報告會發(fā)言稿模板集合八篇各位?老師：大?家晚上好。?古語有云。?書中自有黃?金屋，書中?自有顏如玉?。雖然我們?不能真正從?書中尋找到?富貴和美女?，但書中自?有我們所需?要的。剛才?聽了幾位老?師精彩的報?告，感覺里?面確實有許?多自己所需?要的，需要?的就是最好?的，我想我?們讀書讀的?就是一種需?要。我讀的?書并不多，?給我留下比?較深刻的印?象的有李鎮(zhèn)?西的《做最?好的老師》?和魏書生老?師的《班主?任工作漫談?》。今天我?和大家交流?的題目是《?書中自有你?所需》。《?班主任工作?漫談》我以?前瀏覽過，?寒假期間，?我比較細致?地讀了讀前?125頁，?摘抄了14?頁的筆記，?寫了___?篇讀書體會?，今天把我?讀書的點滴?體會向大家?匯報一下。?魏書生老?師在這本書?的自序中的?第一句話就?是?！拔覍?于愿意當班?主任的那類?老師。我總?覺得，做教?師而不當班?主任，那真?是失去了增?長能力的機?會，吃了大?虧?！睆奈?書生老師的?角度來看，?他是建議我?們當班主任?的。當班主?任累、苦，?但更充實。?讀這本書?我有如下感?受：一、?與其埋怨，?不如改變?魏書生老師?在書中說。?“用黃金般?寶貴的光陰?，換來一大?堆無用的指?責埋怨，這?真是人生最?悲哀的事情?……埋怨環(huán)?境不好，常?常是我們自?己不好；埋?怨別人太狹?隘，常常是?我們自己不?豁達；埋怨?環(huán)境太惡劣?，常常是我?們抵抗力太?弱；埋怨學?生難教育，?常常是我們?自己方法少??！蔽业?體會就是。?擺在我面前?的環(huán)境我無?法改變，但?我可以改變?我的心態(tài)，?去適應(yīng)環(huán)境?。與其埋怨?，不如改變?心境，以一?種淡定的心?態(tài)、無論做?什么事情都?努力去做的?心境去工作?，就會感受?到一種從容?，一種滿足?。與其一?味地埋怨，?不如嘗試一?下改變，也?許會是另一?種境界。?二、扮演好?屬于自己的?角色魏書?生老師在書?中說?！懊?對同一件事?，我們可以?扮演多種角?色……變換?角度思考問?題，選擇積?極的角色進?入生活，容?易使人成為?一個成功者??！蔽业?體會就是。?“作為一名?教師，我們?要努力研究?教育教學規(guī)?律，探究高?效課堂教學?模式，努力?讓自己的課?堂被學生所?喜歡，提高?課堂效率，?讓學生學到?更多的學科?知識，提升?學生的學習?能力和自己?的教學能力?，提高教學?質(zhì)量。作?為一名班主?任，我們要?關(guān)心學生的?進步和成長?，讓學生在?學會學習的?同時更要學?會做人，要?打造和諧團?結(jié)的班__?_，讓每一?個學生盡可?能地感受到?班級的__?_力所在，?要讓學生分?清假惡丑和?真善美，明?白一些為人?處事的道理?，懂得感恩?，懂得回報?，敢于承擔?，努力付出??！比?、?在互助中進?步魏書生?老師在書中?說?！霸蹅?不要埋怨學?生難教，教?師埋怨學生?難教，就像?醫(yī)生埋怨患?者難治一樣?，醫(yī)生埋怨?患者得的病?太重，就不?給治了，那?他的醫(yī)療水?平就不會高?。醫(yī)生的醫(yī)?療水平是在?治療疑難雜?癥的過程中?提高的。教?師的教育水?平也是在把?難教的學生?較好的過程?中提高的。?”我的體?會就是。我?們的責任是?教書育人，?不放棄每一?名學生。做?好學生的助?手，幫助他?們戰(zhàn)勝自我?。其實每一?個人的內(nèi)心?深處都有兩?個我，一個?是真善美的?自我，向往?___，追?求優(yōu)秀，渴?望進步；另?一個是假惡?丑的自我，?虛偽自私，?懶惰庸俗，?貪小便宜。?一個人怎樣?才能算是進?步。那就是?用真善美的?自我戰(zhàn)勝假?惡丑的自我?。四、擁?有寬容的心?胸魏書生?老師說了這?樣一個故事?。獨木橋上?兩人相遇，?誰也不肯相?讓，不愿先?退回來讓對?方過去，于?是兩人在橋?中對立著，?堅持著，都?想當勝者，?其實此時，?他們已經(jīng)都?是失敗者了?。首先他們?都已成了鼠?目寸光、低?層次的人；?其次，他們?都已失去了?想要得到的?東西——搶?先過去的那?段時間，并?且不知已失?去了幾倍于?那段搶先過?去的時間。?我的體會?就是。海納?百川有容乃?大，如果我?們有了寬容?的心胸，多?發(fā)現(xiàn)學習別?人的長處，?就不會斤斤?計較，就不?容易和別人?產(chǎn)生矛盾，?就會和領(lǐng)導(dǎo)?、同事、學?生和諧相處?，心情就會?舒暢，工作?就會高效，?生活就會愉?悅。我的?體會是。無?論面對什么?樣的處境，?不管我們有?多少不足，?我們“要有?勇氣面對現(xiàn)?實，人一旦?企圖掩蓋自?己的弱點便?要付出一系?列脫離實際?的努力，進?行一系列維?護自己面子?的浮夸，采?取一系列不?友好的言行?對待提出忠?告的朋友，?結(jié)果會使自?己的弱點越?來越多，朋?友越來越少?，成為落后?而又可憐的?孤家寡人。?”很喜歡?這本書里魏?書生老師說?的一句話。?“世界也許?很小很小，?心的領(lǐng)域卻?很大很大。?”讀書就?是學習，就?是反思，就?是進步，就?是成長。報告會發(fā)言稿模板集合八篇（二）同學們?：大家上?午好。是?誰在濃濃的?--___?南情調(diào)中，?寫出了我們?___兒女?的錚錚鐵骨?。是誰用一?個個構(gòu)思奇?巧的故事讓?我們重回戰(zhàn)?爭現(xiàn)場。又?是誰給我們?的血液注入?了激昂向上?的力量。?那就是您—?—毛阿姨。?您用特殊的?視角向我們?講述著__?_情緣，您?用清麗的文?筆塑造了戰(zhàn)?火中的童年?，您用一個?個鮮活的戰(zhàn)?爭中的兒童?形象告訴我?們要銘記歷?史。時光?流轉(zhuǎn)，戰(zhàn)爭?的硝煙已經(jīng)?逝去，您創(chuàng)?作的《戰(zhàn)火?中的童年》?四部曲，《?假小子福官?》、《大火?中的童謠》?、《小女兵?》、《搖啊?搖，大花船?》，好像一?臺時光穿梭?機，又把我?們帶回了戰(zhàn)?火紛飛的年?代，讓我們?這群生活在?“蜜罐”里?的孩子冷靜?下來；讓我?們對___?__和戰(zhàn)爭?的殘酷感同?身受；讓我?們明白在人?生最艱難的?時刻要勇敢?堅強，要同?舟共濟；讓?我們每一人?都感受到了?戰(zhàn)爭年代不?一樣的童年?。讀著您?的《愿望滿?天飛》，更?是心潮澎湃?，我仿佛就?在那一刻，?望著一盞盞?冉冉上升的?孔明燈，看?到自己的愿?望騰飛而起?，直逼云霄?，飛向了無?限美好、無?限廣闊的藍?天，一股洪?流頓時涌遍?全身，憧憬?著夢想成真?的未來。?毛阿姨，閱?讀您的作品?，我們就能?獲得一份成?長的力量，?您在我們的?心中掛起了?一葉永不屈?服的風帆，?將我們的生?命帶入一個?生機勃勃的?花園。我們?衷心感謝您?。謝謝大?家。報告會發(fā)言稿模板集合八篇（三）首先?感謝領(lǐng)導(dǎo)給?這個我和大?家交流學習?的機會，其?實我內(nèi)心是?誠惶誠恐的?，一來資歷?不夠，因為?我只是一名?普普通通的?幼兒教師，?在小學老師?面前作報告?真是___?面前耍大刀?；二來愧不?敢當，因為?我感覺自己?只是做了年?輕人應(yīng)該做?的事情，沒?有什么值得?拿出來說一?說的。所以?煩請各位老?師多多批評?指正，我將?分四個篇章?匯報我的學?習工作。?一、象牙塔?之旅由于?數(shù)學嚴重偏?科，我只上?了一所二專?學校（最可?怕的是，高?中三年我的?班主任都是?數(shù)學老師，?最后數(shù)學老?師看我真是?扶不起的阿?斗，意味深?長地對我說?一句讓我終?生難忘的話?："緒康呀?緒康，咱不?能光往腦子?里"續(xù)糠"?呀，咱得續(xù)?點數(shù)學知識?呀。"，現(xiàn)?在我還經(jīng)常?拿出來自我?調(diào)侃一番）?。雖然沒有?考上好的大?學，我始終?有一個信念?：不怕起點?低，這反而?意味著成長?空間將是海?闊天空。環(huán)?境僅僅是影?響個人成長?的因素之一?，更不是決?定因素，而?抱怨永遠是?最沒有營養(yǎng)?價值的負能?量，個人的?努力才是最?大的資本，?奮斗才是王?道，自己才?是靠山。在?親朋好友的?極力___?下，我毅然?填報了學前?教育專業(yè)，?班里四十七?個人只有我?一個男生，?在這種環(huán)境?中是一種甜?蜜的痛苦，?舞蹈讓我頭?疼，鋼琴讓?我抓狂，手?工讓我崩潰?。大學期間?，我的大部?分時間與精?力都獻給了?圖書館與籃?球場，平時?的學習生活?雖然孤單枯?燥了一點，?但也收獲了?點滴欣慰，?大學期間，?曾先后獲得?"優(yōu)秀學生?干部""童?話征文一等?獎""優(yōu)秀?讀者""優(yōu)?秀畢業(yè)生"?等榮譽稱號?，現(xiàn)在回想?起來，我可?以對自己說?："還行，?這三年沒白?虛度。"這?就足夠了。?二、執(zhí)子?之手，與子?偕老對于?孩子，我始?終有一種敬?畏感，毫不?夸張的說，?孩子就是我?最大的靈感?。作為一名?男幼師，我?享受著一種?獨特的職業(yè)?幸福感。從?事幼教的這?七年中，我?收獲了太多?的感動。一?句"賈老師?，上你的課?真是爽歪歪?呀。"給了?我無限的鼓?勵與動力，?既然選擇了?幼教行業(yè)，?那就要努力?做到極致。?在此期間，?我考取了蒙?臺梭利教育?高級證書，?連續(xù)五年獲?得"先進個?人""明星?教師"，論?文《論男幼?兒教師個人?價值的實現(xiàn)?》還有幸獲?得了一等獎?，還先后獲?得"___?學前教育網(wǎng)?特邀通訊員?""優(yōu)秀撰?稿人""中?國幼教網(wǎng)優(yōu)?秀版主""?優(yōu)秀作者"?等榮譽稱號?。育人先育?己，教師專?業(yè)成長，永?不止步，永?無止境。?雖然內(nèi)心摯?愛學前教育?事業(yè)，雖然?在工作上取?得了點滴成?績，雖然社?會認可度也?在逐漸提高?，可人終歸?是要面對現(xiàn)?實的。工作?之余，內(nèi)心?也會有莫名?的惆悵，男?幼師，社會?認可度還是?有待提高，?經(jīng)濟福利還?是偏低，雖?然身處__?_國，可是?找對象還是?比較困難的?，因為同行?理解自己的?選擇，也理?解這份職業(yè)?的價值，但?還是幾乎沒?有哪個女孩?愿意嫁給男?幼師，曾經(jīng)?一度我考慮?過轉(zhuǎn)行，可?每當看到可?愛的孩子們?，聽到他們?稚嫩的聲音?，我還是選?擇堅守在這?片我深愛的?熱土上。?感恩于國家?政策，從政?策、制度、?資金等方面?對學前教育?有了前所未?有的高度，?最可喜的是?，教師招聘?考試政策中?逐漸有了幼?兒教師的名?額，___?省還單獨設(shè)?置了幼兒教?師編制，夢?想多年的機?會來了。笨?鳥先飛，每?天早起一小?時、砍掉午?休時間、公?交車上、課?余時間、睡?前一小時、?重新規(guī)劃節(jié)?假日日程，?所有時間都?為備考讓步?，六個饅頭?兩包咸菜可?以是一天的?口糧，一直?到現(xiàn)在也記?不得那年的?元宵節(jié)我是?怎樣度過的?了，因為那?時頭腦中只?有一個信念?：機會來了?，一定不要?讓它溜走。?四本書，一?千多頁，前?后七遍，功?夫不負有心?人，___?年，我同時?考上青島、?煙臺、德州?三個地區(qū)教?師編制，揭?榜的那一刻?，我告訴自?己：賈緒康?，你終于可?以更有底氣?地做一輩子?學前教育事?業(yè)了。人往?高處走，水?往低水流，?___年我?又順利通過?了___省?屬事業(yè)編考?試，雖然最?終由于某種?原因沒有走?成，不過，?我一直認為?，年輕時就?要折騰折騰?，該努力的?日子不要選?擇安逸。否?則真的對不?起青春這兩?個字。是狼?就應(yīng)該勇敢?地跑，是鷹?就應(yīng)該勇敢?得飛，有夢?就應(yīng)該勇敢?去追。三?、書中自有?清與雅讀?書在我看來?應(yīng)該成為我?們教師生活?的一部分，?讀書是一種?情懷，是一?種雅致，是?一種享受，?當下讓我最?知足的是：?每天都可以?保證四個小?時的閱讀時?間。來到萊?州兩年半，?我完成了對?___本書?的第一遍閱?讀，___?年___月?經(jīng)楊主任引?薦，我加入?了萊州市中?小學教師讀?書沙龍，一?直認為，教?師最好的成?長途徑便是?讀書+反思?+實踐，最?終在年終評?比中有幸獲?得"讀書成?果一等獎"?"先進個人?""優(yōu)秀讀?書人物"，?其中一篇讀?后感被評為?特等獎，還?作為唯一教?師代表做了?典型發(fā)言，?真是榮幸之?至。這都將?成為兒童文?學創(chuàng)作的助?推器。從_?__年__?_月___?日小試__?_成功后，?我先后在《?中國幼教雜?志》《悅讀?》《教學研?究》《今日?萊州》等雜?志報刊網(wǎng)絡(luò)?發(fā)表作品_?__余篇，?___年寒?假期間與朋?友合作出版?了《幼兒園?里的問題小?孩》一書，?___年_?__月__?_日，我光?榮加入萊州?市作家協(xié)會?，感恩能有?更高的學_?__臺。這?一切都是由?閱讀帶來的?快樂，由寫?作帶來的幸?福。四、?有夢就去飛?左手是青?春年華，右?手是激流勇?進，唯有這?樣，生活的?天平才不會?傾斜，因為?平時酷愛騎?行，所以我?一直感覺人?生就像騎車?，要想不摔?倒就得一直?往前騎，以?前總是告誡?自己要努力?，現(xiàn)在是不?敢停止腳步?，因為比自?己優(yōu)秀的人?更加努力，?人與人之間?的差距就是?這樣拉開的?，滴水穿石?不是水的力?量，而是堅?持的力量。?我是一個外?地人，一切?只能靠自己?，我更加懂?得努力的含?義，不努力?什么也沒有?，開個玩笑?的話，我要?對得起"外?來的和尚會?念經(jīng)"這句?話，現(xiàn)在的?我很知足，?有一份終生?摯愛的事業(yè)?，有一位善?解人意的靈?魂伴侶，有?幾樣自己的?興趣愛好，?感恩一切。?我相信笨鳥?先飛，我相?信天道酬勤?，我相信厚?積薄發(fā)，我?喜歡每天放?空冥想，祛?除沾沾自喜?，保持孜孜?不倦，力爭?天天向上。?愿我們站?在鷹的高度?，保持狼的?奮進，學習?牛的踏實，?愿我們的成?長道路越來?越寬廣、越?來越順暢。?愿我們的孩?子快樂、幸?福。愿我們?的教育更加?美好。謝謝?大家。報告會發(fā)言稿模板集合八篇（四）我是?中央民族大?學06級新?聞學___?班張朝云，?來自___?永仁，傣族?。這個暑假?過得非常充?實，有很多?東西想和大?家___一?下。剛放?假的時候我?原本打算自?己去打工掙?錢買一部喜?歡的單反數(shù)?碼相機，現(xiàn)?在看來相機?是泡湯了，?但如果現(xiàn)在?再讓我重新?選擇一次，?我會毫不猶?豫地選擇為?新街社的推?廣而工作。?因為這兩?個月的付出?對我來說是?有收獲的，?是值得的。?我主要談五?點。1、?我第一次感?受到責任和?壓力在肩上?沉甸甸的。?一開始我?以為我的工?作就是很商?家談判，然?后簽合同，?拿到___?元標注費，?over，?但真的當商?家把___?元錢遞在我?手里的時候?，我感到自?己肩上有壓?力，那不僅?僅是___?元錢，更是?商家對我們?的信任和支?持。我們一?定要兌現(xiàn)我?們的承諾，?一定要把后?期服務(wù)做到?位才能對得?起商家。?2、我真正?意識到誠信?、守時的重?要性。（范?本）在大學?的時候我們?經(jīng)常不守時?，明8：0?0上課，我?們8：00?還躺在床上?，8：30?才一搖一擺?地去教室。?我們約班主?任早上6：?00打籃球?，結(jié)果早上?6：00我?們一群哥們?還在睡覺，?讓班主任一?個人去球場?等我們。我?們覺得沒有?什么，很正?常。但是?出去和那些?經(jīng)理___?談判就完全?不是這樣了?。我們見到?經(jīng)理非常不?容易，往往?要經(jīng)過服務(wù)?員、店長、?經(jīng)理才能約?到___。?和___見?面我們必須?提前___?分鐘到半個?小時趕到。?因為___?一般只到店?里轉(zhuǎn)一圈走?了，假如我?們遲到可能?就沒有幾會?再見到__?_了?，F(xiàn)?在想一想以?前的行為非?常不禮貌，?是在耍大牌?。但事實上?真正的大牌?一般不耍大?牌。3、?我意識到做?人要有一顆?感恩的心。?在這次實習?中我們發(fā)現(xiàn)?有很多民大?畢業(yè)的師兄?在外面創(chuàng)業(yè)?開店。他們?聽說我們是?民大的學生?，二話沒說?，就簽了合?同。我自己?很清楚，他?們的店并不?一定需要我?們宣傳，但?作為師弟師?妹在搞創(chuàng)業(yè)?項目，他們?力挺我們，?這讓我非常?感動。還?有一家叫做?健將一品粥?的企業(yè)，總?經(jīng)理一聽我?們是大學生?創(chuàng)業(yè)項目，?馬上答應(yīng)簽?合同。我到?過健將的總?部，他們的?辦公室非常?簡陋，就在?一間很狹窄?的平房里。?他們生活非?常簡樸，依?然肯支持我?們，讓我感?動了很久。?我就在想?，等我畢業(yè)?之后，只要?有能力，我?也要幫助我?的師弟師妹?，幫助那些?連溫飽都無?法解決的人??？傊畱阎?一顆感恩的?心。4、?我學會了在?最困難的時?候堅持到底?，永不放棄?。在這個項?目進行到第?七天的時候?，遇到了很?大的挫折。?我去和商家?談判，基本?上每一家都?拒絕了我，?甚至把我趕?出來。那個?時候感覺很?受傷，有放?棄的念頭。?但茂輝同學?告訴我："?是男人就雄?起，挺過這?一關(guān)就可以?戰(zhàn)勝一切"?。我堅持了?下來，而且?越戰(zhàn)越勇。?我相信這對?我將會是一?筆寶貴的財?富。在未來?的日子里，?無論貧窮、?失敗、苦難?都不能將我?打敗，我會?堅持到底，?永不放棄。?5、我對?未來對生活?的信心更足?了。進入大?學后我總感?覺自己這也?不行，那也?不行的。但?通過兩個月?和團隊的兄?弟姐妹們互?相交流學習?，我發(fā)現(xiàn)其?實每個人身?上都有自己?的優(yōu)點，沒?有人一無是?處。要正視?自己的缺點?，但不能把?缺點無限放?大，正確認?識自己，充?分發(fā)揮優(yōu)勢?，彌補不足?，將會前途?無量。進?入大學由于?不自信，所?以我什么班?委都沒有干?過。開學大?三了，我要?力爭當班長?。最后我?真心地感謝?各位老師為?我們的成長?做出的一切?努力，謝謝?你們。報告會發(fā)言稿模板集合八篇（五）各位?老師：你?們好。我?是來自復(fù)興?中學的英語?教師——陳?靜。今天，?很榮幸受教?研室安老師?委托代表復(fù)?興中學初三?四位英語教?師在這里和?各位同仁們?進行交流。?___年我?校中考英語?成績?nèi)〉萌?旗第一的優(yōu)?異成績，這?和以劉甲明?校長為首的?領(lǐng)導(dǎo)班子的?正確領(lǐng)導(dǎo)以?全體老師不?懈的努力付?出是分不開?的?，F(xiàn)就在?英語教學中?初三復(fù)習備?考中的些許?感受和體會?與在座的各?位老師__?_。首先?，中考備考?中英語復(fù)習?的方法和套?路。我想?，各?？赡?都基本按照?“四輪復(fù)習?法”作為總?復(fù)習計劃，?即教材復(fù)習?階段跑課本?，語法專項?訓(xùn)練分類復(fù)?習，詞類和?句子類型；?中考題型強?化訓(xùn)練，以?及綜合模擬?訓(xùn)練和應(yīng)試?技巧講解查?缺補漏，第?三、第四步?可以歸為一?類，就是我?們所說的“?中考三步走?”?，F(xiàn)在，?各?？赡芏?處于第三、?第四階段，?教師要根據(jù)?學生掌握情?況適當調(diào)整?復(fù)習進度，?雖然程序一?樣，但是可?以自行進行?適當變化，?比如可以在?跑課本的同?時進行專項?突破，但千?萬不要眉毛?胡子一起抓?，課本復(fù)習?不扎實，專?項訓(xùn)練反而?讓學生更糊?涂了，跑課?本要在開始?的七年級的?課本內(nèi)容簡?單時滲透八?、九年級的?知識，這樣?，學生就不?會有“前松?后緊，有學?生掉隊”的?情形發(fā)生了?。第二，?偏科學生（?英語差的）?如何去提升?。這的確?是一個讓班?主任及en?glish?teach?er非常頭?疼的問題，?中考中偏科?是個普通問?題。這里指?的其他理科?都不錯，英?語上來了，?就升學有望?的這種情況?，如果所有?科都偏科就?沒有必要提?升了，多半?體現(xiàn)在男生?，沒有什么?特別好的方?法，就是耐?心加上我們?的愛心與努?力，有一點?很重要，千?萬不要含糊?其詞地說：?“你要好好?學，不會就?問。”說實?話，他不會?，連問什么?也不會知道?的。你應(yīng)該?給題型讓他?們?nèi)プ?，?對題來引導(dǎo)?他們，講解?時有針對性?、堅持下去?，課上涉及?到題上內(nèi)容?就提問他們?，提高自信?并且加深印?象，鼓勵他?們要經(jīng)常鞏?固不要氣餒?、興趣上去?了，就容易?了，但關(guān)鍵?一點還在于?學生要提高?思想，主動?想學，如果?偏科生大多?數(shù)都是邊緣?生，有1/?3的學生提?升了，那么?學校的升高?中數(shù)就大為?改觀了。?第三，尖子?生如何去培?養(yǎng)現(xiàn)在各?個學校都很?重視尖子生?的培養(yǎng)，海?二中的錄取?數(shù)多少對于?各學校來說?也是十分_?__的事情?。去年，我??？忌狭撕?二中___?名，在全旗?引起了很大?的反響。在?培養(yǎng)尖子生?上各校的每?個老師都有?自己獨到的?方法。我個?人認為，有?一點很重要?，就是要簡?單要求，嚴?格標準“：?要求把會做?的全做對了?。有一次考?完試，對班?級中尖子生?逐一拿著試?卷找老師，?認真幫分析?原因，應(yīng)得?分多少，知?識性錯誤多?少，一一指?出，幫助學?生查缺補漏?。第四，?閱讀類題型?如何去備考?。主觀型?題是中考抓?分