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小班健康教案《大家笑起來(lái)》小班身心健康杰出教案《大家苦笑出來(lái)》

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

情緒就是生活的一部分，每個(gè)人的生活里永遠(yuǎn)無(wú)法瓦解多種情緒變化曲折。開(kāi)心的情緒并使幼兒深感輕松自如，有助于身體健康，然而，時(shí)刻維持開(kāi)心情緒就是很難努力做到的。當(dāng)看見(jiàn)別人傷心時(shí)，做為朋友應(yīng)當(dāng)如何協(xié)助他，同時(shí)，自己傷心時(shí)，又應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法減輕情緒，調(diào)整好心情，就是非常關(guān)鍵的。

本次活動(dòng)，通過(guò)一定的情景教學(xué)和談話，并使幼兒懂在日常相處中維持好心情的重要性，并學(xué)會(huì)如何協(xié)助別人或自己調(diào)整心態(tài)，培育身心健康向上，活潑開(kāi)朗的情感。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)掌控一些減輕傷心，遷移情緒的方法。

2、培育幼兒活潑開(kāi)朗的情感和樂(lè)于助人的品質(zhì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

懇請(qǐng)兩位小朋友扮成高興娃娃和傷心娃娃，《找朋友》的音樂(lè)錄音帶、錄音機(jī)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、老師向小朋友了解班上去了兩位大客人：高興娃娃和傷心娃娃，使小朋友選一個(gè)交朋友。

回答：

1、為什么你挑選高興娃娃交朋友？

2、為什么說(shuō)實(shí)話傷心娃娃交朋友？

二、說(shuō)小朋友人存有很多種表情，心里高興時(shí)會(huì)苦笑，碰到傷心事時(shí)會(huì)大哭，生氣時(shí)會(huì)發(fā)狂。

回答：

1、碰到什么事時(shí)你可以高興？

2、碰到什么事時(shí)你可以傷心？

三、使小朋友一起關(guān)心、寬慰傷心娃娃，想一想辦法協(xié)助傷心娃娃開(kāi)心起來(lái)，苦笑出來(lái)。

四、老師和小朋友、傷心娃娃一起搞《找朋友》的游戲。

五、每個(gè)人都存有傷心的時(shí)候，當(dāng)小朋友自己碰到傷心事，怎樣并使自己高興出來(lái)。

小結(jié)：如果當(dāng)你們碰到傷心事時(shí)，就想要辦法調(diào)節(jié)心情，遷移注意力，使自己高興出來(lái)，苦笑出來(lái)?？嘈δ軌虿⑹谷烁利?，更身心健康。老師期望小朋友多點(diǎn)微笑，

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