小班保育老師個人工作總結小班保育老師個人工作總結_小班保育員個人工作總結小班保育員個人工作總結篇一片刻間一學期結束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有了提升，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項老例，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在放學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成優(yōu)異的個人習慣。下邊我對這一學期來的工作做以簡單總結一、保育方面每天我教室的第一件事就是依據(jù)教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣，在進行盥洗時，能實時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午飯時，讓幼兒做到不講話、沉寂快樂的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，恩賜激勵和引誘，漸漸培育幼兒優(yōu)異的進餐習慣;在午休時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的午休習慣，培育幼兒正確的睡姿，沉寂入眠，在我值班時期，我能讓每個幼兒入眠，等他們睡著后，能實時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的激勵，家長的滿意，是對我工作的必然。第1頁共5頁二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格依據(jù)本園制度執(zhí)行，我是半途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我素來著重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物件的消毒工作。平常注意觀察孩子的狀況，清早家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長認識狀況，特別是帶藥的孩子，我都認真認識。午休起床，我會知道孩子自己洗臉，爾后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。三、在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打攪老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分別時能實時的提示。四、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的安全，并注意實時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提示幼兒喝水，并增強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技術。五、家園互動方面我以為在與家長溝通方面，我做的仍是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，認識幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接第2頁共5頁受。對于工作，我素來都全力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。經(jīng)過這段時間的工作，我以為:自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲得家長和孩子的相信。小班保育員個人工作總結篇二我配的是小(1)班，主若是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我說說這個月的工作狀況:一、不休學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不休學習，不停進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和平共處，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提升自己的教育和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會實時完成下達的各項工作任務。二、關懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親同樣，對待關懷每一個孩子，使他第3頁共5頁們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我以為:自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲得家長和孩子的相信。三、手腳勤奮、經(jīng)常反思固然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上考慮出了門道，那就是要“勤”，比方:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤奮利落外，腦子也要勤奮，要經(jīng)常思慮，“為何要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在今后的工作中，更好改進，不停進步。四、工作收效及努力方向因為剛進入幼兒園工作，帶的仍是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟習了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在此中，告訴幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想:只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不停進步，對得起各位老師對我的相信，對得起孩子家長的期第4頁共5頁望，也對得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不單是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教課工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，必然要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，認識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別溫暖。我經(jīng)過各種方式實時向家長反響幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長建議。讓家長正確認識幼兒保育方面的內容，認識孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起商議一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了友善相信的家園關系。