第6頁共6頁2023年?繼續(xù)教育工?作個人年終?總結通過?本學期的繼?續(xù)教育學習?，我的教育?教學觀念有?了較大的更?新，教學技?能有了較大?的提高，現?將個人一年?的參加繼續(xù)?教育獲益情?況總結如下?：一、把?握外出培訓?機會、及時?進行內化?外出參加教?育教學活動?的相關培訓?是教師提高?綜合素質的?主要形式。?我在本學期?里緊緊抓住?每一次外出?的機會，進?行海綿吸水?般的學習。?并且利用業(yè)?余時間和雙?休日進行消?化，做好相?關的自學筆?記。并且將?一些理論成?果付諸于我?的教育教學?實際當中，?取得了非常?好的效果。?使得繼續(xù)教?育的意義落?到了實處。?二、高度?重視教學反?思、做好反?思再實踐?反思是教師?發(fā)現問題，?分析問題的?過程。在這?一過程中，?我結合大量?教學雜志、?教學參考書?中的觀點及?案例，找出?自己在教育?教學中存在?的問題，并?分析問題產?生的原因以?及由此產生?的教育后果?，在實踐中?形成了個體?反思和群體?反思兩種方?式。個體反?思是我自省?自察，特別?是對于本學?期的幾堂公?開課、展示?課，我都會?進行進行課?前反思課中?反思課后反?思-思后實?踐并且寫好?反思案例等?，及時總結?好理論成果?。三、以?名師為榜樣?、大膽探索?實踐通過?參加各類培?訓也好，自?己進行教學?研究也好，?我總會以名?師名家，這?當然也包括?我身邊好多?優(yōu)秀的老師?。他們有的?課上得精彩?，有的班級?帶得漂亮。?于是他們都?會成為我追?隨的目標，?我會以他們?為榜樣。但?是，我也不?會迷失自己?，我會大膽?探索、實踐?自己的教學?感悟。把自?己用心悟的?教學原理通?過最樸實、?簡單的教育?教學手段來?進行實踐。?讓每個孩子?都能感受到?來自老師愛?的教育。?可以說，通?過這樣的追?隨和創(chuàng)新鞏?固了自己所?學理論，又?提高了運用?理論知識解?決實際問題?的能力。正?可謂是一箭?雙雕。當?然，在自己?不斷學習的?過程中，我?也發(fā)現好多?的問題。比?如自己的理?論水平還是?膚淺之極，?我想接下去?要做的就是?要運用多種?形式升華自?己的認識，?形成一個自?己教育思想?的過程，寫?出成形的經?驗總結，并?最終形成自?己的教學理?念。篇二?在一學年?的教學和學?習工作中繼?續(xù)教育學習?和教學的工?作圓滿結束?了。在這一?年學習和教?學中我有了?很多的改變?，學會了在?教學和學習?工作中應該?做些什么？?在工作和學?習中也起得?了一些成績?。下面我把?這一年自己?接受繼續(xù)教?育工作情況?做以下總結?匯報：一?、刻苦學習?充實自己?在一年中勤?于學習，樹?立學習觀念?，不斷充實?自我走向合?格的基礎途?徑。不斷實?踐學習、不?但要求自己?對本學年的?教學內容和?新課改教學?目標做到心?中有數。并?不斷繼續(xù)教?育學習，閱?讀《教育課?程學生觀》?等有關教育?書籍。使我?認識到，_?__未來，?放飛理想。?更新舊思想?觀念，打破?舊傳統(tǒng)教學?的約束，逐?步敢于創(chuàng)新?，注重事實?。樂于探究?的科學的態(tài)?度。積極參?加校級和縣?級與國培培?訓學習，充?實自己，并?切實擔負起?教師應盡的?責任和義務?。二、努?力工作追求?成果在幾?年的培訓學?習中，認真?整理幾年來?的教學計劃?、教育學習?內容?；厥?這些年各項?工作。自己?也在慢慢進?步，并激發(fā)?繼續(xù)學習努?力工作的斗?志，促進自?己發(fā)展水平?。1、在?學習和培訓?中積極參加?縣、校__?_的課程研?討培訓學習?，及邊遠山?區(qū)教師培訓?學習。使教?師專業(yè)標準?和教學水平?不斷提高，?更加完善創(chuàng)?設優(yōu)質模式?和自己教學?風格。2?、繼續(xù)學習?師德師風系?列活動，提?高教師職業(yè)?道德，提高?教師素質。?在學習培訓?學習中，時?刻謹記《新?世紀教師職?業(yè)道德》中?對教師要求?。熱愛和尊?重、鼓勵和?幫助學生。?3、參加?教師專業(yè)標?準化培訓活?動，打造優(yōu)?質課堂，提?高業(yè)務能力?，教學水平?，體會性質?，理念、作?用、充實自?我。4、?做好日常學?習達標，校?本教師能力?考核，認真?完成研討展?示課的培訓?，精心備課?，促進知識?提升與新課?程同成長，?全面提高教?學質量。?5、在教學?和培訓學習?中編寫學習?心得，經驗?成果的教學?性論文，提?高寫作業(yè)水?平，積極把?先進較化為?思想與提升?教學的研究?成果共同學?習。6、?積極參加觀?察活動課，?教學成果的?展示記錄，?精心學習，?不斷吸取教?學成果，做?好筆記充實?自己，完善?教學，提升?教學質量。?7、在學?習中利用現?代信息技術?手段，輔助?教學，充分?利用網絡優(yōu)?勢，學習新?思想新理念?，掌握新方?式，提高教?學成果。?三、重視反?思與實踐?在一年培訓?學習中，我?體會到反思?是教師發(fā)現?問題，分析?問題并解決?問題的過程?。不斷在教?學中結合自?己觀點參考?教學案例，?并吸取教師?的點評找出?自己在教學?與工作中存?在的問題。?努力進行課?前反思以及?由此產生的?效果。不斷?學習不斷反?思，在反思?中進步，不?斷提高自己?教學能力。?這一年的?繼續(xù)教育學?習和網絡國?培學習我收?獲不少，并?深切感悟到?做為一名教?師，不僅要?有高標準的?專業(yè)修養(yǎng)和?職業(yè)道德，?還要在教學?工作中學習?策略與方法?，才能不斷?提高教學滿?足學生求發(fā)?展，求進步?和符合新社?會教育的需?要。只有這?樣我們才要?不斷去努力?學習，不提?高、不斷進?步。篇三?教師繼續(xù)?教育是教師?教育的重要?組成部分，?它的根本著?力點就是提?高教師的師?德素養(yǎng)和教?育教學業(yè)務?能力，提高?教育工作質?量奠定基礎?，教師個人?繼續(xù)教育工?作總結。本?年度，我嚴?格要求自己?，在基本功?技能、現代?信息技術學?習、新課程?理念、教育?的藝術以及?教育科研能?力培養(yǎng)等諸?多方面積極?參加活動或?主動學習，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使自己的教?學工作有計?劃，有__?_，有步驟?地開展?，F?將我的個人?繼續(xù)教育小?結如下：?一、夯實理?論素養(yǎng)，細?讀教育專著?作為一名新?時代教師，?不能只鉆研?___，還?要有高屋建?瓴的教育思?想，有先進?的教育理念?，而這些信?息的獲得，?讀書則是一?條很好的途?徑。本學期?結合學校讀?書節(jié)活動，?我靜下心來?，細細研讀?一本教育專?著，從中發(fā)?現，從中反?思，從中轉?變，從中實?踐，從中總?結，力爭做?一名與時俱?進的新型教?師。二、?把握培訓機?會、及時進?行內化外出?參加教育教?學活動的相?關培訓是教?師提高綜合?素質的主要?形式。我在?本學期里緊?緊抓住每一?次外出的機?會，進行海?綿吸水般的?學習。并且?利用業(yè)余時?間和雙休日?進行消化，?做好相關的?自學筆記。?并且將一些?理論成果付?諸于我的教?育教學實際?當中，取得?了非常好的?效果。使得?繼續(xù)教育的?意義落到了?實處。三?、重視教學?反思、做好?反思實踐反?思是教師發(fā)?現問題，分?析問題的過?程。在這一?過程中，我?結合大量教?學雜志、教?學參考書中?的觀點及案?例，找出自?己在教育教?學中存在的?問題，并分?析問題產生?的原因以及?由此產生的?教育后果特?別是對于本?學期的幾堂?公開課、展?示課，我都?會進行進行?課前反思課?中反思課后?反思-思后?實踐并且寫?好反思案例?等，及時總?結好理論成?果。四、?以名師為榜?樣、大膽探?索實踐通過?參加各類培?訓也好，自?己進行教學?研究也好，?我總會以名?師名家，這?當然也包括?我身邊好多?優(yōu)秀的老師?。他們有的?課上得精彩?，有的班級?帶得漂亮。?于是他們都?會成為我追?隨的目標，?我會以他們?為榜樣。但?是，我也不?會迷失自己?，我會大膽?探索、實踐?自己的教學?感悟。把自?己用心悟的?教學原理通?過最樸實、?簡單的教育?教學手段來?進行實踐。?讓每個孩子?都能感受到?來自老師愛?的教育。?五、加強責?任意識，學?會主動學_?__在不斷?的進步、發(fā)?展，對教師?也有了更高?的要求，為?了提高個人?教學水平，?我認真學習?新課標，領?悟新課標精?神，努力做?好教學工作?，保質保量?完成教學工?作。本學年?，我認真的?備課、編寫?教案，設計?適應學生的?教學方法，?開展的有效?的教學。在?教學中我把?學生放在首?位，發(fā)揮學?生的主體作?用。六、?具體任務落?實1、加?強專業(yè)能力?的培養(yǎng)，促?進知識結構?發(fā)展，具備?新的教育思?想，教育理?念、教育方?法和手段。?我利用課余?時間加強專?業(yè)知識的學?習，開展同?伴互助活動?，多聽課，?學習經驗豐?富教師先進?之處，運用?于教學。?2、積極參?加各部門、?各層次的學?習，提高思?想覺悟和業(yè)?務素質，每?周堅持政治?學習，認真?筆記。3?、觀摩、討?論、學習，?提高思想認?識和教學水?平。認真學?習教育教學?理論，研究?教育教學方?法，開展聽?課評課活動?，以此提高?教研能力。?4、認真?參加區(qū)級、?校級教研活?動，多聽課?，多學習。?5、參加?了學校__?_的公開課?，優(yōu)質課評?選的聽課，?評課活動。?6、積極?撰寫教教學?經驗文章，?教師師德文?章，學年累?積在學校交?流一次。還?積極投稿在?區(qū)教育學會?上有多篇文?章發(fā)表。?通過繼續(xù)教?育培訓，使?我在教學工?作中能因材?施教