競選班長的優(yōu)秀演講稿范文尊敬?的老師、親?愛的同學(xué)?們：你們?好。拿破?侖曾經(jīng)說過??！安幌氘?dāng)?將軍的士兵?不是好士兵?。”一個人?一定要有上?進(jìn)心。今天?，我競選的?職位是班長?。班長不但?是老師的助?手，也是同?學(xué)們的表率?。責(zé)任很大?，但我愿意?承擔(dān)起這些?責(zé)任，做老?師的助手，?做同學(xué)的忠?實(shí)“仆人”?。之前，?我的職位是?組長。每一?天，我檢查?組員的作業(yè)?完成情況，?并向老師如?實(shí)的匯報。?在班上我的?學(xué)習(xí)成績名?列前茅，有?一定的__?_能力，我?酷愛讀書，?知識面較廣?，能在學(xué)習(xí)?上給同學(xué)一?定的幫助。?所以我對當(dāng)?好我們的班?長有信心。?我們的班?級是一個整?體，就像一?臺機(jī)器在不?停地運(yùn)轉(zhuǎn)。?我們每一個?班干部、班?級成員就好?比這機(jī)器上?的零件，他?們團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同為班?級貢獻(xiàn)自己?的一份力量?。雖說毫不?起眼，但卻?缺一不可。?而班長尤為?重要，他能?每個小零件?都發(fā)揮最大?作用，好讓?我們的班級?有更強(qiáng)的凝?聚力，讓我?們每個人都?能快樂地學(xué)?習(xí)、快樂地?生活。如?果我當(dāng)上了?班長，一定?會好好珍惜?機(jī)會。必要?時，代替老?師管理班級?紀(jì)律，在同?學(xué)之間有糾?紛時，我可?以像潤滑油?一樣，化解?之間的小摩?擦，讓大事?化小，小事?化了，讓同?學(xué)在和諧的?環(huán)境下學(xué)習(xí)?。當(dāng)同學(xué)在?學(xué)習(xí)上遇到?“攔路虎”?是，我會盡?力為他解答?、講解，直?到他完全心?領(lǐng)神會。如?果我當(dāng)上了?班長，我還?會……是?鮮花就要開?放，是大樹?就要長成棟?梁，是石子?就要鋪就大?道。我會像?一顆明星一?樣在班級的?天空里為別?人照亮，釋?放出自己最?大的光芒。?我的演講?結(jié)束了，謝?謝大家。競選班長的優(yōu)秀演講稿范文（二）敬?愛的老師，?親愛的同?學(xué)們：大?家好。今?天我能榮幸?地站在演講?臺上發(fā)言，?感到非常的?自豪和榮幸?，當(dāng)然這也?少不了同學(xué)?們的支持與?老師的關(guān)心?和鼓勵。?班長是一個?許多同學(xué)都?向往的職業(yè)?，需要一個?有能力，有?愛心的人來?擔(dān)當(dāng)，我不?敢說我是最?合適的，但?我將是最努?力的。我有?信心當(dāng)好班?長，來為所?有同學(xué)服務(wù)?。在___?中我特別關(guān)?心熱愛__?_，所以具?有較高的威?信和影響力?，而且我也?有一定管理?班級的能力?，同時也敢?于負(fù)責(zé)任。?如果我能?夠當(dāng)上班長?，我一定任?勞任怨，管?理好班級，?提高同學(xué)們?的學(xué)習(xí)成績?。而且，我?擁有一個不?會輕易發(fā)脾?氣的好性格?，絕對能滿?足班___?易近人的要?求。我熱情?開朗，活潑?，熱愛__?_，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，擁有愛?心，這些都?是當(dāng)班長的?有利條件。?如果我競?選上了班長?，我會用清?醒的頭腦來?做好這項工?作。我會帶?頭認(rèn)真學(xué)習(xí)?，___同?學(xué)們完成各?項任務(wù)。我?會協(xié)助老師?，幫助同學(xué)?。我會讓那?些成績不理?想的同學(xué)成?績突飛猛進(jìn)?，在課前的?時候，我會?協(xié)助老師，?做好課前準(zhǔn)?備。班長?就是在老師?與同學(xué)之間?的一座橋梁?。給我一次?鍛煉的機(jī)會?，我會經(jīng)得?住考驗，相?信在我們的?共同努力下?，充分發(fā)揮?每個同學(xué)的?聰明才智，?我們的班級?工作一定能?十分出色，?我們的班級?一定會更棒?。如果我沒?有競選上我?也不會氣餒?，我將會更?加完善自己?，不斷提升?自身素養(yǎng)，?爭取下次有?機(jī)會能夠競?選成功。?請您們投給?我寶貴的一?票，謝謝大?家的支持。?競選班長的優(yōu)秀演講稿范文（三）?尊敬的老師?及親愛的?同學(xué)們：?大家好。?今天，我站?在競爭臺上?，可是鼓起?了好大的勇?氣呢。我想?競選的是班?長。其實(shí)?，我在四年?二期的時候?當(dāng)過班長，?你可能會想?，既然你當(dāng)?過班長，就?應(yīng)該把機(jī)會?留給別人嘛?。何必再競?選。其實(shí)我?有兩個原因?。第一。?我想為老師?分擔(dān)壓力，?為班級出份?力。老師?每天改作業(yè)?特別辛苦，?稍微有點(diǎn)時?間就給我們?上課，一刻?都閑不下來?，累得很。?但是，班上?的同學(xué)不怎?么去體諒，?家里是整天?亂哄哄，熱?鬧極了，像?個菜市場。?所以，我想?為老師管理?班級，減輕?老師的壓力?，讓老師不?再那么累。?第二。我?想繼續(xù)鍛煉?自己的能力?與膽量。?我從小就膽?小，這不敢?做，那也不?敢做。但自?從那次當(dāng)了?班長之后，?我的膽量越?來越大了。?管理能力也?越來越強(qiáng)了?。那時，我?管理班級的?時候，老師?訂的規(guī)矩就?是我的武器?。當(dāng)然了，?這也是班長?必有的能力?嘛。如果?，這次的競?選能讓我如?愿以償?shù)脑?，我將會盡?自己最大的?努力為同學(xué)?們好好服務(wù)?。我將盡心?盡力，維持?好班級的紀(jì)?律，不讓老?師勞累，不?讓老師辛苦?，不讓老師?操心，會讓?老師每天帶?著愉快的心?情來上課，?下課后，又?帶著愉快的?心情回辦公?室或做別的?事情。我?說的話，不?美也不動聽?，但這是我?的美好心愿?，也是我發(fā)?自