紀(jì)律委員演講稿(二)(3篇)_第1頁
紀(jì)律委員演講稿(二)(3篇)_第2頁
紀(jì)律委員演講稿(二)(3篇)_第3頁
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紀(jì)律委員演講稿(二)(一)?敬愛的老師?親愛的同?學(xué)們:大?家好。今?天,我很榮?幸走上講臺?和那么多樂?意為班級做?貢獻(xiàn)的同學(xué)?一道,競選?班干部。此?時此刻,我?心里像揣著?一只小兔子?一樣十分緊?張、十分激?動。我的優(yōu)?勢是能與大?家同舟共濟(jì)?,并建立了?深厚友誼,?這樣在客觀?減少工作的?阻力。我?還有阻止打?架的能力。?有一次,有?兩個同學(xué)發(fā)?生了一點小?摩擦,他們?兩個都在摩?拳擦掌,空?氣里彌漫著?戰(zhàn)爭的硝煙?,我趕快過?去勸住了,?才避免了一?場惡斗。我?還善良有愛?心,又一次?,我在玩,?突然看見了?一個小朋友?摔倒了,碰?了個傷口,?我以超音速?般的速度跑?到這個小孩?身邊扶起他?,然后扶他?到了醫(yī)務(wù)室?處理傷口。?假如我當(dāng)?上了紀(jì)律委?員,我會在?任何時候,?任何情況下?,首先是想?同學(xué)們之所?想,急同學(xué)?們之所急。?我的管理?方案:1?、我會好好?表現(xiàn),成為?老師的小幫?手;2、?我會在老師?不在的時候?,將紀(jì)律整?好;3、?請老師和大?家多給我提?建議。畢?竟我沒有太?多的經(jīng)驗,?我如果當(dāng)選?不上,我也?不會氣餒,?只能說明我?做的不好。?當(dāng)我走向?這個講臺的?時候,我感?到信心百倍?。我絕不會?讓你們感到?后悔和失望?。你們那珍?貴選票的手?還會猶豫嗎?。我的演?講完了。謝?謝大家。紀(jì)律委員演講稿(二)(二)(二?)敬愛的?老師,親愛?的同學(xué)們?:大家好?。俗話說?得好“沒有?規(guī)矩不成方?圓”。生活?處處都有規(guī)?矩,班級里?也有班規(guī),?沒有好的紀(jì)?律不但會使?班___像?一盤散沙,?還會影響成?績,紀(jì)律委?員的這個崗?位是非常重?要的。從?一年級的時?候開始,我?沒有競選過?任何職位。?現(xiàn)在,作為?一名快要畢?業(yè)的學(xué)生,?我想為班級?作貢獻(xiàn),所?以我要競選?紀(jì)律委員這?個職位。?我覺得我的?紀(jì)律還算不?錯,只有自?己做得好,?才有資格管?理別人。只?要大家支持?我,我會努?力使自己變?得更棒。?如果我這次?有幸當(dāng)選了?,我會幫助?老師管好紀(jì)?律,我會提?倡大家為班?___著想?,不能給班?___抹黑?,我們要為?自己的班_?__爭光添?彩。并不是?說,班級的?紀(jì)律有了,?我就會好起?來,而是靠?大家的努力?改變的。雖?然我沒有老?紀(jì)律委員那?樣有經(jīng)驗,?但是我會慢?慢樹立自己?的威嚴(yán),總?結(jié)經(jīng)驗,使?我變得突出?、優(yōu)秀,給?大家做一個?榜樣。好?了,就說這?么多了,不?過這一切都?是我的肺腑?之言。請你?們把那神圣?的一票投給?我吧。我一?定不會辜負(fù)?你們的希望?。謝謝大?家。紀(jì)律委員演講稿(二)(三)(三)?尊敬的老師?,親愛的?同學(xué):大?家好。我?是一名來自?王舍人小學(xué)?的五年級二?班的一名叫?李欣雨。我?這次要競選?的職位是“?紀(jì)律委員”?。我有信心?干好這個職?位。因為在?我還沒上小?學(xué)的那段日?子,雖然我?不是班長,?但我也愿意?去管理班里?的紀(jì)律,在?老師回來之?前,班里總?是靜悄悄的?,秒針走過?的聲音都很?清楚。所以?,我覺得我?會很適合這?個職位,我?會全力以?赴把班級管?得很好。有?一句話叫做?“沒有最好?,只有更好?。”如果大?家選擇了我?,那么我將?會成為班長?最好的助手?。再老是有?事兒出去時?,我會很主?動地在班?里觀察每一?個同學(xué)的一?舉一動,就?像一個監(jiān)視?器,仔細(xì)的?管理班級紀(jì)?律。我給自?己定制了一?個小條:?一、在老師?不在班級的?情況下,我?會和班長嚴(yán)?格管理。?二、若一個?人說話,就?只好sta?ndup了?。但同學(xué)太?皮,不到萬?不得已,我?是不會讓他?蹲馬步的。?三、任何?事都有萬一?的可能。萬?一在老師不

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