幼兒園教師個人形象禮儀培訓(xùn)kindergartenteachers'personalimageetiquettetrainingkindergartenteacherspersonalimageetiquette宣講人：xxx時間：20XX.XX目錄01幼兒園教師禮儀02幼兒園教師形象03幼兒園教師語言04幼師其他的禮儀幼兒園教師禮儀第一部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance不僅僅是教授知識的源泉，而且是傳承文明的導(dǎo)師，教書育人的園丁以身作則的楷模。不僅表現(xiàn)在課堂上，而且表現(xiàn)在生活中表現(xiàn)在無數(shù)細節(jié)中。所謂禮儀是指人類在社會交往活動中表示尊敬的行為規(guī)范與準則儀表儀式所謂禮儀是指人類在社會交往活動中表示尊敬的行為規(guī)范與準則規(guī)范與準則具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。禮貌鮮明的強制性（進入這個職業(yè)就必須遵守）03鮮明的強制性（進入這個職業(yè)就必須遵守）x01強烈的形象性：職業(yè)形象、學(xué)校的整體形象02教師隊伍的整體形象。04幼兒園教師形象第二部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，過肩長發(fā)應(yīng)束起或盤起，發(fā)型不夸張，不理過短的頭發(fā)不染夸張彩發(fā)(如：紅、藍、金黃等)。手部——勤洗手、勤剪指甲，不留長指甲不涂色彩鮮艷的指甲油。面部——牙齒潔白第一第二第三第四服裝整潔，款式大方，符合身份不宜灰暗，可適當(dāng)活潑一些拉近與孩子們的距離、調(diào)動情緒選擇服裝應(yīng)考慮到便于和孩子們活動游戲服裝整潔款式大方符合身份幼兒園教師語言第三部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance走姿：走姿以站姿為基礎(chǔ)，行走中上身要正直，目光平視，直腰直背，雙臂自然擺動自然擺動有節(jié)奏感，干凈利落。教師走姿的注意事項忌彎腰曲背，要注意昂首闊步，收腹挺胸收腹挺胸教師坐姿的注意事項

不允許把腿盤坐在椅子上雙腿如果叉開過大，不論大腿叉開還是小腿叉開，都非常不雅觀。特別是身穿裙裝的女教師更不要忽視這一點否則極易“露點”。忌小腿架大腿而坐。把一條小腿架在另一條大腿上，兩腿之間留出大大的空隙，顯得過于無禮這是一種最起碼的禮儀要求。應(yīng)適度地注視對方的眼睛眼神：在與幼兒、家長(或同事)交往中要求眼睛眼神幼師其他的禮儀第四部分performanceinworkplaceexecutioncomesfromcarefulexecutionworkplaceexecutioncomesfromperformance課堂語言禮儀課堂語言禮儀多用禮貌用語：請、您、謝謝、對不起禮儀格言：記住人家的名字沒關(guān)系、再見等；對幼兒的稱呼不叫綽號知道啦，別管了各種指責(zé)孩子的話不行你怎么這么多事呀不可能你真笨人家都會，你就不會你真聰明！今天發(fā)言的聲音真響亮！你回答得很完整讓大家聽得明明白白！回答真精彩問侯語：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi請求語：請、請問、請稍等、請用餐……教師禮貌用語征詢語：需要我?guī)兔?？我能為您做什么？禮贊語：太好了，美極了，講的真好教師禮貌用語幼兒園教師個人形象禮儀培訓(xùn)kindergartenteachers'pers