四年級黃河是怎樣變化的

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第10課黃河是怎樣變化的R四年級下冊教學目標1、會認8個漢字。2、有感情的朗讀課文。3、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓。4、了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學生保護大自然的意識。新課導入

同學們，我們都知道，黃河是我們的母親河，也是中國的第二大河，她孕育了我們中華民族。她發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山，蜿蜒東流，穿越黃土高原，流入渤海。今天我們就來走進黃河。課文朗讀，點我！整體感知區(qū)別組詞

禍（禍害）擇（選擇）蝕（腐蝕）鍋（鍋蓋）譯（譯文）構（結構）銜（銜接）沃（沃土）域（地域）衍（繁衍）躍（跳躍）或（或者）噸（千噸）迭（更迭）濁（渾濁）頓（頓時）跌（跌倒）

鉤（魚鉤）

搖籃：指發(fā)源地。

叫苦不迭：不停地叫苦。生息繁衍：生活、養(yǎng)育后代。憂患：困苦患難。流域：一個水系的干流和支流所流過的整個地區(qū)。水土流失：土地表面的肥沃土壤被水沖走或被風刮走。

懸河：河床高于地平面，遠遠看去好像懸掛在空中，故稱懸河。

黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給人民帶來了深重災難。學習第二部分自讀4—6自然段，邊讀邊思考以下問題：

(1)具體說出黃河變化兩方面的原因。(2)這兩個原因有什么關系。

(3)如果不制止，后果會怎樣？重點把握同桌協(xié)作，完成下表：

黃河變化的原因兩大原因的關系嚴重后果治理方案自然原因人類的破壞

1.“環(huán)保小隊”上臺匯報：當?shù)丨h(huán)境保護方面還存在哪些問題，原因何在。

2.從黃河的變化中我們應該吸取什么教訓，應該怎樣保護環(huán)境？應在小組中就當?shù)丨h(huán)保問題提出建議。

3.在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。語文活動

10黃河是怎樣變化的

2000年中決口1500多次改道26次……數(shù)據(jù)

數(shù)千年前氣候溫暖森林茂密

后來含沙最大是長江68倍查資料

原因氣候變寒暴雨集中開墾放牧森林草原

治理保護森林資源規(guī)劃用地修筑水利工程文章梳理

請同學們自己調查環(huán)境問題并且把建議寫下來。課后作業(yè)保護黃河的標語別讓黃河母親斷腸保護黃河，是每個華夏兒女的義務讓黃河母親與華夏兒女同在保護黃河，人人有責保護黃河，保護中華民族的

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