第二章機械振動期末復習- 高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第1頁
第二章機械振動期末復習- 高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第2頁
第二章機械振動期末復習- 高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第3頁
第二章機械振動期末復習- 高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第4頁
第二章機械振動期末復習- 高二上學期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一學期高二物理期末復習期末復習機械振動班級姓名學號【知識梳理】簡諧運動回復力(1)簡諧運動是勻變速運動. ()(2)周期、頻率是表征物體做簡諧運動快慢程度的物理量. ()(3)振幅等于振子運動軌跡的長度. ()(4)簡諧運動的回復力可以是恒力. ()(5)彈簧振子每次經(jīng)過平衡位置時,位移為零、動能最大. ()(6)單擺的周期由擺球的質(zhì)量和擺角共同決定. ()(7)物體做受迫振動時的頻率與固有頻率無關. ()(8)簡諧運動的圖像描述的是振動質(zhì)點的軌跡. ()考點一、質(zhì)點的振動規(guī)律受力特征運動特征能量特征周期性特征對稱性特征例1(多選)下列關于簡諧運動的說法正確的是 ()A.速度和加速度第一次同時恢復為原來的大小和方向所經(jīng)歷的過程為一次全振動B.位移的方向總跟加速度的方向相反,跟速度的方向相同C.一次全振動指的是動能或勢能第一次恢復為原來的大小所經(jīng)歷的過程D.位移減小時,加速度減小,速度增大E.物體運動方向指向平衡位置時,速度的方向與位移的方向相反;背離平衡位置時,速度方向與位移方向相同例2(多選)一簡諧振子沿x軸振動,平衡位置在坐標原點.t=0時刻振子的位移x=-0.1m;t=43s時刻x=0.1m;t=4s時刻x=0.1m.該振子的振幅和周期可能為 (A.0.1m,83s B.0.1m,8sC.0.2m,83s D.0考點二、簡諧運動圖像的理解和應用根據(jù)簡諧運動圖像可獲取的信息有哪些?例3(多選)一個質(zhì)點做簡諧運動的圖像如圖所示,下列說法正確的是 ()A.質(zhì)點振動的頻率為4HzB.在10s內(nèi)質(zhì)點經(jīng)過的路程為20cmC.第5s末,質(zhì)點的速度為零,加速度最大D.t=1.5s和t=4.5s兩時刻質(zhì)點的位移大小相等,都是2cm例4(多選)甲、乙兩彈簧振子的振動圖像如圖所示,則可知 ()A.兩彈簧振子完全相同B.兩彈簧振子所受回復力最大值之比F甲∶F乙=1∶2C.振子甲速度為零時,振子乙速度最大D.兩振子的振動頻率之比f甲∶f乙=1∶2E.振子乙速度最大時,振子甲速度不一定為零考點三、單擺周期公式的應用1.單擺的受力特征:2.周期公式:例5如圖所示,長為l的細繩下方懸掛一小球a,繩的另一端固定在天花板上O點處,在O點正下方34l的O'處有一固定細鐵釘.將小球向右拉開,使細繩與豎直方向成一小角度(約為2°)后由靜止釋放,并從釋放時開始計時.當小球a擺至最低位置時,細繩會受到鐵釘?shù)淖钃?設小球相對于其平衡位置的水平位移為x,向右為正.下列圖像中,能描述小球在開始一個周期內(nèi)的x-t關系的是 ()例6用一個擺長為80.0cm的單擺做實驗,要求擺動的最大角度小于5°,則開始時將擺球拉離平衡位置的距離應不超過cm(保留1位小數(shù)).(提示:單擺被拉開小角度的情況下,所求的距離約等于擺球沿圓弧移動的路程.)

某同學想設計一個新單擺,要求新單擺擺動10個周期的時間與原單擺擺動11個周期的時間相等.新單擺的擺長應該取為cm.

考點四、受迫振動與共振的應用知識梳理:例7如圖所示,一個豎直圓盤轉(zhuǎn)動時,固定在圓盤上的小圓柱帶動一個T形支架在豎直方向振動,T形支架的下面系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng),小球浸沒在水中;當圓盤轉(zhuǎn)動一會兒靜止后,小球做(選填“阻尼”“自由”或“受迫”)振動;若彈簧和小球構成的系統(tǒng)振動頻率約為3Hz,現(xiàn)使圓盤以4s為周期勻速轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后,小球振動達到穩(wěn)定,小球的振動頻率為Hz;逐漸改變圓盤的轉(zhuǎn)動周期,當小球振動的振幅達到最大時,此時圓盤的周期為(結果保留兩位有效數(shù)字)s.

例8為了交通安全,常在公路上設置如圖所示的減速帶,減速帶使路面稍微拱起,以達到車輛減速的目的.一排等間距設置的減速帶可有效降低車速,稱為洗衣板效應.如果某路面上的減速帶的間距為1.5m,一輛固有頻率為2Hz的汽車勻速駛過這排減速帶,則下列說法正確的是 ()A.當汽車以5m/s的速度行駛時,其振動頻率為2HzB.當汽車以3m/s的速度行駛時最不顛簸C.當汽車以3m/s的速度行駛時顛簸得最厲害D.汽車速度越大,顛簸得就越厲害例9.(多選)一個單擺在地面上做受迫振動,其共振曲線(振幅A與驅(qū)動力頻率f的關系圖線)如圖所示,則下列說法正確的是 ()A.此單擺的固有周期約為2sB.此單擺的擺長約為1mC.若擺長增大,單擺的固有頻率增大D.若擺長增大,共振曲線的峰將向右移動E.此單擺的振幅是8cm考點五、用單擺測定重力加速度知識梳理:例10、在用單擺測當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛?(1)利用游標卡尺測得所用擺球的直徑如圖所示,擺球直徑d=cm.

(2)甲、乙兩個學習小組分別利用單擺測量重力加速度,甲組同學采用如圖S15-9甲所示的實驗裝置.圖S15-9①為比較準確地測量出當?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除停表外,在下列器材中,還應該選用(填器材前的選項字母).

長度接近1m的細線b.長度為30cm左右的細線c.直徑為1.8cm的塑料球d.直徑為1.8cm的鐵球e.最小刻度為1cm的米尺f.最小刻度為1mm的米尺②該組同學先測出懸點到擺球球心的距離L,然后用停表測出單擺完成n次全振動所用的時間t,請寫出重力加速度的表達式g=(用所測物理量表示).

③測量出擺長后,測量周期時,擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動,擺長略微變長,這將會導致所測重力加速度的數(shù)值(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

④乙組同學在圖甲所示裝置的基礎上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示.將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動,速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關系,v-t圖線如圖丙所示.由圖丙可知,該單擺的周期T=s;更換擺線長度后,多次測量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出T2-L(周期二次方—擺長)圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=4.04L,由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2(取π2=9.86,結果保留3位有效數(shù)字).

⑤某同學在實驗過程中,擺長沒有加小球的半徑,其他操作無誤,那么他得到的實驗圖像可能是圖S15-10中的(填選項字母).

圖S15-10補充習題1.如圖所示,彈簧振子以點為平衡位置在、兩點之間做簡諧運動,、相距。小球運動到點時開始計時,時振子第一次到達點。若彈簧振子偏離平衡位置的位移隨時間的變化規(guī)律滿足,則下列說法正確的是()A.周期B.振幅C.D.時,小球的位移為2.一質(zhì)點做簡諧運動,先后以相同的速度依次通過A、B兩點,歷時1s;質(zhì)點通過B點后再經(jīng)過1s又第二次通過B點。在這2s內(nèi)質(zhì)點通過的總路程為12cm,則質(zhì)點的振動周期和振幅分別是()A.3s,6cm B.4s,6cm C.4s,9cm D.2s,8cm3.如圖甲所示,在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力大小的傳感器,傳感器下力推上一勁度系數(shù)k=100N/m的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量m=1kg的小球。若升降機在勻速運行過程中突然停止,并以此時為零時刻,在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如的乙所示。已如彈簧振子做簡諧運動的周期,取重力加速度大小g=10m/s2,則下列說法正確的是()A.升降機停止運行前在向下運動B.t1~t2時間內(nèi),小球處于超重狀態(tài)C.t1~t3時間內(nèi),小球向下運動,速度先增大后減小D.從t=0時刻起小球開始做振幅為0.1m。周期為2s的簡諧運動4.光滑的水平面上疊放著質(zhì)量分別為1kg和0.5kg的兩木塊M、N,木塊M與一勁度系數(shù)為100N/m的水平輕彈簧相連,彈簧的另一端固定在墻上,如圖所示。已知兩木塊間的動摩擦因數(shù)為0.3,認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,要使這兩個木塊一起振動(不發(fā)生相對滑動),取重力加速度大小g=10m/s2,彈簧始終在彈性限度內(nèi),則振動的最大振幅為()A.1.5cm B.3cm C.4.5cm D.9cm5.細長輕繩下端懸掛一小球A構成單擺,在懸掛點O正下方擺長處有一能擋住擺線的釘子P,如圖所示,現(xiàn)將單擺向右方拉開一個小角度(),t=0時刻無初速度釋放。不計一切阻力。下列描述釋放后小球的機械能E、繩中拉力的沖量大小I、速度的大小v、離開平衡位置的位移大小x隨時間t變化的關系圖線中,可能正確的有() ABCD6.(多選)勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在傾角30°的足夠長光滑斜面底端,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連,跨過定滑輪O的輕繩一端系住A,另一端與質(zhì)量為m的球B相連,細線OA平行于斜面(如圖所示),用手托住球B,使輕繩剛好伸直?,F(xiàn)松手使球B從靜止開始下落,物塊A將在斜面上做簡諧運動,則下列說法正確的是()A.物塊A獲得的最大速度為B.物塊A獲得的最大速度為C.物塊A在斜面上做簡諧運動的振幅為D.物塊A在斜面上做簡諧運動的振幅為7.將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力。圖甲中O點為單擺的固定懸點,現(xiàn)將小擺(可視為質(zhì)點)拉至A點,此時細線處于張緊狀態(tài),釋放擺球,則擺球?qū)⒃谪Q直平面內(nèi)的A、B、C之間來回擺動,其中B點為運動中的最低位置,∠AOB=∠COB=α;α小于10°且是未知量。圖乙表示由計算機得到的細線對擺球的拉力大小F隨時間t變化的曲線,且圖中t=0時刻為擺球從A點開始運動的時刻。試根據(jù)力學規(guī)律和題(包括圖)所給的信息,求:(g取10m/s2)(1)單擺的振動周期和擺長;(2)擺球的質(zhì)量;(3)擺球運動過程中的最大速度。8.如圖所示,彈性繩一端系于P點,繞過Q處的小滑輪,另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,P、Q、A三點等高,彈性繩的原長恰好等于PQ間距,圓環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5。圓環(huán)從A點由靜止釋放,釋放瞬間,圓環(huán)的加速度大小為,到達最低點C。重力加速度為g,彈性繩始終遵循胡克定律。求:(1)釋放瞬間彈性繩中拉力大小F;(2)分析圓環(huán)向下運動過程中速度和加速度變化情況;(3)證明:圓環(huán)向下做簡諧運動。

9.如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷。(1)求小環(huán)C的平衡位置;(2)若小環(huán)C帶電量為q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x()后靜止釋放,試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置;(回答“能”或“不能”即可)(3)若小環(huán)C帶電量為-q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x()后靜止釋放,試證明小環(huán)C將作簡諧運動。(提示:當時,則)10、如圖為甲、乙兩個簡諧運動的振動圖像。請根據(jù)圖像寫出這兩個簡諧運動的位移隨時間變化的關系式。11、如圖是兩個簡諧運動的振動圖像,它們的相位差是多少?12、做簡諧運動的物體經(jīng)過A點時,加速度的大小是2m/s2,方向指向B點;當它經(jīng)過B點時,加速度的大小是3m/s2,方向指向A點。若AB之間的距離是10cm,請確定它的平衡位置。13、周期是2s的單擺叫秒擺,秒擺的擺長是多少?把一個地球上的秒擺拿到月球上去,已知月球上的自由落體加速度為1.6m/s2,它在月球上做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論