極收集需求信息,強(qiáng)化服務(wù)意識,努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道.過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%以上.

在14級入學(xué)教育期間,通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法,在新生中開展了新生家長會、團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動,引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識,實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).

6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而影響到學(xué)習(xí).加大學(xué)費(fèi)催繳力度,使學(xué)費(fèi)清繳率今年達(dá)到了95%以上.

7、開拓創(chuàng)新、勇于探索,努力提高自身業(yè)務(wù)能力.工作中,該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平,積累自己的工作經(jīng)驗,并積極開展學(xué)生工作科學(xué)研究,近年來先后主持參與各級各類課題近十項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,撰寫專著3部.

三、不忘組織的信任重托,大力提倡廉潔之風(fēng),嚴(yán)于律己,營造積極向上健康的工作氛圍

作為學(xué)生工作干部,在日常工作中他時刻嚴(yán)格要求自己,處處以大局利益為重.在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問題上,要求全體工作人員要廉潔自律,嚴(yán)把入口關(guān),堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象;嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員,并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制;在學(xué)生干部任用過程中堅持公平、公正、公開的原則,從無勒卡學(xué)生現(xiàn)象.

輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚.一路走來,劉海濤在育人的工作中傳遞著快樂,在奉獻(xiàn)的道路中收獲著幸福.

最美教師事跡材料篇2

陳昌,男,漢族,1972年11月出生,現(xiàn)任曹縣古營集鎮(zhèn)祝店小學(xué)政教主任,黨員.自任職以來,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校一班人,以踏實無華的工作作風(fēng),無私奉獻(xiàn)的人格魅力,以人為本的先進(jìn)理念,勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),克服種種困難,為祝店學(xué)校的發(fā)展傾注了滿腔熱情,取得了有目共睹的業(yè)績.

在平時的工作中,他堅持不斷地學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅持用三個代表重要思想指導(dǎo)自己的工作,用科學(xué)的發(fā)展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力.牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義信念.在與同事相處時,她堅持用與人為善的心態(tài)對待每一個人,爭取做到把黨組織的溫暖透過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動時,用心主動、不計得失,用一名合格黨員應(yīng)有的心胸和氣度去感染他人,用自身的言行去感周圍的同志,時刻牢記自己是一名光榮的中國員.同時,也開展動式教學(xué)法,讓課堂活起來,同學(xué)動起來他時時、處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己,始終堅持用心向上的工作作風(fēng),服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,將家長、學(xué)生和教師的利益放在首位.服務(wù)家長,服務(wù)孩子,服務(wù)教師,是他堅定如一的信念,他以求真務(wù)實的工作作風(fēng)樹立了自己的威信,展現(xiàn)了自己魄力,也贏得了同志們的尊重和欽佩.

2016年的夏天尤其炎熱,室外溫度高達(dá)40多度,連續(xù)30多日的燒烤天氣里,李飛同志帶領(lǐng)全體教師清除違規(guī)廣告,協(xié)調(diào)政府與村民的關(guān)系,征地、搬遷,常常是一天工作下來,衣服能夠擰下水來;為了迎接國家均衡發(fā)展驗收,連續(xù)1個月從早上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)的超負(fù)荷工作,讓他瘦了一大圈,一天工作十幾個小時也是家常便飯.2017年8月開學(xué)在即,為了能使學(xué)生在新學(xué)期正常入住新校區(qū),他日夜栽學(xué)校堅守,終于開學(xué)的前一天暈倒在教學(xué)樓前,120救護(hù)車呼嘯而去,廣大教師和村民們無不流下感激的淚水.經(jīng)過幾個小時的緊急搶救,他醒來的第一句話：新校區(qū)工作安排好了嗎?

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是作為一名員對生命價值的追求.全心全意為人民服務(wù)是他的一貫宗旨,長期以來格守著奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境的人生格言.作為一名新時期的員自己所做的這些努力,離優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為此,他以學(xué)習(xí)為動力,指引自己永葆員本色,每一天都要看報、看新聞聯(lián)播、寫日記.幾年來,共寫日記4本361篇,記載先進(jìn)人物事跡、個人生活、家庭生活、社會熱點(diǎn)、新農(nóng)村變化等.他在日記中寫道,是一個個鮮活的事跡鼓勵著我,成為我一切動力的加油站,促使我努力學(xué)習(xí),克服困難把事做好.平凡的崗位,平凡的她,不平凡的是一顆奉獻(xiàn)于事業(yè)而永不言敗的心.2010年度被曹縣總工會授予先進(jìn)工作者光榮稱號,以自己優(yōu)秀的品質(zhì)和模范行為履行了一個員神圣的職責(zé).2019年5月8號來自全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的兄弟學(xué)校青島跟崗學(xué)習(xí)匯報會在祝店學(xué)校召開,得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的高度評價,祝店學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理為全縣農(nóng)村學(xué)校樹立了一面旗幟,走在了全鎮(zhèn)乃至全縣教育的前列.

作為一名員,在思想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo),他時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面發(fā)揮著員的先鋒模范作用.以飽滿的作熱情、踏實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長的一致好評.

最美教師事跡材料篇3

20xx年從師范學(xué)校畢業(yè),我心懷自己的夢想走上了教育教學(xué)崗位.從上班至今,伴隨著那一張張可愛的笑臉,我走過了整整8個年頭了.回顧這8年的工作,我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲.我認(rèn)為一個集體猶如一個大家庭,每一個學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵、互相愛護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步.一個集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸.輔導(dǎo)員就是這個大家庭的家長,這艘大船的船長,要為大家導(dǎo)航.所以,我在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事.

一、為人師表,做孩子的表率.

師者,傳道授業(yè)解惑也.教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人,要教會學(xué)生如何做人,少先隊輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用.首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng).因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要先做到.例如：我要求學(xué)生按時到校,不遲到.我就要求自己每天盡早的到校,在工作這8年里,除了外出學(xué)習(xí),沒有少過學(xué)生一節(jié)課.為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,除了開展有關(guān)的隊會活動之外,我只要見到紙屑就隨手撿起.并且學(xué)生勞動時,我都跟著一起勞動,體會在勞動中的快樂.用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子們.

其次,我在日常工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料,充分認(rèn)識師德的重要性,注意自己平常的一言一行.并經(jīng)常和中隊輔導(dǎo)員交流,從而來改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢.在少先隊工作中,我注意做到嚴(yán)于律己,寬以待人,用自己的言行來提高引領(lǐng)隊員的成長.

二、關(guān)愛孩子,做他們的知心朋友.

要讓班級工作開展的有條不絮,源一個愛字.誰不愛學(xué)生,誰就教育不好孩子.我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中,以自己友善和藹的笑臉,豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生,全心全意地愛每一個孩子.平時,我常利用課余時間與孩子談心,與家長交流,了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài),讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖.對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo),盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力,快樂學(xué)習(xí).

記得2014年實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué),我擔(dān)任了三年級的輔導(dǎo)員兼班主任工作.由于很多學(xué)生都是從各個村級學(xué)校來的,各個方面參差不齊.剛剛開學(xué)的一個月特別的難,而且有相當(dāng)一部分的同學(xué)需要住宿.由于學(xué)生的年齡小,自理能力差,也不太適應(yīng)這種生活.有的同學(xué)想家,有的同學(xué)吃的不合口,也有的同學(xué)不適應(yīng)這種生活環(huán)境.這些問題讓我很苦惱.所以,我就經(jīng)常和生活指導(dǎo)老師溝通,親自到宿舍去與他們聊天,并開展一些娛樂活動及利用隊會來開導(dǎo)他們.讓他們知道學(xué)校是個大家庭,需要友愛、需要溫馨.漸漸地,同學(xué)們都適應(yīng)了這樣的環(huán)境,從而也能在校安心地學(xué)習(xí)了.

作為少先隊輔導(dǎo)員,我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé).深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子,我靜下心來,耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過細(xì)心的觀察,我找到了突破口,那就是愛,關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起.用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈.漸漸地,時間一長,我自然成了孩子們的知心朋友.

三、培養(yǎng)干部,抓好隊伍建設(shè).

在少先隊工作中,小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁.因此我在開展少先隊工作時,將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊伍上,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊員.從計劃的制訂、報刊的分發(fā),到各項活動的開展都放手讓小干部去干,讓他們多動腦筋,發(fā)揮創(chuàng)造力,讓這些小演員在各項活動中出色地、盡情地表演.當(dāng)然,輔導(dǎo)員要處理好放手與培養(yǎng)的關(guān)系,適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育.

四、勇于創(chuàng)新,開展豐富多彩的活動.

活動是少先隊的生命線.只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊活動,才能使少先隊組織充滿活力.但少先隊活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂.如何把活動搞得扎實,多姿多彩,并且富有創(chuàng)造性,我想必須從細(xì)微處入手,著眼于事物細(xì)處,并小題大做.例如：學(xué)生吃零食本是件小事,非常平常,但我從小事入手與如何教育隊員學(xué)會合理花錢聯(lián)系起來.別出心裁地組織了一次比花錢的小隊活動.隊員聽老師要我們學(xué)花錢,而且還要比,他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花,小隊中進(jìn)行評比看誰的錢花得最合理.再如,我在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生以我為中心意識強(qiáng),只知道接受父母對他們體貼入微,卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母.于是我利用三八這個傳統(tǒng)節(jié)日,組織隊員開展中隊活動獻(xiàn)給媽媽的愛.在充滿濃濃親情的氣氛中,隊員們進(jìn)行了自我教育,懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞.課后還將活動延伸到家庭,將三月定為孝敬月,月底評比出十佳小孝星,這一活動受到了家長們的歡迎和支持.

要將隊活動搞得有深度,富有創(chuàng)造性,我認(rèn)為還必須利用現(xiàn)有的教育基地,挖掘更深層次的教育因子.例如：利用古代故事香九齡,能溫席這個故事.從感恩入手,組織開展學(xué)會感恩,從我做起的隊活動,以對父母的愛為切入口,通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育,懂得去感恩.但我沒有到此為止,停留在這個教育層面上,而是挖掘了感恩更深層次的內(nèi)涵,由感恩父母而推及到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩所有的一切.這樣,學(xué)生從中知道了,人要常懷感恩之心.

不論做什么工作,都不能墨守陳規(guī),死板教條,教育更是如此.社會的日益進(jìn)步,對教育提出了更高的要求,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,我在教育工作中積極進(jìn)行改革,勇于創(chuàng)新,為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,還要在創(chuàng)新二字上下功夫.在這崗位上工作了多年的我,深深體會到：活動是少先隊的生命,帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導(dǎo)員的天職.結(jié)合大隊員特點(diǎn),在組織活動時,我力求達(dá)到五點(diǎn),即活動主題要小一點(diǎn);活動內(nèi)容離隊員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計要巧一點(diǎn);活動要落得實一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn).在這個經(jīng)驗指導(dǎo)下,我和大隊長一起組織隊員開展了老師,我想對你說、夸夸我的同桌等活動來拉近心與心的距離;這些活動,教育內(nèi)容實,形式新,教育效果非常好.我還經(jīng)常結(jié)合學(xué)校實際及一些傳統(tǒng)節(jié)日適時開展活動,豐富學(xué)生的學(xué)校生活.

總之,少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會的重望,承載著美好而光明的夢想.身為一名輔導(dǎo)員,我自豪;獻(xiàn)身少先隊輔導(dǎo)員工作,我無怨無悔.在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開展工作.

最美教師事跡材料篇4

參加工作十年來,,雖然教育崗位幾經(jīng)變換,但他始終努力實踐三個代表重要思想,忠誠于人民的教育事業(yè).多年來,憑借扎實的專業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù).先后榮獲甘谷驛鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者,寶塔區(qū)優(yōu)秀教師等稱號.

一、創(chuàng)新教學(xué),專業(yè)成長

在教學(xué)上,該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會新理念,在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新.用自己的一生去備好每一節(jié)課,刻苦鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程.平等對待每一個學(xué)生,讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,得到他最大可能的發(fā)展.在多年的教學(xué)實踐中,特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實踐中,不斷探索,形成一定的教學(xué)風(fēng)格.多次承擔(dān)示范觀摩課,均受好評,同時在各級各類競賽中佳績頗多.

二、德育管理,創(chuàng)新思路

(一)落實一個中心

以落實常規(guī)工作為中心,通過學(xué)常規(guī)、建班規(guī)、賽常規(guī)規(guī)范學(xué)生的言行.每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日隊干,巡視檢查兩遍.檢查成績及時上墻公布,每天早操時進(jìn)行情況小結(jié)匯報,每2周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比.同時每班都設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗,做到有問題及時記錄、提醒.并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實月,以后的每兩星期進(jìn)行一項常規(guī)專項檢查評比.如此一來,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,營造了一個文明、和諧的校園氛圍.

(二)打造兩支隊伍

1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊?/p>

班主任是學(xué)生精神成長的引路人.在選拔、培訓(xùn)時朝著敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力的方向.在每月班主任例會上,將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,獲得啟示,促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行.

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的團(tuán)少先隊干部

在共青團(tuán)員、少先隊員這個群體中,隊干部既和其他隊員一樣,是接受輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的對象,又是輔導(dǎo)員的助手,是其他隊員的榜樣.有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識,在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識,強(qiáng)化自主意識,一批批品學(xué)兼優(yōu),工作得力的隊干部脫穎而出.

三、關(guān)愛學(xué)生,撒播陽光

英國哲學(xué)家羅素說過：愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展.作為德育工作者,應(yīng)該是一個播種陽光的人,用關(guān)心、信任和激勵,把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田.多年來,薛朗先后任教的學(xué)校,貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多,她采取多種措施,關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,如建立一個信息庫,加強(qiáng)三個聯(lián)系、實施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育),使學(xué)生感受到同樣的陽光.

四、孜孜以求,完善自我

作為教育工作者,如果跟不上時代發(fā)展的步伐,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會被時代拋棄,孜孜以求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善,是薛朗的人生寫照.

最美教師事跡材料篇5

忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長,這就是新城區(qū)福佑路小學(xué)學(xué)校秦xx老師的工作準(zhǔn)則,也是她留給人們印象的一道靚麗的風(fēng)景線.三尺講臺,一顆愛心.放飛希望,樂此不疲.

秦xx,女,1977年出生,1995年參加工作,小學(xué)高級教師.2014年通過骨干教師招聘調(diào)入新城區(qū)福佑路小學(xué)工作,擔(dān)任中年級組行政組長、語文教研組組長.

她,一個熱愛生活、熱愛事業(yè)的人.身為小學(xué)教師,從不怨天尤人,從來無怨無悔,一心只想在平平凡凡的教育崗位上,將一個普普通通的小角色演好,演出精彩.她多少年如一日,勤奮好學(xué),勇于開拓,銳意進(jìn)取,把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育事業(yè),始終秉承捧著一顆心來,不帶半根草去的信念,與時俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè)工作,端端正正做人,教育教學(xué)工作成績顯著.她的課多次評為區(qū)級和校級優(yōu)質(zhì)課,2015年,她在一師一優(yōu)課,一課一名師活動中所曬的這條小魚在乎一課被評為市級二等獎;她所主持的市級課題已經(jīng)結(jié)題.

她常說：我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任.我靠履行義務(wù)領(lǐng)取薪水謀生,責(zé)任卻讓我明確使命,催我奮進(jìn),亮麗我的人生.她還說：我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心.捫心自問時,問的是良心;傾情付出時,灑的是愛心.

她自走上三尺講臺的那一天起,心里只有學(xué)生,執(zhí)著地將一片童心、一片愛心、一片真心、一片誠心的種子播撒進(jìn)每一個稚嫩的心田.課堂上,她是一位循循善誘的嚴(yán)師.課間,她經(jīng)常和孩子們談心聊天、猜謎語,共游戲、齊歡樂.天真活潑的孩子就像一群快樂的小鳥圍在她的身邊,傾訴著各自的心里話,分享著成功的喜悅現(xiàn)在已就讀初三的一名學(xué)生,在贈送給她的教師節(jié)賀卡中,這樣寫道：敬愛的朱老師,您是嚴(yán)師!更是我們的好朋友!與您朝夕相處的日子里,我們快樂著、幸福著、耕耘著、收獲著愛心,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?

她是石,敲擊學(xué)生智慧的火;她是火,點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈.她曾經(jīng)擔(dān)任過多年班主任工作,作為一名班主任老師,為完成自己的光榮使命,把學(xué)生培養(yǎng)成才,她始終在努力地嘗試、探索,不斷地充實、完善自己.她用愛撐起一片藍(lán)天,讓每一個孩子如同春天的小草,充滿勃勃生機(jī).面對班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,她傾注更多的是真心、誠心,從不歧視冷落她們,給她們以關(guān)愛,給她們以信心,給她們以幫助.為她們補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),為她們購買資料,為她們消除一切顧慮,為她們的點(diǎn)滴進(jìn)步大加表揚(yáng).家長說的好：我們的孩子放在秦老師的班里,我們放心,我們稱心,秦老師真是一位難得的好老師啊!

她是云梯,激勵學(xué)生攀登學(xué)習(xí)的高峰;她是舵手,引領(lǐng)學(xué)生奔向成功的彼岸.她深知：教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的.她把提升業(yè)務(wù)能力當(dāng)作不斷提高自身修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求.平時她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識,不斷提升自身水平.教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石.她先后參加縣、市教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動.課前,她圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo).課堂中,她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn),實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話,她的課因?qū)W生個性的張揚(yáng)而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩.多年來,她在教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,緊跟時代腳步,采用任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)和小組協(xié)作學(xué)習(xí),針對學(xué)生不同的情況,對她們進(jìn)行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng).在課堂教學(xué)上,她力求思路清晰,教法科學(xué),學(xué)法先進(jìn),活動安排合理,教學(xué)效果顯著.所以從備課、寫教案到上課等每個環(huán)節(jié)她都悉心研究、精心設(shè)計,博眾家之長,創(chuàng)自己之特色,做到每講一堂課都胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂.因為有了充分而精心的準(zhǔn)備,勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),所以在課堂上她揮灑自如,得心應(yīng)手,而且她的課也總能讓學(xué)生感到充實、新穎、歡樂.她的課多次評為區(qū)級和校級優(yōu)質(zhì)課,2015年,她在一師一優(yōu)課,一課一名師活動中所曬的這條小魚在乎一課被評為市級二等獎;她所主持的市級課題已經(jīng)結(jié)題.

成績不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn).現(xiàn)如今,她任教四年級(1)班語文,擔(dān)任語文組教研組長,面對繁重的教學(xué)任務(wù),她以干一行,愛一行,專一行的執(zhí)著,要做就做得更好,做得最好的情懷,在平凡中演繹著精彩,在平凡中演繹著偉大,在平凡中實現(xiàn)自己的人生價值.

最美教師事跡材料篇6

老師由于年輕有沖勁,勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績突出,因此我既是學(xué)校的骨干教師,又是學(xué)科帶頭人,一直從事畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教學(xué)和科研.平時教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎,在老百姓中享有很高的口碑.

李文業(yè)老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)積極認(rèn)真,成績突出,無愧于模范教師的殊榮,其先進(jìn)事跡主要有:

一、思想教育有特色:

1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè).

教書育人是教師的天職.教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生.李文業(yè)老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任.教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對青少年產(chǎn)生重要影響,因為在兒童和青少年眼里,教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人.師德是學(xué)生道德的先導(dǎo).因此,我十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師.

2、以人為本,抓好學(xué)生品德教育.

我一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年.由于我特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評,學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng).

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲:

老師最初學(xué)歷是中師,自己意識到知識的不足,利用業(yè)余時間進(jìn)修,自學(xué)大學(xué)課程,2014年?？飘厴I(yè),2014年又進(jìn)修大學(xué)本科文憑.我這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,深受同事的稱贊.我目前是荊家寨小學(xué)知識豐富,學(xué)歷較高,年齡最小的人.作為新時代的教師,我們?nèi)找娓械阶约旱某粤?對高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解,只有利用業(yè)余不斷地給自己充電,才能彌補(bǔ)自己知識面的不足.在這方面,李文業(yè)同志無疑是目光超前的人,在學(xué)術(shù)研究方面帶了個好頭.

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:

老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱.我對新課程新理念理解深刻,掌握扎實,運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績.

1、樹立良師益友型的師生關(guān)系.絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是高高在上的,動輒批評斥責(zé)學(xué)生,甚至拳腳相向,致使不少學(xué)生見到老師紛紛回避.這種獨(dú)裁型的師生關(guān)系,既不利于

學(xué)生的學(xué)習(xí),也不利于學(xué)生的身心發(fā)展.李文業(yè)老師一改教師權(quán)威的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友.通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績進(jìn)步的喜悅.班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍.

2、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段.李文業(yè)老師不僅是學(xué)校的教導(dǎo)主任,又是數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,一直致力于學(xué)校的課改研究.我上課時教學(xué)方法新穎得當(dāng),讀、說、寫、演、唱,形式活撥多樣.課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚.我還因地制宜,動手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),使學(xué)校閑置多年的投影儀等設(shè)備有用武之地.

我課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打無準(zhǔn)備之仗.上課時面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時予以肯定表揚(yáng).課后及時批改作業(yè),鼓勵學(xué)生認(rèn)真訂正,并對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績.

3、學(xué)生進(jìn)步明顯,成績優(yōu)異.作為一所偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)村小學(xué),其校舍簡陋,教學(xué)資源相對匱乏,尤其是教師水平參差不齊.由于交通閉塞,經(jīng)濟(jì)落后,幾年來也沒有分配的大中專教師調(diào)入,學(xué)校的學(xué)生成績水平不高.李文業(yè)老師的到來就如及時雨,在周圍群眾之中一

石激起千層浪.我一直從事高年級的數(shù)學(xué)教學(xué),經(jīng)過調(diào)查分析,針對性地進(jìn)行改革,徹底改變學(xué)生貪玩任性的陋習(xí),變得懂事、文明、好學(xué),成績進(jìn)步明顯.學(xué)生感受到成功的喜悅,學(xué)習(xí)更加勤奮,勤學(xué)好問的班風(fēng)日趨濃厚.我所教的班級成績在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中多次獲前幾名的好成績,受到鄉(xiāng)中心校的表彰.

四、教研活動有碩果:

老師利用課余時間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.同時,我能夠做到學(xué)以致用,積極探索,大膽改革,推動荊家寨村小學(xué)新課程改革的進(jìn)程.我作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,一方面引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新課程新理論,另一方面舉行數(shù)學(xué)觀摩研討課,和大家共同座談評議,交流經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,使我校的校本培訓(xùn)和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面.

老師在校內(nèi)經(jīng)常舉行座談會、集中培訓(xùn)和集體備課,并鼓勵其我老師上公開課、評議課,與大家一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步.

老師是師德的楷模,育人的模范,教育的專家,是教師學(xué)習(xí)的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號后,我仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作.我這種謙遜求實的精神,實在讓人敬佩!

最美教師事跡材料篇7

龍晶,女,生于1981年,小學(xué)一級教師,宣恩縣幼兒教育骨干教師.1999年畢業(yè)于湖北省幼兒師范學(xué)校,同年9月被聘到縣直機(jī)關(guān)幼兒園工作.2005年參加全縣教師進(jìn)編考試,以總分第一名的成績成為宣恩縣直機(jī)關(guān)幼兒園的正式職工.曾擔(dān)任過園辦公室主任,現(xiàn)任園工會及小一班主班教師.

參加工作十多年來,龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線,始終堅持做到對工作一絲不苛,對學(xué)生關(guān)懷備至,對事業(yè)孜孜以求;以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,傾情關(guān)愛、精心育人的情懷,不講價錢、任勞任怨的態(tài)度,工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績,獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許.她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能,在幼兒園開展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎.參加全州優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、參加全縣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園演講比賽榮獲一等獎.撰寫的論文多次在省、州獲獎.由于工作出色,師德高尚,教學(xué)能力強(qiáng)她先后被評為宣恩縣第三屆骨干教師,湖北省幼教學(xué)科優(yōu)秀教師、宣恩縣2008～2009年度優(yōu)秀教師.

幼兒園的工作不同于其他行業(yè),面對的是一個特殊的群體一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒.要做好這份工作,不能單靠熱情,她需要真愛的付出,需要心與心的交流這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展.因此,在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福.

一、熱愛本職工作,不斷追求進(jìn)步

龍晶同志對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新.積極在向黨組織靠攏,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作.積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步.能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子.

二、真心敬業(yè)愛崗,成為教師表率

龍晶同志自工作以來,身兼數(shù)職,不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作,還要負(fù)責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動的組織策劃等,工作擔(dān)子重,壓力非常大,但她總是力求將每項工作做在前面,力求更好.如：她積極參加省級課題實驗,撰寫的論文通過繪畫提高幼兒對色彩的認(rèn)識獲得湖北省二等獎、編排的幼兒舞蹈妞妞龍獲得湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎,設(shè)計的活動方案大班綜合主題活動紅旗飄飄榮獲省三等獎,她設(shè)計執(zhí)教的教育活動多次在幼兒園教學(xué)觀摩中公開教學(xué).特別是在恩施州第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,她經(jīng)過層層選拔,取得了參賽資格,成為宣恩縣教育局選派的成員.為不負(fù)重望奪取競賽的好成績,她在繁忙的日常工作中抽出時間潛心研究,查閱了大量的專業(yè)書籍,在比賽中,她以新穎獨(dú)特的思路、從容的教態(tài),全新的教學(xué)理念贏得了評委們的高度評價,最終取得全州三等獎,展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊(yùn)和精湛的業(yè)務(wù)水平.

2010年11月,她在全縣第二屆校長論壇班主任之聲活動中,演講的論文以培養(yǎng)幼兒為本,當(dāng)好新時代的班主任,較好的詮釋了新時代的幼兒教育工作者的教育理念和教學(xué)策略,贏得了與會代表們的熱烈掌聲和交口稱贊.

她在工作中加強(qiáng)幼兒各方面能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加蒲公英2005青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動,取得了優(yōu)異的成績,被授予湖北地區(qū)園丁獎.同年被評為第二屆星星火炬中國青少年藝術(shù)英才推選活動湖北地區(qū)指導(dǎo)教師獎.指導(dǎo)幼兒的繪畫作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績,并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號.

三、勤勉務(wù)實求真,工作精益求精

龍晶同志經(jīng)常自我加壓,處處嚴(yán)格要求自己,始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài).無論遇到什么樣的煩心事,一工作起來她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去,從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累,從未等待觀望、患得患失,而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧,對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做,不僅真正做到了干一行愛一行,而且力求愛一行精一行!

在工作中,她勤學(xué)善思,在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗,在教學(xué)中,她深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課.為了上好課,她精細(xì)地備好每一節(jié)課.還自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具.她認(rèn)真了解每個幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施.她關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛.她總是積極地參加公開課和各種競賽活動,孜孜不倦地學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力.

四、真誠奉獻(xiàn)愛心,無愧教師稱號

冰心老人說得好：有了愛,就有了一切!.熱愛學(xué)生是每個老師的天職和美德,是老師心靈美的主要表現(xiàn),也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒有愛就沒有真正的教育.已經(jīng)上了小學(xué)二年級的兒子常常責(zé)怪她說：媽媽,你對你的學(xué)生比對我要好100倍.媽媽,你能多抽點(diǎn)時間陪陪我嗎?......每當(dāng)聽到兒子說這些話時,她的心里非常難過.是的,在她的教育生涯中需要不停地播撒愛,她能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個幼兒的心田,讓孩子們健康、快樂的成長,但有時候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲.

龍晶同志曾這樣說過：一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光,是一種難得的幸福.!正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她,龍晶同志才會如此努力的付出,才會快樂地收獲.我們有理由相信,作為一名普通的幼兒教師,她將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務(wù)實的態(tài)度,她在幼教的道路上會走得更遠(yuǎn)更好!

最美教師事跡材料篇8

我不是詩人,無法用漂亮的詩句來贊美教師;也不是歌手,沒有動聽的歌喉來謳歌教師.然而,我要無比驕傲、無比自豪地喊出我是教師.

記得填報高考志愿時,班里同學(xué)報師范的寥寥無幾,而我,三個志愿全是師范院校.是的,我喜歡這個職業(yè).我選擇做一名普通教師.沒有別的原因,因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛.

2004年8月,我來到鄢陵二高,做了一名高中英語教師,才切實體會到了做教師的艱辛和不易.至今清楚地記得：第一次被學(xué)生當(dāng)眾頂撞時的委屈、第一次遇到學(xué)生打架時的慌亂、第一次把得急病的學(xué)生匆忙送往醫(yī)院時的緊張;還清楚地記得,懷著八個月身孕登上講臺的笨重;還清楚得記得,把無人看管、年僅三歲的兒子撇在教室外的寒風(fēng)中,一站九十分鐘的心痛.這十幾年,每當(dāng)遇到困難,想要退縮的時候,我都會問自己：當(dāng)初為什么要選擇這個職業(yè)?如果說選擇是因為熱愛,那么堅守更需要愛.十二年,四千多個日日夜夜,我快樂著學(xué)生的快樂,悲傷著學(xué)生的悲傷.我和他們的故事,一件件,一樁樁,歷歷在目

那是2007年,生完孩子剛剛四十天,我就返回了講臺,把嗷嗷待哺的兒子撇在老家.此時的我體態(tài)臃腫,刨宮產(chǎn)留下的傷口還在隱隱作痛,但我顧不上病痛折磨和思兒心切,毅然決然地接手了兩個快班的英語課.為看一眼孩子,我時常在下班后,騎自行車,抹黑趕回三四十里外的老家.第二天早上,天不亮就趕回來,給學(xué)生上早自習(xí).冬天,趕回學(xué)校時,全身冰涼,手凍得拿不起粉筆.每逢這時,學(xué)生總會遞過來一杯熱水,關(guān)切地說：老師,您暖暖手吧.

2010年,我?guī)?fù)習(xí)班的英語課,自感責(zé)任重大,容不得絲毫馬虎和半點(diǎn)懈怠.也是在這一年,兒子開始上幼兒園,但是婆婆要在老家照顧老人,不能來看孩子.為了扮演好媽媽和教師的角色,我每天起早貪黑,忙里忙外,沒請過一天假,沒耽誤過一節(jié)課.每周末的聯(lián)排是我最難熬的時候,兩個班,兩個聯(lián)排,一上就是一上午.為了不耽誤上課,我常常把年僅三歲的兒子關(guān)在教室外面,讓他獨(dú)自玩耍.一天,天氣特別冷,我像往常一樣上完第一個聯(lián)排課,出去找他時,卻發(fā)現(xiàn)兒子卷縮在教室外的墻角里,睡著了,小臉和小手凍得通紅.我伸手一摸,孩子全身發(fā)燙,怎么叫都叫不醒.我嚇得失聲痛哭,不知所措.學(xué)生們看到后,提醒我打120.孩子爸趕到醫(yī)院,二話沒說,上去狠狠地甩了我一個耳光.我的眼淚奪眶而出,可我一句話都沒說,返回了學(xué)校,接著上第二個聯(lián)排課.我很想做個好媽媽,但我也想當(dāng)一個好老師.這節(jié)課,學(xué)生們是含著眼淚聽得,氣氛熱烈,沒有一個學(xué)生搗蛋,連那幾個經(jīng)常睡覺的學(xué)生也搶著回答問題.從此,每逢英語課,沒一個學(xué)生遲到,他們一個個變得乖巧懂事,刻苦努力.這年高考,班級英語及格率達(dá)到90%以上.

2013年,我遇到了人生中最困苦的時期,孩子爸到外地工作,把年幼的兒子、剛滿三個月的女兒和年邁多病的婆婆撇給我一個人.從此,我便獨(dú)自一人帶著這個上有老,下有小的家庭,負(fù)重前行,一邊要照顧好老人和孩子,一邊還要搞好教學(xué),帶好學(xué)生.我?guī)缀趺刻於际俏妩c(diǎn)起床,做好早飯,送完兒子,再匆忙趕往學(xué)校,備課、上課、批改作業(yè).下了班,又匆忙去接孩子,做家務(wù)忙的時候,就在孩子脖子上掛個鑰匙,讓他自己回家.遇到孩子或老人生病,想方設(shè)法把課上完,再去照顧他們.恰逢這年,我接了一個特快班,但是學(xué)生英語特別差,差到只能考三四十分、五六十分的程度.為帶好這幫學(xué)生,我傾我所有,付出了全部的熱情、耐心、時間和精力.每節(jié)課,都提前十分鐘進(jìn)教室,檢查學(xué)生的默寫和背誦.下了班,晚幾十分鐘回家,批改當(dāng)天的默寫和筆記,遇到需要額外輔導(dǎo)的學(xué)生,還要再延遲幾十分鐘,為其講解疑難.實在批改不完的作業(yè),備不完的課,帶回家,等孩子睡著了,再批,再備.就這樣,一做就是兩年多,班里每個學(xué)生用過的默寫本,都有厚厚的一摞.由于學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,幾乎每節(jié)課,都要從頭講到尾,沒有休息的機(jī)會.碰到重點(diǎn),難點(diǎn)或?qū)W生不理解的知識,還要找時間、擠時間給學(xué)生反復(fù)講,直到他們弄明白.兩年前,由于過度用嗓,我的聲帶出了問題,長了很多小結(jié).醫(yī)生建議手術(shù),還要禁聲半年.我怕耽誤上課,拖到現(xiàn)在,只能靠藥片和擴(kuò)音器維持.朋友和同事都說,我是個女漢子.其實,只有我清楚,自己偷偷哭過多少回.功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩年多的努力,大部分學(xué)生都能考及格了,有些學(xué)生能考一百多分.此刻,我覺得所有的付出和努力都是值得的#39;,沒有辜負(fù)自己當(dāng)初的選擇,對得起自己對英語教學(xué)的那份熱愛和執(zhí)著.

泰戈爾說：愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯.大愛如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教師,把散發(fā)著生命芳香的大愛,獻(xiàn)給了所鐘愛的教育事業(yè),卻將苦澀的生活一口吞下.我想他們的無私和奉獻(xiàn),執(zhí)著和堅守也都有著和我同樣的原因吧因為熱愛,所以選擇;因為有愛,才能堅守.

最美教師事跡材料篇9

*同志,2002年畢業(yè)于學(xué)院,本科學(xué)歷,黨員,參加工作以來,一直從事物理教學(xué)兼班主任工作,懷著對黨、對人民的無限深情,把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上.他始終站在教學(xué)第一線,在教育教學(xué)、教研教改、競賽輔導(dǎo)中取得了驕人的成績,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的贊譽(yù).

有一首詩最為動人,那就是師德;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神圣,那就是講臺.在這平凡的崗位上,他懷揣夢想,樂