精選我們四周的土壤蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)P2—3第一單教學(xué)內(nèi)容執(zhí)教日期元第一課《我們四周的土壤》知識(shí)與技術(shù):1.知道土壤里含有不同樣大小的顆粒。2.能夠建立土壤是個(gè)混雜物的觀點(diǎn)。三過(guò)程與方法:維1.能夠運(yùn)用多種方法和多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤。目2.會(huì)描述記錄自己的察看結(jié)果。標(biāo)3.能夠和伙伴交流自己的察看結(jié)果。感情、態(tài)度與價(jià)值觀：1.意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著親密的關(guān)系。2.愿意親密土壤。教學(xué)要點(diǎn)、難讓學(xué)生挖土，親身察看發(fā)現(xiàn)，土壤里終究有什么？并能很好地去和伙伴們進(jìn)行交流合點(diǎn)作。1.各樣各樣顏色的土壤（分別裝在玻璃杯里）、小鏟、放大鏡若干、抹布、一疊報(bào)紙、教課資源記錄紙。-可編寫-精選2.學(xué)?；ㄆ业囟?。教課過(guò)程導(dǎo)航策略調(diào)整反思一、激趣導(dǎo)入、認(rèn)定目標(biāo)。（預(yù)設(shè)5分鐘）1.手托禮品盒1.猜一猜：取出杯子里的土壤，大家一起猜。2.發(fā)問(wèn)：今天老師給你們帶來(lái)禮品，看一看是什么？3.揭穿課題：今天，我們大家一起研究土壤里有什么？板書(shū)：土壤里有什么？二、認(rèn)識(shí)樣品土壤（不同樣的顏色，手摸、聞）。（預(yù)1.發(fā)問(wèn)：對(duì)于土壤，同學(xué)們?cè)O(shè)20分鐘）想認(rèn)識(shí)什么？1.交流、報(bào)告：2.發(fā)言：土壤里有什么？（猜一猜）2.猜一猜3.部署學(xué)生室外活動(dòng)。3.活動(dòng)：去花園挖土壤看一看，找一找并做記錄，注意安全（證明猜想）。4.活動(dòng)總結(jié)、報(bào)告交流。你在土壤里發(fā)現(xiàn)什么？4.報(bào)告（先小組派代表報(bào)告）。5.集體交流。哪些是你們?cè)恢?？你還持續(xù)研究的是什么？理-可編寫-三、課堂總結(jié)（預(yù)設(shè)5分鐘）1.學(xué)生分小組進(jìn)行交流。2.師生共同交流、總結(jié)。3.讓學(xué)生談?wù)勑碌陌l(fā)現(xiàn)。四、拓展（預(yù)設(shè)5分鐘）1.畫圖：2.課外持續(xù)研究。作業(yè)設(shè)計(jì)（預(yù)設(shè)5分鐘）：

精選由是什么？1.你本節(jié)課最大收獲是什么？2.對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行歸類總結(jié)：土壤里有植物動(dòng)物遺體同時(shí)還有有生命的動(dòng)物植物、沙子、石塊、土、垃圾、舊布3.激勵(lì)有創(chuàng)新的同學(xué)及有進(jìn)步的同學(xué)。4.夸耀小組合作學(xué)習(xí)成功者（展望、實(shí)地挖土壤，及回答問(wèn)題成功者）。5.激發(fā)有奇思妙想者。1.用漂亮的畫面展現(xiàn)你的發(fā)現(xiàn)。2.收集有關(guān)土壤