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Word-7-草房子讀后感7篇下面是整理的草房子讀后感7篇(《草房子》讀后感),供大家閱讀。
草房子讀后感1
主要講了桑喬痛恨打獵,重視榮譽,還曾經(jīng)由于桑桑將他榮譽證書撕后,大發(fā)雷霆,毒打桑桑。并在晚上睡覺時發(fā)覺桑桑脖子上起了腫塊,桑桑感覺鉆心的痛。其次天,桑喬四處尋醫(yī),可醫(yī)生們都說沒有盼望。桑喬想讓桑桑在最終的時間歡樂地活著,帶桑桑出去打獵。過了一個星期,紙月和慧思和尚都走了。就在這時有人告知他,還有人能看好這個病,桑喬打算試一試。那個高手告知他不過只是鼠瘡,給他開了藥沒過多久就給治好了。
草房子寫了讓桑桑難以忘記的六年學校生活,令我最感動的是最終一章藥寮。
我覺得桑桑的父親能在毒打桑桑后進行自我反省,丟下了重視榮譽的包袱。帶桑桑去打獵時,還有意露臉給別人看,好知道他是桑校長。而且打獵也是當時最低賤的職業(yè)。在桑桑生病期間,桑喬在細心照看桑桑,這一點體現(xiàn)出了父愛的宏大。讓桑桑感受到父愛的暖和。所以愛是最宏大的藥方。
在生活中,對做錯的的事情要多多反省,并加以改正。不要不但不反省還推卸責任,桑桑在極其苦痛的狀態(tài)下用奇苦的藥來治病。所以我們遇到困難不要去躲避,而是面對戰(zhàn)勝它。
草房子讀后感2
《草房子》是我學校的第一本必讀書,連我的班主任語文老師也在讀,所以今日當這本書擺放在我的書桌上時,我像得到了希望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活敏捷現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了,他的真名叫陸鶴,由于先天禿頭,他的童年幾乎是在稱贊聲中度過的,我一邊讀一邊想象著在一個農(nóng)村學校里,孤獨的一個男孩,沒有一個伴侶和玩伴,那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子,帽子在同學中間被嬉笑著傳遞,我恨不得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書里,走進麻生學校,搶過帽子,做“禿鶴”的好伴侶,給他送去力氣。
我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么不想上學了,我為他的性格變化擔憂著,最終他開頭報復了,當班主任老師由于他的形象擔憂出操競賽時,他堅決地要求參與,他甚至不再可怕取笑他的任何人。好在事情最終有了轉(zhuǎn)機,在一次話劇演出中,他自己推舉自己出演了“禿子連長”,他全心投入演出贏得了同學的欣賞。
讀完《草房子》第一章,無法安靜的心讓我情不自禁地思考。發(fā)生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒有呢,我真想在這一刻告知世界上每一個人,把稱贊變作觀賞吧,看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋,你們不覺得很漂亮嗎!
比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生,雙腿殘疾,卻寫出了那么多漂亮的文字。由于他的母親在臨死前對他說:“好好活著!”
生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要由于自己的不完善而失去信念。自信、陽光頑強,每個人都要這樣活著。
《草房子》,讓我迎著太陽,開頭了我美妙的學校生活。
草房子讀后感3
當買來這本書時,我心里興奮極了,總想快點翻開書,享受一本好書給我?guī)淼臒o限樂趣。
剛開頭,我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來我才知道,原來是仆人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴,這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。
在學校六年當中,發(fā)生了許很多多的事情,或感人的,或興奮的,或傷人心的,或生氣的。書中,曹文軒把各個人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來,生活中遭受的人物都截然不同,如桑桑、紙月,禿鶴,細馬……在這些人當中,令我最難忘的就是仆人公桑桑了。調(diào)皮的桑桑,時常沉迷與大人世界的桑桑,關心別人的桑桑……但在最終一章中,我卻觀察了被病痛熬煎的桑桑。
最終一章中,桑桑得了鼠瘡,他和爸爸四處尋醫(yī),但那些醫(yī)生都束手無策,但桑桑和爸爸照舊沒有放棄,最終最終找到了一位老醫(yī)生,讓爸爸和桑桑尋求到了生的盼望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”,讓桑桑從死亡的邊緣走回來,從死神手中擺脫出來,這本書中的每一個字,都令我著迷,受益匪淺。
草房子讀后感4
這是一本特別感人的書,是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩,跟著父親桑喬來到麻油地學校,桑喬是校長,他曾為了一點榮譽,而毒打桑桑,嚇哭了柳柳,結(jié)果桑桑脖子上長了腫瘤,跟著父親處處看病,桑喬滿意了桑桑最終一個愿望——打獵,可是他脖子腫瘤在擴大,只好在帶著他去看病,在父子倆的奔波中,又發(fā)生了怎樣的事情呢?下面的故事立刻告知你。
桑桑有好多伴侶:杜小康、細馬以及紙月等,他曾經(jīng)為紙月送給作業(yè),板倉學校的同學欺侮她,他就去教訓他們,上次,他為了紙月,卻被那些野小子打了一頓,在桑桑生病期間,杜小康送去鴨蛋,紙月送去書包,老師也對他很是關懷,桑喬更是焦急,處處帶桑桑去診斷病情,還處處查找治病的藥方,溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”,為他熬藥,還勸慰他:“別怕”!就這么兩個字,桑桑便不怕了。
細馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳,他要白嫩的須子,但沒有治好邱二爺?shù)牟?,他還去放羊,愛護他的羊,是個小牧民,杜小康也不上學了,但他們不一樣,細馬是不想上學,而杜小康是被迫停學,意思是他很想上學,但是給他父親治病錢就是他的學費。
這個故事告知我們,只有堅持,就能看到盼望
草房子讀后感5
今年,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的學校生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的學校生活。
這本書中我最喜愛桑桑,他是一個淘氣可愛又聰慧的小男孩,他擅長動腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個舒適暖和的窩,卻遭到父母的責怪,他很有正義感,當板倉學校的壞孩子欺侮紙月時,他毫不憂豫的沖過去關心紙月。他也特殊英勇,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學,由于長著一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在稱贊聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不行貌相,海水不行斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜愛《草房子》,由于它贈給我很多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!盼望大家都來讀一讀。
草房子讀后感6
始終覺得,他營造的氣氛很美麗,很美麗。
童真,在他的書中,被一筆一劃,一字不漏地記錄了下來。他讓我們看到了,鄉(xiāng)野的孩子們,油麻地學校,童年中雞毛蒜皮的小事,乃至人命關天的大事,從勤奮自強的陸鶴身上,機智聰慧的桑桑身上,靈秀和善的紙月身上,一對苦苦遙望的戀人——蔣一輪老師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光,友情,愛情,親情……擴大乃至整個童年,充分描述出了那點當心思,小倔強,小自強,泡沫般的小歡樂……還有那閃著光的生命活力。
曾說過,“我的空間里處處流淌著水,我的作品皆因水而生。”草房子,也可以說是一個關于水的故事。桑桑家四周有條大河,年復一年,波濤翻滾?!拔壹易≡谝粭l大河邊上。這是我最喜愛的場景,我竟然在作品中不止一次地寫過這個迷人的句子?!鄙I5母赣H,是油麻地學校的校長。這讓我不禁有一時的驚愕,或許,他描述的,就是自己的童年吧,不然怎會如此傳神,逼真?“我的父親做了幾十年的學校校長,他的工作是不停的調(diào)動的,我們的家是隨他而遷移的?!边@句話,充分證明白我的猜想,可我畢竟是一時有些傷感。
筆下的童年,如流水般,翻滾著,隨著波濤,在浪花的拍打中,飄流至遠……
草房子讀后感7
今日,我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜愛這本書,我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點,比如說光頭的陸鶴、淘氣機智的桑桑、笛聲美麗的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、漂亮動人的白雀等等,讓你一看就可以登記來,并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就數(shù)班長杜小康了。一開頭,杜小康家的生活富有,學習很好,被全票通過當上了班長,可是由于一系列的事故,杜小康家變得一貧如洗,而且由于一件事,桑桑對他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒,杜小康不得不輟學回家,雖然回到了家,但是他一刻也沒有遺忘讀書,始終苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但始終沒有實現(xiàn),最終在很極端的狀況下,竟然去學校偷了同學的書……
我被杜小康的精神深深地感動了,杜小康雖然知道家
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