時間：TIME\@"yyyy'年'M'月'd'日'"2022年3月29日學(xué)海無涯頁碼：第5-頁共5頁關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿【三篇】

演講也被稱為演講。這是在盛大的儀式和一些公共場所發(fā)表的演講演講稿是演講的基礎(chǔ)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示，反映了演講的目的和手段。演講是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。以下是為大家整理的關(guān)于關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿的文章3篇,歡迎品鑒！

【篇1】關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

這是一道多項(xiàng)選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長？答案：歡樂、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏你可能會在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個奮斗過程。

有人曾發(fā)出過一番小草大樹論：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長。即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。

走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅的迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像xxx所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就一定能夠等到那一天――陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

謝謝大家！

【篇2】關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿

老師、同學(xué)們：

今天我要向大家推薦的是被譽(yù)為"十九世紀(jì)最好的小說'法國大作家維克多雨果的《悲慘世界》。

《悲慘世界》不僅僅只是寫一個人或一小群人，更是描繪了一幅壯闊的歷史畫卷。從滑鐵盧戰(zhàn)場上，拿破侖的軍團(tuán)與代表保守勢力的反法同盟軍隊(duì)進(jìn)行最后的廝殺，到1832年的巴黎街道上，懷著共和理想的青年學(xué)生面對著政府軍的進(jìn)攻死守著街壘。

在《悲慘世界》中，我們可以感受到思想的深度。在書中這樣寫道："很多美好的愿望，如果單純用金錢或道德來衡量，最后的結(jié)果與初衷往往背道而馳。而真正值得推崇的做法是：既非貪戀的算計(jì)，亦非純粹的道德，而是理所應(yīng)得的利益和力所能及的道德的完美統(tǒng)一，在與的心靈對話中，我們可以獲得對人生、對社會的啟示。

在《悲慘世界》中，我們可以感受到人性的光輝。我們可以看到是莫里哀主教的庇護(hù)把冉阿讓從墮落的深淵中拯救出來；是冉阿讓寬闊的肩膀給了老大爺生還的機(jī)會。

在我們身處的這個既有精神的大旗在飄揚(yáng)、也有物欲的暗流在涌動的時代，有人會感嘆道德的滑坡，昔日做人的底線竟也需要贊頌。但就在在書中和現(xiàn)實(shí)生活中，許多的善人、善行、善德讓我們感動，讓我們震撼。我們?nèi)匀粫r刻可以感受到"正能量'在人群中積聚、傳遞。所以，這個年代我們更需要一種信仰對善的渴望和追求。

這是我讀《悲慘世界》所感受到的。愿我們?nèi)w同學(xué)在XX市一中這書香校園里閱讀經(jīng)典，開闊視野，充實(shí)內(nèi)心，反省自強(qiáng)，做一個大寫的自我！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

【篇3】關(guān)于堅(jiān)持的高三演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是"想成功，就要堅(jiān)持'。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說："今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。'說著，蘇格拉底示范了一遍，"從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?'學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們："每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?'有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?'這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過："天才就是長期的堅(jiān)持不懈。'我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說："做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。'的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機(jī)會，而失去這次機(jī)會，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。"勤奮'不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點(diǎn)卻是"可望'而"不可及'的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變