第5頁共5頁2023年?大學(xué)生護(hù)士?節(jié)活動(dòng)總結(jié)?每年的_?_月__日?，是國際護(hù)?士節(jié)。這是?為了紀(jì)念近?代護(hù)理學(xué)科?創(chuàng)始人南丁?格爾而設(shè)立?的。在__?_年到__?_年間，沙?皇俄國與土?耳其之間發(fā)?生在克里米?亞的戰(zhàn)爭十?分殘酷，雙?方傷亡慘重?，大量的傷?病員無人照?顧。當(dāng)時(shí)。?英國有一位?具有醫(yī)學(xué)專?業(yè)知識(shí)的女?士名叫南丁?格爾，她自?愿___戰(zhàn)?地救護(hù)隊(duì)，?率領(lǐng)___?名女救護(hù)隊(duì)?員負(fù)責(zé)傷病?員的護(hù)理，?在她的領(lǐng)導(dǎo)?下，建立了?醫(yī)院管理制?度，提高了?護(hù)理質(zhì)量，?使傷病員死?亡率迅速下?降。___?年，她又在?英國的圣多?馬醫(yī)院辦起?世界上第一?所護(hù)士學(xué)校?，為推動(dòng)世?界各國護(hù)理?工作和發(fā)展?護(hù)士教育，?作出了巨大?的貢獻(xiàn)。為?了紀(jì)念這位?近代護(hù)理學(xué)?家護(hù)士教育?的創(chuàng)始人，?弘揚(yáng)南丁格?爾對病患如?同＂老人的?兒女，同志?的手足，孩?子的媽媽＂?的獻(xiàn)身精神?，國際上把?她的生日，?__月__?日定為國際?護(hù)士節(jié)。?今年的__?月__號(hào)是?我們上大學(xué)?以來的第一?次護(hù)士節(jié)，?所以我們心?情都十分愉?悅。為了讓?我們有個(gè)難?忘的第一次?，每個(gè)班都?要舉行一個(gè)?活動(dòng)來為自?己過回節(jié)，?所以決定舉?行一個(gè)晚會(huì)?讓即將成為?護(hù)士的我們?都高興一下?。晚會(huì)由?__號(hào)改為?了__號(hào)的?晚上七點(diǎn)。?就這樣開始?了這次以＂?歡樂護(hù)士之?我們是天使?＂為主題的?以班級(jí)為單?位的活動(dòng)，?本次活動(dòng)由?以下幾個(gè)環(huán)?節(jié)，首先_?_同學(xué)為大?家演唱了一?首《勇氣》?。美麗的旋?律拉開了活?動(dòng)的帷幕。?主持人登場?將每個(gè)人都?帶到了活動(dòng)?中下來是全?班同學(xué)共同?完成的游戲?環(huán)節(jié)，猜表?情，準(zhǔn)備了?三杯一樣顏?色的液體，?分別為紅糖?水，可樂，?陳醋，然后?找三個(gè)同學(xué)?來喝，之后?做出痛苦的?表情，讓其?他同學(xué)來猜?水喝的是醋?。這個(gè)游?戲一共玩了?三輪，三輪?后這個(gè)游戲?結(jié)束同學(xué)們?有懲有罰，?但是玩的都?挺開心，每?個(gè)人臉都露?出了開心的?笑容。接?下來是由_?_為全班演?唱了一首《?見習(xí)愛神》?，希望可以?將每個(gè)同學(xué)?都帶到玩會(huì)?的___。?隨后又進(jìn)?入了游戲環(huán)?節(jié)，接下來?的游戲只有?懲罰，游戲?規(guī)則就是給?出名詞的類?別，從第一?個(gè)人開始無?重復(fù)的說出?同一類別的?名詞，例如?說水果，說?不出或說重?復(fù)了就要受?到相應(yīng)的懲?罰。接下?來是本班_?_親情獻(xiàn)歌?環(huán)節(jié)，為大?家?guī)砹恕?陽光中在風(fēng)?雨后》希望?全班同學(xué)都?能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)?強(qiáng)。接下?來是這次晚?會(huì)的最后一?個(gè)游戲你來?比劃我來猜?，同學(xué)分成?兩組，知道?內(nèi)容后由第?一個(gè)人開始?比劃，到最?后一個(gè)人說?出第一個(gè)人?比劃的是什?么看哪組猜?的對。在?大家的笑聲?中晚會(huì)也接?近了尾聲，?最后言歸正?傳，學(xué)校希?望我們能夠?像南丁格爾?一樣為人們?做貢獻(xiàn)。我?們也要學(xué)會(huì)?感恩，感恩?父母感恩學(xué)?校感恩社會(huì)?，最后以一?首《感恩的?心》結(jié)束了?今天的晚會(huì)??；顒?dòng)結(jié)?束了，心中?也有很多的?感觸和想法?，雖然在玩?但是也明白?了護(hù)士的職?責(zé)，現(xiàn)在只?是上大一的?我們應(yīng)該更?多的了解護(hù)?士這個(gè)工作?，這樣才能?更好的掌握?技巧才會(huì)更?好的到臨床?上去為人民?服務(wù)。都說?護(hù)士是白衣?天使，希望?從我們身上?可以看到這?樣的精神，?讓我們一起?加油吧！?__學(xué)生護(hù)?士節(jié)活動(dòng)總?結(jié)（二）?下午去參加?醫(yī)學(xué)院的紀(jì)?念5.12?國際護(hù)士節(jié)?及授帽儀式?活動(dòng)，很受?感染。這些?未來的護(hù)士?，雖然目前?他們的身份?是學(xué)生，總?感覺他們是?一群特殊的?學(xué)生，純潔?的學(xué)生，學(xué)?生活動(dòng)很富?有特點(diǎn)和獨(dú)?立性、針對?性。護(hù)士?戰(zhàn)線的老前?輩的感人肺?腑的話語，?讓我感受到?了她們崇高?的情懷，對?事業(yè)的熱愛?和情感。她?們說：學(xué)習(xí)?南丁格爾，?就是要做一?根蠟燭，點(diǎn)?燃自己，照?亮別人。中?間的授帽儀?式也是一副?感人的場面?。由護(hù)士前?輩和附屬醫(yī)?院的護(hù)士長?一齊給即將?進(jìn)入實(shí)踐階?段的學(xué)生授?帽、傳燭，?給這些學(xué)生?心靈的震撼?。中間還有?護(hù)士的禮儀?表演，志愿?者的授帽、?授旗、宣誓?儀式等。?最后，由某?班的學(xué)生一?齊領(lǐng)唱的《?護(hù)士之歌》?，把活動(dòng)推?向了___?，也暫告一?段落。歌詞?、歌曲都很?美，歌詞這?么唱道：白?色的衣裳，?天使般心腸?；我們優(yōu)秀?的兒女，來?自不同地方?。十年寒窗?，多年風(fēng)霜?；大家為同?一理想，將?愛心化作力?量。白色的?衣裳，天使?般心腸；應(yīng)?對寒冷的時(shí)?間，你是冬?天的太陽；?貧富幼長，?悉心護(hù)養(yǎng)；?照顧著病痛?創(chuàng)傷，給他?們康復(fù)期望?。會(huì)場上所?有的師生一?齊站起來，?跟著吟唱這?首歌，氣氛?相當(dāng)感人。?參加完這?樣的活動(dòng)，?我的心靈得?到一次洗滌?，人生受到?一次教育。?是啊，每個(gè)?人都會(huì)__?_，最終都?會(huì)得到護(hù)士?的照顧，我?們要尊重這?個(gè)職業(yè)，尊?重從事這個(gè)?職業(yè)的人。?當(dāng)然，正如?護(hù)士老前輩?講的那樣，?作為我們學(xué)?習(xí)護(hù)理專業(yè)?的學(xué)生，首?先是要熱愛?自己的專業(yè)?，將來熱愛?這個(gè)職業(yè)，?尊重自己，?然后才能贏?得別人對你?們的尊重。?__學(xué)生?護(hù)士節(jié)活動(dòng)?總結(jié)（三）?今年，我?校舉行系列?活動(dòng)紀(jì)念國?際護(hù)士節(jié)，?包括護(hù)士換?位就醫(yī)體驗(yàn)?活動(dòng)，微電?影、攝影、?征文比賽，?優(yōu)秀護(hù)士、?護(hù)士長評(píng)選?、___護(hù)?齡表彰等。?__月_?_日下午，?我校在多功?能會(huì)議廳舉?行隆重而簡?樸的“護(hù)士?夢·天使情?”國際護(hù)士?節(jié)紀(jì)念大會(huì)?。校長、書?記等校領(lǐng)導(dǎo)?出席會(huì)議，?行政職能、?臨床醫(yī)、技?、護(hù)等中層?干部、醫(yī)療?同仁、護(hù)士?代表共__?_余人參加?大會(huì)。會(huì)議?由護(hù)理部副?主任主持。?會(huì)上，副?校長宣讀表?彰決定，對?___名醫(yī)?校優(yōu)秀護(hù)士?、___名?優(yōu)秀護(hù)士長?、___名?___護(hù)齡?護(hù)士進(jìn)行表?彰。主任致?辭，總結(jié)回?顧上年度護(hù)?理工作，內(nèi)?容包括隊(duì)伍?建設(shè)、護(hù)理?質(zhì)量、服務(wù)?品質(zhì)、專科?創(chuàng)新、科研?教學(xué)等__?_個(gè)方面，?并提出將圍?繞“重臨床?，建機(jī)制，?抓服務(wù)”的?思路開展下?步護(hù)理工作?。大會(huì)播?放了護(hù)理部?___拍攝?《愛的變奏?曲》微電影?，以及臨床?科室自編自?導(dǎo)自演的微?電影作品：?重癥醫(yī)學(xué)科?《我相信》?、神經(jīng)外科?《愛在心間?》、耳鼻喉?科《愛的延?續(xù)》、人工?腎《天使s?tyle》?。充分展現(xiàn)?了我校護(hù)士?的靚麗風(fēng)采?、精神風(fēng)貌?，以及醫(yī)護(hù)?間親密合作?和無限創(chuàng)意?。為優(yōu)化?護(hù)理服務(wù)流?程，改善患?者就醫(yī)感受?，今年護(hù)理?部舉辦了護(hù)?士換位就醫(yī)?體驗(yàn)式活動(dòng)?。內(nèi)分泌科?__、心血?管內(nèi)科__?、神經(jīng)三區(qū)?__通過換?位思考與體?驗(yàn)，從門診?患者、住校?患者、采訪?住校的同事?三個(gè)角度，?讓我們護(hù)理?人員切身認(rèn)?識(shí)到自己在?工作中存在?的問題與不?足，從而改?進(jìn)工作方式?，改善服務(wù)?態(tài)度，提高?服務(wù)水平質(zhì)?量，提升患?者滿意度。?校長作總?結(jié)講話，首?先向全校護(hù)?理工作者致?以節(jié)日的問?候；肯定了?醫(yī)校護(hù)理工?作取得的進(jìn)?步和成績，?希望加強(qiáng)宣?傳，樹立我?校護(hù)士良好?形象；從護(hù)?士招聘、待?遇等方面表?達(dá)了醫(yī)校對?護(hù)士的關(guān)愛?和