《百日維新》試題庫一、選擇題年,康有為在《進呈法國革命記序》中說,“普天地殺戮變化之慘,未有若近世革命之禍酷者矣,蓋自法肇之也”,“近世萬國”目睹其禍,紛紛“行立憲之政,蓋皆由法國革命而來……亦可鑒也”。康有為的用意在于()A.論證法國大革命的世界意義B.堅定光緒帝實施變法的決心C.促使光緒帝效法法國大革命D.闡述法國大革命的嚴(yán)重后果解析:康有為的“用意”即“目的”,故B項正確,D項不選,D項屬于他闡述的內(nèi)容,但不是目的。從材料可以看出,康有為支持改革,反對法國式的大革命,故A、C兩項錯誤。答案:B2.“本會以國地日割,國權(quán)日削,國民日困,思維持振救之,故開斯會以冀保全。……保吾家政權(quán)土地,保人民種類之自立,保圣教之不失?！辈牧厦枋龅氖?)A.強學(xué)會 B.保國會C.興中會 D.保川會解析:從該會的宗旨“保國、保種、保教”,即保國家政權(quán)、領(lǐng)土不喪失,保民族種類能自立,保圣教不失來判斷。該會應(yīng)當(dāng)是維新派成立的保國會。故選B項。答案:B3.“人人封章,得直達于上。舉國鼓舞歡蹈,爭求上書,民間疾苦,悉達天聽,每日每署封章皆數(shù)十。”這一現(xiàn)象主要反映了()A.統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B.民族資產(chǎn)階級參與政權(quán)的強烈愿望C.君主專制統(tǒng)治已不得人心D.戊戌變法得到全國各階層的熱烈歡迎解析:百日維新有利于具有維新思想的資產(chǎn)階級知識分子參與政權(quán),“鼓舞歡蹈”是他們備受鼓舞的體現(xiàn)。答案:B4.在戊戌變法的詔令中,致使“舉國守舊迂謬之人,失其安身立命之業(yè),自是日夜相聚,陰謀與新政為敵”的內(nèi)容是()①改訂律例,裁撤冗員②興辦商會、農(nóng)會等民間團體③改革科舉制度,廢除八股④裁汰舊軍A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④解析:興辦商會、農(nóng)會等民間團體的措施對于守舊勢力來說,并沒有觸動他們的利益,至少對他們沒有壞處。而①③④均觸動了頑固派的利益。答案:D5.百日維新期間,光緒帝最終并沒有采納維新派提出的“開國會”“定憲法”等主張,這主要表明()A.維新派不敢觸動封建制度B.光緒帝認為這一主張不符合中國國情C.光緒帝從根本上說不屬于資產(chǎn)階級的皇帝D.變革阻力太大解析:從根本上來說,光緒帝屬于封建皇帝,迫于民族危機和權(quán)力現(xiàn)狀而進行改革,并不是真心實意地在中國發(fā)展資本主義,故選C項。答案:C二、非選擇題6.閱讀下列材料:材料一自膠澳事后(德強占膠州灣、法國租借廣州灣),瓜分豆剖,漸露機芽……自臺灣事后……揭竿斬木,已可憂危?！涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟凡牧隙┪鹘?皆言三權(quán):有議政之官,有行政之官,有司法之官,三權(quán)立,然后事體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機號為政府,出納王命……——康有為《上清帝第六書》請回答:(1)材料一中康有為擔(dān)心什么事情的發(fā)生?(2)依據(jù)材料二,歸納康有為的政治主張。百日維新時,上述主張是否實現(xiàn)?為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象?參考答案:(1)帝國主義國家掀起瓜分中國的狂潮,民族危機加深;階級矛盾激化,人民反抗斗爭興起。(2)實行三權(quán)分立和君主立憲體制。沒有實現(xiàn)。資產(chǎn)階級維新派選擇依靠皇帝改革的道路,對封建勢力妥協(xié);光緒帝只是希望自己有所作為,不當(dāng)亡國之君,根本目的還是鞏固清王朝統(tǒng)治,利用維新派同慈禧太后對抗,擴大自己的權(quán)力,并不是資產(chǎn)階級利益的代表,也不可能完全實行資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治路線。7.閱讀下列材料:材料一康有為在受光緒皇帝召見時稱:“泰西講求三百年而治,日本施行三十年而強,吾中國國土之大,人民之眾,變法三年可以自立,此后則蒸蒸日上,富強可駕萬國?！薄浴段煨缱兎ā凡牧隙煨缱兎ㄆ陂g,光緒皇帝共計發(fā)布各種變法詔令184條,包括政治、經(jīng)濟、文化教育等各個方面。對此,時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出:“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化能力,在三個月之內(nèi),都填塞給它吃了?！笨涤袨榈摹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,在思想上引發(fā)了極大震動,不僅頑固派堅決反對,而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受,帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說經(jīng)家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光緒皇帝下令毀版。——摘編自《中華帝國對外關(guān)系史》等材料三戊戌變政,首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關(guān)系,因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚。——摘自《夢蕉亭雜記》請完成:(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。(2)戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據(jù)上述材料,分析維新派在變法中的失誤之處。參考答案:(1)西方和日本變革取得成功;甲午戰(zhàn)敗,中國民族危機加深;康有為希望通過變法,獨立自強,盡快擺脫被瓜分的命運。(2)變法過程中急于求成;變法內(nèi)容上貪大求全;觸動了既得利益者,樹敵過多;變法理論有偏激之處,內(nèi)部意見分歧。一、選擇題1.(2022課標(biāo)全國Ⅰ)1898年,梁啟超等聯(lián)合百余舉人上書,請廢八股取士之制。參加會試的近萬名舉人,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。這一事件的發(fā)生表明()A.廢八股斷送讀書人政治前途B.改制缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)C.知識分子在政治上極為保守D.新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和解析:本題主要考查戊戌變法中改革科舉制的相關(guān)問題。A項是讀書人反對梁啟超主張廢八股的原因,而不是事件本身產(chǎn)生的影響,所以A項錯誤。梁啟超等人也是知識分子,不能說明知識分子在政治上極為保守,故C項錯誤。新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和說法錯誤,如康有為將儒家思想與西方資產(chǎn)階級思想相結(jié)合,宣傳維新變法,故D項錯誤。由題意可知,梁啟超因主張廢除八股取士而遭到參加會試的大多數(shù)舉人敵視,恰恰說明改制缺乏廣泛的社會基礎(chǔ),所以B項為正確答案。答案:B世紀(jì)末,某組織的《章程》開宗明義地提出:“本會以國地日割,國權(quán)日削,國民日困,思維持振救之,故開斯會以冀保全?！痹摻M織最有可能是()A.興中會 B.保國會C.強學(xué)會 D.同盟會解析:解答本題的關(guān)鍵是抓住有效信息“故開斯會以冀保全”。1898年,康有為在北京發(fā)起組織了救亡團體保國會,保國會以“保國、保種、保教”為宗旨。答案:B3.戊戌變法使大小官僚及其連帶關(guān)系“因之失職失業(yè)者將及萬人”,因為變法規(guī)定()A.提倡官民上書言事B.撤并政府機構(gòu),裁汰冗員C.廢除八股取士D.裁汰綠營解析:從材料中“大小官僚”“失職失業(yè)者將及萬人”可以做出判斷是“撤并閑散機構(gòu)和裁汰冗員”,故選B項。A、C、D三項與題干材料無關(guān)。答案:B4.光緒帝頒布《定國是詔》后,反對之聲甚囂塵上:有上書慈禧要求誅殺康梁的,有跪請?zhí)蟆按购熉犝钡牡?。如果分?這些反對派應(yīng)來自()①閑散重疊機構(gòu)的官員②名列裁撤的綠營官兵③享有特權(quán)的旗人④諳習(xí)八股的文人A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④解析:①②③④都是戊戌變法中的利益受損者,故都可能是反對派。答案:D5.百日維新期間維新派沒有提出開國會、定憲法,是因為它們()A.不敢觸動封建制度B.認為這一政治主張不符合中國國情C.認為中國“民智未開”,難以實行立憲制度D.對封建勢力作了妥協(xié)解析:以康、梁為代表的維新派,其思想深深地打上了資產(chǎn)階級的烙印,反映了其軟弱性、妥協(xié)性。答案:D二、非選擇題6.閱讀下列材料:在“百日維新”短短的103天內(nèi),光緒帝發(fā)布各種諭旨約180條。光緒帝諭令合并衙門,裁汰冗員,“將現(xiàn)在各局所中冗員一律裁撤凈盡……限一月辦竣”。由于裁撤面較寬,在裁撤中又采取了一些強行封查的辦法,使一些中下層人士猝然失業(yè),難以度日。光緒帝下令裁撤綠營,同時讓旗人自謀生計。這些人多達100萬,被突然中止生計后沒能妥善安置,以致他們對新政怨聲載道。9月5日,康有為連上兩折,提出剪發(fā)辮,改穿西裝,改元遷都,許多人認為這是改朝換代之舉,難以接受。請回答(1)概括戊戌變法法令的除舊措施,并指出這些措施在當(dāng)時有何積極作用。(2)根據(jù)材料,指出戊戌變法有何失誤之處。說明了什么?(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識,說明變法措施實施的歷史意義。答案:(1)精簡機構(gòu)、裁汰冗員;裁撤綠營;剪發(fā)辮。打擊了封建守舊勢力,動搖了封建統(tǒng)治。(2)改革操之過急,分不清輕重緩急,措施失當(dāng),未能穩(wěn)步進行。說明了維新派在政治上還不夠成熟。(3)有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播,有利于具有維新思想的知識分子參與政權(quán);在一定程度上打擊了封建官僚制度,也促進了中國人民的覺醒。7.閱讀下列材料:材料一若夫美、法民政,英、德憲法,地遠俗殊,變久跡絕,臣故請皇上以俄大彼得之心為心法,以日本明治之政為政法也。然求其時地不遠,教俗略同,成效已彰,推移即是,若名書佳畫,墨跡尚存,而易于臨摹,如宮室衣裳,裁量恰符,而立可鋪設(shè),則莫如取鑒于日本之維新矣?！计渚S新之始,百度甚多,惟要義有三:一曰大誓群臣以定國是,二曰立對策所以征賢才,三曰開制度局而定憲法?！毡局畯?效原于此?！涤袨椤稇?yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料二在制定憲法的過程中發(fā)揮了很大作用的井上毅說,英國的政治制度只符合英國的需要,普魯士的政治制度卻比較接近日本的國情……日本在制憲工作中定下的基調(diào)是:“按普魯士方式組成一個不向國會負責(zé)的內(nèi)閣?！薄幾藻X乘旦《論明治維新的失誤》請回答(1)根據(jù)材料一,說明康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不得照抄原文)。指出這份奏折在戊戌變法中的地位。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,指出康有為主張效法日本“開制度局而定憲法”的實質(zhì)及其局限性。解析:解答本題注意結(jié)合材料和聯(lián)系中日改革的背景、內(nèi)容和影響來分析解答。答案:(1)理由:歐美各國距中國較遠,習(xí)俗與中國不同,變革的時間相隔太久,不易效仿;日本距中國較近,文化習(xí)俗相似,變革的時間相隔較近,日本的明治維新成效顯著,便于直接效法。地位:成為維新派的施政綱領(lǐng)。(2)實質(zhì):變革政治體制,建立君主立憲制。局限性:該主張不適合當(dāng)時中國的國情;所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國主義色彩。一、選擇題年6月，光緒帝頒布《定國是詔》，開始維新變法。當(dāng)時中國面臨的形勢是（）A.帝國主義掀起瓜分中國的狂潮B.美國提出“門戶開放”政策C.帝國主義結(jié)成共同宰割中國的同盟D.八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭2.維新變法時期，張之洞在其所著的《勸學(xué)篇》中說：“使民權(quán)之說一倡，愚民必喜，亂民必作，紀(jì)綱不行，大亂四起?！逼浠居靡馐牵ǎ〢.減少變法的阻力 B.竭力拉攏維新派C.捍衛(wèi)專制制度 D.投機變法運動3.（2022·汕頭高二檢測）推動資產(chǎn)階級維新運動從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實踐的最主要的因素是（）A.帝國主義掀起瓜分中國的狂潮B.中國民族資本主義的初步發(fā)展C.中國人民展開了反侵略、反瓜分的斗爭D.光緒帝具有強烈的愛國熱情4.（2022·四川文綜）1898年，康有為在《進呈法國革命記序》中說，“普天地殺戮變化之慘，未有若近世革命之禍酷者矣，蓋自法肇之也”，“近世萬國”目睹其禍，紛紛“行立憲之政，蓋皆由法國革命而來?！嗫设b也”?？涤袨榈挠靡庠谟冢ǎ〢.論證法國大革命的世界意義B.堅定光緒帝實施變法的決心C.促使光緒帝效法法國大革命D.闡述法國大革命的嚴(yán)重后果5.（2022·泰安高二檢測）梁啟超在《戊戌政變記》中寫道“人人封章，得直達于上。舉國鼓舞歡蹈，爭求上書民間疾苦，悉達天聽”。反映的內(nèi)容是（）A.命各省保薦、引進人才 B.提倡官民上書言事C.裁汰冗員，澄清吏治 D.設(shè)郵政局6.在光緒帝頒布的一系列改革措施中，沒有涉及的是（）A.廢除旗人的特權(quán) B.改革科舉制度C.鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè) D.改變中國的政體7.（2022·寧波高二檢測）1898年夏，光緒帝召集軍機處的大臣，表示變法決心，認為國是不定，則號令不行，遂頒布此詔?！鞍偃站S新”從此開始。下列事件不可能出現(xiàn)在詔書上的是（）A.京師設(shè)立大學(xué)堂 B.設(shè)立譯書局C.獎勵科學(xué)著作和發(fā)明 D.廢除科舉制度8.著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了?！边@強調(diào)了戊戌變法的意義是（）A.挽救民族危亡 B.實現(xiàn)富國強兵C.引領(lǐng)思想啟蒙 D.建立民主政治二、非選擇題9.閱讀下列材料，回答問題。材料一常州學(xué)派的健將劉逢祿認為《左氏春秋》中的義法、凡例皆出自劉歆偽造，他說：“余年十二讀《左氏春秋》，疑其書法是非多失大義?！薄冻Ｖ輰W(xué)派史學(xué)思想研究》材料二（劉歆闡釋《左氏春秋》是）“以其非博之學(xué)，欲奪孔子之經(jīng)，而自立新說以惑天下?！薄安家赂闹疲麓篑斎耍什蝗缗c之先王，既不驚人，自可避禍。”——康有為《孔子改制考》材料三康有為隱以改復(fù)原教之路得自命……作《偽經(jīng)考》。其貌似孔也，其心則夷也?！~德輝《葉吏部與劉先端黃郁文兩生書》（1）據(jù)材料一、二，指出康有為與劉逢祿相比其觀點的異同之處。（2）談?wù)勀銓Σ牧先腥~德輝觀點的認識。10.（2022·?？诟叨z測）閱讀下列材料：材料一甲午戰(zhàn)后，維新人士認為，教育“不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達于民；不當(dāng)僅立于國，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬萬之民皆出于學(xué)”?！吨腥A文明史·第四卷》材料二天下積弱之本，則必自婦人不學(xué)始?！簡⒊埢卮穑海?）概括材料一、二的主要思想主張。（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出百日維新中體現(xiàn)上述思想主張的措施及意義。答案解析1.【解析】選A。本題考查學(xué)生再認再現(xiàn)史實的能力。1897年德國強占膠州灣，隨后，列強掀起瓜分中國的狂潮，中華民族危機加深，面對此形勢，維新派掀起了變法運動。2.【解析】選C。本題考查學(xué)生閱讀分析史料的能力。從材料中的“使民權(quán)之說一倡……大亂四起”可以看出，張之洞反對興民權(quán)，其目的在于維護封建專制政體。3.【解析】選A。本題旨在考查學(xué)生對維新變法運動與中華民族危機空前加強的關(guān)系的理解和認識。維新變法運動的首要目的就是要挽救民族危亡，當(dāng)時嚴(yán)重的民族危機形勢決定了維新運動由理論轉(zhuǎn)入實踐階段，A為最佳答案。4.【解析】選B。題干反映康有為認為法國大革命產(chǎn)生“殺戮”的嚴(yán)重后果，致使各國紛紛“行立憲之政”，說明康有為主張改革，因此B正確。A無從反映，C與題干不符，D與題意不符。5.【解析】選B。立足于材料信息是解題關(guān)鍵，備選項皆是變法內(nèi)容，只有B與題干材料一致。6.【解析】選D。本題考查學(xué)生分析比較能力。在變法中，光緒帝沒有采納康有為、梁啟超等人先前提出的“行憲法，大開國會”等主張，因此，中國的政體沒有改變。7.【解析】選D?！案母锟婆e制度，廢除八股”才是百日維新的內(nèi)容，故D說法有誤。8.【解析】選C。本題考查學(xué)生分析理解史實的能力。戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的改良運動，有利于資本主義的發(fā)展；也是一次愛國救亡的政治運動；同時是近代中國一次思想解放的潮流，在社會上起了思想啟蒙作用。結(jié)合材料所述，材料強調(diào)了戊戌變法引領(lǐng)思想啟蒙的意義。9.【解析】本題考查學(xué)生分析比較問題的能力。第（1）題，由材料一“皆出自劉歆偽造”和材料二“自立新說以惑天下”分析其相同點；由“疑其書法是非多失大義”和“故不如與之先王，既不驚人，自可避禍”分析其不同點，即出發(fā)點的不同。第（2）題，首先要歸納材料中葉德輝的觀點，然后結(jié)合史實進行辨析。答案：（1）同：二者都懷疑《左氏春秋》的真實性。異：出發(fā)點不同。劉逢祿從學(xué)術(shù)角度考慮；康有為則為其變法提供理論依據(jù)。（2）有道理?？闯隽丝涤袨樗枷氲膶嵸|(zhì)；但作者傾向于對康有為的批判，堅持夷夏之態(tài)度較為保守，反對變法。【規(guī)律方法】回答評述型材料解析題的技巧首先，思考這類題目一定要注意邏輯，第一步，準(zhǔn)確提煉出作者的觀點，在提煉過程中注意作者的情感態(tài)度和出發(fā)點。第二步，思考對作者評價的歷史人物或歷史事件的準(zhǔn)確評價應(yīng)當(dāng)是什么，對歷史人物或歷史事件的評價必須堅持論從史出、客觀準(zhǔn)確的原則。第三步，判斷作者觀點是否準(zhǔn)確。第四步，如果作者的觀點錯誤，進一步思考導(dǎo)致作者錯誤的原因。在答案組織上：第一，先表明對作者觀點的看法。第二，分角度、分段落、分層次論證你的觀點，在論證過程中一定要有理有據(jù)、論證嚴(yán)密、符合邏輯。第三，如果作者觀點錯誤，點明作者錯誤的原因。10.【解析】本題主要考查學(xué)生依據(jù)材料及所學(xué)知識分析理解問題的能力。第（1）題要依據(jù)材料一、二內(nèi)容歸納概括；第（2）題回答百日維新的“措施”時要注意結(jié)合材料一、二的主旨，有重點、有選擇地作答，“意義”可從對當(dāng)時及對中國歷史發(fā)展進程的積極作用方面分析歸納。答案：（1）主張全民教育，重視女學(xué)。（2）措施：普遍設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂；改革科舉制度，廢除八股取士，鼓勵私人辦學(xué)。意義：培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的近代知識分子，有利于國民素質(zhì)的提高，有利于民族意識的覺醒，促進了教育的近代化。1．鄭觀應(yīng)曾這批判洋務(wù)運動：“西人立國……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也?！袊z其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及。”他指出的洋務(wù)運動的弱點()A．片面依賴西方，缺乏自主創(chuàng)新B．沒有學(xué)習(xí)西方資本主義制度C．沒有結(jié)合中國具體情況學(xué)習(xí)西方D．忽視西方列強對中國的侵略企圖解析材料中鄭觀應(yīng)指出了洋務(wù)運動失敗的根源在于沒有學(xué)習(xí)西方的“體”，即政治制度。答案B2．“公車上書”中提出的設(shè)“議郎”一職，應(yīng)為通曉中外政體、方正直言之士，且由士民公舉產(chǎn)生。反映了維新派()①希望參與政治②模仿西方議會政治③對皇權(quán)加以牽制和限制④反對君主專制A．①②④ B．①②③④C．②③④ D．②③解析據(jù)材料及教材知識可知，議郎由士民公舉產(chǎn)生，可隨時請對、上駁詔書、下達民詞，這說明維新派試圖效仿西方限制皇權(quán)的作法，是對君主專制制度的一種改造。答案B3．“吾國四千余年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣償二百兆以后始也。”梁啟超所說的“大夢之喚醒”的表現(xiàn)是()A．挽救民族危亡的維新運動興起B(yǎng)．認識到洋務(wù)運動不能使中國真正實現(xiàn)富強C．廣大人民的反清斗爭風(fēng)起云涌D．認識到日本的先進，大批知識分子赴日留學(xué)解析帝國主義瓜分中國的狂潮，迫在眉睫的民族危亡，激發(fā)了中國知識分子高漲的愛國熱情。在嚴(yán)峻的社會現(xiàn)實面前，他們認識到落后就要挨打，挽救民族危亡成為時代呼聲。答案A4．甲午戰(zhàn)爭后，維新人士認為“教育不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達于民；不當(dāng)僅立于國，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬萬之民皆出于學(xué)”。這反映了維新派的教育理念是()A．培養(yǎng)人才 B．開啟民智C．普及科學(xué) D．廢除八股解析材料主張教育要“下達于民”，“使四萬萬之民皆出于學(xué)”，其意圖是普及教育，開啟民智。答案B5．康有為奏章中往往采取在“中體”中借用西學(xué)的“移花接木”之法，給光緒帝講“心當(dāng)變法”的道理，頑固派指責(zé)他“其貌則孔也，其心則夷也”?？涤袨檫@樣做的目的是()A．在儒學(xué)的基礎(chǔ)上吸收西方政治學(xué)說B．為變法披上傳統(tǒng)文化價值理論的外衣C．將西方的政治理論和實踐中國化D．用儒家經(jīng)典解釋西方政治學(xué)說解析康有為借用傳統(tǒng)儒家思想；宣傳維新變法理論，是為了在傳統(tǒng)的外衣下以減少變法的阻力，B項符合其目的。A項是特點而非目的，C、D兩項表述錯誤。答案B6．將下列史實按因果關(guān)系排列，最確切的是()①中國資本主義初步發(fā)展②帝國主義侵略不斷加深③光緒帝不甘做亡國之君④先進知識分子的組織發(fā)動⑤“戊戌變法”得以推行解析本題考查百日維新的背景和條件。19世紀(jì)末中國民族資本主義初步發(fā)展為維新變法提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)，民族危機的加深推動了變法運動的發(fā)展，兩個條件屬于并列關(guān)系。在這種背景下，康梁等知識分子的宣傳使光緒皇帝決心變法。符合題意的應(yīng)為B項。答案B7．1898年6月，康有為上書光緒帝：“皇上勿去舊衙門，而惟增新衙門；勿革舊大臣，而漸擢小臣。多召見才俊之士，不必加其官而委以差事，賞以卿銜，準(zhǔn)其上折奏事足矣?！边@段話最能反映維新派在變法中的態(tài)度是()A．要光緒帝加強對封建官吏的拉攏B．要光緒帝在變法中講究斗爭策略C．要使更多的維新派參與政權(quán)D．在封建勢力面前表現(xiàn)出妥協(xié)性和軟弱性解析材料中康有為的主張并不要求徹底廢除舊制度，只是在原來的基礎(chǔ)上有所增減；對維新派人士在政府中的地位，只求“準(zhǔn)其上折奏事足矣”，這與此前維新派的變法主張相去甚遠，實際反映了維新派的軟弱性和妥協(xié)性。答案D8．在戊戌變法的詔令中，致使“舉國守舊迂謬之人，失其安身立命之業(yè)，自是日夜相聚，陰謀與新政為敵”的內(nèi)容是()①改定律例，裁撤冗員②興辦商會、農(nóng)會等民間團體③改革科舉制度，廢除八股④裁汰舊軍A．①②③ B．①②④C．①②③④ D．①③④解析興辦商會、農(nóng)會等民間團體的措施對于守舊勢力來說，并沒有觸動他們的利益，而且對他們沒有損害。①③④中的措施都觸動了頑固派的利益。答案D9．“人人封章，得直達于上。舉國鼓舞歡蹈，爭求上書，民間疾苦，悉達天聽，每日每署封章皆數(shù)十?！边@一現(xiàn)象主要反映了()A．統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B．民族資產(chǎn)階級參與政權(quán)的強烈愿望C．君主專制統(tǒng)治不得人心D．戊戌變法得到全國各階層的熱烈歡迎解析百日維新允許官民上書言事，有利于具有維新思想的知識分子參與政權(quán)，所以他們“鼓舞歡蹈”。但這并不代表全國各階層都支持變法。答案B10．“教育不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達于民；不當(dāng)僅立于國，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)；必使四萬萬之民皆出于學(xué)?！睘閷崿F(xiàn)上述思想，百日維新中維新派采取的主要措施有()①允許官民上書言事②普遍設(shè)立中小學(xué)堂③設(shè)立京師大學(xué)堂④改革科舉制A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④解析材料反映了維新派教育改革的思想，據(jù)教材知識可知②③④正確。①是政治改革的內(nèi)容，排除。答案C11．閱讀下列材料：材料一夫不可變者倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非器械也；心術(shù)也，非工藝也?！獜堉础秳駥W(xué)篇》材料二民權(quán)之說，無一益而有百害……使民權(quán)之說一倡，愚民必喜，亂民必作，綱紀(jì)不行，大亂四起?！獜堉础秳駥W(xué)篇》材料三“且法者，所以守地者也，今祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法乎？夫能使守祖宗之法，而不能守祖宗之地，與稍變祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰輕？”——康有為《上清帝第六書》材料四生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治。于是共舉一民為君……共舉之，則必可共廢之……君末也。民本也。——《譚嗣同全集》請回答：(1)材料一、二是哪一政治派別的觀點？材料一的主張是什么？(2)材料二反對什么觀點？實質(zhì)何在？(3)材料三駁斥了哪一政治派別的觀點？他的論證依據(jù)是什么？(4)材料三中何處體現(xiàn)了康有為的階級局限性？表明了什么實質(zhì)？(5)材料三、四是哪一派別的政治主張？其論證的實質(zhì)是什么？解析題目中的幾則材料涉及中國近代向西方學(xué)習(xí)的幾個派別，回答時，要將所學(xué)知識與材料中的內(nèi)容有機結(jié)合起來進行思考。答案(1)洋務(wù)派。只主張改變某些規(guī)章制度和生產(chǎn)技術(shù)，不改變封建政治制度。(2)反對興民權(quán)。反對君主立憲，反對維新變法。(3)頑固派。把變法和救亡聯(lián)系起來，用民族危機空前嚴(yán)重的事實駁斥封建頑固派的迂腐守舊。(4)“稍變祖宗之法”。不敢觸動封建統(tǒng)治的根基，向封建勢力妥協(xié)。(5)資產(chǎn)階級維新派。從理論上闡明了要求改變君主專制政體的合理性，抨擊了封建君主專制制度。12．閱讀下列材料：材料一1895—1898年間創(chuàng)辦的中文報刊統(tǒng)計表*1898年9月21日以后，清政府取締報館，捉拿主筆，已不再允許民間自辦報刊?！ΩＩ辍吨袊庉嬍贰凡牧隙陡蟆返淖谥际恰坝蚤_風(fēng)氣，廣見聞，速變通，強國勢”。……《廣仁報》的內(nèi)容有論著、時事新聞、地方要聞、中西譯述、雜談等。論著多以外患日急，非變法維新不能挽救中國問題，意在喚起國人發(fā)憤圖強，開通風(fēng)氣?！獪锯x《戊戌變法史》材料三中國近代的辦報活動，如果從1815年創(chuàng)辦《察世俗每月統(tǒng)記傳》算起，最初的60年，沒有一份報紙或期刊是由中國人創(chuàng)辦或主持的?！瓘?874—1895年的20年間，中國人自辦的報總共只有10種……除了香港地區(qū)清政府鞭長莫及外，其他地方中國人自辦的報刊在專制政權(quán)的壓制下，壽命都很短暫?！?895年堂堂中華帝國在甲午中日戰(zhàn)爭中竟敗于東洋“島夷”之手，這對中國知識分子的刺激太大了，他們在各地組織學(xué)會，采取辦報刊、設(shè)學(xué)堂等辦法鼓吹“變法圖強”?！ΩＩ辍吨袊庉嬍贰氛埢卮穑?1)根據(jù)上述材料，概述19世紀(jì)末中國辦報刊的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析這些特點的成因。解析回答第(1)問，要根據(jù)材料從中國報刊業(yè)的構(gòu)成、發(fā)展趨勢及主要內(nèi)容等方面歸納中國辦報的特點?；卮鸬?2)問，要結(jié)合當(dāng)時中國的政治、經(jīng)濟形勢進行分析。答案(1)中國人自辦的報刊日益成為中國報業(yè)的主體；但壽命大多很短；報刊多以宣傳維新變法為主要內(nèi)容。(2)甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族危機空前嚴(yán)重；民族資本主義得到初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量日益壯大；維新派把創(chuàng)辦報刊作為宣傳變法思想的主要手段。外國人在華辦報客觀上提供了借鑒。維新變法失敗后，報業(yè)遭受重創(chuàng)。13．閱讀下列材料：材料一若夫美、法民政，英、德憲法，地遠俗殊，變久跡絕，臣故請皇上以俄大彼得之心為心法，以日本明治之政為政法也。然求其時地不遠，教俗略同，成效已彰，推移即是，若明書佳畫，墨跡尚存，而易于臨摹，如宮室衣裳，裁量恰符，而立可鋪設(shè)，則莫如取鑒于日本之維新矣。……考其維新之始，百度甚多，惟要義有三：一曰大誓群臣以定國是，二曰立對策所以征賢才，三曰開制度局而定憲法?！毡局畯?，效原于此。——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料二在制定憲法的過程中發(fā)揮了很大作用的井上毅說，英國的政治制度只符合英國的需要，普魯士的政治制度卻比較接近日本的國情……日本在制憲法工作中定下的基調(diào)是：“按普魯士方式組成一個不向國會負責(zé)的內(nèi)閣?！薄幾藻X乘旦《論明治維新的失誤》請回答：(1)據(jù)材料一說明康有為建議光緒帝“取鑒于日本之維新”的理由(不得照抄原文)，指出這份奏折在戊戌變法中的地位。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識，指出康有為主張效法日本“開制度局而定憲法”的實質(zhì)及其局限性。解析解答第(1)問的關(guān)鍵是要正確地從材料中獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識進行分析。第(2)問由材料二和所學(xué)知識可知，資產(chǎn)階級維新派的政治主張是變革政治體制，建立君主立憲制，評價該主張要結(jié)合中國當(dāng)時的國情。答案(1)理由：歐美各國距中國較遠，習(xí)俗與中國不同，變革的時間相隔太久，不易效仿；日本距中國較近，文化習(xí)俗相似，維新時間較近，成效顯著，便于直接效法。地位：成為維新派的施政綱領(lǐng)。(2)實質(zhì)：變革政治體制，建立君主立憲制。局限性：該主張不適合當(dāng)時中國的國情；所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國主義色彩。一、救亡與變法的呼聲再起1．背景：列強對華掀起瓜分狂潮(1)德國強占________。(2)俄國強占________和________。(3)法國強租________。(4)英國租借“新界”和________。2．表現(xiàn)：維新運動轉(zhuǎn)入政治實踐(1)康有為上書光緒帝《上清帝第五書》，產(chǎn)生重大影響。(2)康有為上書光緒帝《上清帝第六書》，主張學(xué)習(xí)________________，進行全面改革。(3)康有為進呈《____________》和《________________》等書籍。(4)1898年春，康有為發(fā)起組織的________、保浙會等成立，維新變法浪潮激蕩全國。(5)在各種改革力量的推動下，維新變法形勢進一步高漲。二、百日維新1．開始1898年6月11日，光緒帝頒布《____________》，宣布變法。這次變法共歷時103天，被稱為“____________”。2．內(nèi)容(1)政治方面：告誡廷臣舍舊圖新，力行______；鼓勵官紳士民____________，嚴(yán)禁官吏阻隔；諭令各省督撫舉薦通達時務(wù)的______人才；精簡______，裁減______，取消旗人由國家供養(yǎng)的特權(quán)，準(zhǔn)其自謀生計；等等。(2)經(jīng)濟方面：京師設(shè)立______________，保護和獎勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；提倡私人開辦______，采用機器生產(chǎn)；獎勵____________；設(shè)立__________________，鼓勵商辦鐵路、礦業(yè)；改革財政，創(chuàng)辦____________，編制國家預(yù)算和決算；興辦______，裁撤驛站。(3)文化教育方面：改革______制度，廢除八股；在各地設(shè)立____________，在北京設(shè)立________；鼓勵______辦學(xué)，選派學(xué)生到海外留學(xué)；籌設(shè)鐵路、礦務(wù)和醫(yī)科等專門學(xué)堂；準(zhǔn)許民間創(chuàng)辦______、______；設(shè)立譯書局，組織翻譯外國的書刊。(4)軍事方面：建立______軍隊，裝備新式武器，按新法練兵，還添造兵船，增強______實力。3．局限性光緒帝沒有采納康、梁等人先前提出的“________、____________”、設(shè)立________等主張。4．意義(1)經(jīng)濟上：有利于________________的發(fā)展。(2)政治上：有利于民族資產(chǎn)階級參與政治，初步動搖了________________。(3)文化上：有利于傳播先進的科學(xué)文化。知識點一救亡與變法的呼聲再起1．下圖中侵略中國的國家是()19世紀(jì)末中國膠州灣A．英國 B．法國 C．德國 D．俄國2．康有為向光緒帝呈遞的《上清帝第六書》實際上是維新派的施政綱領(lǐng)，因為它()A．提出了各方面具體的變法建議B．主張實行君主立憲制的政治體制C．系統(tǒng)論證了維新變法的理論D．明確提出變法是救亡圖存的惟一出路3．推動資產(chǎn)階級維新運動從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實踐的最主要的因素是()A．帝國主義掀起瓜分中國的狂潮B．中國民族資本主義的初步發(fā)展C．中國人民展開了反侵略、反瓜分的斗爭D．光緒帝具有強烈的愛國熱情4．維新變法期間，張之洞發(fā)表《勸學(xué)篇》，其主要目的是()A．宣傳維新思想 B．維護封建制度C．學(xué)習(xí)西方先進技術(shù) D．挽救民族危亡知識點二百日維新5．在維新變法高潮時期，光緒帝曾說：“國家振興庶政，兼采西法，誠以為民立政，中西所用，而西人考察較勤，故可以補我所未及?！边@反映了光緒帝()A．同頑固派斗爭的決心B．向西方學(xué)習(xí)的思想C．變更國體的主張D．大興民權(quán)的意向6．“人人封章，得直達于上。舉國鼓舞歡蹈，爭求上書，民間疾苦，悉達天聽，每日每署封章皆數(shù)十?！边@一現(xiàn)象主要反映了()A．統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B．民族資產(chǎn)階級參與政權(quán)的強烈愿望C．君主專制統(tǒng)治已不得人心D．戊戌變法得到全國各階層的熱烈歡迎7．“百日維新”期間，維新派沒有提出開國會、定憲法，是因為他們()A．不敢觸動封建制度B．認為這一政治主張不符合中國國情C．認為中國“民智未開”，難以實行立憲制度D．對封建勢力作了妥協(xié)8．新政提出后，山西省成立了商務(wù)局，承辦山西的礦務(wù)、鐵路，還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū)，開設(shè)紡紗、織布廠，引入進口機器生產(chǎn)。同時在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。以上材料反映的信息正確的是()A．戊戌變法一定程度上推動了近代工業(yè)的發(fā)展B．戊戌變法法令得到廣泛落實C．戊戌變法取得了成功D．維新變法運動解放了人們的思想題號12345678答案9．閱讀下列材料：材料一光緒帝委任梁啟超辦理大學(xué)堂和譯書局事務(wù)，擢升(破格提拔)譚嗣同、劉光第、楊銳、林旭等為軍機章京，參預(yù)新政，負責(zé)起草變法的詔令。材料二光緒帝還命令各省總督巡撫將6月11日以來的新政詔書印刷給各州縣，令教官詳細講解，并在督撫衙門懸掛。材料三9月初，光緒帝又將阻撓新政的禮部尚書(官職名稱)懷塔書、許應(yīng)揆和四個侍郎全部革職，同時提升因積極參加維新事務(wù)而受禮部壓制打擊的王照，以示激勵?！陨喜牧暇x自《中國近代現(xiàn)代史·戊戌變法》請回答：(1)根據(jù)上述材料，將光緒帝為推行變法所采取的措施逐條列出。(不得摘抄材料原文)(2)材料二中光緒帝命令各省“將6月11日以來的新政詔書印刷給各州縣”，你認為光緒帝頒布的這些“新政詔書”有何積極意義？(3)材料中光緒帝采取了一系列措施來推行變法，但是這些措施都不能使變法順利進行，試結(jié)合所學(xué)知識簡要說明原因。10．閱讀下列材料：材料一商政礦務(wù)宜籌也，不變則彼富而我貧；考工制器宜精也，不變則彼巧而我拙；火輪、舟車、電報宜興也，不變則彼捷而我退；約章之利病，使才之優(yōu)絀，兵制陣法之變也，不變則彼協(xié)而我孤，彼堅而我脆。 ——薛福成《籌洋務(wù)議》材料二乃知其治亂之源，富強之本，不盡在船堅炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法；興學(xué)校，廣書院，重技藝，使人盡其才……育才于學(xué)校，論政于議院，君民一體，上下同心，此其體也；輪船、火炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此其用也?！嵱^應(yīng)《盛世危言》材料三臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。蓋自立權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，故人君與千百萬之國民合為一體，國安得不強？——康有為《請定立憲開國會折》請