課前提問用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死

A、

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥

B、防御行為

③天鵝的按時遷徙

C、社群行為

④餓狗為食物而爭斗

D、領(lǐng)域行為⑤螞蟻間的分工合作

E、節(jié)律行為⑥狗撒尿做標記F、攻擊行為⑦黑猩猩能將草棍伸入白蟻窩取食G、繁殖行為取食行為

第16章動物的行為

第3節(jié)動物行為的研究

學習目標簡述科學家研究動物行為的案例；說出研究動物行為的主要方法；（重點）說出觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系。（難點）案例1法布爾對

的研究法布爾：法國昆蟲學家，著作：

。合作與探究1《昆蟲記》昆蟲思考：法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過什么方法獲得的？放大鏡和筆記本不離手

法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學家，他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間，如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年，最后才寫成一篇材料。

案例2弗里施對

的研究弗里施簡介：

奧地利動物學家。研究動物行為學的杰出學者，對動物感覺器官的研究很有成就。蜜蜂色覺思考：弗里施對蜜蜂色覺的研究主要是通過什么方法獲得的？分析：利用顏色卡片，改變了蜜蜂的生活環(huán)境，在弗里施設計的環(huán)境下，觀察蜜蜂的行為。證明了蜜蜂能辨色。（p33第2段最后一句話）實驗法糖漿蜜蜂的色覺

案例3廷伯根對

的研究廷伯根簡介：英籍荷蘭動物學家。對鳥類生活有濃厚興趣，在海鳥行為研究方面的聲譽最高。銀鷗幼雛求食行為思考：廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究主要是通過什么方法獲得的？不同顏色斑點啄食次數(shù)實驗法結(jié)果證明是銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。（p33第3段最后一句話）勞倫茲簡介：奧地利，被稱為“現(xiàn)代動物行為為學之父”，經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會幾種動物的“語言”。獲諾貝爾獎。思考：勞倫茲對小野雁學習行為的研究主要是通過什么方法獲得的？分析：利用孵化箱代替母雁孵蛋，小野雁出殼后首先接觸的是勞倫茲，改變了小野雁的生活環(huán)境，在勞倫茲設計的環(huán)境下，觀察小野雁的學習行為。案例4勞倫茲對

的研究小野雁學習行為實驗法研究發(fā)現(xiàn)：如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。同步練習11.在研究動物行為的以下案例中，哪一個案例中的科學家被譽為“現(xiàn)代動物行為學之父”()A.法布爾對昆蟲的研究

B.弗里施對蜜蜂色覺的研究C.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究

D.勞倫斯對小野雁學習行為的研究2.1923年，奧地利昆蟲學家弗里施博士研究蜜蜂各種動作的含義時，發(fā)現(xiàn)舞蹈動作快慢和蜜源與蜂巢的距離有直接關(guān)系。弗里施的研究方法是()A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.分類法DA練習冊p13T1概念在

下，實地

動物的各種行為的方法。

是研究者對研究對象施加不同程度的

，然后再觀察研究動物行為的方法。

區(qū)別外界影響對動物不施加影響施加影響聯(lián)系單純的觀察法可以沒有實驗，而實驗法離不開觀察，實驗法以觀察法為基礎(chǔ)觀察法實驗法外界影響觀察野外的自然狀態(tài)觀察法實驗法合作與探究2研究動物行為的方法主要有________和________。1.一生物科學工作者為了解某一動物的行為，在森林中生活了多年，開始模擬它們的動作，后來與它們交上了朋友，此研究方法屬于()A.觀察法 B.實驗法 C.模擬法 D.調(diào)查法2.2021年10月11日，第十五次聯(lián)合國生物多樣性會議在我國云南昆明市召開。多樣世界，生生不息，科學家想要了解不同地區(qū)的生物多樣性，最佳的方法是()A.觀察法 B.比較法 C.調(diào)查法 D.實驗法AC同步練習23.處于繁殖時期的雄三刺魚，只會對涂上紅色的三刺魚模型發(fā)起猛烈攻擊。這是因為()A.模型的形狀與真魚不相像

B.紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素C.模型的大小與真魚不相似

D.模型的大小、形狀都與真魚不相像B總結(jié)（讀背）閱讀課本P33，劃出下列問題的相關(guān)知識點：1、法國昆蟲學家

通過對昆蟲的

，撰寫了

。2、弗里施通過

法證明了蜜蜂能分辨不同的顏色。3、廷伯根通過

法利用

研究銀鷗幼雛求食行為。實驗表明，銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是

。4、勞倫茲被稱為

，通過

法研究小野雁學習行為，研究發(fā)現(xiàn)什么？觀察法布爾《昆蟲記》實驗實驗模型“現(xiàn)代動物行為學之父”實驗親鳥喙上的紅斑引起的5、研究動物行為的方法主要有__________和__________。觀察法要求觀察者在觀察某種動物的行為時，對動物要盡可能不施加任何

。6、研究者對研究對象施加了不同程度的

，然后再

研究動物的行為，這些研究方法屬于實驗法。

觀察法實驗法外界影響閱讀課本P34至P35，回答下列問題。外界影響觀察自信檢測1、人們研究動物行為所采用的主要方法是（）A.觀察法和實驗法B.統(tǒng)計法和分析法C.調(diào)查法和實驗法D.干擾法和刺激法2、下列科學家在研究動物行為時，主要采用觀察法的是（）A.法布爾B.弗里施C.廷伯根D.勞倫茲3、常用的兩種研究行為的方法之間的關(guān)系是（）A.觀察法是實驗法的基礎(chǔ)B.實驗法是觀察法的基礎(chǔ)C.觀察法和實驗法之間無關(guān)系D.觀察法就是實驗法的第一步AAA4、下列有關(guān)實驗法的敘述錯誤的一項是（）A、實驗時可人為的改變行為的主體或行為的環(huán)境條件，來分析動物的行為B、實驗過程中要如實記錄實驗現(xiàn)象C、實驗過程中可以不用觀察D、采用實驗法要多次重復實驗，以減少實驗誤差

C5、生物學家給大雁的腳“帶”上微型定位器(對大雁的生活沒有影響),來研究大雁的遷徙行為,這種研究動物行為的方法屬于（）A.實驗法B.觀察法C.文獻法D.分類法

B6、下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是()A.用攝象機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法B.用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛,研究蚯蚓的運動特點C.通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程D.用線綁住魚鰭,研究魚鰭對于魚游泳的作用

7、在探究“螞蟻可能愛吃甜的食物”這一實驗過程中,小明在2個分別放上鹽和糖的培養(yǎng)皿中各放入10只螞蟻,該實驗的實驗變量有()A.1個B.2個C.10個D.20個

DA(1)模型A表示與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型(腹部不是紅色)，放入水中，雄三刺魚對該模型的反應是

(填“攻擊”或“不理睬”)。

8.如圖是延伯根設計的著名實驗，把下列模型放入處于繁殖期的三刺魚生活的水中，請回答下列問題。不理睬(2)模型B大小、形狀與三刺魚都不相同，但下部卻涂上了紅色，這與繁殖期間的雄三刺魚腹部顏色一致，結(jié)果雄三刺魚對模型B的反應是

(填攻擊或不理睬)，這種研究行為的方法叫

。

(3)在春季的時候，雄三刺魚會占據(jù)一定的水域進行筑巢，并利用腹部紅色及一些動作引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精，這是動物的

行為。如果這期間其他雄三刺魚進入這一水域，將會發(fā)生爭斗，這種行為稱為

行為。

攻擊繁殖實驗法攻擊(1)興趣小組的成員用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是

法；之后的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則屬于

法。

(2)步驟③中，分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等，其余條件都要

，這樣做的目的是

；步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值，可以減少實驗的

。

(3)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論

。

為探究螞蟻的取食行為，小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設計并開展探究活動，活動步驟如下：①取一個玻璃槽，放入干濕適當?shù)耐寥溃虎诓蹲?/p>