小班社會教案《帶著娃娃出去玩》

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小班社會教案《帶著娃娃出去玩》大班上學期社會教案《帶著娃娃出去玩》

活動目標：

1.參予角色扮演，體驗父母的艱辛。

2.體會父母對孩子的關懷，萌生快樂父母的情感。

活動準備工作科學知識

經(jīng)驗準備工作：

向父母介紹小時候父母就是如何拎自己出去玩的。

物質(zhì)準備工作：

搜集小時候所用的物品，例如奶瓶、手推車、尿片等，多媒體課件。為："爸爸媽媽"準備好旅行包。

活動過程：

一、激趣引入出具孩子搜集的物品，引起興趣。師：這就是什么呀？存有什么用處？

二、觀測講訴

1．回答：你回憶起小時候爸爸媽媽就是怎樣拎你出去玩的？播出多媒體課件：寶寶擠嬰兒車，媽媽發(fā)推寶寶……鼓勵幼兒運用尚無的生活經(jīng)驗講訴。

小結：有的趴在爸爸肩上，有的擠小推車，有的媽媽抱著，有的趴在自行車后座，有的辛苦了還在媽媽懷里睡……

2．回答：你討厭和爸爸媽媽出去玩嗎？小結：因為寶寶討厭出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要拎寶寶出去玩。

二、游戲體驗

1、過渡階段：拎寶寶出去玩必須準備工作些什么東西?(引導幼兒運用尚無經(jīng)驗大膽地參予探討，介紹出外時必須拎寶寶的食品、衣服等)

2、出具為"爸爸媽媽"準備好的旅行包，了解包里的物品。

3、游戲：孩子飾演毛絨娃娃的爸爸（媽媽），挽上旅行袋，用自己最喜歡的方式拎娃娃出去玩。教師不時用語言提示信息：寶寶口渴了，寶寶必須小便了……深化游戲情節(jié)。

4、送來娃娃回家睡。師：寶寶玩玩得真高興，現(xiàn)在我們送來寶寶回家睡吧。

三、探討提高

1.鼓勵孩子抒發(fā)拎寶寶出去玩的體會。回答：你剛才和寶寶怎樣玩玩的？你存有什么感覺？小結：原來拎寶寶出去玩，寶寶很高興，寶寶的爸爸媽媽很累。

2.喚起孩子搞個快樂父母的好孩子。

師：小時候爸爸媽媽拎我們出去玩，他們很累?，F(xiàn)在我們長大了，和爸爸媽媽出去玩，可以搞

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