人教版小學語文五年級集體備課公開課一等獎《古詩詞三首》優(yōu)秀上課課件

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床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思李白古詩三首人教版五年級語文上冊第二組課文一水間數重山還鄉(xiāng)風一更雪一更聒碎

間隔（jiàn

jiān）中間（jiàn

jiān）重疊（chónɡ

zhònɡ）還鄉(xiāng)（huán

hái）還是（huán

hái）√√√√√隔畔帳

學習古詩的方法通讀全詩逐字、逐句理解讀懂全詩的意思背誦、默寫詩

方法一理解重點詞、不理解詞說說詩句的意思有感情地朗讀、背誦。方法二你還有什么好方法？請介紹。京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。泊船瓜洲[宋]王安石

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

**詩人簡介**

王安石（1021—1086）北宋時期著名的政治家、文學家，江西臨川人。他的詩歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年時代隨父親在鐘山（今南京）居住，視鐘山為第二故鄉(xiāng)。

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泊船瓜洲

宋王安石京口瓜洲一水間,jian鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。huánbó

泊船瓜洲

宋王安石京口瓜洲一水間,jian鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。huán比：“綠、到、過、滿”春風又綠江南岸春風又到江南岸春風又過江南岸春風又滿江南岸古詩小擂臺秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

**詩人簡介**

張籍（767—830）唐詩人。字文昌，江蘇蘇州人。張籍是韓愈的學生，其詩多反映當時社會矛盾和民生疾苦，頗得白居易推重，與王建齊名，并稱“張王”。有《張司業(yè)集》秋思[唐]張籍（jí）洛陽城里見秋風，jiàn欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

1.行人：此處指送信的使者。

2.發(fā)：出發(fā)。

3.意萬重：思緒萬千。

4.開封：打開信封。

【注釋】秋思[唐]張籍（jí）洛陽城里見秋風，jiàn欲作家書意萬重。chónɡ

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

ɡēnɡɡuō風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。長相思

納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。**詩人簡介**

納蘭性德（1654—1685），字容若，康熙時宰相明珠之子，正黃旗人?？滴跏迥赀M士，不久晉升一等侍衛(wèi)，文武雙全，尤長于詞，為清初詞壇巨擘，

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