四年級人教版上除法是兩位數的除法單元測試 練習課_第1頁
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練習課（第6~7課時）R·四年級上冊主備人：牛曉菲【學習目標】1.理解并掌握商的變化規(guī)律以及商不變的性質，并用此進行一些簡單的計算。2.讓學生在與同伴合作探討的過程中，培養(yǎng)質疑問題、正確思辨問題的能力。并試著解決問題?！緦W習重點】理解并掌握商的變化規(guī)律。1.根據每組題的第1題的商寫出下面兩題的商。56÷2=28560÷20=560÷2=45÷9=590÷18=180÷36=40÷5=8120÷5=280÷35=2828055248知識點1：商的變化規(guī)律2.下面是一個小公園周一到周五賣出門票的記錄表，請把表填完整。總價/元163280320門票張數42040單價/元444448160803.拿出兩張卡片，使他們的商是7，你能有多少種拿法？28028020560404208014060405608042060140204種拿法1234知識點2：商不變的性質1.下面的說法對嗎？對的在（）里畫“√”。（1）一個除法算式，被除數乘15，要使商不變，除數也要乘15。（）（2）兩個數的商是8，如果被除數不變，除數乘4，商就變成32。（）（3）一個除法算式的被除數、除數都除以3以后，商是20，那么原來的商是60。（）√××2.選擇正確的余數填在里。（1）830÷40=20······（3,30）（2）640÷50=12······（4,40）（3）1300÷200=6······（1,10,100）30401003.你能直接寫出下面各題的得數嗎？5400÷600= 6300÷900= 1500÷300=2800÷700= 4800÷800= 4200÷600=3000÷500= 2000÷400= 4500÷500=975467659四、課堂小結

1.說一說本節(jié)課的收獲。 2.談談在解決實際問題中有哪些需要

注意或不太懂的地方。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。五、課后作業(yè)六、教學反思通過這節(jié)課的學習，學生都能熟練掌握商的變化規(guī)律，商不變的性質。學生在此過程中，提高了數學學習能力，獲得了成功的體驗。充分利用教材資源，引導

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