本文格式為Word版，下載可任意編輯——濫竽充數(shù)的讀書隨筆(6篇)讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。下面我給大家?guī)砹藶E竽充數(shù)的讀書隨筆，夢想大家熱愛!

濫竽充數(shù)的讀書隨筆1

《濫竽充數(shù)》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊里。后來齊湣王繼承王位，卻熱愛吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。

讀了這個故事以后，我為南郭先生感到悲哀，假設(shè)南郭先生學(xué)會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀?但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，結(jié)果只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到，還讓自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤，都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了，我心里開頭慌張，便趁姐姐不留神，去市場買了一條魚，我把魚緊緊地鉤在魚嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢地喊著：“釣到了!釣到了!”姐姐過來看了看，對我說：“這不是你釣的?！蔽殷@叫：“你怎么知道的呢?”“這湖里氧氣缺乏，養(yǎng)不出這么大的魚?！蔽壹t著臉，走到一邊笑去了。

通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的，只有真才實學(xué)，才能使自己立于不敗之地。

濫竽充數(shù)的讀書隨筆2

幼時曾讀《濫竽充數(shù)》，便感文章趣味強引人入目。時隔十余載再翻讀此文使我深思，在譏笑南郭先生之際，不禁領(lǐng)悟到一些為人道理。

齊宣王熱愛合奏，以磅礴之勢來顯示自己的地位崇高。南郭先生對準了齊宣王的缺點狠狠一針便插入了齊宣王所培養(yǎng)的“奏竽高手”之中。湣王繼位后，他便聞湣王“好獨奏”之風(fēng)落荒而逃。

南郭先生的結(jié)局是很可笑的，然而到底是什么理由促使南郭先生要逃?

理由有二：其一，他不會，他不僅不會，還向宣王浮夸自己，吹噓自己奏竽能使“鳥獸起舞，花草哆嗦”，宣王便欣然接納了他。然湣王上任，他深知自己禍臨，假話即將被揭穿。他的浮夸吹噓終將自己送上了逃跑之路。

其二，是只知享受。南郭先生身處一支“國家樂隊”之中，明知不會身邊高手云集卻不虛心學(xué)之，拿著厚祿欣然享受，從不考慮未來之禍。由此可見，他的逃跑是必然的。

閱完此文，忽地察覺自己與南郭先生是這般好像。在家庭中騙著“宣王”。假設(shè)立足社會，遇到“湣王”豈不原形畢露?

我想，在千萬學(xué)子之中大多做過一件蠢事，那便是報喜不報憂。考差了，自己千方百計掩飾過去?？己昧伺d高采烈的回家向父母索要報酬，蒙蔽父母。導(dǎo)至父母不知自己勞績虛實，這不正是南郭先生騙宣王嗎?

我們正值青春，在父母的庇護下過著無憂無慮的生活。飯來張口，衣來伸手，總以為飽食終日而無禍，不思進取。殊不知，長此以往，必將重蹈南郭先生子果矣。

掩卷深思?！盀E竽充數(shù)”坑騙畢竟害的只能是自己。想要找到未來一條真正屬于自己路，現(xiàn)在只能腳踏實地的學(xué)。

濫竽充數(shù)的讀書隨筆3

一個人若想有成就，就務(wù)必要有真才實學(xué)，決不能有半點兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個道理。

《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國時代，齊宣王有個嗜好——特別熱愛聽吹竽，而且很講排場，往往是300多人合奏，齊宣王給了他們很高的報酬。一天，南郭先生苦求參與樂隊，齊宣王允許了他的苦求。其實，南郭先生并不會吹竽只是貪圖高額的報酬罷了。每次吹竽時他都裝腔作勢、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”，儼然蒙混過關(guān)?？墒呛镁安婚L，不久，齊宣王死了，齊湣王繼位，齊湣王也有一致的嗜好。不過，他認為300多人一起吹奏太過吵鬧，熱愛聽獨奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。

這個南郭先生不正是我平時生活的真實寫照嗎?有一次，老師布置了一篇作文，我不想寫，便抄了一篇，可是“要想人不知，除非己莫為”。這件事被爸爸察覺了，我一開頭還想持續(xù)抵賴，可是，鐵證如山，我只好供認，重寫了一篇。

《濫竽充數(shù)》一文是對我們的警告，他報告我們：在學(xué)習(xí)、生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，不能有虛假。

我們以后將是祖國的棟梁，絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實地，何須惆悵登不上學(xué)識的顛峰呢?

濫竽充數(shù)的讀書隨筆4

夜已經(jīng)深了，萬籟俱寂。我自身坐在小窗旁的桌前細細品讀著《寓言故事》。在這本書中我看了一篇故事《濫竽充數(shù)》。

說的是在戰(zhàn)國時期，齊宣王熱愛講排場，又熱愛聽吹竽，他手下的樂隊就有三百余人，他往往叫這三百余人吹竽給他聽。有個南郭先生，自稱技藝高明，就讓齊宣王把他編進隊伍里，齊宣王同意了，就這樣本來不會吹竽的南郭先生混過了一次又一次都沒被人察覺，齊宣王死后，他的兒子繼承了王位。他和父親一樣，也愛聽吹竽，但熱愛一個人一個人吹竽給他聽。聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地逃走了。

沒有真才干卻充當行家，最終會原形畢露是這那么寓言要報告我們的道理。不過有一些人卻在現(xiàn)實中還做著同樣的事。

回想今天我們早讀，老師讓我們背誦25第7、第8自然段，我本來就不會背誦，可望見同學(xué)們都在張口，我就激勵自己：“不要怕，不要怕，這么多人在背，老師斷定聽不出來?！北惩曛?，我想終究關(guān)了，心中的大石頭可以放下了。老師接著抽背，當點到我的名字時，我懵了，大腦一片空白，背起來結(jié)結(jié)巴巴的，時不時還要開啟書來看，結(jié)果老師直接給我不及格。

從這個故事，我明白了要有真正的實力，才可以充當行家。

濫竽充數(shù)的讀書隨筆5

“一個人要想成大器，就確定要真才實學(xué)!更加是在學(xué)習(xí)上，我們確定不能華而不實，來不得一點虛假!”這句話爸爸往往掛在嘴邊。

寒假里的一天，我做完了作業(yè)，拿出了我最愛看的一本書——《濫竽充數(shù)》，我如饑似渴的讀完了這本書，它教導(dǎo)人們要虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂，這樣才能學(xué)到真正的才干。

《濫竽充數(shù)》這本書記述了戰(zhàn)國時期，有一個國王叫齊宣王，他更加熱愛聽吹竽，有更加愛講排場，往往召集手下三百人組成的吹竽樂隊，一個叫南郭先生的，他本來并不會吹竽，心想機遇已到，不妨到里面混一混，后來就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽高手，乞求參與吹竽隊。齊宣王允許了他的苦求，這時，南郭先生美滋滋地走出宮殿，每次他都鼓著腮幫子，捂著竽眼兒，搖頭晃腦，裝腔作勢地混進隊伍。他混了一次又一次得到了一次又一次的獎賞，自以為聰明而得意洋洋。過了幾年，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位，齊湣王與齊宣王不同，他不熱愛大家一起吹竽，卻熱愛一個一個吹竽。南郭先生聽見這個消息，只好逃之夭夭……

《濫竽充數(shù)》這個故事類似就是對我們的真實寫照。記得在上學(xué)期考試前夕，老師一再報告我們要腳踏實地，平日要多讀、多寫、多背，才能真正掌管書中要點，考試起來迎刃而解，可在幾次的背課文上，我都是“分鐘熱度”，剛背了幾大段就膩了，書就丟在一邊，玩得忘乎所以，當老師要全班同學(xué)一起背時，我就裝模作樣，胡背一通，就這樣一次次蒙混過關(guān)，自欺欺人，結(jié)果在期中考試中，由于課文不熟，就錯在填寫課文句子上，而沒有獲得優(yōu)良的勞績，使我懊悔至極!

濫竽充數(shù)的讀書隨筆6

《濫竽充數(shù)》這個流傳已久的故事我已讀過數(shù)遍，但今天的重讀使我另有一番感悟。

故事是這樣的;戰(zhàn)國時期，齊宣王為了尋歡作樂在宮廷里設(shè)了一個三百多人的浩瀚樂隊來為他演奏竽。有一個南郭先生他不會吹竽，可是他知道齊宣王熱愛齊奏，就裝模作樣的“混”在其中。三年來，每每都能蒙混過關(guān)，他欣喜極了。后來齊宣王死了湣王繼位，他熱愛獨奏，這樣南郭先生知道要露出“馬腳”，就在別人演奏時，他偷偷的溜走了。

南郭先生不憑真才干，只想靠弄虛作假來得到好處，這樣只會蒙人一時，又怎能蒙人一世呢?假話總會被揭穿的時候。我也有一次濫竽充數(shù)的體驗：前幾天媽媽上班走時交待我在家好好練字，我不想