第頁四年級(jí)敘事作文八篇四年級(jí)敘事作文篇1

去年暑假，天氣燥熱，熱得人都透不過氣，甚至連知了都懶得叫了。

下午二點(diǎn)鐘，爸爸突然對(duì)我說：“凌宇，天太熱了，我們?nèi)ノ鬟叺拇蠛又杏斡景??！蔽乙宦?，興奮得跳起來說：“好啊!好啊!我們現(xiàn)在就去游泳?！闭f著，就拉住爸爸往外跑，爸爸順手拿起一只大桶。到了河邊，只見澄澈的水中懶洋洋地游過幾條小魚，看它們舒適的樣子，我不由得站到了水中。啊!那陣陣涼爽的感覺向我襲來，真是爽。“撲通”，爸爸跳入水中，一下子不見了影子。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處冒出了爸爸的腦袋，在向我招手，說：“凌宇，快點(diǎn)游?！笨晌也粫?huì)游啊，怎么辦呢，那只有用桶了。我抓住桶邊，當(dāng)心地向深處探去，然后漸漸地蹲下去。這時(shí)，小魚從我身邊游過，時(shí)常親吻我一下，弄得我癢癢的，似乎要和我競(jìng)賽游泳似的。小鳥從頭頂上飛過，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎要我快點(diǎn)游。

爸爸游過來，對(duì)我說：“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)游泳很簡(jiǎn)潔，我們就先學(xué)習(xí)抓住桶邊游，你一手抓住桶邊，另一手……”爸爸邊說邊演示著動(dòng)作，我仔細(xì)地聽著。到我實(shí)踐了，我當(dāng)心地根據(jù)爸爸說的去做，可動(dòng)作并不敏捷，手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看，就漸漸地托住我肚子，讓我學(xué)，這樣輕松多了。漸漸地我嫻熟了，爸爸的手可以拿開了。不一會(huì)兒，我完全可以借助桶到河中心了。不知不覺中，太陽西下了，我也戀戀不舍地上岸了。

今日雖然學(xué)了簡(jiǎn)潔的游泳，但我信任，只要堅(jiān)持下去，用不了幾天，我肯定會(huì)完全學(xué)會(huì)游泳的。

四年級(jí)敘事作文篇2

去年過年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動(dòng)物。我很喜愛它。

今日下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一只可愛的小鸚鵡。我先打算好固體膠和剪刀，起先沿著黑線剪下來。媽媽告知我，剪的時(shí)候要當(dāng)心?？墒俏覜]耐性，剪子又不聽我的話，結(jié)果剪的一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最終剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對(duì)折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最終再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛的小鸚鵡就做好了。

四年級(jí)敘事作文篇3

“咚、咚、咚?！苯淌依飩鱽碛蛇h(yuǎn)到近的腳步聲，不說就知道是齊老師來給我們上作文課了。

齊老師仍舊是笑瞇瞇的，眼睛彎得像月牙兒，說：“我們今日要玩一個(gè)嬉戲?！?/p>

玩什么嬉戲呢？我們自覺地分成七八個(gè)小組，“嘰嘰喳喳”地探討起來。教室里沸騰了，人類本能的高強(qiáng)度探究精神得到了應(yīng)有的啟發(fā)，使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室，似乎有一大群小鳥在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個(gè)圈。

唰地一聲，斷電一樣，探討聲一下子不見了，大家屏息注視，全部人都期盼著下一筆，這是齊老師把圓變成了一張臉。

同學(xué)們被吊足了胃口：究竟玩什么嬉戲呢？

“同學(xué)！我們今日要玩的.嬉戲是”齊老師有意停頓了一下，賣了個(gè)關(guān)子，“摸鼻子”

“嬉戲規(guī)則是名同學(xué)用布蒙住眼轉(zhuǎn)三圈，摸這張‘臉’的‘鼻子’，摸到后說一聲把布扯掉，摸著算蠃，輸了唱歌?！八捯粑绰?，眼前豎起一片手的森林———誰不想第一個(gè)來玩嬉戲呢？

齊老師用那笑瞇瞇的眼神掃視了每一個(gè)同學(xué)，最終定格在一名高個(gè)子男生臉上：“你上來?！?/p>

那同學(xué)明顯沒想到自己會(huì)有這么好的運(yùn)氣，遲疑一陣后，走上講臺(tái)，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”掄地盤，教室里一陣接一陣哄笑，潮水似的，他越來越擔(dān)心，在離“臉”十萬八千里時(shí)，說“我摸到了。”老師想要說什么，張了張口又閉上了。幫他摘掉布，嘿！他該唱歌了！

這位同學(xué)歌頌地怎么樣我還不知道，今日算領(lǐng)教了，驚天地泣鬼神?。?biāo)準(zhǔn)的破鑼??！他這段《星睛》叫的真“好聽”。假如周杰倫知道他的代表作被封印得如此“好聽”，肯定會(huì)把他的嘴用萬能膠封住的！

下一個(gè)人也輸了，他原來摸索著了“鼻子”，但幾個(gè)小子有意哄笑引他上當(dāng)，所以他也輸了。

說來郁悶，最終一個(gè)是我，終歸我覺得，這是個(gè)靠運(yùn)氣的嬉戲，蠃的幾率不大。

上臺(tái)了，我才感到光明的珍貴，這嬉戲太難了，白板是冰涼的固體，臉上哪兒也不知道。

這時(shí)，身后傳來哄笑聲，那小子要騙我哈，說明我弄對(duì)了！“老師，我確定了！”我確定后，伸手扯掉布。萬歲！蠃了！

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。故伎重演騙不了我滴！我下臺(tái)時(shí)沒忘白一眼他們。

時(shí)間過得真快，一堂課結(jié)束了，但我仍舊意猶未盡，說來此課真好玩，我必為它點(diǎn)個(gè)贊！

四年級(jí)敘事作文篇4

田野邊的小路上，太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶幔揖驼藘善执笥謭A的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)覺了一個(gè)貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個(gè)方法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)覺了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動(dòng)。我望見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，用勁推，最終推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍寶，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有很多大大小小的貝殼，我一顆一顆的撿起來，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。

我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很快樂！

四年級(jí)敘事作文篇5

昨天下午其次節(jié)課是體育課，辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球，女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢！

我們剛要起先競(jìng)賽的時(shí)候，滴滴答答地下起小雨來，但這絲毫沒有影響我們踢球的愛好。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng)，這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來擔(dān)當(dāng)。刁希哲輕輕用腳碰了一下球，接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門前。這時(shí)二組的守門員戴博帆一下子把球抱住了，他一個(gè)大腳踢過了中場(chǎng)。接著，劉奕辰搶到了球，并一腳傳給了刁希哲，刁希哲又踢到了二組門前，打算射門?？墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門，忽然我們組的歡呼聲響徹了天空！

這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見林潤峰一腳把球踢到了我們門前，守門員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。姜睿琦把球踢到了中場(chǎng)，林潤峰和高旋默契地協(xié)作，把球運(yùn)到了我們門前。接著林潤峰踢了一個(gè)高球，這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了，忽然全場(chǎng)萬籟俱寂。戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球，“進(jìn)了！進(jìn)了！”二組的同學(xué)也歡呼起來！

雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2：1，可就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好結(jié)束了競(jìng)賽。

四年級(jí)敘事作文篇6

敬愛的媽媽，我有些話憋在心里不敢對(duì)您說，今日就趁這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)您聽聽女兒的心聲吧！

媽媽，感謝您始終對(duì)我的關(guān)切，每當(dāng)我在風(fēng)雨中跌倒，您總會(huì)第一個(gè)把我拉起，是您給我一次又一次的志氣；媽媽，你總是那么照看我，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我沒帶傘，您總會(huì)脫下自己的外套，披在我身上，生怕我著涼，那一件一般的外套，包含了多少母愛和溫情啊！我在您的關(guān)懷寵愛中成長(zhǎng)，非常華蜜。但是，我現(xiàn)在想告知您，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就算自己一個(gè)人在家，也會(huì)很好地照看自己，就算你那天很忙，沒有時(shí)間檢查我的作業(yè)，我也可以自己檢查完，并復(fù)習(xí)課本的學(xué)問，我長(zhǎng)大了，我的肩膀已經(jīng)可以承受書包的重量，再也不用您那勞累的身體再承受多一些的重量了。

媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不用您為我的成長(zhǎng)操勞了！記得那天您感冒了，本該好好休息的您卻早早時(shí)起床，生怕我著涼，那一刻，我深深的感受到母愛的存在，那種感覺從心間擴(kuò)散到全身，記得那時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)您放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用您再操勞了”！忽然，您臉上牽掛的神情沒有了，露出了滿足的笑容。

最終，我想對(duì)您說：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，感謝您多年來對(duì)我的關(guān)切與激勵(lì)，感謝您對(duì)我的關(guān)懷！媽媽，我愛您！”

四年級(jí)敘事作文篇7

一天下午媽媽帶我去牙科醫(yī)院拔牙，動(dòng)身前我對(duì)拔牙充溢了新奇心，以為我沒拔過牙，所以以為拔牙是一個(gè)很好玩的事情，但到了醫(yī)院前我卻不敢走進(jìn)去了。

到了醫(yī)院，醫(yī)生問了我一大堆問題。我顯得有些不耐煩了。我心想：這牙醫(yī)也真是的，老是問我的問題，我是來拔牙的，不是來解題的。過了一會(huì)兒，起先拔牙了。我忐忑擔(dān)心地坐上了“手術(shù)臺(tái)”。醫(yī)生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊，然后打一針麻藥把我的牙神經(jīng)麻痹了。就在這時(shí)，我摸摸嘴唇，覺得麻麻的、胖胖的，根本就不像是自己的嘴唇一樣。醫(yī)生把大鉗子輕輕地放在我的牙上，然后稍稍一用力，牙就被拔下來了。不知是麻藥的功效，還是我的心思放在電視節(jié)目上，在拔牙時(shí)我根本沒有一點(diǎn)難受。這下懸著的心終于放下來了。最終醫(yī)生再拿棉花球讓我咬著，并笑了笑對(duì)我說：“好了，拔完了。不過你要兩小時(shí)咬緊棉花球，否則會(huì)流血的?！?/p>

走出醫(yī)院，我突然間感到?jīng)]了那顆牙齒，什么事情都輕松多了，一只小鳥站在樹上對(duì)我唱著一首首美麗好聽的歌，一朵朵白云在天空上慢悠悠的飄著……仿佛世間上的萬物都顯得那么的美妙。

四年級(jí)敘事作文篇8

我家的客廳里放著一個(gè)精致的玻璃缸，里面放著很多美麗的小卵石，還“住”這兩只小烏龜。

透過玻璃缸，我清晰的望見，他們墨綠色的背殼上滿是花紋，青綠色的頭上鑲嵌著兩個(gè)敏捷的小眼睛，貝克下還藏著伸縮自如的四肢?？蓯蹣O了！

它們從不挑食。你給它吃什么它就吃什么，譬如蔬菜、肉類、飼料、水果它都吃。它吃食的時(shí)候先用鼻子碰一碰，望見食物不動(dòng)，就放大膽子，猛地一咬，細(xì)嚼慢咽或整個(gè)吞棗。烏龜之間不像其他動(dòng)物那樣，吃東西時(shí)爭(zhēng)先恐后、你搶我奪，而是誰碰誰吃，不急不躁、和平友好。我心想，這或許是他們長(zhǎng)壽的緣由吧！

烏龜喜愛曬太陽。每當(dāng)陽光絢麗的時(shí)候，我就把玻璃缸端到陽臺(tái)上。這時(shí)，烏烏龜們就會(huì)在缸內(nèi)的大卵石上找好各自的位置，伸展著頭和腳，時(shí)時(shí)常閉上眼睛，享受著陽光的暖和，一副舒適滿意的樣子，讓人看了