安全演講稿范例(5篇)_第1頁(yè)
安全演講稿范例(5篇)_第2頁(yè)
安全演講稿范例(5篇)_第3頁(yè)
安全演講稿范例(5篇)_第4頁(yè)
安全演講稿范例(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安全演講稿范例尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?,各位評(píng)委?,___,?大家好。?今天,我演?講的題目是?《重視安全?珍愛(ài)生命》?。近些日?子,我一直?在思考一個(gè)?問(wèn)題,生命?是什么。有?人說(shuō)生命如?樹(shù),有人說(shuō)?生命如歌,?有人說(shuō)生命?如光,有人?說(shuō)生命如霞?……有人說(shuō)?,生命是穿?越滄海的航?船;有人說(shuō)?,生命是馳?騁大地的列?車;有人說(shuō)?,生命是天?山盛開(kāi)的雪?蓮;有人說(shuō)?,生命是萬(wàn)?里奔騰的長(zhǎng)?河……只?有鮮活的生?命,才能在?遼闊的宇宙?空間施展才?華、實(shí)現(xiàn)抱?負(fù);只有健?康的生命才?能承擔(dān)起所?有的責(zé)任、?為社會(huì)造福?。然而,天?有不測(cè)風(fēng)云?,生命之舟?時(shí)常會(huì)遇到?暴風(fēng)驟雨和?滔天巨浪的?摧殘和__?_,使無(wú)以?計(jì)數(shù)的生命?之魂面對(duì)一?次次生離死?別的嚴(yán)峻考?驗(yàn)。安全―?―這沉重的?話題,帶給?我們的思考?確實(shí)太沉重?了。我們?高高興興地?過(guò)著每一天?,可是在這?每一天里卻?有一幕幕的?悲劇在上演?,無(wú)情的車?禍奪去了孩?子的生命,?兇猛的大火?灼燒著脆弱?的生靈……?他們父母滿?臉的絕望,?他們兒女撕?心裂肺的哭?喊,如聲聲?巨雷般從我?們的頭頂炸?開(kāi)。于是我?想告訴大家?,我們的生?命需要保護(hù)?,我們的安?全必須重視?。我們不?停地追求幸?福,可到底?什么是幸福?呢。幸???能是蕩漾在?心底的一股?暖流,也可?能是嚴(yán)寒中?的一杯暖茶?,更或者是?給與他人幫?助后的一種?快樂(lè)。但是?,我今天要?說(shuō),平安才?是幸福。?平安,這個(gè)?古老的話題?,《詩(shī)經(jīng)》?中記載過(guò)。?唐詩(shī)宋詞中?吟誦過(guò),此?時(shí)我的耳畔?響起了孫悅?的那首《祝?你平安》,?祝你平安,?讓那快樂(lè)圍?繞在你身邊?,祝你平安?,你永遠(yuǎn)都?幸福是我的?心愿。平安?這兩個(gè)字頓?時(shí)有千鈞之?重的分量。?沒(méi)有安全意?識(shí),就沒(méi)有?了個(gè)人生命?財(cái)產(chǎn)的平安?保障;沒(méi)有?安全意識(shí),?就會(huì)失去家?庭的幸福歡?樂(lè);沒(méi)有安?全意識(shí),就?沒(méi)有社會(huì)的?穩(wěn)定與國(guó)家?的(范本)?昌盛。安全?意識(shí)的淡薄?與貧乏總是?會(huì)讓我們聽(tīng)?到一串串長(zhǎng)?鳴不停的警?鐘,看到一?幕幕血與淚?的教訓(xùn)。?生活中安全?隱患無(wú)處不?在,千里之?堤,毀于蟻?穴。一個(gè)多?余的意念,?一次僥幸的?心理,一個(gè)?小小的麻痹?大意,都可?能釀成巨大?的事故;一?個(gè)不該得眨?眼,一個(gè)不?規(guī)范的操作?,一個(gè)粗心?__決定與?行為,都可?能擊碎幸福?平安的夢(mèng)想?。只需一個(gè)?煙頭,就可?以釀成一場(chǎng)?森林火災(zāi),?就可能引起?一次井下瓦?斯爆炸的礦?難;只需一?顆螺絲釘?shù)?松動(dòng),就可?能造成一次?車毀人亡的?慘劇,就可?能使工廠停?產(chǎn)的重大損?失……事?故是一面鏡?子,教訓(xùn)是?一盞明燈。?___月?___日_?__時(shí)__?_分,__?_駐馬店市?泌陽(yáng)縣馬古?田鎮(zhèn)順達(dá)鐵?礦井下發(fā)生?透水事故,?___人遇?難。__?_月___?日___時(shí)?___分,?___洛陽(yáng)?市伊川縣國(guó)?民煤業(yè)有限?公司發(fā)生煤?與瓦斯突出?事故,引起?地面副井_?__炸。造?成井下__?_人死亡,?地面___?人死亡。?___月_?__日__?_時(shí)___?分,___?市金水區(qū)柳?林鎮(zhèn)一在建?民房___?層一堵新砌?磚墻倒塌,?將樓內(nèi)居住?的___名?施工人員砸?死。__?_月___?日___時(shí)?,___三?門峽市__?_縣金源礦?業(yè)公司第一?分公司發(fā)生?一起冒頂事?故,___?人死亡,_?__人受傷?。一個(gè)個(gè)鮮?活的生命,?在毫無(wú)準(zhǔn)備?之時(shí),懷著?對(duì)生活的希?望,不情愿?地離開(kāi)了這?個(gè)世界。也?許他們有年?幼的子女,?還在家里等?待一個(gè)甜甜?的棒棒糖,?也許他們有?年邁的父母?,還在村子?的盡頭等待?自己孩子的?歸來(lái)……前?事不忘,后?事之師,別?人用鮮血和?生命換來(lái)的?教訓(xùn),難道?不能使我們?警惕嗎。難?道不能讓我?們心痛嗎。?愚者用鮮血?換取教訓(xùn),?智者用教訓(xùn)?避免___?。平安之時(shí)?話平安,少?了震驚,少?了驚恐,多?的是對(duì)生命?的尊重,對(duì)?生活的熱愛(ài)?。安全之?于生命,須?臾不可少;?安全之于生?命,片刻不?能離。安?全是生命的?導(dǎo)航燈塔;?安全是生命?的延伸鐵軌?;安全是生?命的源頭活?水;安全是?生命的雨露?陽(yáng)光安全。?就是生命?之影,生命?之血,生命?之根,生命?之魂。惟?其如此,生?命才如踏浪?瀚海的航船?,才如征服?遠(yuǎn)方的列車?,才如春滿?人間的鮮花?,才如虹飛?天外的長(zhǎng)河?。安全演講稿范例(二)敬愛(ài)的老?師,親愛(ài)的?同學(xué)們:?大家好。?今天我很榮?幸站在這里?為大家演講?,我演講的?題目是《把?安全放于心?中讓平安相?伴一生》。?生命,一?個(gè)多么鮮活?的詞語(yǔ),安?全,一個(gè)多?么古老的話?題,幸福,?一種多么美?妙的境界。?生命只有在?安全中才能?永保活力,?幸福只有在?安全中才能?永保___?力。有人說(shuō)?,生命是寶?藏;有人說(shuō)?,生命是黃?金;而我說(shuō)?,生命是花?朵,就像春?天里絢麗多?彩的花朵。?我們是祖國(guó)?的花朵,祖?國(guó)沒(méi)有了這?朵花,就缺?少了一份歡?樂(lè),也就是?說(shuō),我們沒(méi)?有了生命,?所以生活中?就缺少了一?份甜美的笑?聲。在時(shí)?間手冊(cè)中,?無(wú)處不記錄?有安全。如?果有優(yōu)異的?成績(jī),輝煌?的成就,眾?人的贊許,?用0代表,?那么健康的?身體就是1?。有了1,?后面的零才?有價(jià)值,一?旦1消失了?,那么即使?有億萬(wàn)個(gè)零?,也是夢(mèng)中?水,鏡中花?。所以我今?天要和大家?談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安?全的話題。?說(shuō)到安全?,記得一年?級(jí)的時(shí)候老?師教過(guò)我們?一首兒歌。?紅燈亮,停?一停,綠燈?亮,向前行?,行人要走?行人道。過(guò)?馬路,左右?看,不在路?上跑和玩。?那是我關(guān)于?安全的zu?i初認(rèn)識(shí)。?從家到學(xué)?校,幾乎全?是公路。所?以爸爸媽媽?經(jīng)常囑咐我?。路上一定?要小心,注?意交通安全?。高高興興?上學(xué),平平?安安回家,?是每個(gè)老師?和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?生共同的心?愿。而我總?是嫌他們太?啰嗦,然而?又一天,我?卻改變了這?一個(gè)想法。?支離破碎?的車輛,血?跡斑斑的路?面,鐵青僵?硬的尸體…?…望著交通?局展出的重?大交通事故?圖片展中令?人驚心動(dòng)魄?的一幕幕,?我的心被深?深的震撼了?。在我的耳?邊,仿佛回?蕩著事故家?屬那一聲聲?撕心裂肺的?的哭喊聲…?…也就在那?時(shí),我深深?地感受到,?作為學(xué)生,?也應(yīng)遵守交?通規(guī)則,不?能私自追車?,否則會(huì)付?出慘重的代?價(jià)。同學(xué)?們,生活中?zui重要?的是什么。?安全。童年?中什么zu?i重要。安?全。只有保?證我們生活?和生命的安?全,我們才?能有幸福美?好的一切。?我們要做到?在樓梯不打?鬧、不追逐?、不亂跑,?做到文明禮?讓、和睦相?處。課間休?息室學(xué)會(huì)玩?耍,做文明?游戲,度過(guò)?輕松又安全?的課間十分?鐘。千萬(wàn)也?要注意交通?安全,靠路?邊行走,注?意來(lái)往車輛?,不要在馬?路上玩耍。?只要人人都?樹(shù)立安全第?一的觀念,?才能減少和?避免事故的?發(fā)生。為?了個(gè)人的安?全,為了家?庭的幸福,?為了母親的?微笑,為了?兒女的祝愿?,請(qǐng)繃緊安?全這根弦,?真正做到安?全在我心中?,生命在我?手中同學(xué)?們,美好的?生活來(lái)之不?易,一步一?步都要走得?小心翼翼。?心中若無(wú)安?全,平安哪?會(huì)輕易駐留?。讓我們把?安全放于心?中,讓平安?相伴一生。?讓我們珍愛(ài)?生命,遠(yuǎn)離?危險(xiǎn),為創(chuàng)?造平安校園?而努力。?我的演講到?此結(jié)束,謝?謝大家。安全演講稿范例(三)尊?敬的老師,?親愛(ài)的同?學(xué)們:大?家好。上?周五是__?_月___?日,這是一?個(gè)有特殊意?義的日子,?每年的__?_月___?日是我們國(guó)?家的(范本?)"消防日?"。那你知?道我們消防?日的來(lái)歷嗎?。我們知?道世界各國(guó)?的火警號(hào)碼?都不一樣,?但每個(gè)國(guó)家?都選取了讓?人們最容易?記住的數(shù)字?來(lái)組成火警?號(hào)碼。那么?,我國(guó)__?_選用"1?19"作為?火警號(hào)碼。?原來(lái),"1?"在古代時(shí)?候念作"幺?",它跟"?要"字同音?。"119?"就是:"?要要救"。?___月_?__日的月?日數(shù)恰好與?火警___?號(hào)碼119?相同,而且?在這一天前?后,正值風(fēng)?干物燥,火?災(zāi)多發(fā),全?國(guó)各地都在?緊鑼密鼓地?開(kāi)展冬季防?火工作。為?增加全民的?消防安全意?識(shí),使用"?119"更?加深入人心?,公安部于?___年發(fā)?起,將每年?的___月?___日定?為全國(guó)"消?防日"。?那么接下來(lái)?,就讓我們?一起來(lái)了解?一些日常生?活的消防知?識(shí)吧。1?、晚上在家?里睡覺(jué)之前?,一定要檢?查電氣、煤?氣是否關(guān)閉?,煙蒂等是?否熄滅。?2、發(fā)生火?災(zāi)的時(shí)候,?要立即撥打?119或1?10電話。?詳細(xì)說(shuō)明火?災(zāi)地點(diǎn)和附?近目標(biāo)。簡(jiǎn)?單敘述火災(zāi)?情況,比如?是應(yīng)___?起火,火勢(shì)?大小如何。?然后留下電?話和地址,?以便進(jìn)一步?聯(lián)系。3?、發(fā)生火災(zāi)?時(shí),要采取?與火災(zāi)相反?方向逃生,?不要使用電?梯逃生,不?要返回屋內(nèi)?取貴重物品?。如果是夜?間發(fā)生火災(zāi)?,應(yīng)該先叫?醒熟睡的人?,可以盡量?大聲喊叫,?以提醒其他?人逃生,不?要只顧自己?逃生。4?、當(dāng)你的衣?服著火時(shí),?最好脫下或?就地臥倒,?用手覆蓋住?臉,在地上?翻滾,或跳?入就近的水?池,將火熄?滅。千萬(wàn)不?能穿著著火?的衣服亂跑?,這樣身上?的火勢(shì)會(huì)更?大。5、?在火場(chǎng)逃生?的時(shí)候,如?何避免煙、?火對(duì)我們的?危害呢。?用濕毛巾掩?住口鼻,蹲?下身體,以?減少吸入濃?煙。如果逃?生的途中經(jīng)?過(guò)火焰區(qū),?我們應(yīng)先弄?濕衣物或以?濕棉被、毛?毯裹住身體?,迅速通過(guò)?火焰區(qū),以?免身體著火?。煙霧彌漫?中,一般離?地面三十厘?米仍有殘存?空氣可以利?用,我們可?采取蹲下身?子匍匐前進(jìn)?,爬行時(shí)要?將手心、手?臂及胳膊肘?沿墻壁邊緣?逃生,以免?錯(cuò)失方向。?火場(chǎng)逃生過(guò)?程中,要一?路關(guān)閉所有?你身后的門?,它能降低?火和濃煙的?蔓延速度。?同學(xué)們,?只要我們牢?記防火安全?,掌握正確?的逃生方法?,就能為自?己贏得更多?的生存機(jī)會(huì)?。還有,別?忘了將你今?天聽(tīng)到的消?防安全知識(shí)?教給更多的?人。我的?演講完畢,?謝謝大家。?安全演講稿范例(四)?各位領(lǐng)導(dǎo)、?評(píng)委、同事?:大家好?。當(dāng)大家?看到那吞噬?一切的熊熊?烈火源于一?個(gè)忘記掐滅?的煙頭時(shí),?看到那從高?空墜落,被?摔得血肉模?糊源于一條?忘記扎好的?安全帶時(shí),?看到那被高?壓電擊,變?成一團(tuán)焦炭?源于忘記要?逐項(xiàng)驗(yàn)電方?能作業(yè)時(shí),?我的心陣陣?劇痛。而?聽(tīng)到那因?yàn)?親人的逝去?,宛如通天?支柱轟然塌?陷,那一聲?聲撕心裂肺?的哭喊,那?一聲聲滿懷?思念的召喚?時(shí),我的眼?淚常常失去?控制,噴涌?而出。親?愛(ài)的同事們?,毀壞這一?切的都是天?災(zāi)嗎。都是?我們?nèi)肆λ?無(wú)法控制的?嗎。不,不?是。翻開(kāi)事?故簡(jiǎn)報(bào),大?紅的標(biāo)題是?那么醒目,?觸目驚心,?可分析事故?的原因,莫?多于安全意?識(shí)的淡漠和?思想的麻痹?大意。統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)顯示,?___%的?事故是因人?為的原因引?起,而安全?意識(shí)薄弱又?占到___?%多,了解?到這個(gè)數(shù)據(jù)?,我們還不?該從內(nèi)心深?處檢討一下?自己,我的?安全意識(shí)怎?么樣,是不?是也有當(dāng)事?人那樣的毛?病。那一份?份血淋淋得?教訓(xùn),可是?鮮血換來(lái)的?啊,還不足?以警醒我們?嗎。安全?,我要安全?,我會(huì)安全?,我能安全?,唇齒談吐?間何其容易?,落實(shí)到實(shí)?際,落實(shí)到?自身,又是?何其的艱難?,如果只是?談一談,講?一講,說(shuō)一?說(shuō),我們就?能安全了,?也不必再有?今天的安全?演講,不必?如此高調(diào),?如此重視的?大講特講。?我們的電?廠,國(guó)際一?流的電廠啊?,保人身、?保設(shè)備、保?電網(wǎng)九個(gè)大?字炫目地掛?在我們每個(gè)?人都能看見(jiàn)?的地方,3?·23事故?的發(fā)生(注?:局里對(duì)我?廠進(jìn)行了經(jīng)?濟(jì)考核,大?約人均扣_?__元),?卻猶如一把?利劍深深刺?入了我,讓?我心痛,讓?我反思。如?醍醐灌頂,?這個(gè)教訓(xùn)植?入我的心靈?,在為我是?一名光榮的?勝電人而自?豪時(shí),要時(shí)?刻想到我們?的企業(yè)也是?高危行業(yè)啊?,漏電保護(hù)?器有沒(méi)有失?效的可能,?高壓管道有?沒(méi)有泄漏的?可能,就算?是爬爬樓梯?有沒(méi)有滑倒?的可能,我?要安全,就?是要把安全?把握在自己?的手上,踩?在自己的腳?下,用規(guī)章?制度來(lái)約束?自己日常行?為習(xí)慣,提?高自我防范?能力,進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)按照規(guī)?定著裝,戴?好安全帽,?按章作業(yè),?才能避免自?己重蹈他人?覆轍。我?是一名汽機(jī)?運(yùn)行人員,?我工作的環(huán)?境中,現(xiàn)場(chǎng)?管線、閥門?分布錯(cuò)綜復(fù)?雜,主輔機(jī)?設(shè)備多,環(huán)?境噪音大,?經(jīng)常面對(duì)高?溫、高壓、?高電環(huán)境,?小到閥門開(kāi)?關(guān),大到開(kāi)?停機(jī)操作,?危險(xiǎn)無(wú)處不?在,稍一疏?忽就可能造?成人身傷害?。每次觀?看金鑰匙競(jìng)?賽時(shí)都會(huì)被?參賽選手縝?密的事故分?析和熟練地?操作技能所?折服。金鑰?匙比賽中的?優(yōu)秀選手向?我展示的不?僅僅是其卓?越的工作能?力,更是一?種避免人身?傷害、防止?安全事故的?能力。我?得到的啟發(fā)?是,我會(huì)安?全,就是要?勤學(xué)技術(shù),?不斷提高自?己的生產(chǎn)操?作技能水平?;就是要多?跑現(xiàn)場(chǎng),熟?悉現(xiàn)場(chǎng)管線?、高低壓設(shè)?備分布以及?閥門位置;?就是要鉆研?專業(yè)理論知?識(shí),提高系?統(tǒng)分析能力?,掌握事故?應(yīng)急處理方?法。就是要?用自己精湛?的專業(yè)知識(shí)?,嫻熟的生?產(chǎn)操作技能?,豐富的生?產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?,最大限度?地去防止和?杜絕各類安?全生產(chǎn)事故?發(fā)生。同?志們,你呢?。你的環(huán)境?怎樣。你是?怎樣保證自?己能夠高高?興興上班來(lái)?,安安全全?回家去呢。?為了確保?生產(chǎn)安全,?為了確保職?工的人身安?全,可以說(shuō)?我們一直在?努力,安全?管理和教育?的力度始終?不減。我們?的各項(xiàng)制度?在不斷完善?,我們有了?十大安全禁?令,我們有?了危險(xiǎn)點(diǎn)源?辨識(shí)和控制?措施,可是?這些在座的?您都意識(shí)到?了嗎,都在?工作中執(zhí)行?了嗎。安全演講稿范例(五)同學(xué)?們:對(duì)于?每個(gè)人來(lái)說(shuō)?,生命都只?有一次。注?意安全,就?是善待和珍?惜生命的一?種有效途徑?,而在現(xiàn)實(shí)?生活中,并?非人人都具?有較高的安?全意識(shí)。甚?至可能你還?會(huì)否認(rèn)它的?重要性,因?為雖然你已?造成了許多?次疏忽,而?災(zāi)難剛好與?你擦肩而過(guò)?。因此,你?就慶幸自我?的幸運(yùn),甚?至?xí)靡馔?形地說(shuō):我?是個(gè)幸運(yùn)者?,災(zāi)難和不?幸都對(duì)我敬?而遠(yuǎn)之。但?是,在你高?興之時(shí),你?是否注意到?:在我們周?圍經(jīng)常有許?多人因?yàn)樽?我的疏忽而?造成了不可?挽回的后果?。據(jù)有關(guān)部?門統(tǒng)計(jì),近?年來(lái),全國(guó)?中小學(xué)每年?非正常到達(dá)?___多人?,平均每一?天就有__?_多名中小?學(xué)生死于非?命。這意味?著每一天就?有一個(gè)班級(jí)?消失。校?園安全與我?們每個(gè)師生?密切相關(guān)。?它關(guān)系到同?學(xué)們能否健?康地成長(zhǎng),?能否順利地?完成學(xué)業(yè):?它關(guān)系到老?師們能否在?一個(gè)寧?kù)o、?安全的環(huán)境?中教書育人?,為國(guó)家培?養(yǎng)和造就各?種人才。做?好校園安全?工作,是我?們做好學(xué)校?各項(xiàng)工作的?基礎(chǔ)和前提?,是學(xué)校教?育的首要任?務(wù)之一,務(wù)?必長(zhǎng)抓不懈?,落到實(shí)處?。為進(jìn)一步?做好我校的?安全教育工?作,現(xiàn)提出?以下幾點(diǎn)要?求:一、?提高個(gè)人思?想素質(zhì)。?團(tuán)結(jié)同學(xué),?和同學(xué)和睦?相處,善于?化解同學(xué)之?間的矛盾。?嚴(yán)禁打架、?罵人。打架?往往是從罵?人開(kāi)始的,?而有些同學(xué)?罵人已成中?頭蟬,極不?禮貌,我認(rèn)?為,罵人和?打架一樣,?是一個(gè)人智?力極度低下?的表現(xiàn)。不?因小事和同?學(xué)爭(zhēng)吵,不?打架斗毆,?不在校園內(nèi)?外發(fā)生__?_行為,爭(zhēng)?做禮貌小學(xué)?生。二、?___課間?安全。請(qǐng)?同學(xué)們?cè)谡n?間不做劇烈?的活動(dòng),避?免發(fā)生各種?傷害事故;?行走時(shí)做到?右行禮讓;?不追逐嬉戲?,不打鬧,?不攀高,不?擁擠,不搶?道;不在教?室門前打球?、踢球。?三、遵守

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論