中考復(fù)習(xí)祈使句專項練習(xí)單項選擇standtooostothans.thsoA.n'tidnWonon'to.sto--Yes,therA.TurninglefTrnsle ft—I'msor.A.Nottalk4．IfthegreA.wait— Sorry,___IpA.Don’t;w’ontC.Do’ntbe;’dotn6．Don’t___shyA.am7．a(chǎn)sA.notnoisy8．—I’mleavinA.Tomake__ysurthsis.tnato.d’ontnooonotA.doesnA.A.A.A.atthisondossinandintainontaanta.doesn.don.donon’at1．—Woatsohinh,sonotWhat’satsot.dBon.’ase’dtondo’dton’wtonthis’igthotn,isnaitsorshooaitinaitiniso’ntistoainthat’wtono’ntnoistsonistasatthinninisstdyin.nottonois’.tdbonnoisanatthtsanattooatasonshayC.nottoasasnoisitightsandthadinaVd.fIortass.atthanousatches.lWlhatitisitA．Dolayinthestree．tIt’sverydangerous．B．Not C．Don’tD．Doesn’tA．Don’tclimbthetree!It’stoosmall.Comedownquickly!B．Isn’tC．Aren’t D．Do6．—Don’tforgettoclosethedoorafterschool.A.OK,Iwo’ntB.OK,Iwill.C.Yes,Ido.D.No,Idon’t.17．Don’t stressedout.It’snotgoodforyourhealth.A.get B.needC.take D.felt18．Sorryforbeinglateagain. hereontimenexttime,or’ylolubepunished.A.BeB.Being C.TobeD.Been9drivetoofast.ehaveenough（足夠的）timetogetthere.A.Not B.Don’t C.doesn’t20．Boysandgirls, inbed.It’sbadforyoureyesA.notreadB.doesn’treadC.noread D.don’tread21．—Don’t lateagain.A.are B.be C.is D.am22．—I’mleavingnow.— youturnoffthelightsandthecomputer.A.TomakesureB.MakesureC.Madesure D.Makingsure23．Thereisgoingto afootballgameonTVthisevening.A.haveB.holdC.beD.has24．It'stime．I'mcoming,mum.A．forbreakfast B．havebreakfastC．forItohavebreakfast D．forhavebreakfastimportantforus Englishwell.A.It’s,tolearn B.Thisis,tolearnC.It’s,learning D.Thisis,learning26．It’sverynice picturesforme.A.ofyoutodrawB.foryoutodrawC.foryoudrawingD.ofyoudrawing27．It’sreallynot youtodosuchasillything.A.cleverenoughof B.cleverenoughforC.enoughcleverfor D.enoughcleverof28．Willyouplease meacupoftea?A.takeB.totakeC.tobringD.bring29．Theteacheroftensays,“ lateforschool.”A.Don’t B.Don’tbeC.Notbeo—Bob,it'sgettingcold.takeaacketwithyouAllright,Dad.A.WhynotB.WhataboutC.HowaboutD.Whynotto31．Lingling，please translatethesentenceintoChinese．A．tryto B．triesto C．triedleasebecausethisisareadingroom.leaseA.quietB.tobequietC.toq33．Let’s A.quietB.tobequietC.toq33．Let’s volleyball.A.play B.toplay C.34． makesomuchnoise.A.Isn'tB.Doesn’tietD.bequiet-ThatsoundsgoodplaysD.toplayshestudentsaretakinganexam.C.Don’t D.Haven’tlistentomusicinlas—s.Sorry,Iwo’ntdoitagain.listentomusicinlas—s.Sorry,Iwo’ntdoitagain.A.et’s B.Don’tC.Please D.Whynot—Lookatthehildreninthelake.heyareplayinghappilyet’s A.et’s B.Don’tC.Please D.Whynot—Lookatthehildreninthelake.heyareplayinghappilyet’s ,too.oodideaA.gohikingB.gocampingC.goboatingD.gosightseeing37． gotothetheatretogetherwithme? Goodidea.A.WhynotB.WhydoyouC.Howabout D.Whatabout ,oryou’llfailtheexam.A.Studyinghard B.StudyhardC.Tostudyhard39．—Thetrafficisbusyinourcity.—Yes, onthestreet.A.notplay B.noplay C.don’tplay40．— yourturnwhenthetrafficlightisred.—You’reright.A.Wait B.WaitforC.Waitingfortheroadandyou’llseethehospital.A.Crossing B.WalkcrossC.Across D.Walkacross42．Yo’urelate. lateagain.A.Don’tbeB.Don’tareC.Don’t D.Aren’t43．—— lateforschoolagain,Tom!——Sorry,IpromiseI .A.Don’t,willB.Don’tbe,won’tC.Don’tbe,don’t D.Don’t,won’t44．--__- togivethelettertoMr.Wang.It’sveryimportant.--No-,Iwon’t.A.RememberB.Don’tforgetC.Besure D.Makesure45．’Dotntakepictureshere,please.A.NowayB.Sorry,46．__mixthesethingsA.NowayB.Sorry,46．__mixthesethingsNotB.No47．—Don’tforgetto—No,I .A.don’tB.won’t8byyortiA.NotIwon’tC.Hereyotogether.C.Don't D.losethedoorwhenyoC.mustn’t

ketfromaticketmanottooareD.I’tsapleasureouaren'tleavetheroom.D.ca’nthine.Therearelotsofpeoplethere.C.Don’tD.Don’ttoC.Don’theisveryshy,soplease AbequietlyBbequietCkeepquiteDbequite參考答案【解析】試題分析：句意：不要和美國人站得太近。給他們更多地個人空間。英語祈使句的否定表達一般用 o原形動詞構(gòu)成，結(jié)合語境可知選D考點：祈使句點評：英語祈使句描述的一般是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是命令要求的對象——第二人稱，故謂語動詞一般用原形，否定句中助動詞用 ，熟記即可?！窘馕觥吭囶}分析：句意：附近有2路公交車嗎？——是的，有。在第二個路口向左轉(zhuǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)。結(jié)合語境可知本句是祈使句，英語祈使句中動詞一般用原形，故選?？键c：祈使句點評：英語祈使句描述的一般是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是命令要求的對象——第二人稱,故謂語動詞一般用原形，否定句中助動詞用 ，熟記即可?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)題干，本句的意思是“不要說話，嬰兒在睡覺?！北究諔?yīng)該是一個祈使句，而祈使句的否定形式，是在動詞前面加 0。所以本題選。考點：本題考查祈使句點評：對于祈使句一般是表示命令性的語言。肯定形式是動詞原形開頭，否定形式是在動詞前面加 o。【解析】試題分析：句意：如果綠燈沒有亮的話，就等一等。從句意可知此句為祈使句，祈使句用動詞原形開頭，故選考點：祈使句點評：表示請求、命令等的句子叫祈使句。它的主語是聽話人 ，一般不需要說出來。通常以動詞原形開頭。祈使句末尾用驚嘆號或句號，句子用降調(diào)。但有時為了指明向誰請求或發(fā)出命袋子令，也可說出主語來。如： 艾麗期，請你把書合上?！窘馕觥吭囶}分析：0后面應(yīng)跟動詞原形，而 是形容詞，故應(yīng)用。 “遲到”是固定短語。本句的意思是“我答應(yīng)不再遲到?！睉?yīng)該是下次，故應(yīng)該是將來時。所以本題選B考點：本題考查祈使句和時態(tài)點評：本題的關(guān)鍵在于祈使句的后面跟動詞原形，以及根據(jù)句子的意思確定需要的時態(tài)。【解析】試題分析：句意：不要害怕。每個人在開始時都會犯錯誤。0動詞原形，為祈使句， 的原形為故選考點：祈使句點評：表示請求、命令等的句子叫祈使句。它的主語是聽話人 ，一般不需要說出來。通常以動詞原形開頭。祈使句末尾用驚嘆號或句號，句子用降調(diào)?！窘馕觥吭囶}分析：句意：請不要吵鬧。這個男生正在學(xué)習(xí)。英語祈使句謂語動詞一般用原形，其否定表達是在原形動詞前面加 0，故選D考點：祈使句點評：英語祈使句描述的一般是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是命令要求的對象——第二人稱，故謂語動詞一般用原形，否定句中助動詞用 n熟記即可。【解析】試題分析：句意：我現(xiàn)在要走了?！_保你關(guān)上電燈和電腦。結(jié)合語境可知下文為祈使句，英語祈使句描述的是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是第二人稱，故謂語動詞用原形?？键c：祈使句點評：英語祈使句描述的一般是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是命令要求的對象——第二人稱，故謂語動詞一般用原形，否定句中助動詞用 ，熟記即可?！窘馕觥吭囶}分析：句意：托尼，不要吃這么多，否則，你將會變的更重。此句為祈使句，有動詞原形開頭，表示否則，祈使句不受人稱的限制，故選考點：祈使句點評：祈使句屬于簡單句式的一種，表示請求、命令等的句子叫祈使句。它的主語是聽話人 ，一般不需要說出來。通常以動詞原形開頭。中考?？嫉臑椤捌硎咕鋸木洹被蚴恰捌硎咕鋸木洹币⒁鈪^(qū)分意思上的區(qū)別?！窘馕觥吭囶}分析：句意：不要看太多電視.對你的眼睛不好.結(jié)合前文助動詞 '，可知本句中動詞用原形，故選C.考點：祈使句點評：英語祈使句描述的一般是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是命令要求的對象——第二人稱，故動詞一般用原形，助動詞用，熟記即可?！窘馕觥吭囶}分析：句意：請你不能在河邊玩耍？哦，對不起，我再也不了。 后接動詞原形，祈使句語氣，否定形式直接在前面加 故選考點：祈使句的用法點評：祈使句一般由動詞原形開頭，表達命令、請求、勸告、警告、禁止等語氣。祈使句因?qū)ο螅粗髡Z）是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時，句末則使用句號來表示結(jié)束【解析】試題分析：英語祈使句的回應(yīng)與反義疑問句的回應(yīng)一樣，都是用一般將來時態(tài)進行回應(yīng)，并且根據(jù)事實進行回應(yīng)。一般肯定回應(yīng)為 主語通常是代詞助動詞；否定回應(yīng)為 主語通常是代詞助動詞 的縮寫形式句意：請不要制造噪音。根據(jù)下文，我會像老鼠一樣安靜。結(jié)合語境可知前文為肯定回應(yīng)，故選D考點：祈使句點評：英語中祈使句的回應(yīng)只依據(jù)事實進行回應(yīng)，只是翻譯成漢語時有所不同。英語中有很多于漢語不同的語言習(xí)慣，注意不能用漢語思維去思考英語問題，學(xué)英語就要適應(yīng)英語中的語言習(xí)慣，適應(yīng)英語文化?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)后面的 及句號可知，本句應(yīng)該是祈使句，而在四個選項中 均是疑問句，故應(yīng)排除。本句的意思是“請拼一下?！彼员绢}選B考點：本題考查祈使句。點評：對于本題可以從兩個方面入手，是根據(jù)答語的意思，選擇正確的選項；一個是根據(jù)句式加以選擇。點評：對于本題可以從兩個方面入手，【解析】試題分析：聯(lián)系下文，非常危險?？芍拔囊馑际遣灰诖蠼稚贤?。英語中否定祈使句的構(gòu)成是，o’t動詞原形，故選C考點：祈使句點評：英語祈使句描述的一般是客觀性動作，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。其邏輯主語是命令要求的對象——第二人稱o,故動詞一般用原形，助動詞用o熟記即可?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)語境可知此題考查的祈使句的否定形式，因謂語動詞是 是行為動詞，其否定形式要借助助動詞o't，故選A考點：祈使句的否定形式點評：祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據(jù)其句意，實際上是省略了主語ou祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調(diào)。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加上 ，以使句子的語氣更加緩和或客氣。祈使句一般沒有時態(tài)的變化，也不能與情態(tài)動詞連用。祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：1行.為動詞原形＋其他成分。2.動詞+其他成分形容詞、名詞或介詞短語等） 弋賓語+動詞原形+其他成分。祈使句的否定句式,通常情況下在句首加上o't或，一般分為以下四種類型：在祈使句的肯定句式前加o't,構(gòu)成“o't+行為動詞原形+其他成分”。在動詞引起的肯定祈使句前加o’t,構(gòu)成"o’t十其他成分形容詞、名詞或介詞短語等”。注意：在這種句型中 不能省略；否定副詞not不可置于之后。 引起的祈使句的否定形式有兩種： 開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在 前加o't,也可在 后賓格的名詞或代詞后面加not。 如果以 ‘t開頭的祈使句，必須在 ‘t后加not。在公共場合的提示語中，否定祈使句常用”引名詞形式”結(jié)構(gòu),表示“禁止做某事”。【解析】試題分析：英語中對于祈使句的回應(yīng),一般用一般將來時態(tài)。和翻譯疑問句的回應(yīng)一樣,不管是肯定的祈使句還是否定的祈使句,只依據(jù)事實進行回應(yīng),只是翻譯成漢語有所不同。句意：放學(xué)后不要忘了關(guān)門。——好吧，我不會忘的。故選?？键c：祈使句點評：在回答具有否定意義的祈使句時，一般用將來時態(tài)，要注意兩點：一是“形式一致”，即與w保持一致；（與won’t保持一致。二是“意思相反”，即是“不”的意思；o是“是”的意思。雖然有時和含義相似，但是本句中不能僅僅當做肯定回答，應(yīng)該當做一句普通的交際用語來使用?！窘馕觥吭湟馑际遣灰械浇箲]，這樣會對你的身體不好。o’t后面應(yīng)該接動詞原形，因此排除了。t 在這里是分詞作形容詞，和都不能接形容詞。而 屬于系動詞，后接形容詞?！窘馕觥勘揪渥拥囊馑迹芍x的是為祈使句的結(jié)構(gòu)，故選【解析】此題考查祈使句的否定形式，其結(jié)構(gòu)為o’to表示不要做某事?！窘馕觥勘硎痉穸ㄆ硎咕溆胦’to,表示不要做某事，故選答案為【解析】此題考查祈使句的否定形式， 表示遲到。【答案】【解析】考查祈使句的用法。句意是：確保你關(guān)了燈和電腦。這是一個祈使句，空后面的內(nèi)容是的賓語從句；祈使句省略主語，以動詞原形開頭?！窘馕觥看祟}考查結(jié)構(gòu)的一般將來時的基本結(jié)構(gòu)【解析】此題考查結(jié)構(gòu)的一般將來時的基本結(jié)構(gòu)，句意：該吃早飯了。一一來了，為形式主語，真正的主語為動詞TOC\o"1-5"\h\z，句意：該吃早飯了。一一來了，為形式主語，真正的主語為動詞媽媽。選項 結(jié)構(gòu)有誤，故選【解析】本題考查的是固定詞組句型： ‘不定式短語，故選【解析】本題中的為形式主語，真正主語畫畫放在句尾應(yīng)該使用動詞不定式 ，本題形容詞的邏輯主語為，形容詞表示個性特征，使用來連接邏輯主語，故本題選A【解析】考查固定句式。 某人某物怎么樣，說明事物或者人的性質(zhì)。 對……怎么樣。句意：做這樣一件蠢事，你真是太不聰明Y。 做副詞修飾形容詞時一般放在形容詞后面，故選【解析】 后接動詞原形，表示請求對方做某事，而根據(jù) 與的區(qū)別，為帶來， 為帶走的意思，根據(jù)句子的意思需要，可知答案為【解析】考察祈使句。結(jié)合語境可知祈使句中缺少謂語動詞，聯(lián)系下文 ，遲的，形容詞，可知前文接系動詞，故選【解析】本題考查固定句型結(jié)構(gòu)。 表示為什么不做某事，表示的是一種建議。句意：—-o天變冷了。你為什么不穿件夾克？一一好的，爸爸?！窘馕觥靠疾槠硎咕湟脛釉~原形，注意本題中的